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白居易，字乐天，太原人。居易文辞富艳，尤精于诗笔。自雠校至结绶畿甸，所著歌诗数十百篇，皆意存讽赋，箴时之病，补政之缺。而士君子多之，而往往流闻禁中。章武皇帝纳谏思理，渴闻谠言，二年十一月，召入翰林为学士。三年五月，拜左拾遗。居易自以逢好文之主,欲以生平所贮，仰酬恩造。 居易与河南元稹相善，同年登制
耶律屋质，字敌辇。姿简静，有器识，重然诺。遇事造次，处之从容，人莫能测。 会同间，太宗崩，诸大臣立世宗，大后闻之，怒甚，遣皇子李胡以兵逆击，遇安端、刘哥等于泰德泉，败归。李胡尽执世宗臣僚家属，谓守者曰：“我战不克，先殪此曹!”人皆相谓曰：“若果战，则是父子兄弟相夷矣!”军次潢河，隔岸相拒。 时屋
李丰，字安国，故卫尉李义子也。黄初中，以父任召随军。始为白衣时，年十七八，在邺下名为清白，识别人物，海内翕然，莫不注意。后随军在许昌，声称日隆。其父不愿其然，遂令闭门，敕使断客。初，明帝在东宫，丰在文学中。及即尊位，得吴降人，问：“江东闻中国名士为谁？”降人云：“闻有李安国者。”是时丰为黄门郎，明帝
李谔，字士恢，赵郡人也。博学解属文。仕齐，为中书舍人，有口辩，每接对陈使。周平齐，拜天官都上士。谔见隋文帝有奇表，深自结纳。及帝为丞相，甚见亲待，访以得失。时兵革屡动，国用虚耗，谔上《重谷论》以讽焉。帝纳之。 上谓群臣曰：“朕昔为大司马，每求外职，李谔陈十二策，苦劝不许，朕遂决意在内。今此事业，谔
李顺，字德正，赵郡平棘人也。顺博涉经史，有才策，知名于世。始光初，从征蠕蠕。以筹略之功，拜后军将军。 世祖将讨赫连昌，谓崔浩曰：“朕前北征，李顺献策数事，实合经略大谋。今欲使总摄前驱之事，卿以为何如?”浩对曰：“顺智足周务，实如圣旨。但臣与之婚姻，深知其行，其性果而不慎于去就，不可专委。”世祖乃止
韩熙载字叔言，北海人，少隐嵩山。父光嗣坐死，熙载来奔。时烈祖辅吴方修明法令，熙载年少放荡，不守名检，补和常滁三州从事。时人士自中原至者，多已擢用，熙载在京洛，早负才名，乃独落魄不偶，亦不以介意。烈祖受禅，召为秘书郎，使事元宗于东宫，谕之曰：“以卿早奋名场，乃未更事，故使历州县之劳，今用卿矣，宜善自修
高登，字彦先，漳浦人。少孤，力学，持身以法度。绍兴二年，廷对，极意尽言，无所顾避，有司恶其直，授富川主簿，复命兼贺州学事。学故有田舍，法罢归买马司，登请复其旧。守曰：“买马、养士敦急？”登曰：“买马固急矣，然学校礼义由出，一旦废，衣冠之士与堂下卒何异？”守曰：“抗长吏耶！”曰：“天下所恃以治者，礼义
吴奎，字长文，潍州北海人。性强记，于书无所不读。举《五经》，至大理丞，监京东排岸。庆历宿卫之变，奎上疏曰：“涉春以来，连阴不解。今卫士之变，起于肘腋，流传四方，惊骇群听。闻皇城司官六人，其五已受责，独杨怀敏尚留。人谓陛下私近幸而屈公法，且获贼之际，传令勿杀，而左右辄屠之。此必其党欲以灭口，不然，何以
刘夔，字道远，建州常安人。进士中第，补广德军判官，累迁尚书屯田员外郎，权侍御史。李照改制大乐钟磬，夔以为：“乐之大本，与政化通，不当轻易其器。愿择博学之士以补卿、丞，凡四方妄献说以要进者，请一切罢之。”帝善其言。 历三司户部判官，判度支勾院，江西、两浙、淮南转运使，加直史馆、知陕州，改太常少卿、知
