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《社戏》原文有前后两部分，课文节选自后一部分。作者描写幼时一段看社戏的往事，表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。下面是小编整理的社戏课文相关内容，欢迎查看。 《社戏》课文 我们鲁镇的习惯，本来是凡有出嫁的女儿，倘自己还未当家，夏间便大抵回到母家去消夏。那时我的祖母虽然还康建，但母亲也已分担了些
导语：鲁迅自幼聪颖勤奋，三味书屋是清末绍兴城里的一所著名的私塾，鲁迅十二岁时到三味书屋跟随寿镜吾老师学习，以下是小编为大家整理分享的早鲁迅的课文内容，欢迎阅读参考。 早鲁迅的课文内容 鲁迅生于1881年9月25日，出生于绍兴城内都昌坊口一个破落的士大夫家庭。鲁迅原名周树人，英年早逝，他是中国现代
篇一：《藤野先生》重点语句解析 《藤野先生》重点语句解析 １、东京也无非是这样。 本文最初发表时，用“旧事重提之九”作副题。作为“旧事重提之八”的是《琐记》，结尾部分谈到自己在南京水师学堂肄业，又转至矿路学堂毕业，“爬上天空２０丈和钻下地面２０丈，结果还是一无所能，学问是‘上穷碧落下黄泉，两处
《社戏》是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说，发表于同年12月《小说月刊》第13卷12号，后收入小说集《呐喊》。以下是小编带来鲁迅社戏课件的相关内容，希望对你有帮助。 鲁迅社戏课件 范例1 教学目标 1 体会农家少年的淳朴善良、好客能干和“我”与农家小朋友的诚挚情谊。2 理解景物描写的作用
〔教学目标〕 一、 理清小说的故事情节和结构。整体把握故事情节。 二、 学习理解小说中的景美、情美、故事美，以及描写和表达方法。 三、 深入探究文中的深刻的思想内涵和语言特色。 〔课时安排〕四课时 〔教学设想〕 1． 第一课时理清结构把握情节。第二课时研讨课文中的景美、情美、故事美。第三
导语：《社戏》原文有前后两部分，课文节选自后一部分。作者描写幼时一段看社戏的往事，表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。以下是小编为大家整理的社戏课文内容，欢迎大家阅读与借鉴！ 社戏课文内容 １、热情的童年伙伴和淳朴的乡民： 作者塑造了一群淳朴可爱的农村孩子的形象，如双喜、阿发、桂生等。这些小
鲁迅小说，收录在其小说集《呐喊》中。社原指土地神或土地庙。在绍兴，社是一种区域名称，社戏就是社中每年所演的年规戏。社戏课文原文及分析，我们来看看。 社戏的课文原文： 这是我们鲁镇的习惯，本来是凡有出嫁的女儿，倘自己还未当家，夏间便大抵回到母家去消夏。那时我的祖母虽然还康建，但老母亲也已分
读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。下面是小编为你带来的鲁迅社戏原文阅读，希望对你有所帮助。 我们鲁镇的习惯，本来是凡有出嫁的女儿，倘自己还未当家，夏间便大抵回到母家去消夏。那时我的祖母虽然还康健，但母亲也已分担了些家务，所以夏期便不能多日的归省了，只得在扫墓完毕之后，
我们鲁镇的习惯，本来是凡有出嫁的女儿，倘自己还未当家，夏间便大抵回到母家去消夏。那时我的祖母虽然还康健，但母亲也已分担了些家务，所以夏期便不能多日的归省了，只得在扫墓完毕之后，抽空去住几天，这时我便每年跟了我的母亲住在外祖母的家里。那地方叫平桥村，是一个离海边不远，极偏僻的，临河的小村庄；住户不满三
