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不要难过，不要回头，愿你所愿，终能实现，毕业快乐!《毕业前夕》三年的爱情，三年的依恋，三年的朝夕相对，三年的心心相映，随着毕业的来临，即将结束这三年来所有的酸甜苦辣，终结三年来所有为爱的眼泪，从今往后，你我就是相交后的直线再也没有交集。 也许我还应该庆幸，庆幸我们还是有着相同点。能够呼吸的相同的氧气
党为祖国洒热血，党为人民献青春，美好生活党缔造，吃水莫忘打井人。祝福伟大的党伟大的祖国更加强大!庆七一诗歌朗诵一伴随着十月革命的巨响您悄燃的降临神奇的东方仿佛是一团生命的阳光把黑夜擦亮让双双迷惘期待的眼睛看到黎明前的曙光使柔弱的心锻打成钢铁般勇敢坚强是您用甘甜的乳汁抚育了饥饿的生灵是您用强有力的臂膀
王：青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。 俞：青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。 王：青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。 俞：青春是无色的，像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。 王:青春是一首 永不言败的歌 俞:青春是一条 永不停息的河流 王：青春是一本 读不厌的书
一、原文 边思 作者：唐·李益 腰悬锦带佩吴钩，走马曾防玉塞秋。 莫笑关西将家子，只将诗思入凉州。 二、注释 ①吴钩：古代吴地所造的一种弯形的刀。后泛指锋利的刀剑。 ②玉塞：玉门关的别称。 ③关西将家子：关西指函谷关以西，又称山西（谓华山以西）。《后汉书·虞诩传》：“谚日：关西出将，
一、 活动名称：诗歌朗诵比赛 。 二、 朗诵主题：“成长从心开始”。 三、 活动意义：为了建设和谐校园，为了丰富校园文化生活，展示 青春活力，弘扬汉语精神，增长普通话水平，营造校园氛围，感受诗歌魅力，给同学们一个展示自我的平台。 四、 活动目的：提高同学们的文化素养，激发学生对诗歌的热爱， 陶
诗歌总是能轻易的唤起人的思想感情。虽然字数不多，但却能强烈的表达出作者的思想感情！不仅能让作者轻易的表达词意，更能激发阅读着的内心情怀！下面我们来看看雷锋月诗歌朗诵，欢迎阅读借鉴。 1、《歌咏雷锋同志》 有众读毛选雷锋特认真 不惟明字句而且得精神 阶级观清楚劳动念朴纯 螺丝钉不锈历史色常新
诗歌就是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映社会生活，用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语言和分行排列的形式来抒发思想情感。诗歌就是有节奏、有韵律并富有感情色彩的一种语言艺术形式，也就是世界上最古老、最基本的文学形式。接下来小编为你带来文明礼仪诗歌朗诵精选，希望对你有帮助。 1
2018年来临了，关于新年的诗歌有哪些呢?接下来小编为你带来春节朗诵诗歌范文精选，希望对你有帮助。 春节诗歌朗诵一 年的味道 就是街上的人来人往 就是路上的车水马龙 还有各种年货琳琅满目 年的味道 就是欢声笑语和川流不息 就是拎着大包小包的 满载而归 年的味道 就是千里迢迢终于
春天来了，经历了又一个季节轮回中的风花雪月，下面就是小编整理的春天来了诗歌朗诵，欢迎来参考！ 春天来了诗歌朗诵（一）： 曙光中，我看见 百花园中有一朵 开得最香最艳 它就是诗的灵魂，读暖了 苍狼的雪，使我 多了一分自信 你执着，把一寸寸渴求的目光 和那些凌乱的文字 放上案台从新排
