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一 世界是寂然的 万物皆沉睡于闷热的宇宙 若没耕者的行走 我坚信 一切生命 永远止于某一时刻 那海呢? 欲望中的海 是否 还有生命的涌动? 二 人说 生活于海边的孩子 因海的辽阔 皆有海纳百川的胸怀 长于山涧的子孙 目光也狭隘于沟壑 于是 我把梦想 全托于海
在众多的面孔中，看见你 我宁愿相信这是月老，抛下的红线 尽管从不相信有什么神仙 你的气息让我芬芳 你那浓密的黑发，如神秘的森林让我向往 我哪也不想去，只低着头静静地想 唯恐这思念如受惊的雨燕，一去不回 洁净的天空，巍延的雪山 都不在我的眼里 因为没有你，时间都已停滞 用力把岁月对
假如生活重新开头， 我的旅伴，我的朋友── 还是迎着朝阳出发， 把长长的身影留在背后。 愉快地回头一挥手！ 假如生活重新开头， 我的旅伴，我的朋友── 依然是一条风雨的长途， 依然不知疲倦地奔走。 让我们紧紧地拉住手！ 假如生活重新开头， 我的旅伴，我的朋友── 我们仍旧要一
生活是什么？ 生活就是： 让你把苦水吞进去， 把泪水憋回去， 把汗水抹下去 生活是那个最严厉的老师！ 从为一点小事矫情， 到学会了冷静， 你知道了什么叫不值得； 从泪水涟涟渴望同情， 到懂得了安静， 你知道了什么叫沉默。 这些年，有人说你变了， 有人说你淡了， 你
人这一生活得不容易： 从早晨到天黑， 忙忙碌碌就是一天； 从年初到年尾， 奔奔波波就是一年。 人这一辈子过得很吃力： 脚下的路， 步履艰辛也要走完； 肩上的担， 纵有千斤也要承担。 为了一家老小， 常常忙得疲惫不堪； 为了生活富裕， 总是拼得奋力向前。 就算泪水盈满了眼眶
如果说“不是因为看到了希望而去坚持，而是因为坚持才看到了希望。”这句话用在诗歌创作上尤为确切。用了十年时间，在寂寞彷徨甚至四处漂泊中完成《蒲伋诗境》三部曲《泊》、《漂》、《溯》，并不是因为有了它们会使生命能量增强而是在坚持中看到了希望，这不是外延而是内涵，甚至是迅速收敛的内容。 我们都不是天生的诗
生活是什么？ 我曾一遍遍的追寻， 不管什么时候， 每天的太阳依旧升起， 不因喜而驻足， 不因悲而陨落。 生活是什么？ 每天的繁忙嘈杂， 每天的潮起潮落， 我们曾经的梦， 你在何处？， 我们曾经的梦 你何时停止？ 生活本身就是戏剧， 有多少的聚合， 便有多少的离散， 生
我一直不是个讨喜的人。这个我是知道的。 朋友们在一起。我始终都不是站在中心点的那个。 我知道。我不是个讨喜的人。我不是个让你们重视的姑娘。 我只是害怕。有一天，我被你们完全忽视了。 然后，你们的世界不再有我。 我该怎么办。 灯红酒绿高跟鞋。社会无敌潇洒姐。 我努力的跟你们一个步骤。
学习劳动吃饭穿衣 勤奋，向上，包容 听从，孝敬，禁锢？ 生活没有是与不是 做心允许的事 听父母有益的经验 生活是自我体验里程 所有方圆是别人立的规矩 只要走得舒坦过得顺心 生活没有模式 所谓的参考是别人的体会 不如多了解大自然 生活中总有太多的教诲 他们的错在别人身上施行
这个世界上，得到多少，同时就要付出多少代价！ 这世界上，任何东西，都是有代价的！ 身边的人， 身边的事， 有时候无法面对自己。 喜欢上了安静， 喜欢上了沉默， 为什么幸福不但离我很远，还总是对我欺骗！！ 也许我错了，我总是学不会正确的表达。 也许是我太爱自己的面子，以至于学不会。。