《社戏》是鲁迅1922年创作的一篇短篇小说。作者以自己少年时代的生活经历为依据，用第一人称写了“我”２０年来３次看戏的经历：两次是辛亥革命后在北京看戏，一次是少年时代在浙江绍兴小村看社戏。课文节选的是看社戏部分。作者以饱含深情的笔墨，刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私
《社戏》是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说，后收入小说集《呐喊》。相关内容，一起来看看！ 社戏 我在倒数上去的二十年中，只看过两回中国戏，前十年是绝不看，因为没有看戏的意思和机会，那两回全在后十年，然而都没有看出什么来就走了。 第一回是民国元年我初到北京的时候，当时一个朋友对我说，北京戏
鲁迅小说，收录在其小说集《呐喊》中。社原指土地神或土地庙。在绍兴，社是一种区域名称，社戏就是社中每年所演的年规戏。课文社戏的课后答案，我们来看看下文。 一、课文结尾说：“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，──也不再看到那夜似的好戏了。”对这个结尾应该怎样理解?你在生活中有这样
教学目标 1 体会农家少年的淳朴善良、好客能干和“我”与农家小朋友的诚挚情谊。2 理解景物描写的作用。 教学重点 感知本文的人情美，风情美，从欢快活泼的写人、叙事、绘景中领悟作者对童年自由生活的留恋之情。 课时安排 两课时 课前准备 学生： 1 扫除字词障碍。 2 就自己感兴趣的内容
我在倒数上去的二十年中，只看过两回中国戏，前十年是绝不看，因为没有看戏的意思和机会，那两回全在后十年，然而都没有看出什么来就走了。 第一回是民国元年我初到北京的时候，当时一个朋友对我说，北京戏最好，你不去见见世面么？我想，看戏是有味的，而况在北京呢。于是都兴致勃勃的跑到什么园，戏文已经开场了，在外
我在倒数上去的二十年中，只看过两回中国戏，前十年是绝不看，因为没有看戏的意思和机会，那两回全在后十年，然而都没有看出什么来就走了。 第一回是民国元年我初到北京的时候，当时一个朋友对我说，北京戏最好，你不去见见世面么?我想，看戏是有味的，而况在北京呢。于是都兴致勃勃的跑到什么园，戏文已经开场了，在外
鲁迅的《社戏》是鲁迅的代表作之一，这位伟大的文学家，思想家用他的文采让大家对他钦佩不已。 一、教学目标 1 学习运用情节结构分析小说，并理解文中叙事有详有略的写作特点。 2 理解本文景物描写对表达中心思想的作用。 3 学习虚词的用法，识别偏正短语。 4 了解课文所表达的对劳动人民的深厚真挚
教学目标： 一学习小说围绕看社戏这件事，记叙详略有致，疏密相间的写法。 二成功的景物描写为小说增添了不少色彩。指导学生了解小说景物描写的特点。 三学习小说采用白描的手法，通过人物的语言、行动来刻画人物。 教学设想： 一以到赵庄看社戏的全过程为教学重点。 二采取阅读、讨论、讲解、写作相结合
最后一段虽很简短，但实在是文章的画龙点睛之笔，蕴含着深刻的含义。那一晚的戏，看得人昏昏欲睡，气得小伙伴们破口大骂；那一晚的豆，也只是滴着露水，带着泥土气息的普通罗汉豆。那么，文中为什么说“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆──也不再看到那夜似的好戏了？”究竟好在哪里呢？原来“看社戏”和“
王安石与苏轼都是著名的诗人，大家之间有哪些联系?关系是如何的?王安石(1021年12月18日-1086年5月21日)，字介甫，号半山，汉族，临川(今江西抚州市临川区)人，北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。庆历二年(1042年)，王安石进士及第。历任扬州签判、鄞县知县、舒州通判等职，政绩显著。
