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孙悟空:师傅!前有客栈,不妨,歇歇脚。 唐僧:等为师修好车先。 沙僧:唉,白龙马马度假去了,没办法…… 唐僧:徒弟么,走吧! 一起:师傅,到了,停车!!!! 师傅:哎呀!为师忘装刹车了!!!
木兰诗这篇课文都可以提出哪些问答题呢?以下是小编收集的相关信息,仅供大家阅读参考! 木兰诗问答题: 1.木兰战功显赫,她为什么辞官不就? 2.学了这首诗后,请你说说木兰是怎样一个女子? 3.怎样理解木兰替父从军的行为? 4.诗中两次写到“不闻爷娘唤女声”,表现了木兰怎样的心情? 5.一千
仿写木兰诗350字 第一篇 父母们得知花木兰回家的消息,他们相互搀扶着蹒跚地走到屋外,目不转睛地盯着城门,眼巴巴地望着、望着…… “爹、娘———”花木兰的父母循声望去,花木兰骑在马上,飞奔而来,正在向他们招手。花木兰的父母顿时激动得两手发抖,先是一惊,又蹒跚的走过去。花木兰将马一拉,迫不及待地跳
《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,也是一篇乐府诗。记述了木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝,建功受封,辞官还家的故事,充满传奇色彩。下面小编为大家带来木兰诗简笔画,仅供参考,希望能够帮到大家。 木兰诗 南北朝:佚名 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何
木兰诗的线索是什么呢?下面是小编整理的木兰诗以什么为线索,欢迎大家阅读参考,希望帮助到大家。 以什么为线索叙述 全诗以时间的发展为线索 先是木兰当户织,随后可汗大点兵,木兰愿意替父从军,准备军备,离家出征,又过十年,回朝受赏,木兰愿意回到家乡,接着叙述木兰回到家乡的情况,随后战友来探问,木兰女装
《木兰诗》是一首北朝民歌,宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。下面是小编为你带来的对木兰诗评价 ,欢迎阅读。 整体把握 《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,也是一篇乐府诗。记述了木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝,建功受封,辞官还家的故事,充满传奇色彩。
《木兰诗》讲的是花木兰代父从军的故事,花木兰是我国四大巾帼英雄之一。下面就是小编为您收集整理的关于木兰诗的拓展的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦! 关于木兰诗的拓展一 纸包不住火,花木兰是女郎,这件事闹的宫中沸沸扬扬,不知怎么的就传到了可汗的耳朵里。接下来的故事
要说搜集句子,首先要有一个坚强的后盾,那么这些后盾从哪里来呢? 这要看你需要什么句子,如果是找每一段开篇点题的句子,最好还是找一些文学性比较强的东西,比如说一些给白领看的经济类文章,我们经常提到了的
木兰诗怎么仿写呢?下面是小编整理的木兰诗的仿写范文,希望对你有帮助! 木兰诗的仿写(一) 嚓嚓复嚓嚓,熬夜补作业。不闻窗外事,埋头写作业。 问吾何所怨,问吾何所恼?吾本无所怨,吾本无所恼。下午作业多,老师大开口,功课 七八门,均且有作业。吾等无快乐,吾等无自由,只好提起笔,硬把作业拼。 东
木兰诗意思简介 原文 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不
导语:花木兰的替父从军行为、花木兰的人物形象等都带给我们诸多启示,下面是小编收集整理的木兰诗的启示,欢迎参考! 《木兰诗》启示一:谁说女子不如男 这首叙事诗塑造了花木兰这个不朽的女英雄形象。她既是一个云鬓花黄的少女,又是一个金戈铁马的战士。在国家需要的时候,她挺身而出,驰骋沙场,立下汗马功劳。得
