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《小木偶的故事》构思巧妙,让我们在同情小木偶遭遇的同时,反省自己的生活,感悟快乐的真谛。 《小木偶的故事》 老木匠做了个小木偶。 小木偶有鼻子有眼,能走路,会说话。 老木匠左瞧右瞧,总觉得小木偶脸上还少点什么。少了点什么呢?老木匠怎么也想不起来。 “你知道吗?”老木匠问小木偶。 “不知道
翻开一本书,朴实的纸页,简单的矩形纸张,白底黑字,溢出油墨的香。回首学习的日子,充实,多彩,快乐,那么你知道这本课文的内容吗?下面和小编一起来欣赏吧! 小木偶的故事课文内容 老木匠做了个小木偶。 小木偶有鼻子有眼,能走路,会说话。 老木匠左瞧右瞧,总觉得小木偶脸上还少点什么。少了点什么呢?老
小木偶获得了人类所有表情之后,像蓝鼻子小妹说了100个谢谢,之后就开开心心的回到了老木匠的家。第二天老木匠看见小木偶的红包不见了,就问小木偶你的红包去哪儿了,小木偶愤怒的说了一遍小红狐偷他红包的故事给
小木偶拥有了所有的表情,他向警察局走去。他一定要向熊警官说明那个红背包是自己的,刚才他被冤枉了。 走着走着,小木偶忽然听到一声:救命啊!小木偶定睛一看,原来是小红狐被一只凶狠的猎豹追赶着,眼看就要追
蓝鼻子女巫把人类所有的表情送给小木偶后,小木偶开始会哭,会笑,会生气,会着急,也会同情和关心别人,当然也会保护自己。 于是,第二天,小木偶又向小红狐去要回自己的红背包,却遭到小红狐的拒绝。小木偶只好
自从蓝鼻子小女巫给了小木偶人所有的表情以后,经历了一次又一次的冒险。遇到了善良的小仙女,仙女患了重病,小木偶得知,便帮助仙女。仙女把小木偶变成人,住着豪华的房子,过着幸福的生活,老木匠给小木偶起了名字
后来,小木偶又找到了小红狐并且把他告上了法庭,在法庭上双方争吵的特别厉害。 小木偶说:“他偷了我的红背包,还硬说那是他的!”小红狐说:“那明明就是我的!”“那是我的!”“那明明就是我的!!”“那不是
篇一: 自从小木偶有了人类所有的表情后,他准备去旅行,可他听到天气预报说:过几天准备要下雨。小木偶就只能决定取消旅行了。 后来,小木偶决定回老木匠的家。在一路上,小木偶看见小红狐被狮子王欺负,于是
小木偶的故事续写200字 小木偶自从得到了人类所有的表情以后,一直过着幸福快乐的日子。 这天,小木偶想起了自己的红背包,便想找小红狐把红背包要回来。于是他跑到小红狐的家里去。 到了小红狐的家里,小木偶发现小红狐正在给他的父母亲洗脚,于是把小红狐叫了出来。“小红狐,我是怕你父母亲知道你干过的事,
篇一:小木偶的故事(续) 小木偶现在拥有人类所有的表情了,可他能干什么呢?对了!先去把小红狐抢走的红背包夺回来!他将小红狐告上了法庭。法官问小木偶:“你有什么证据证明红背包是你的?”他找来熊警察作证人,把当初为何被抢还笑嘻嘻的事讲了一遍。因为现在小木偶能用丰富的表情表达自己的想法,熊警察向法官说明
孩子们都喜欢童话故事,栩栩如生的人物,生动曲折的情节,光怪陆离的画面……今天上了《小木偶的故事》之后,让我和孩子们又一次在童话的世界里漫步许久,在课堂上又找回了童贞和童趣。“我想演小木匠,我想扮演蓝鼻子女巫,我来演小红狐,我的书包也是红色的,我来演小木偶……” 文章再生动,毕竟是以文字为载体,课堂
“哈哈!现在我会哭会笑,会生气会着急,不用怕被人误会了。”小木偶激动地一蹦三尺高,脸上还一边做着各种表情。于是,小木偶又兴冲冲地到大街上了。 来到大街上,他看见小红狐和小白兔正兴高采烈地聊着天呢。突
自从小木偶学会了所有人的表情后,他的生活就毫无障碍,无聊时就跟老木匠下下棋、谈谈心、散散步、喝喝茶。 有一天,他突然间回忆起小红狐、熊警察、小白兔和老婆婆欺负自己的片断,决定邀请他们开一个大会。小木
小木偶回到了家,他把自己经历的事情的来龙去脉告诉了爸爸,爸爸说:“好的,过去的事情就过去吧,咱们重新开始。你赶快到街上去看看还有什么新奇的事情吗?” 小木偶走在热闹的大街上,兴冲冲地大步向前走。 正