教师节是每个老师的节日，他们勤劳勇敢，吃苦耐劳，用一只粉笔挥洒自己的汗水，哺育祖国的花朵。下面是小编收集的关于教师节黑板报资料，希望大家认真阅读！ 尊敬的老师、亲爱的朋友： 您好! 在这丹桂飘香的九月天空中飘溢着感恩收获的气息，我们--辛勤的幼教园丁也迎来了第28个教师节，在此，我谨代表园领导
小朋友们都喜欢童话故事，也可以作为睡前读物，帮助孩子阅读童话。》》》童话故事在线听365夜365夜幼儿童话故事：白雪与红玫从前，一所孤僻的农舍里住着一位贫穷的寡妇。农舍的前面是座花园，花园里种着两株玫瑰，一株开白玫瑰，一株开红玫瑰。她有两个女儿，长得像两朵玫瑰，一个叫白雪，一个叫红玫。她俩生性善良，
时逢教师节，是向所有教师表达谢意的日子。这个职业值得受到特别的重视和尊重。此刻是向您及您的同行们致敬的最佳时机。下面是小编收集的教师节黑板板，希望大家认真阅读！ 1、老师是辛勤的园丁，培育出祖国的花朵。 2、老师是燃烧的红烛，燃烧了自己，却照亮了他人。 3、教师的春风，日日沐浴我心一位好老师，
9月10日是属于老师的节日，下面小编为大家整理了教师节黑板报设计相关内容，欢迎阅读！ “源远流长图，欲求贤才栋梁，天空陆地海洋，半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。”…… 不记得自己什么时候喜欢上这首词，只知道那韵味回肠的句子里，记载着老师殷勤奉献的身影。在那段妄想摘星的岁月里，我清晰地记得有
导语：生活中有许多我们意想不到的事情，有好事也有坏事。下面是真没想到作文。欢迎阅读及参考！ 篇一、真没想到记叙作文 李红是个学习成绩很差的“古怪”学生。每次考试，她都是第一名——倒数的；老师让同学
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。美无处不在，它不是表象，而是人们发自内心的感受。美没有极致，只有人们不断的去寻找美的真谛。 黄美廉出生时，脑部神经受到严重的伤害，以致颜面四肢肌肉都失去正常作
老师，在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。下面是小编收集 的教师节手抄报，希望大家认真阅读！ 时光匆匆，转眼间已经走过了八年的从教生涯。回望过去岁月的点点滴滴，细数往昔的故事，长叹：生活原来给了我们那么多感动，为了真情付出得到的感动，我们追求
童话能让人长知识，让人快乐，人类就是在童话的指导下长大的。》》》365夜童话故事大全365夜童话故事：兔子跑输以后自从兔子跑步输给乌龟以后，兔子就下决心说：“哼，你小小乌龟算什么，看我怎么打败你。”说着气呼呼地打开了电视，碰巧看见了一则新闻：某国某某运动员在跑步比赛后，发现服
导语：你若是到我家,绕过主卧室,便会发现一个用花草编制的阳台。 那里四季常绿,花草盛开,还有许多不知名的小草小花也绽开了笑脸。它们的种类数不胜数。下面是阳台花草作文。欢迎阅读及参考！ 篇一、阳台花草
导语：什么是工匠精神呢，大家的理解是怎么样的？下面是小编为大家收集的关于工匠精神作文，欢迎大家阅读！ 篇一、工匠精神记叙作文 梦的背后，是一张保护网大国工匠，匠心筑梦。但梦的背后，有太多辛酸，有太
迟子建小说中的儒家精神，为被物欲扭曲的灵魂和精神污染的现代社会提供了一种鲜明的反向参照，表达了她对生活的美好愿望和对人性本善的执着追求。儒家思想是中国传统文化最重要的流脉，它的人生价值观念对中国人产生了深刻而广泛的影响，作为一个中国人，必然会受到这种传统文化价值观念的影响，“儒家精神几千
迟子建她的作品一直被社会各界所关注，进入新世纪以来，我们不难发现她的创作焦点聚集在底层写作上，她饱含深情地关注底层民众的生存环境和生存状态。迟子建作为当代一个个性鲜明的女作家，她从上世纪80年代开始，至今笔耕不辍，她以清新纯净的文风吸引了众多读者。迟子建的小说，以底层民众为书写对象，把真挚的情感和人