《木兰诗》是七年级下册第二单元的一首古诗,是我国南北朝时期北朝的一首长篇叙事民歌,记述了木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝,辞官还家的故事,充满传奇色彩。如下是小编给大家整理的木兰诗大意,希望对大家有所作用。 《木兰诗》 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。 问女何所思,问
《告别》改写 浙江省绍兴市绍兴市少儿艺校五(1)班金潇逸 “雪纷纷扬扬地下着,飘落在母亲的双鬓,白发也随之飘散,我看着,望着,眼角不免有些儿留恋,有些儿挂念。” 就要告别,心里泛一阵寒酸,再加上
木兰诗的现代文怎么写?以下是小编整理的相关范文,欢迎阅读。 木兰诗的现代文一 风猛烈地吹着。 屋里传出织布机的声音,木兰对着门织布。没有听见织布机的声音,却听见木兰叹息的声音。母亲闻见木兰在叹息,就问:木兰,在想什么,在思虑什么。木兰回答道:没有想什么,没什么。。 昨天夜里,听见军队的报告,
学习了木兰诗,大家对其中的内容了解多少呢?以下是关于木兰诗的填空题,大家可以通过做以下试题,检验自己的学习成果哦! 《木兰诗》理解性默写、填空 《木兰诗》中描写战地寒冷,战斗生活艰苦的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。 《木兰诗》中概括写木兰十年征战生活的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战
《木兰诗》紧紧围绕着木兰的形象着墨。其中“泼墨如水”,尽力铺排。如“万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。”只六句三十字,便概括了木兰十几年出生入死、保家卫国的战斗生涯,显得何等简练! 以故事的发生、发展、结局的时间为序。诗的正文可分为三大部分: 第一部分(第1
无疑而问,自问自答,以引导读者注意和思考问题,这种辞格叫设问。下面是小编整理的木兰诗的设问句,欢迎大家阅读参考,希望帮助到大家。 设问句 问女何所思,问女何所忆。 设问句的意义和作用 设问除了能引起注意外,还能启发读者思考,也可以加强作者想表达的思想。 设问句强烈的表达了句子的主要内容。
《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,也是一篇乐府诗。下面是小编分享给大家的木兰诗的语言特点,希望对大家有帮助。 木兰诗的语言特点 《木兰诗》具有乐府民歌的独特风格。开篇采用的一问一答,是民歌中常见的。《木兰诗》语言生动质朴,极少雕饰斧凿:“小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊”,流传千百年来
木兰诗考点有哪些呢?下面是小编整理的木兰诗考点,希望对你有帮助! 一、字 1、读准字的音 唧唧( ) 机杼( ) 军帖( ) 可汗( ) 鞍鞯( ) 胡骑( ) 戎机( ) 朔气( ) 金柝( ) 红妆( ) 2、通假字 对镜帖花黄 帖:tiē 贴,贴上。 火伴皆惊忙 火:huǒ
导语:花木兰是我国古代的巾帼英雄,《木兰诗》讲述的是花木兰女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿作官,只求回家团聚的故事下面是小编精心整理的《木兰诗》的相关知识,希望你喜欢,欢迎阅读。 木兰诗出自什么? 《木兰诗》属于北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,收录在《乐府诗集》中的〈梁鼓角横吹曲
