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妈妈经常个我说，没有了友谊，生活就没有了乐趣；我却要跟妈妈说，不光人又友谊，动物也有难以忘怀的友情。 书中最好的例子——《夏洛的网》。 这是一个关于小猪威尔伯和一只在他孤独时出现的朋友的故事。他的
短短的六天，在人生漫长的旅途中可谓是微不足道，但在我记忆的脑海中，却是天空中最亮的一颗星星，是沙滩上一颗最夺目的珍珠，是人生中最绚丽的一道风景。 从最开始初赛紧张准备到决赛的尽情绽放，我的心情一直都
十五月圆人更圆，元宵节历来是个团圆的日子，每到这一天，家家户户都要吃元宵，亲朋好友相聚，一桌丰盛的酒饭是必不可少的。人们举杯相庆，把酒临风。 “谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。”正月十五，还要张灯结
提起少年精神，值得我敬佩的当然是xxx大地震中那些与我同龄的少年英雄，他们一个个勇敢坚强、临危不惧，在生与死的选择下，他们没有惊恐，没有胆怯、当从废墟中勇敢的爬出来时，他们的眼神中毅然透出少年的坚强与
人的一生总有太多的第一次。第一次睁开眼看到陌生的这个世界、第一次张开嘴吃东西、第一次开口叫妈妈、第一次长牙、第一次走路·······。 我第一次穿绿军装，是我母亲亲手缝的。那个夜晚，我和姐姐、表姐表
难以忘怀的人_我的好朋友作文700字（1） 伴随着秋天的来临，我又看到了她那熟悉的身影—我的第一位班主任王贝嘉老师。她还是如一年前那样身材优美，声音柔和。望着她黑黑的长发随风飘扬，我顿时思绪万千，往
我经历过许许多多的事，可是令我难以忘记的却很少很少。今天，我就要讲一件让我难以忘怀的小事。 那是暑假里的一天，我学完了电子琴，妈妈带我去姥姥家。路上，我心中好烦，由于好几次都没有弹好老师布置的作业，
这是星期三下午的五六年级组的语文学科节，这次比赛让我难以忘怀。 星期三下午，洋溢着激动的心情，迈着紧张的步伐，我们一起来到了会场。我们坐在座位上，我的心情又是激动又是紧张。因为那盼望以久的学科节终于
今天是2013年农历十一月初三，是仁川镇一年一度的冬季交流会。这次的交流会非常热闹。交流会上有各式各样特色的小吃、有五彩缤纷的服装、有千奇百怪的玩具、有珍贵的药材、有高中低档的家具、有五花八门的生活用
今天，阳光明媚，我们时代之星特色学校组织去烈士陵园春游 。我们坐上了中巴车，延着弯弯曲曲的公路很快我们到达了游览之地——烈士陵园，一下车，同学们排着整齐的队伍爬上高高的台阶，到了台阶的顶端往下看，台阶
小时候跟着奶奶在老家也经常听奶奶讲的故事，也有难以忘怀的情节是这样： 说有个男人娶了个拙老婆有次中午男人从地里干完活回家，发现还没有做午饭也没看见自己的婆娘就大声叫起来，谁知道从炕上的一床棉被里传来声音说：你先等等，等我从被里出去就做饭。男人一看原来是他的婆娘做被子时把自己缝进被子里爬不出来了，男
人的一生中，有一些事情肯定能让你怀念、感恩、关心、帮助、感谢等等。当别人有困难，完美一定要尽自己最大的能力去帮助他人。 记得有一次，外面下起了大雨，而我却没有带雨伞，这使我很苦恼。我心想：“难道自己
人说，想念不如怀念，怀念不如不念；相濡以沫不如相忘于江湖。这话说的容易，看的清淡，不过昙花一现，缓过神来方知其中滋味！这里要讲的是一个关于忘怀与寻找的故事。有人听过音频怪物的《琴师》吧，这首歌是有名的古风歌，当初一听见就不由想象琴师与宫女是如何的相遇，如何的相知相伴，然后又分离；于是我的《宫帘》就应
人生就像一条缀满宝珠的项链, 而童年是一颗最珍贵的宝石。 记忆如同汪洋大海, 而童年是一朵最动人的浪花。 生命犹如一棵大树,童年是一片最美丽的 绿叶。 岁月像花园, 而儿童年是一株最艳丽的花。 在童年
“现在，我宣布三河市第六小学‘快乐阅读，放飞梦想’演讲比赛，现在开始。”我穿着笔挺的礼服，激动地读完了这句话，仿佛用尽了全身的力气。 台下顿时响起了雷鸣般的掌声。同学们和老师都满意地点了点头，微笑地
那些，是难以忘怀 平静如水的湖面，记忆的深处却在翻涌。这一年，烟雨划过天际的时候，悠远宁静，思绪飘浮。 凝望细丝，触碰双手的那一刻是温柔，是闲逸。寻觅着，那如烟波浩淼的悠悠岁月里的静好。 一些人
