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这首《锦瑟》，是李商隐的代表作，爱诗的无不乐道喜吟，堪称最享盛名。在当代社会，对文学作品的研究，本人认为主要着眼于其“对当代社会的意义”，这一“意义”，并不是单纯的讲作品的教化作用，也可以是对文本创作技巧的研究，也可以是研究作品中所包涵的对当代社会有积
《锦瑟》是李商隐诗中最难解的作品之一，要如何进行解读呢?诗人李商隐，字义山，号玉生，是晚唐的著名诗人。李商隐十岁丧父，幼年生活凄苦。他一生坎坷，四十岁丧妻，四十七岁病逝。李商隐在唐诗当中的地位并不是最高的，远远不及李白、杜甫等诗人。然而，李商隐却是一位对后世影响最为深远的诗人。在北宋初年时，还曾掀起
李商隐《锦瑟》主要写的是什么呢?该如何进行解读呢?下面一起来看看!李商隐十岁丧父，幼年生活凄苦。他一生坎坷，四十岁丧妻，四十七岁病逝。李商隐在唐诗当中的地位并不是最高的，远远不及李白、杜甫等诗人。然而，李商隐却是一位对后世影响最为深远的诗人。在北宋初年时，还曾掀起了一股学习李商隐诗的高潮。正如王安石
李商隐的《天涯》：“春日在天涯，天涯日又斜。莺啼如有泪，为湿最高花。” 这首诗抒写了身世飘零、伤春迟暮，也深寓着生不逢时的慨叹。前两句将春日将尽、好景不长的旖旎春光同远在天涯、日暮窖愁交织起来写，用“顶针”格，也含乐景写衷情之意，寥落孤寂之情宛然可见。后两句转承收合，用曲喻手法，更是哀楚动人，莺歌
春雨 李商隐 怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。 红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。 远路应悲春?晚，残宵犹得梦依稀。 玉珰缄札何由达，万里云罗一雁飞。 【注解】 １、白袷衣：即白夹衣，唐人以白衫为闲居便服。 ２、白门：指今江苏南京市。 ３、云罗：云片如罗纹。 【韵译】 新春，我穿
《蝉》由李商隐创作，被选入《唐诗三百首》。这首诗借咏蝉以喻自身的高洁。前半首闻蝉而兴，重在咏蝉；它餐风饮露，居高清雅，然而声嘶力竭地鸣叫，却难求一饱。后半首直抒己意，他乡薄宦，梗枝漂流，故园荒芜，胡不归去？因而闻蝉以自警，同病相怜。全诗层层深入阐发主题：“高难饱”，鸣“徒劳”，声“欲断”，树“无情”
学习目标： 1 学习 “屏、烛、晓、偷”4个生字。 2 正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 3 了解诗中蕴含着的民间传说。 重点：正确、流利、有感情地朗读古诗。 难点：了解诗中蕴含着的民间传说。 课前准备：教学课件、诗人和嫦娥图片。 教学过程： 一、活动导入，揭示课题。 1
李商隐《嫦娥》创作背景 朝代：唐代 作者：李商隐 【原文】 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 【创作背景】 诗作创作背景，永远离不开作者本人的政治生活背景：作者终身处于牛李党争的夹缝之中，一生很不得志。牛李党争是在宦官专权的日子里，唐朝朝廷的官员中反对
落花 李商隐 高阁客竟去， 小园花乱飞。 参差连曲陌， 迢递送斜晖。 肠断未忍扫， 眼穿仍欲归。 芳心向春尽， 所得是沾衣。 【诗文解释】 高楼上客人竞相离去，小园里的落花随风乱飞。参差不齐连着曲折的小路，落花飘得很远送走了落日余辉。心肠已断不忍心打扫，望眼欲穿盼来的春天，又要回去。芳
《落花》诗歌 落花 美丽的容颜在三月的风中 摇曳着，风情万种 在雨中，娇艳地绽放 在急促的娇呼中脱离枝头 向记忆的深处飘落 （她的红颜渐渐褪去 她的乌发渐渐发白 她的肉体渐渐虚空） 她越来越轻，越来越轻 （如多年后耳边幽幽的叹息） 渐渐与一朵雪花重叠，融合 欸乃一声，飘
篇一：落花杨万里阅读答案 《落花》 红紫成泥泥作尘，颠风不管惜花人。 落花辞树虽无语，别倩黄鹂告许春。 1 阅读杨万里的诗落花，并说说诗的后两句用了什么修辞手法？ 答：用了拟人手法，落花辞树凋谢，虽然无语，但是倩丽的黄鹂对它许诺春天。 2 杨万里的《落花》中“落花”表达了什么情感？
落花宋祁古诗带拼音版 luò huā 落花 sòng qí 宋祁 zhuì sù fān hóng gè zì shāng ， qīng lóu yān yǔ rěn xiāng wàng 。 坠素翻红各自伤，青楼烟雨忍相忘。 jiāng fēi gēng zuò huí fēng w