春 夏 初春小草齐探头， 烈日火球当空照， 柳树嫩芽几分绿。 郁葱绿树已成荫。 杜鹃花儿向阳开， 荷花上面蜻蜓落， 鸟鸣沐浴幽森林。 知了早已不耐烦。 秋 冬 秋风凉意迎面扑， 寒风呼啸雪纷飞， 硕果累累枝腰弯。 墙角腊梅临寒开。 落叶似蝶空中舞， 大雁成群离冬去， 大地阳下金灿灿
天空，永远是那么广阔、神秘 他的使者，日、月、星 自然有所承袭 神秘的物，总值得挖掘 挖掘他们，不失为一种修身的明哲 太阳啊，在行星之间， 像个帝王似的，被围着转 他自己呢？ 散发着热量，给予行星 这热量强大到足以融化钢铁为汽 于是，太阳说了： “王者总有过人的能力， 并有他
雨下在校园里 雨下得很凶 白茫茫的接天连地 仿佛苍天倾情诉说无尽的悲伤 引得银河决堤 海水倒灌 也许明白只有时间才能愈伤 于是使得桑田沧海瞬间变换 可读不懂这些 只知道窗外雨下得很欢 校道成了一条条小溪流 脱了鞋子光着脚丫 顶着被压得低低的伞 深一脚浅一脚地前行 仿佛回到
【阮泊人诗歌】 作者：阮泊人 水清者自清 引来鲤鱼打挺 引来龙虾畅游互相追逐 引来蜻蜓点水舒畅嗓喉心肺 水清不稀罕鱼的生存 以明心清神为任 明镜照人为任 明德修身为任 鱼离开清水喝了浊水则死 人离开清水喝浊水则亡 女人离开清境入浊流 砸了牌坊害了名芳 女人最大的张力在嘴巴
1 初始张凤敏，是在2010年4月《红袖添香》站现代诗歌论坛与河南省鹤壁市地税局联合举办的一次大型诗歌比赛。作为一方主办者的代表，我也是那次诗歌大赛的评委。在众多的网帖来稿当中，张凤敏（霜冷寒天）的名字，逐渐引起了各位评委和广大诗歌爱好者的注意。之后，张凤敏作为优秀诗歌作者的代表，自然而然，被邀请
生命不是活给别人看的。 生命就是一朵花， 静静地开，悄悄地落。 爱情不是寻找共同点， 而是学会尊重不同点。 缓，可以三思； 退，可以远祸； 舍，可以养福； 静，可以益寿。 人生如行路， 一路艰辛，一路风景。 你的目光所及， 就是你的人生境界。 笑一个吧！ 没人会爱上你的愁
夜风吹断往事回转 深寒悠悠孤魂往返 一曲情殇唱动时光 让我穿越梦的汪洋 梦海见一叶白帆 荡着我的曲调 溅起情爱的风浪 还有月光 指引漂波 是星辰闪烁的泪光 坠落在白茫 我看见曾经雪一样的懵懂 被遗弃出现实 被过去所埋藏 还有成林的墓场 葬着我曾经爱过的人儿 白色的星泪
不要把我阻止，不要对我限制， 我想做我自己喜欢的事。 无论今天抑或是明日， 我都会让性灵天马行空飞驰， 世俗中的所谓价值， 没有资格充当丈量我生命价值的标尺。 是谁在那里趋炎附势， 灵魂再也无法正直？ 是谁在那里比诈斗智， 淳朴再也无法辨识？ 有些人根本不知道什么叫做无耻。 逃
不知熬过了多少风雨 被人识破时深山不再孤寂 在千锤百炼中 经历了火的洗礼 昔日的容颜 在炉火中烤成了单一 坚硬的骨骼 在暗无天日的焚烧中失去了威仪 重见天日时 还能勉强的保持着一些形体 就连柔弱的水 也会令他不堪一击 在凉水当头浇下时 堆起的小山轰然倒地 在扬起的灰尘中发
雨带来了秋 炙热的太阳换了一副冰冷的心肠 叶黄了落了 片片随风飘摇 在最后的日子里跳着绝美的舞 天空湛蓝 有大雁从头顶掠过 发出阵阵哀鸣 都是我听不懂的话语 我伫立风中 长发飘飘 似一片落叶却不会跳舞 心已随着四季的变更 苍老成一株枯木 我看到不远处 仿佛就隐藏着我的坟
这一晚，我终于回想起 被窥视包围的恐惧 那是一张怎么的脸 上帝闭关人间的大门 防止诸般邪恶通过 他自己开一扇地狱的窗 面容讽刺又挂满狞笑 胜利者嘲弄自不量力 我自寻死路任天堂 这有星期一有晚自习 一晚教师开会是惯例 心中包袱不再乱动 今晚很安全很宁静 属于我的听力时间 结
在孕期做故事胎教给胎儿讲故事，胎儿熟悉了父母的声音，胎儿出生后父母的哄抱就有了很明显的效果。香蕉的衣服哪里去了一根香蕉刚刚睡醒就发现自己的衣服不见了。 香蕉光着身子这可不好，香蕉问苹果说：“苹果，苹果，你看见我的衣服了么?” 苹果说：“不好意思，我没有看到，你去问