邹炳泰，字仲文，江苏无锡人。乾隆三十七年进士，选庶吉士，授编修，纂修四库全书，迁国子监司业。国学因元、明旧，未立辟雍，炳泰援古制疏请。四十八年，高宗释奠礼成，因下诏增建辟雍。逾两年，始举临雍礼，称盛典焉。寻超擢炳泰为祭酒。累迁内阁学士，历山东、江西学政。嘉庆四年，授礼部侍郎，调仓场，剔除积弊。坐粮厅
李泰伯改字 范文正公①守桐庐②，始于钓台建严先生祠堂，自为记③，其歌词④曰：“云山苍苍，江水泱泱，先生之德，山高水长。”既成，以示李泰伯。泰伯读之三，叹味不已，起而言曰：“公之文一出，必将名世。某妄意易一字，以成盛美。公瞿然⑤，握手⑥扣之。答曰：“云山江水之语，于义甚大，于词甚溥⑦，而‘德’字承
綦连猛，字武儿，代人也。其先姬姓，六国末，避乱出塞，保祁连山，因以山为姓，北人语讹，故曰綦连氏。猛少有志气，便习弓马。永安三年，尔朱荣征为亲信。至洛阳，荣被害，即从尔朱世隆出奔建州，仍从尔朱兆入洛。猛父母兄弟皆在山东，尔朱京缠欲投高祖，谓猛曰王以尔父兄皆在山东每怀不信尔若不走今夜必当杀尔可走去猛以素
周纡,字文通，下邳徐人也。为人刻削少恩，好韩非之术。永平中，补南行唐长。到官，晓吏人曰：“朝廷不以长不肖，使牧黎民，而性仇猾吏，志除豪贼，且勿相试！”遂杀县中尤无状者数十人，吏人大震。 纡廉洁无资，常筑墼①以自给。肃宗闻而怜之，复以为郎，再迁召陵侯相。廷掾惮纡严明，欲损其威，乃晨取死人断手足，立寺
薛居正，字子平，开封浚仪人。父仁谦，周太子宾客。居正少好学，有大志。初，举进士不第，为《遣愁文》□自解，寓意倜傥，识者以为有公辅之量。逾年，登第。 汉乾祐初，史弘肇领侍卫亲军，威权震主，无敢忤其意者。其部下吏告民犯盐禁，法当死。狱将决，居正疑其不实，召诘之，乃吏与民有私憾，因诬之，逮吏鞫之，具伏抵
祖无择，字择之，上蔡人。进士高第。历知南康军、海州，提点淮南广东刑狱、广南转运使，入直集贤院。时拟封孔子后为文宣公，无择言：“前代所封曰宗圣，曰奉圣，曰崇圣，曰恭圣，曰褒圣；唐开元中，尊孔子为文宣王，遂以祖谥而加后嗣，非礼也。”于是下近臣议，改为衍圣公。 庆历间，出知袁州。自庆历诏天下立学，十年间
陈球字伯真，下邳淮浦人也。球少涉儒学，善律令。阳嘉中，举孝廉，稍迁繁阳令。 复辟公府，举高第，拜侍御史。是时，桂阳黠贼李研等群聚寇钞，陆梁荆部，州郡懦弱，不能禁。太尉杨秉表球为零陵太守。球到，设方略，期月间，贼虏消散。而州兵朱盖等反，与桂阳贼胡兰数万人转攻零陵。零陵下湿，编木为城，不可守备，郡中惶
何尚之，字彦德，庐江灊人也。曾祖准，高尚不应征辟。祖恢，南康太守。父叔度，恭谨有行业。 尚之少时颇轻薄，好摴蒱①，既长折节蹈道，以操立见称。十三年，彭城王义康欲以司徒左长史刘斌为丹阳尹，上不许。乃以尚之为尹，立宅南郭外，置玄学，聚生徒。东海徐秀、庐江何昙、黄回、颍川荀子华、太原孙宗昌、王延秀、鲁郡
郑岳，字汝华，莆田人。弘治六年进士。授户部主事，改刑部主事。董天锡偕锦衣千户张福决囚，福坐天锡上，岳言其非体。且言：“纠劾非镇监职，而董让行之。太常本礼部属，而崔志端专之。内外效尤，益无忌惮”。忤旨，系狱。尚书周经、侍郎许进等救，不听。赎杖还职。寻进员外郎。许进督师大同，贵近恶其刚方，议代之。罢职总