《嫦娥》 作者：李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉， 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 【注解】： １、深：暗。 ２、长河：银河。 ３、碧海青天：指嫦娥的枯燥生活，只能见到碧色的海，深蓝色的天，古诗大全《唐诗三百首之李商隐：嫦娥》。 ４、夜夜心：指嫦娥每晚都会感到孤单。 【韵译
千古诗谜《锦瑟》已选人新编高中语文课本，这是很能体现编者审美眼光的重要举措，然而对这首最能激发学生想像、引发解读兴趣的杰作，课文注释中却只采取悼亡一说，虽然把它仅仅作为一首爱情诗来解读不能说错误，但我认为这对学生深刻把握多角度理解这首诗是不利的，因此对这首诗的主旨诠释及艺术特证做一些介绍与分析是十分
落花 郝 经 彩云红雨暗长门，翡翠枝余萼绿痕。 桃李东风蝴蝶梦，关山明月杜鹃魂。 玉阑烟冷空千树，金谷香销谩一尊。 狼藉满庭君莫扫，且留春色到黄昏。 注 狼藉：乱七八糟的样子。 1．结合诗歌题目和诗境，说说首联“余”字所产生的艺术效果。 2．后两联诗句表达了诗人怎样的内心感情？请结合
《蝉》唐代：李商隐 本以高难饱，徒劳恨费声。 五更疏欲断，一树碧无情。 薄宦梗犹泛，故园芜已平。 烦君最相警，我亦举家清。 译文 你栖身高枝之上才难以饱腹，悲鸣传恨无人理会白费其声。 五更以后疏落之声几近断绝，满树碧绿依然如故毫不动情。 我官职卑下像桃梗漂流不定，家园长期荒芜杂草早已
【诗句】高阁客竟去，小园花乱飞。 【出处】唐·李商隐《落花》。 【意思】落花虽早已萎地，客在时却丝毫不觉; 待到楼空人散四下静寂之时，不免一丝孤独惆怅之情涌上心头，诗人这 才注意到满园已撒满斑斓缤纷的落花，生发出相怜的情思。此联诗写落 花和写人兼胜，读罢十分耐人寻味。 【全诗】 《落花》
徐志摩的康桥是美丽的，《再别康桥》全诗抒发的是缠绵的别情。1928年6月，徐志摩起程赴日本、美国、欧洲游学。11月6日于回国途中的中国海上写下了著名诗作《再别康桥》。茅盾《徐志摩论》称：“圆熟的外形，配着淡到几乎没有的内容，而且这淡极了的内容也不外乎感伤的情绪。”在胡适等人倡
王维《使至塞上》全诗主要写的是什么内容呢?寄托了诗人怎样的情感?唐玄宗开元二十五年，河西节度副使崔希逸在对外战争中获得重大胜利，边境线往外推扩了许多。朝廷收到捷报后，就派王维以监察御史的名义来到河西节度使幕府。王维此行，带着朝廷的任务：第一，唐朝边塞离京城长安遥远，边将有时会虚报、妄报战绩邀赏请功。
《化石吟》全诗吟咏化石，盛赞化石的功劳，为我们展现了亿万年前奇幻般的生物世界，为我们指点迷津。教学目标知识目标1 理解、积累“奇幻、葱茏、幽雅、叹服、海枯石烂、日转星移”等词语。2 了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界。能力目标1 理解诗歌内容，体会诗歌的节奏韵律之美和前后照
白居易的《琵琶行》广泛流传，其对音乐的描写绘声绘形，生动形象，脍炙人口。 “童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。”白居易的诗传遍大江南北，家喻户晓，妇孺皆知。尤其他的《琵琶行》更是声贯古今，闻名中外。《琵琶行》中诗人白居易与琵琶女通过音乐相识相知，而全诗对音乐的描写也最精彩。那么，白居易为什么对音乐情
王勃的《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》，又名《膝王阁诗序》《宴滕王阁序》，为千古传诵之美文佳作。王勃作此文时年龄多大，历来争议颇多。一种说法是王勃作此文时年龄为十三岁或十四岁。《太平广记》和《唐摭言》记载：“王勃著《滕王阁序》，时年十四。”因文中有“家君
《终南山》是唐代诗人王维的作品，全诗在咏叹终南山的宏伟壮大。《终南山》作者：王维太乙近天都，连山到海隅。白云回望合，青霭入看无。分野中峰变，阴晴众壑殊。欲投人处宿，隔水问樵夫。【注解】1 终南山，在长安南五十里，秦岭主峰之一。古人又称秦岭山脉为终南山。秦岭绵延八百余里，是渭水和汉水的分水岭。2 太乙
《酬张少府》由王维创作，全诗主要写的是什么呢?下面来看看!《酬张少府》作者：王维晚年惟好静，万事不关心。自顾无长策，空知返旧林。松风吹解带，山月照弹琴。君问穷通理，渔歌入浦深。【注解】酬：回赠惟：只。好：haò爱好。自顾：看自己。长策：高见。空：徒，白白地。旧林：故居。吹解带：吹着诗人
吟唱着美妙的诗词，生如夏花般绽放，空气中的絮语，那一抹纯白的似水柔情，诠释着七月流火最美的留念。《积雨辋川庄作》作者为唐朝文学家王维。诗句全文如下：积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。【翻译】因为积雨日久，林