什么是最难以忘怀的？无疑是充满快乐和无限真情的小学生活。在这几年的相处中，我收获了许多知识，也收获了同学们真挚的友情，我们就像兄弟姐妹，虽然有时候有些小小的摩擦，但是随着时间的推移，我们渐渐明白了，变
《再别康桥》的绘画美，主要体现在第二节到第五节，意象特征由温暖妩媚到清凉璀璨，视角由河畔到水底，再将天上地下合二为一。学习目标：1 挖掘文本，品味语言，解读意象，感悟作者情感。2培养学生自主、合作、探究的能力。教学方法：自主阅读、问题讨论、交流借鉴教具：黑板、音频课时：1课时教学程序：一、导语：席慕
我们天天都盼望着能够快快长大，因为长大后就有了自己的主观意识，就不用天天上学，天天写作业了，但，长大是要有一个过程的，在这个漫长的过程中，我们也将遇到许许多多的烦恼，这些大大小小的烦恼，也将伴随着我们
《春晓》的语言平易浅近，自然天成，一点也看不出人工雕琢的痕迹。春晓【作者】孟浩然 【朝代】唐春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。夜来风雨声， 花落知多少。译文春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少?注释①晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨
《再别康桥》抒发的是缠绵的别情，但这别情到底包含了哪些方面的意蕴呢?一、对康桥美丽景致的留恋康桥是美丽的，有协调匀称的建筑群，有晚钟撼动的黄昏，有没有遮拦的田野;尤其是作者笔下的康河，“康河，我敢说，是全世界最秀丽的一条水”，在徐志摩眼里，康河是梦幻的乐园，在康河里划船，或躲
《采薇》不像一般的战争诗那样简单地表现人物情感，而是力求表现出人的深层的内心矛盾和痛苦，细微真实地写出了人性的多样性和复杂性残酷的战争。教学目的1阅读诗歌，大体把握诗意。2想象诗歌描述的情景，体会诗人的情感3养成自主、合作的学习品质和习惯4培养学生再造想象，创新思维的能力教具准备多媒体课件教学过程一
《采薇》笼罩全篇的情感主调是悲伤的家园之思。或许是突然大作的霏霏雪花惊醒了戍卒，他从追忆中回到现实，随之陷入更深的悲伤之中。教学目标：1、了解《诗经》常识：风、雅、颂、赋、比、兴。2、学习诗中的比兴手法及重章叠唱的章法。3、了解《诗经》的现实主义传统，认识现实主义创作方法的特点。教学重点、难点：1、
杜甫他忧国忧民，人格高尚，他的约1400余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。目前，新课程改革实验给了语文教学新的课题，新的使命。语文教学必须适应学生素质全面发展的需要。再说诗歌内涵凝炼感情浓郁，解读难度大。我拟依据“自主、合作、探究”的教学原则，
《山行》描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图。山行朝代：唐代作者：杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。译文深秋时节，我沿山上蜿蜒的山路而行。云雾缭绕的地方隐隐约约可以看见几户人家。我不由自主地停车靠边，是因为这傍晚枫林的美景着实吸引了我，那被霜打过的枫叶比二月的
《化石吟》让我们认识到化石是人类很好的老师，是一部极妙的教科书，是一本活生生的地球生物进化史和地球变迁史。一、教学目标:1、知识目标：①理解、积累诗中的常用词语。②了解化石的一般常识，丰富科学知识。2、能力目标：①反复诵读，感受诗歌的感情美、节奏美、韵律美。②感知诗歌大意,把握作者情感，理清诗歌结构
《化石吟》一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲话的奇异的化石。教学目标：1、有感情地诵读课文，感受诗歌的韵律美。2、学习这首诗，让同学们展开丰富的联想和想象来理解诗中的内容，体会诗人的感情，想象化石向人类讲述的那份大自然的奇幻，进一步认识自然的奥妙，认识人