胎教小故事的讲述是一个比较循序渐进的过程，不能够盲目的操之过急。 孤单的小老鼠老鼠和小猫、小狗是邻居也是好朋友，他们每天一起在温暖的阳光下唱歌，在柔软的草地上跳舞，非常快乐。 有一天，猫妈妈送给小猫一个蝴蝶结，小猫系着美丽的蝴蝶结唱歌，神气极了。 小狗、老鼠见了都非常羡慕，特别是老鼠，他想：如果我
利用故事与胎儿做交流。准妈妈用胎教故事的方式去和宝宝做交流，用和缓的声音讲话，一言一语都是对胎宝宝的爱，让其更健康稳定地发育。过年的礼物马上就要过年了。森林里的小动物们都在想着送什么礼物给大家。大家都思绪万千，都想着送最好的礼物给大家，让大家能开心的过年。 “送什么礼物给朋友们呢?&rd
作为母亲，应不失时机地加紧与胎儿之间的交流，对他施以良性刺激，以丰富胎儿的精神世界。胎教小故事就是一项不可缺少的胎教内容。为什么要拜年今天是大年初一，妈妈带着点点，去亲戚家拜年。来到爷爷奶奶家，点点作了个揖，奶声奶气的说：“爷爷奶奶，新年好!”爷爷奶奶乐开了花，忙把点点搂在怀
胎教小故事中童话故事的天马行空可以很好地培养宝宝的想象力、创造力，准妈妈把故事内容用丰富的想象力放大并传递给胎儿，促使胎儿心灵健康成长。乐于助人的小狗一天上午，小狗在家里写作业。写着写着，突然，他听到窗外电闪雷鸣，他知道肯定要下雨了。没等他反应过来窗外就传来了哗哗的雨声，下起了倾盆大雨。这时小狗
孕妈通过听(读)故事，去感知故事里的人事，去想象美好的东西，用好的心情来感染宝宝并将此传递给宝宝，所以胎教听(读)故事关键是妈妈用心听。心太小的兔子兔子在屋里，忽然听到门口传来一阵声响，他打开门，呀，自己门口的篱笆被推倒了。 “是谁?”兔子看见熊远去，正想向前去追，又停住了脚
为幼儿讲故事，如果讲起来流利生动，孩子一定很入迷。为一大群孩子讲述情节起伏刺激的故事，需要很好的口才，而且要加上生动的表情和手势，但是为幼儿讲床边故事则不必。儿童睡前故事篇一：彩虹从前有一道彩虹，特别喜欢到处走。这一点有点儿像喜欢出门的风。另外呢，他还喜欢引人注目，走到哪儿，都大喊大叫：&ldquo
家长为孩子讲睡前故事，要用感情来表现气氛，而且要轻柔甜美。讲故事之前，最好先了解故事的主题和内容，如果自己先念一遍，掌握每一个角色的个性和故事情节，那么讲起来一定很自然生动。2岁睡前故事篇一：迷失的蚂蚁我是一只强壮的黑将军蚂蚁，整日在土地上驰聘，我不是在观赏风光，而是在寻找维持生命的猎物。你可别门缝
孕妈妈在读胎教故事的时候，不自觉就会融入到故事情节中，心情也变得开朗、轻松，好的心情能够影响孕妈，叶能够影响胎儿，让胎儿更好的发育。让我做你的家吧“噼噼啪!”小蛋壳裂开了，钻出一只毛茸茸的鸡宝宝。鸡妈妈带着鸡宝宝去散步。刮风了，鸡妈妈张开大翅膀，鸡宝宝赶快钻进去。这是它的新家
对于2～3岁的孩子，不妨选择十几个故事反复给他讲，也可以让他跟着父母一起讲，让他反复模仿，加深记忆。时间长了，他听熟了，理解了，就记住了，慢慢地就能自己讲了。睡前故事篇一：雷公PK电母天庭上，雷公一家闹翻天了。原来，雷公的儿子风、女儿雨考试考了零分，让雷公在上朝时被众臣笑话。雷公很不自在，便找来了风
在孩子幼年的时期，就要引导孩子在遇到问题的时候多思考解决问题的办法，用智慧当武器解决问题。 到小公鸡家做客 今天是小公鸡的生日，小黄鸭、小白鹅和许多小动物都要来做客，鸡妈妈要做一顿最好吃的饭招待它们。就在这时候，忽然，天上刮起了一阵风，风从鸡妈妈的窗前经过，看见屋里又烧火，又做饭，桌上还摆着许多
当宝宝做错事情时，直截了当的批评可能无法让宝宝改正，更有可能让宝宝觉得反感。如果在宝宝爱听的故事中，用宝宝喜欢的人物事迹引导宝宝，宝宝更容易改正缺点，产生积极的影响。儿童睡前故事篇一：爱听故事的熊熊妈妈和熊宝宝住在大山里，经常去城市骚扰人们，人们很苦恼，都想除去他们。一个小男孩说：“我去