《孙权劝学》是一篇自读课。全文只有119个字,但人物形象生动传神,整理了《孙权劝学》教案,欢迎学习和参考!教学目的1 体会人物语言的情味。2 学习一些文言实词和虚词的用法。3 学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。4 理解本文开卷有益的主旨。教学重点
成语大全中,有一部分是含有动物名称的成语,整理了含动物词语,欢迎来收藏!1 【惊弓之鸟】比喻曾遭祸患,因而心怀惊惧者 2 【牛溲马勃】比喻低贱之人或物 3 【牛鼎烹鸡】比喻大材小用 4 【鸡飞狗跳】比喻受到骚扰而不安 5 【九牛二虎】喻极大的力量 6 【画龙点眼】喻作画在重要处添上一笔使作品更加深动
含有动物名称的成语是最常见的,提供了含动物词语给大家!1 【虚与委蛇】勉强应酬 2 【雁足传书】比喻互相联络,音信不断 3 【鱼贯而入】排成一列依次前进 4 【单枪匹马】独自冒险直进,不依靠别人 5 【鸟为食亡】比喻人因贪财而死 6 【鱼水相逢】(1)比喻夫妇和乐 (2)比喻君臣相得 7
从前有个老农,他天天去海边干活。 有一天,他在海边看见了一只看起来很年轻,实际上有1000多岁的龟。他想捉,可是,被一块小石子拌倒了,掉入了海中。老农害怕极了,两只手胡乱的拍打着海水,拼命地喊:“救
反义词就是两个意思相反的词,分为成对的意义相反、互相对立的词,那么,含有反义词的词语有哪些?1) 左右图史周围都是图书,谓嗜书好学。同“左图右史”。2) 南去北来指来来往往。3) 进退无门前进无路,后退无门。形容处境十分困难,进退两难,无处容身。4) 头上末下第一次,初次。也
陶渊明以生命的火焰照着他的人生路途,用纯净的人格化作一篇篇水晶般美丽的诗章,给后人留下一笔宝贵的精神财富。陶渊明 高尚品格 作文1喜欢陶渊明的生活方式并非一两天了。很长一段时间以来,一直都很羡慕。原因在于他的淡,淡泊名利。想来他的才华是毋庸置疑的,不然这一篇篇流传千古的作品能如此声名远扬?但他却隐于
不知为何,一想起妈妈,我就会想起她的头发。 记忆里妈妈有一头乌黑、漂亮而又自然卷的头发,她一直很爱护自己的头发,他也因头发而骄傲。当别人夸她头发时,妈妈总是一副骄傲的神情,好像头发就是她的生命。我和
亲爱的妈妈,谢谢您辛苦陪伴我一起度过了十一个春秋。时光荏苒,岁月如歌,我已经从一个呀呀学语的孩童渐渐成长为一个四年级的小学生了,我也逐渐的了解你,也更加爱你了。 您还记得吗?妈妈,上幼儿园时,我哭叫
一天,小明放学回家,他把带来的香蕉完后,随手把皮扔在了地上。 小红看见了连忙说:“小明,你是一名少先队员。该知道”七不“规范,不能乱扔果皮纸屑,你这样是不对。”小明说:“这有什么!又不是在教室里,是
瞬息万变的烟花,曼妙地展开她一张张浅黄,银白,洗绿,淡紫,清蓝,粉红的笑脸,美不胜收。1、那烟花朵朵,有的像绽开的花朵,有的像一个个大蘑菇,有的像一条银色的瀑布,还有的烟花散开了我形容不出它的样子。红的,蓝的,黄的,绿的,几种颜色混在一起,五颜六色,美丽极了!2、只听见几声沉闷的声音,一个个烟花带着
烟花是幸福的,因为它自己对留下的瞬间肯定了自己的美丽。1、导火线越来越短,不断冒着火花,“嘭”的一声巨响,烟花腾空而起,在天空中绽开五颜六色烟花,有的像流星徘徊在夜空,有的像万寿菊欣然怒放,还有的像仙女散花。2、在爸爸的指导下我点燃了烟花,随着一声呼啸,它喷出了一串串金星,就
那一棵漂亮美丽的小树就是我,身穿一件浅绿色的衣裙,有着青翠笔直的身体。在白天的时候,我和露珠一起沐浴,和小鸟一起舞蹈;在晚上的时候,伴着柔柔的清风,总能做一个甜甜的美梦。 不知从什么时候起,我美丽的
源于唐诗的成语还真不少,出自杜甫诗篇的为最多,有60多个。白衣苍狗 饱经风霜 别开生面 残山剩水 ★惨淡经营 草草了事 寸步难行 读书破万卷 ★发人深省 翻云覆雨 ★风吹雨打 ★古稀之年 挥洒自如 济世之才 ★家书抵万金 锦绣山河 明镜高悬 千村万落 擒贼擒王 ★倾盆大雨 清新俊逸 蜻蜓点水 ★望眼