老木匠做了个小木偶。 小木偶有鼻子有眼,能走路,会说话。 老木匠左瞧右瞧,总觉得小木偶脸上还少了点什么。少了点什么呢?老木匠怎么也想不起来。 “你知道吗?”老木匠问小木偶。 “不知道。”小木偶板着脸回答。 老木匠一下子想起来了,小木偶脸上少的东西是笑! “笑是很重要的。”老木匠对自己说,
小木偶经过小女巫的帮助,终于学会了人类所有表情。他想起小红狐抢走他的背包,他又伤心,又难过。边腾云驾雾的跑回老木匠的房子,对老木匠说:“爷爷,小红狐抢走了我的背包,您可以帮我把背包抢回来,并揍她一顿吗?”“不可以。”老木匠摇摇头说。“为什么呢?”小木偶追问。老木匠回答:“因为是她先抢走你的背包,是她
小木偶获得了人类所有表情之后,像蓝鼻子小妹说了100个谢谢,之后就开开心心的回到了老木匠的家。第二天老木匠看见小木偶的红包不见了,就问小木偶你的红包去哪儿了,小木偶愤怒的说了一遍小红狐偷他红包的故事给
对于三年级语文下册的教学完毕后,都有什么教学感想总结呢? 一个学期的工作结束了,我们就此告别了三年级。对于这一学期刚走上工作岗位的我来说,这个学期的工作是繁忙的、充实的、也是充满希望的。作为一名小学语文教师,回顾这一学期的教学工作,心中有无限感慨。现从以下几个方面加以总结: 一、激发学生学习兴趣
全民国家安全教育日专题教育片观后感【1】 今天是首个全民国家安全教育日,下午的班队会课上,老师组织我们观看交通安全教育片,电视就开始播放时,教室顿时安静下来,鸦雀无声,同学们都瞪大眼睛集中注意力看起
《安徒生童话》童话充满着绮丽的幻想、乐观的精神,也是儿童的经典童话。》》》安徒生童话全集(精编)上篇 中文导读英文版安徒生童话全集英文版篇一THE SNAIL AND THE ROSE-TREEROUND about the garden ran a hedge of hazel bushes B
在忽视正义的地方,在作为正义核心的平等在成文法条款中不断遭否定的地方,那里的法律就不仅仅是“不公正的法律”,而是完全失去了法律的本性。每个人都渴望自由,希望自由自在地奔跑,无边无际的洒脱。然而,没有绝对的自由,那并不是真正的自由。为所欲为的所谓的自由只会让更多的人失去自由,让
陆游的著名诗《游山西村》留下了千古名句,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”游山西村陆游作文1前几天,我的好朋友来我家做客。言谈之中,这位朋友向我流露出想邀请我去他的家乡游玩,并且声情并茂地向我介绍了他家乡优美的风景。我高兴地答应了他的请求。提前我捎信告诉朋友,近日去访。这天
俗话说得好:感人心者,莫先乎情,小学写作技巧:用各种方法巧妙抒发感情。作文的灵魂在于感情真挚。 我们的作文要想拿到高分甚至满分,首要的一点就要写得感人,让阅卷老师感动,至少产生感情上的共鸣。那么怎样
学习完三年级下册的课文后,做做课文后面的练习题巩固一下,做完习题再参考一下阅读答案!》》》长江作业答案三年级下册语文书《《《 >>>答案入口
学习完三年级语文下册的内容,大家应该在期末时怎么去复习呢?》》》三年级下册语文书内容义务教育《《《 三年级下期课本基础知识期末复习资料一、要求会默写的字内容:书后的生字表二复习要求:会认、会读、会默写、会用(组词、造句)复习方法:听写二、要求会默写的词语内容:书后的词语表(包括后加的词语)复习要求:
风情在他身上,是骨子里生就的,舞步不过是外化形式而已。最是沧桑起风情迟子建 | 文大约三百年前吧,葡萄牙殖民者从非洲大批地往巴西贩卖黑奴。由于路途遥远,黑奴在海上漂泊过久,上岸时往往手足僵硬,不能行走,恍若残疾。贩奴者为了让手中的“货”鲜活出手,勒令黑奴在狭小拥挤的船舱中跳舞
从一年级开始,我就一直有一个愿望:亲手给爷爷做一根拐杖。 我的爷爷今年78岁了,记得我在幼儿园的时候,爷爷因为抱着我过河,被河里的卵石绊倒在河里,摔坏了膝盖,后来一直留下了腿痛的毛病。每当我看到爷爷