《西江月夜行黄沙道中》从视觉、听觉和嗅觉三方面描写，写出夏夜的山村风光，表达了诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。教材分析：这篇课文是南宋杰出的爱国词人辛弃疾所写的一首词。写的是夏夜在黄沙岭上所见到的美好景象，表达了词人热爱大自然，关心人民生活，企盼丰年的思想感情。这首词分为上阕和下阕两部分。词
《采薇》是三千年前的一位久戍之卒，在归途中的追忆唱叹之作。其类归《小雅》，却颇似《国风》。一、三维目标：1、了解与这首诗相关的古诗词常识。2、能大体把握诗意。3、能熟练诵读这首诗，并且能流利背诵下来。4、体会作者的思想感情。5、能作相应的拓展迁移。二、重难点：1、能熟读成诵，大体把握诗意。2、能体会
王维是唐代多才多艺的艺术家，他不仅以诗著称于世，在绘画上也有很高的成就。王维(公元701-761年)字摩诘，太原祁人，少年登第，曾任尚书右丞，所以后人称他为王右丞。他聪明好学，博学多才，是唐代著名的山水画家和诗人。王维的画迹因为年代久远现已所剩无几，即使在宋朝真迹也不多见，世间大量署名王维的作品皆为
归园田居其一采用寓情于景，借景抒情的方法，使描绘的生活图景和表达的思想感情交融在一起，形成一种艺术境界。归园田居·其一作者：陶渊明少无适俗韵⑴，性本爱丘山。误落尘网中⑵，一去三十年。羁鸟⑶恋旧林，池鱼思故渊⑷。开荒南野际⑸，守拙归园田⑹。方宅十余亩⑺，草屋八九间。榆柳荫后檐⑻，桃李罗堂
《乡愁》，有如音乐中柔美而略带哀伤的“回忆曲”，是海外游子深情而美的恋歌。 乡愁教学 教学目标： 1 引导学生在诵读中感悟诗中感情的层次与变化 2 指导学生学会抓住诗歌中的意象去理解诗歌 3 引导学生感悟诗中情、情中理：两岸沟通、祖国统一是人心所向，是历史的必然 教学重点:学会抓住意象去
归园田居其一歌颂了田园生活，表达了对黑暗社会的憎恶和对田园生活的热爱。【教学目标】感受作者的隐士情怀，领悟作者返朴归真的人生志趣与人生境界。【教学重点、难点】理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合污，热爱田园生活地精神，学习其高尚的理想志趣和坚定的人生追求。【课时安排】1课时。【教
唐代诗人李商隐的无题诗，表现出一种更深刻、更隐蔽的时代情绪。在唐代武宗、宣宗、懿宗、僖宗、昭宗当政的六十余年里，国家内忧外患。政治上的瓦解和分裂，经济上的凋敝和动荡，使得这一时期的意识形态也处在一个相对混乱的阶段。这一时期的诗歌，杂处在由唐代“诗境”向宋代“词境&
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物，二圆明园的毁灭描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。圆明园的毁灭评课篇一：林老师这节课上得很成功，这对于这位老师来说是非常不简单的，相信林老师付出了不少汗水和时间。这节课的教学中，林老师将爱与恨，圆明园美与毁有机地融合在一起，引领学
长水痘已经好几天了，水痘一天比一天长得多。我的头、身、脚整理个人都有。脸部特别多，额头、脸上、下巴全都是。我想：如果像孙悟空那样能七十二变，把我的脸变成一张光滑滑的脸，那该多好啊！可惜，我没这个本领。
圆明园的毁灭通过重点描写圆明园昔日辉煌，揭露了帝国主义的野蛮罪行，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱之情和对侵略者强盗行径的仇恨。圆明园的毁灭听课反思篇一：俞老师执教的《圆明园的毁灭》这堂课，让我深有感触。俞老师那亲切的语言、自然平等的教态，扎实深厚的教学功底，独特的教学风格和良好的语文学科素养，都给我
我给妈妈画张相 母亲，将我们带到人间，用她的血肉赐予我们生命，用她的乳汁给予我们生存，用她的爱默默陪伴我们成长…… 如今，我要用最美的颜色把妈妈画…… 首先，我要画妈妈那红通通、肉嘟嘟的脸，一头
《再别康桥》是一首优美的抒情诗，宛如一曲优雅动听的轻音乐。诗中那鲜明的意境、流动的画面无不给人以美的享受。一、导入新课迄今为止，我们已经学过了不止一篇送别诗作。古人云：黯然伤魂者唯别而已矣!所以在古人的作品中，既有“西出阳关无故人”的豪迈，也有“相见时难别亦难&r