寓言故事浅显,道理深刻,它是“穿着外衣的真理”(俄国寓言作家陀罗雪维夫语),这个“外衣”就是故事,“真理”就是蕴涵在故事中的道理和生活经验 小黄鹂唱歌 春天到了,百鸟聚会 鸟儿们三三两两随意交谈,谁想唱歌了就上台去一展歌喉 小黄鹂头一次参加这样的活动,心情既高兴又紧张 她兴奋地飞上台去,拿
烟火这个词语,在无数华丽的悲伤的文字里出现过,夜空里展示它们的寂寞和悲伤。 但是很多时候这个词语并行在人间之后,变成人间烟火这样一个有时候温暖有时候冷漠的成语。所有 于我们的记得,都敌不过将来所有
《诗经》中的植物具体有哪些呢?古人是如何来描写的呢?下面一起来看看!1、荇菜参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。——《周南 关雎》“参差”两字,“寤寐”两字,到是大有深意,有不解的味道。其实包含了和-谐的意思,其中没说的话,
寓言的语言多是直白如话、朴素简洁的,而这些简洁朴素的语言文字,通过细细地揣摩,对学生的语言学习也能够起到推动作用。老虎惧马有一次齐桓公骑马出游,来到野外山林之中,忽见远处有一只老虎挡道。齐桓公正打算绕道前行时,不想那只老虎倒先伏在了地上,竟然一动也不敢动。于是,齐桓公一行得以从老虎身边飞驰而过,打猎
寓言的寓意有的在作品中直接说出来,有的则隐含在文字背后,让读者通过思索找出来。蛤蟆与团鱼蛤蟆从小就有个梦想,它一心想成为一名歌唱家。这不,在一个天气阴郁的午后,刚下过一阵雨,蛤蟆就迫不及待在池塘里放开歌喉唱了起来:“呱哇呱,呱哇呱!我是小小歌唱家!池边开花,塘里蛤蟆,试问天下,还有谁比我
寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁。该词最早见于《庄子》,在春秋战国时代兴起,后来成为文学作品的一种体裁。狐狸冬天,清晨,村旁河上有个冰窟窿。一只狐狸跑来取水饮用。不知是它欠缺小心,还是命运作弄,狐狸弄湿了尾巴,尾巴在冰上结冻。本来只要忍痛一扯,便可躲过灾星,当然要掉些毛
理解能力与思维能力密切相关。阅读理解要联系上下文语境,调动已有知识和经验进行了推理、联想、抽象、概括等思维活动,进行分析综合。理解的过程就是思维的过程,离开了思维,理解就无法进行。《风中的字》阅读原文肖复兴①春节早过去了,年三十那件事却总还在眼前晃。②我家街对面是潘家园市场,这一天,较往常的人满为患
寓言是一把钥匙,这把钥匙可以打开心灵之门,启发智慧,让思想活跃。狐狸教徒弟的故事猴子拜狐狸为老师,向他学习处世之道。一阵大风,把一只羽毛未丰的小喜鹊吹落到大树下。猴子要把她送回家里去,狐狸一把拽住他说:记住,事不关己,少管为妙。要是这时候老喜鹊刚巧回来看见,说是你把她的孩子弄落到地上的,你怎么解释
寓言的篇幅一般比较短小,语言精辟简练,结构简单却极富表现力。 狼和猫狼从树林里奔到村子里,它不是去作客,是为了逃命,它要为自己这张皮担忧受惊,猎人和一群猎犬紧紧把它追赶,如果能够溜进首先撞见的大门,他就乐了,然而倒霉的是,家家户户都闭着大门,我们的狼看到篱笆上蹲着一只猫,它央求道。“瓦西
寓言鲜明的讽刺性和教育性。多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大。松鼠节日里,村中一家宫户的窗下,聚拢来了闲人一群。窗口上有只松鼠蹬着车轮,观众看得口呆目惊。松鼠的小爪儿飞快跳跃闪动,它的尾毛飘拂蓬松。近处枝头有只鸫鸟久看
寓言故事的特点是形象生动,人物活灵活现,来源于生活又高于生活。文学体裁的一种,含有讽喻或明显教训意义的故事。它结构简短,主人公可以是人,可以是动物,也可以是无生物。小刺猬与长颈鹿小刺猬的外婆病了,小刺猬带着苹果去河对岸看望外婆。可是,一条河挡住了它的路。小刺猬在岸边急得直跳脚,想“我该怎