这是必然的事情，我不在写诗 就在排斥诗歌。我不在生活，就憎恶生活 ——题 似乎一切都在证明 似乎一切都在证明 2008年5月6日，我注定爱上一些人 男男女女。他们是遥远的星空、孤独、重感情 从彼此的路程奔赴一起 为此，我带上故乡的纯朴 风一样吹落脚下的蒲公英。虽然 城市的霓虹足以
我时常跳出生活之外 就像小时候挣脱出陌生人的手 逃到一边 冷冷地看 你越冷它越喧闹 它像窜进邻家瓜园顺藤摸瓜一样谙熟于你 你无能为力 你的心裸露在外 它像踩中了掩盖在瓜秧下的一泡臭狗屎 骂骂咧咧扬长而去 多么渴望拥有一根金箍棒当然不是降妖除魔 用它来画唐僧身外的圆 于是我转身
总想说，我还小，不喜欢复杂的生活。 生活却用一件一件事情诉说着一个真理：我欺负的就是你！ 总觉得，我是最幸福得人。 我有爸爸、妈妈、哥哥、嫂子和侄子。总觉得，这就够了。 可是，当自己面对一切的时候才发现：有谁都白搭，还是得靠自己。 我知道，大家都不容易。爸爸妈妈年纪大了，是很大了，再狠拼让
我的诗歌和生活 这是必然的，我不在写诗 就在排斥诗歌。我不在生活，就憎恶生活 ——题 1朋友挎优雅的CD包 随意地翻货架 贝拉维拉，这一刻，阳光茂盛 我想起曾和几个诗人，多么愚蠢地批判过生活 她展颜一笑，欧泊莱的光辉泛在脸上 嗨，选一件？她说 可冷空气配合着心脏收紧了一些 想起
1、《日子》 春天，种一些日子 浇水施肥再加点爱心和善良 日子就会发芽 夏天，日子开始疯长 打药锄草最重要的是 让日子在日子中生长 秋天，日子挂在门口 一天天的便红火了起来 冬天，静静地坐下来 围着炉火 嚼着日子 谈论着日子以外的故事 2、《好日子》 披一身阳光 诗歌中
生活诗歌篇一：诗朗诵《生活》 A：女士们先生们B：雷第思还有间头们 C：经理主管领导们D：大姐小妹姐夫们 集体：大家十点来钟好！我们的节目是：诗朗诵“生活” A：寒风习习，夜色撩人，穿越都市的繁华，你我相聚在北京XXX这个大舞台。B：今夜阳光明媚，今夜灯火辉煌，今夜星光灿烂，今夜无人入眠。
我是路上一辆负重的牛车 一直唱着那疲惫不堪的歌 我心存善良多么地热爱生活 可总在弯曲的道上打滚摸索 我是被砍伐的森林快干枯的湖泊 是搁浅在岸的小鱼和被困的骆驼 我热成马了躺下也中枪动弹不得 请给我新鲜的水和氧气动力食物 我是贫困买不起楼房上不起大学 我是悲哀病了就发愁还要不要活
◎转经筒 单手高高举起 这一摇就是几千年 佛光投在脸上 白云开始游走 炊烟落在村头 六字真言就将牧羊人早早唤醒 太阳点燃河谷 一花一草一片净土 念着古老的命名 温暖慢慢浸润 一声声一句句 没半点躁动 您赶着羊群 挥着细细长鞭 在金光闪闪的佛塔上飞翔 我听见细碎的脚步
总是风雨同行 没有任何诺言 可以抵挡住岁月的无情 一直都在苦苦的追逐幸福 但总是一不小心就飞走 感谢生活 教会了我保持低温的心 用柔弱的双手 托起属于自己的一片天空 用带泪的笑容 坚守住属于自己的的一片风景
《毕业，是一首歌》用四季的时令描写大学生活，按照我国大学入学的顺序，把大学时期的生活、思想活跃在季节里。 你知道么，大学是一首漫长到似乎没有休止符的民谣，从第一年的秋天，一直唱呀唱，唱到第四年的夏天。 是喔，这首歌就是这么不走寻常，它才不会按照春夏秋冬的顺序唱着自己的乐章。对这首歌而言，第一个音
话剧指以对话方式为主的戏剧形式，于19世纪末20世纪初来到中国。与传统舞台剧、戏曲相区别，话剧主要叙述手段为演员在台上无伴奏的对白或独白，但可以使用少量音乐、歌唱等。人物：A，B，C，D时间：早晨地点：1，在宿舍2，在教室事件：学生跑操，占座。。。(幽默、搞笑中流露出内容：【宿舍里】(B埋头在桌上写