《月下独酌》是唐代著名诗人李白的名篇，全诗主要写的是什么内容呢?月下独酌花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。注释1、将：偕，和。2、相期：相约。3、云汉：天河。译文准备
古诗《山中逢道士云公》是唐代诗人孟浩然的作品，全诗主要写的是什么呢?山中逢道士云公孟浩然春馀草木繁，耕种满田园。酌酒聊自劝，农夫安与言。忽闻荆山子，时出桃花源。采樵过北谷，卖药来西村。村烟日云夕，榛路有归客。杖策前相逢，依然是畴昔。邂逅欢觏止，殷勤叙离隔。谓予搏扶桑，轻举振六翮。奈何偶昌运，独见遗草
为有是诗人李商隐的作品，全诗主要写的是什么呢?寄托了诗人怎样的情感?《为有》作者：李商隐为有云屏无限娇，凤城寒尽怕春宵。无端嫁得金龟婿，辜负香衾事早朝。注释：1、云屏：以云母饰制的屏风。2、凤城：京城。3、衾：被子。译文：云母屏风后，锁着无限娇媚的人儿;京城寒冬已尽，我还害怕春宵难捱。呵，为什么我嫁
孟浩然《洗然弟竹亭》全诗主要写的是什么内容呢?寄托了诗人怎样的情感?洗然弟竹亭孟浩然吾与二三子，平生结交深。俱怀鸿鹄志，昔有鶺鴒心。逸气假毫翰，清风在竹林。达是酒中趣，琴上偶然音。译文我和你们几个兄弟，一向友爱情谊很深。共同怀抱鸿鹄大志，都有互相救助之心。高雅情趣借诗文表达，清风亮节存留在竹林。共享
李贺把诗歌作为呕心沥血和事业，其母说他“呕出心乃已”，他刻意追求诗歌语言的瑰美冷峭。李贺《李凭箜篌引》赏析全诗可以分为三个部分：第一部分(1—4句)：李凭出场第二部分(5、6句)：正描乐声第三部分(7—14句)：侧描音乐效果第一部分：吴丝蜀桐张高秋，空
《离骚》全诗373句是屈原的思想结晶，是他政治失败后用血和泪写成的一篇扣人心弦的抒发忧国之思的作品，本课便是从中节选出来的。1、高阳：颛顼之号。2、苗裔(yì)：苗，初生的禾本植物。裔，衣服的末边。此苗裔连用，喻指子孙后代。3、朕：我。4、皇：美。5、考：已故的父亲。6、摄提：太岁在寅
《临洞庭上张丞相》由孟浩然创作，被选入《唐诗三百首》。全诗主要写的是什么呢?《临洞庭上张丞相》作者：孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。【注解】1、张丞相：指张九龄。2、涵虚：包含天空，指天倒映在水中。3、混太清：与天混成一体。4、云
贾平凹《老生》主要写的是什么内容呢?全诗主要寄托了作家怎样的情感?《老生》借说唱人的讲史颇具耐心，绵延百年，但仍摆脱不了“老生常谈”的意思，并没有提供太多值得称道的内容。涉及人物不下数十上百，但极少有角色留下印象。一求变，是如今的贾平凹念兹在兹的问题。非如此，于他这样的小说家
归园田居其三朴素如随口而出，不见丝毫修饰。这自然平淡的诗句融入全诗醇美的意境之中，则使口语上升为诗句，使口语的平淡和诗意的醇美和谐地统一起来，形成陶诗平淡醇美的艺术特色 。归园田居 其三种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。归园田居其三注释南
《乡愁》在艺术上呈现出结构上的整饬美和韵律上的音乐美。在均匀、整齐的句式中追求一种活泼、生机勃勃的表现形式。一、教学目标1 把握诗中的意象2 能够结合诗中的意象构设画面，体悟诗中作者的感情3 有感情地朗读全诗，并能找到记忆的恰当方法4 能够结合该篇自己创设意象二、教学重、难点重点：准确理解诗中的意象
王维这首《九月九日忆山东兄弟》主要写的是什么内容呢?全诗寄托了诗人怎样的情感? 九月九日忆山东兄弟 唐 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 【注释】 ①九月九日：指农历九月初九重阳节，民间有登高、插茱萸、饮菊花酒等习俗。 ②忆：想念。 ③山东：指
《杜少府之任蜀州》的作者是王勃，诗堪称送别诗中的不世经典，全诗仅仅四十个字，却纵横捭阖，变化无穷。杜少府之任蜀州作者：唐·王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。【注释】1、少府：官名2、之：到、往3、蜀州：现四川崇州4、城阙
《中夜起望西园值月上》是唐代诗人柳宗元的作品，全诗主要写的是什么内容呢?中夜起望西园值月上柳宗元觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。柳宗元诗鉴赏柳宗元的诗歌大都写于他遭贬之后，而且大多抒写其离乡去国的哀愁和谪居生活的苦闷。这首诗即作于诗人被