学习完三年级语文下册的课文,大家来了解一下有哪些知识点?》》》人教三年级下册语文书《《《 三年级语文下册知识点1、燕子1、用想象画面的方法理解句子意思:我能想象出“赶集似的聚拢来”的景象。2、体会词语在语境中所表达的准确和生动(如:掠、聚拢、痕)。3、“有的&he
1美丽的秋天 星期天的早上,我早早地起床,和奶奶一起到小区里运动。 一出门,我们就看见了一层薄薄的雾,只听见露珠滴滴答答地唱着歌了。 我们先来到了鸟语林,刚走到鸟语林,我们就闻到了一股桂花的香味
一 今天非常高兴,我和陈池在校园里玩时,在操场深草丛里发现了一只黑色的幼鸟,这只小鸟可能是刚学飞行时受了伤,飞不动了,我们高兴而又不知所措的把他交给了老师,老师竟让我带回家给它养伤,我真是高兴极了,
诗词是阐述心灵的文学艺术,而诗人、词人则需要掌握成熟的艺术技巧,并按照严格韵律要求,用凝练的语言、绵密的章法、充沛的情感以及丰富的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界。1 江南 汉乐府江南可采莲,莲叶何田田 鱼戏莲叶间 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北 2 长歌行 汉乐府青青园
1丑小鸭与我 今天,我们学习了安徒生的作品《丑小鸭》。课文讲述从一只丑陋的丑小鸭通过艰难险阻,最终成为一只美丽的白天鹅。人生不也是这样吗?只要努力学习成为人才,心灵美,即使外表丑陋一些也没关系。
余光中用一场冷雨向我们展示了他内心凄凉而缠绵的思乡之情。他满怀的愁绪可曾勾起你的一丝感伤呢?教学目标1、通过自主品读,理清思路,体会余光中笔下“雨”的美。2、鉴赏文中的优美的语言, 品味其意境之美 。3、体味文中蕴涵的深挚的感情 。重点难点1、体会“听听那冷雨&r
春天,是希望纷飞的季节。大雁饱含憧憬地向着北国的乐土结对航行,一路载歌载舞,排踏出春天的韵律,传递着春的喜讯。《春望》唐·杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。《春宿左省》唐·杜甫花隐掖垣暮,啾啾栖鸟过。星临万
在你的心里我真正得看到了我自己,我真喜欢你!直到永远永远——我知道我伤透了你的心,可我做的只是为了让你拥有一个安慰,现在给你写信是很早,可是我下学期我也许转学,不得不给你写信,让你心里记住我这一个好朋
雪,像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英一般的雪在空中舞,在随风飞。《送卢员外》唐·薛涛玉垒山前风雪夜,锦官城外别离魂。信陵公子如相问,长向夷门感旧恩。《观猎》唐·王维风劲角弓鸣,将军猎渭城。草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。忽过新丰市,还归细柳营。回看射雕处,千里暮云平。《塞
怕相思,已相思,轮到相思没处辞,眉间露一丝。 七绝--【花思】----风拂柳花解语,琼月窥窗孤影人;一庭离怨青襟泣,几多相思梦牵君。七绝--【雨思】----夜雨敲窗人凄美,风吹帘动心绪飞;灵魂荡漾唐诗句,玉指抚琴传思音。七绝--【夜思】----望月忍寂夜未眠,落拓锁眉泪涟涟;风佛心绪情花开,曲径幽处
我赞美菊花,不仅仅是赞美它的美丽,而是它用行动告诉一个道理,那就是:不要被眼前的风霜雪雨所吓倒,人生道路不平坦,只要坚持,就能取得最后的胜利。晋·陶渊明《和郭主簿》:芳菊开林耀,青松冠岩列。怀此贞秀姿,卓为霜下杰。唐·太宗《赋得残菊》:阶兰凝暑霜,岸菊照晨光。露浓希晓笑,
放眼自然,处处有着迷人的色彩:第一丝清风拂过,是万木吐翠的春,这是一个细腻的季节;第一缕阳光洒下,是鱼跃荷开的夏,这是一个清爽的季节;第一片金黄铺开,是五谷丰登的秋,这是一个寂寞的季节;第一片雪花飘下