1、洒脱 ——无论何时都要让自己可以微笑的挥手说再见 女孩不能放弃的十样东西 2、童心 ——无论你有多大，你的心不能变老 女孩不能放弃的十样东西 3、音乐 ——如果没有音乐，你的人生将会
转瞬光阴，似水流年，四年的大学生活匆匆而过，作为一名毕业生，在踏上新的征程之际，总会回头看看曾经走过的一段路。演员： 寝室四人(a,b,c,d)地点：寝室内(音乐起，灯光昏黄慢慢转亮。场上A,B两人，A手提两箩书在练健美，B在伏案作业。)c唱歌上，推门进寝室，见b在作业。C：没想到，狗尾巴草也有开花
努力生活享受生活看淡生活认识生活认清生活，简单简约，依然快乐。1、我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑。2、我终于知道，只要我一心一意向着一个目标稳步前行，百折不挠，一定不会失败。这就好比用玻璃聚集起太阳的光束，那么即使在最寒冷的冬天，也可以燃起火来。3、自
同学们都听说过贫困补助这东西，每年申请这个需要办理一些手续，填一些表单。为大家分享了高中生活贫困补助的申请书，一起来看看吧！ 高中生活贫困补助的申请书1尊敬的各位领导： 你们好! 我是一名来自x
I like the summer holidy so much I look forward to summer holiday every year Last summer, I went t
生活不容易经典语录 越走越长的是远方，越走越短的是人生，越走越深的是亲情，越走越浅的是爱情，越走越急的是岁月，越走越慢的是希望，越走越多的是年龄，越走越少的是时间，越走越远的是梦想，越走越近的是坟墓，越走越明白的是道路，越走越糊涂的是方向 人生是由一个个细节连缀而成的，生命中的细节就是一分真
徐（唱）：明天你是否会想起，昨天你写的日记 郭：来捣乱的了 徐（唱）：明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你 郭：小时候挺脆弱 徐（唱）：老师们都已想不起，曾经最爱哭的你 郭：是 爱哭 说了 徐（唱）：我也是偶然翻相片，才想起同桌的你 郭：一块坐着 徐（唱）：谁娶了多愁善感的你 郭：一惊
大学是一个充满才华、学问，同时又是一个充满竞争、挑战的小舞台、小社会。 流水般的大学时光正值毕业的时刻，校园里不时的会响起那些让人伤感的歌曲。每每这个时刻，总会禁不住的驻足遐想，明年的时候，这些歌曲是唱给我们听。时光飞逝，转眼我们又将进入大四的岁月，可是大三的味道我还没有品尝出来。大一刚进入这个校园
在晚清年间，相声就形成了现代的特色和风格。主要用北京话，各地也有“方言相声”。A:感谢B老师,带病来参加演出 这段时间您身体不好B:不舒服A:尤其这次这个病很重,都破了相了B:怎么破相了?A:痔疮B:痔疮破相啊?A:不完整了B:没听说过A:乍看看不出来B:仔细看也没有A：好哇
相声表演采取直接面向观众的方式，“第四堵墙”在相声表演中是不存在的。甲：大家都喜欢动物园里的猴子。乙：对。甲：特别是那只小猴，更是活泼可爱。乙：所以大家就更喜欢它。甲：它看大家都喜欢它，认为自己有了资本，所以就骄傲了。乙：猴子还会骄傲哪?甲：会呀!乙：怎么骄傲哪?甲：自高自大
相声表演方式最初有两种，在帷幕中表演的相声称“暗春”，公开表演的相声称“明春”。甲：今天是“欢乐校园行”广西财经学院的相声专场!乙：诶!没错!甲：来捧场的人真不少!乙：是!甲：在座的有认识我!乙：好啊!甲：也有不认识我的!乙：哟