胎儿有了听力之后，他们也是能够辨别声音的，孕妈妈用自己最甜美的声音给胎儿读故事，这就会让胎儿渐渐熟悉自己的声音，当日后你说话的时候，他就会很快捕捉到你的声音，宝宝出生之后，对妈妈的声音也就变得非常敏感。爷爷和小狗雪从天上纷纷扬扬落下。大片大片的雪花落到了山上。很快，山上就被盖上了一层厚厚的棉被。 白
讲故事时，母亲把腹内的胎儿当成一个大孩子，娓娓动听地述说，亲切的语言将通过语言神经的振动传递给胎儿，使胎儿不断接受客观环境的影响，在不断变化的文化氛围中发育成长。甜粥的故事从前有一个家境贫穷，但是心地善良的小姑娘和母亲过着孤苦伶丁的生活，她们总是吃不饱肚子。有一天小姑娘走进森林，遇到了一位老婆婆，老
每天选择一个固定的时间，给胎宝宝讲一个精心准备的故事，还可以帮助准妈妈缓解焦虑，放松心情。小松鼠家门口的花儿有一天小白兔，胖小猪和小花狗去找小松鼠玩儿。 小白兔说：“小松鼠，你的家太难找啦。” 胖小猪说：“是啊，那么多那么多的树。” 小花狗说：&ldq
童话是儿童喜爱的 正如列宁所说:儿童的本性是爱听美妙的童话的。带刺的不仅只有黄瓜惦( dian)记着菜地的青菜，大坏兔TT做梦都是饥( jī)饿的。他把自己的猎刀磨亮，时刻准备着下山冒险。毕竟是初夏了，菜地里已经开出了一些青菜的小花。“不但胡萝卜爽( shuǎng)口好吃，黄瓜也别有风
让胎宝宝逐渐熟悉妈妈的声音，并做出相应的反应，待孩子出生后可以消除由于环境的突然改变而带来的心理上的紧张和不安。大树公公很久很久以前，在一片大森林里，生长着一棵枝繁叶茂的大树。大森林里的小动物们，都喜欢在大树下唱歌跳舞做游戏，大家亲切地喊他：“大树公公”。 那时候，小动物们都
童话是儿童文学的一种 这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活。小熊的愿望“小熊。”熊妈妈说。“噢，妈妈。”小熊说。“你没睡?”熊妈妈说。“没有，妈妈。”小熊说，“我睡不着。&r
“童话”一词在《现代汉语词典》中的解释是“儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事”。狐狸大叔遇上迷糊小鸭“哪个农场主会把鸡鸭鹅放在同一个栅栏里养啊，这不科学，这太不科学啦!”月光下，嘴里叼着一枚
给胎儿讲故事就是一项不可缺少的胎教内容，而胎教故事书就是一本集合了胎教故事的书。小兔子帮小浣熊分豆子有一天，小兔子路过小浣熊家院子的时候，发现小浣熊正坐在地上直淌眼泪呢! 它走到小浣熊的身边，问：“小浣熊，你怎么哭啦?有什么不开心的事情吗?” 小浣熊哭着说：“是啊
人类童话发展源远流长，古代的神话与民间故事也可算是童话的一种。人类的童话作家两大最杰出的代表都是北欧人，丹麦的安徒生和瑞典的塞尔玛·拉格霍芙。马小烦和丑小鸭从前在一个农庄里，出生了一群小鸭子。这群小鸭子都是粉黄色的颜色，生得都很可爱，农庄里的大家都很喜欢它们。可其中有一只小鸭子，生得特
童话的逻辑性是指幻想和现实结合的规律。所有的童话都是虚构的，但有的读起来似乎入情入理，而有的却觉得牵强附会，原因就在于前者符合童话的逻辑，而后者却忽略了这一点，以至破坏了整个故事的合理性。小女巫孵蛋记小女巫薇拉一个人住在城堡里，很孤单。薇拉觉得自己得有个伴，所以她决定养一只猫。于是，薇拉叽里咕噜地念
童话的人物形象最为自由和广泛，上至日月星辰，下至鸟兽虫鱼、花草木石，不论有生命还是无生命、有形还是无形、具体物质还是抽象概念，都可以通过“人格化”，作为有语言行动、有思想性格的人物出现在童话中。 熊先生来到馄饨村 熊先生去散步，遇到了很多圆胖子，他特别高兴。因为好朋友斑马小姐老是嫌他太胖，这下，
当你看到那些聋哑人把《千手观音》表演得惟妙惟肖时；当你看到侯斌在残奥会上单腿跳得世界最高时；当你知道坐在轮椅上的张海迪学会了多个国家的语言时，你是否想过残疾人的辛苦？ 这不，老师布置了一个作文题，让