《鸭如花》通过底层小人物人性的救赎与自救，谱写了一曲温情的乐章，体现了迟子建对社会底层小人物的人道主义关怀，她让人性中善与美的光辉照亮了灵魂中黑暗的角落，给读者以精神的抚慰。书写人性的善与恶，这是迟子建小说创作一贯坚守的主题，这一点已得到了评论者及读者的肯定。迟子建的中篇小说《鸭如花》可以说是其人性
长江三峡又名峡江或大三峡，位于中国重庆市、恩施州、宜昌市地区境内的长江干流上，西起重庆市奉节县的白帝城，东至湖北省宜昌市的南津关，全长193千米，由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成。【巫山高】郑世翼巫山凌太清，岧峣类削成。霏霏暮雨合，霭霭朝云生。危峰入鸟道，深谷泻猿声。别有幽栖客，淹留攀桂情。【巫山高二首】
早上，又来了呵！昨天就这样过去啦！做了些什么？吃了些什么？好像都忘了，只剩下一点点模糊的记忆，以日子为话题的议论文作文。管它呢！ 刷牙、洗脸、梳头、换装。一系列机械化动作完毕，又走上大街，没有人陪伴
中国诗起源于先秦，鼎盛于唐代。中国词起源于隋唐，流行于宋代。中华诗词源自民间，其实是一种草根文学。在21世纪的中国，诗词仍然深受普通大众青睐。下面是关于伤感古文美诗词的内容，欢迎阅读！ 秋风词 李白 秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。相亲相见知何日，此时此夜难为情；入我相思门，知我相思苦，
爱因斯坦故事中有着怎样的人生哲理呢?看看同学们的解读吧!爱因斯坦故事的读后感篇一《爱惜时间的爱因斯坦》是我们这次考试的阅读短文。我看了深受感动，一个伟大的科学家，一生是那么的珍惜时间。年轻时争分夺秒，年老了问他想要什么，回答竟是只想要时间来整理他的稿子!看到这儿，我被震撼了，一个年老的人就把时间看得
老舍的一生，总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。1966年，由于受到文化大革命运动中恶毒的攻击和迫害，老舍被逼无奈之下含冤自沉于北京太平湖。假若我专靠着感情,也许我能写出有相当伟大的悲剧,可是我不彻底;我一方面用感情咂摸世事的滋味,一方面我又管束着感情,不完全以
我们都知道爱因斯坦对科学有着巨大的供献，那么发生在他身上的小故事朋友们又知道多少呢?爱因斯坦的小故事篇一吹捧，使他恼火爱因斯坦，出生于德国的一个犹太人家里，他是举世景仰的大科学家。他从1901年到1955年共发表专门性的科学研究论文大约200来篇，但他非常谦虚。有一次，他的儿子问他：“爸
李白是我国文学史上一位伟大的浪漫主义诗人。他的诗歌清新俊逸，充满着昂扬奋发的时代精神和宏达蓬勃的盛唐气象。汉、唐是中国封建社会两个大一统的王朝，在世人心中经常把汉唐并举，作为一种大国和盛世的代称。在我们阅读唐诗时，经常能看见诗歌中出现汉朝的什物、人物或是直接以“汉”来指称唐，
郭沫若不仅是著名的社会活动家，作家、诗人、历史学家、考古学家和古文字学家，而且是著名的书法家。全国解放后，郭沫若虽然在中央政府里担任了重要职务，地位很高，可是作为著名的文化人，为人随和，没有架子，说话幽默风趣，所到之处，无论是单位还是个人，只要有人请他题签，他都会欣然命笔，满足要求。1952年元月，
散文中不乏写景的名篇，那么古代的写景散文朋友们又知道多少呢？中考古代写景散文名篇篇一前赤壁赋(宋 苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯
巢湖是我国五大淡水湖之一，它东西绵延一百八十里，环湖四百余里，四面环山，波光帆影，景色妩媚。下面我们来看看有关巢湖作文，欢迎阅读借鉴。 有关巢湖作文1 记得是去年的暑假，我们一家人来到了美丽的巢湖