相声演员既不是象评书及其它曲艺演员那样主要以叙述者的身份进行表演，也不象戏剧演员那样以剧中角色的身份进行表演，是以对话者的身份进行表演。甲：经过我的发现，校园里有两类学生乙：哪两类?甲：好学生和坏学生。乙：废话少说。甲：作为一个好学生，我学习好!乙：作为一个坏学生，我学习好…&hell
在相声的欣赏过程，观众虽然一般不能直接与演员进行对话，却可以通过笑声表达自己的观点和态度。甲：唉，最近呐，我烦透了!乙：怎么啦?甲：我要毕业了。乙：哦，我懂了，烦毕业考。甲：不是。小学升初中，不用毕业考。乙：啊，我明白了，没读成重点中学。甲：非也非也，这重点中学又不会跑。今年读不成，还有明年;明年读
相声艺术则不同，相声中的“情节”是若断若续、若有若无的。甲：我刚入学那年啊，就听说学校里有一个老师名叫“法西斯”。乙：喂、喂、喂，具本人所知，在我们中国的百家姓当中，根本就没有姓法的!甲：是啊，当时我也纳闷，真是怪事，如果有姓法的为什么偏偏起&ldqu
那些年我们一起走进引以为傲的大门，那些年我们一起看过的小桥流水，那些年我们一起奔跑着赶去上课，那些年，那些年，我们回不去的那些年，珍重!毕业快乐!给母校的毕业赠言篇一：1 光阴似箭，岁月如梭，四年的大学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日。此时站在大学道路终点站的我心潮澎湃，思绪万千，昔日的点点滴滴，
《你还在信奉大学无用论吗》详尽地阐述了大学生活对于人生的重要意义，条理清晰，观点明确，叙述有礼有节又不失幽默风趣，是自我理念的梳理，也是对小学弟小学妹们的谆谆教导，更是对社会认知观念的一种正确导向。 亲爱的朋友，你还在信奉所谓的大学无用论吗?No，请别再说上大学没用，至少它能给你带来下面这些……虽
高校入学教育内容探析 论文关键词：高校 大学新生 入学教育 内容 论文摘 要：大学生活和中学生活存在着巨大的差异，面对新的环境、新的生活、新的要求，大学新生在理想信念、奋斗目标、学习方式、独立生活
作文一：我的生活我做主 我们从小受到的教育就是生命不息，工作不止，人生的第一要务就是工作，稍稍一闲下来，似乎就有一种犯罪感，好像生命被虚度了浪费了，生活成了工作的附属，这种本末倒置的工作哲学，不由得
时间是个调皮的孩子，它总在我们不注意时就偷偷跑走。待到我们发现它消失的时候，它早已经跑得无影无踪。现在，它正带着我们小学六年的酸甜苦辣奔跑着。这就意味着，小学的美好时光就要结束了。 还有一、两个多月
“台上一分钟，台下十年功。” 这句话真是不错。我们前一个多月就知道今天要来新大活（新大学生活动中心）演出，从那时候起，几乎天天练习这个节目《Let it g》。到双休日就抽出一天晚上去排练。 这一
小品，就是小的艺术品。广义的小品包含很为广泛，在古印度的佛经中指七卷本的《小品般若波罗蜜经》，在散文中指篇幅较短的文学样式；狭义的小品泛指较短的关于说和演的艺术。下面就是小编整理的大学生活搞笑小品剧本，一起来看一下吧。 主持人：大家晚上好！欢迎来到海南省超级大学的评选现场，我是主持人史文子，我们的
导语：小编整理了一篇关于别来无恙的散文，欢迎大家阅读！ 我一直以为大学生活不该是这个样子的，或许当忙碌成为一种习惯时便再也安静不下来了。我一直不愿把我已经很累了这句话说出口，我最大的愿望仅是可以安安静静地写点东西学点习，和男朋友聊聊天，就这样，很简单。可是，我不能，我不是那种在一个位子上可以心安理