徐陵，字孝穆，东海郯人也。父摛，梁戎昭将军、太子左卫率。母臧氏。光宅惠云法师每嗟陵早成就，谓之颜回。八岁能属文，十二通《庄》《老》义。既长，博涉史籍，纵横有口辩。 梁普通二年，晋安王为平西将军、宁蛮校尉，父摛为王咨议，王又引陵参宁蛮府军事。中大通三年，王立为皇太子，东宫置学士，陵充其选。稍迁尚书度
徐渭，字文长，山阴人。十余岁仿扬雄《解嘲》作《释毁》，长，师同里季本。为诸生，有盛名。总督胡宗宪招致幕府，与歙余寅、鄞沈明臣同管书记。宗宪得白鹿，将献诸朝，令渭草表，并他客草寄所善学士，择其尤上之。学士以渭表进，世宗大悦，益宠异宗宪，宗宪以是益重渭。宗宪尝宴将吏于烂柯山，酒酣乐作，明臣作《铙歌》十章
老师，在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。下面是小编收集 的教师节手抄报，希望大家认真阅读！ 时光匆匆，转眼间已经走过了八年的从教生涯。回望过去岁月的点点滴滴，细数往昔的故事，长叹：生活原来给了我们那么多感动，为了真情付出得到的感动，我们追求
童话能让人长知识，让人快乐，人类就是在童话的指导下长大的。》》》365夜童话故事大全365夜童话故事：兔子跑输以后自从兔子跑步输给乌龟以后，兔子就下决心说：“哼，你小小乌龟算什么，看我怎么打败你。”说着气呼呼地打开了电视，碰巧看见了一则新闻：某国某某运动员在跑步比赛后，发现服
导语：你若是到我家,绕过主卧室,便会发现一个用花草编制的阳台。 那里四季常绿,花草盛开,还有许多不知名的小草小花也绽开了笑脸。它们的种类数不胜数。下面是阳台花草作文。欢迎阅读及参考！ 篇一、阳台花草
导语：什么是工匠精神呢，大家的理解是怎么样的？下面是小编为大家收集的关于工匠精神作文，欢迎大家阅读！ 篇一、工匠精神记叙作文 梦的背后，是一张保护网大国工匠，匠心筑梦。但梦的背后，有太多辛酸，有太
迟子建小说中的儒家精神，为被物欲扭曲的灵魂和精神污染的现代社会提供了一种鲜明的反向参照，表达了她对生活的美好愿望和对人性本善的执着追求。儒家思想是中国传统文化最重要的流脉，它的人生价值观念对中国人产生了深刻而广泛的影响，作为一个中国人，必然会受到这种传统文化价值观念的影响，“儒家精神几千
迟子建她的作品一直被社会各界所关注，进入新世纪以来，我们不难发现她的创作焦点聚集在底层写作上，她饱含深情地关注底层民众的生存环境和生存状态。迟子建作为当代一个个性鲜明的女作家，她从上世纪80年代开始，至今笔耕不辍，她以清新纯净的文风吸引了众多读者。迟子建的小说，以底层民众为书写对象，把真挚的情感和人
《鸭如花》通过底层小人物人性的救赎与自救，谱写了一曲温情的乐章，体现了迟子建对社会底层小人物的人道主义关怀，她让人性中善与美的光辉照亮了灵魂中黑暗的角落，给读者以精神的抚慰。书写人性的善与恶，这是迟子建小说创作一贯坚守的主题，这一点已得到了评论者及读者的肯定。迟子建的中篇小说《鸭如花》可以说是其人性
长江三峡又名峡江或大三峡，位于中国重庆市、恩施州、宜昌市地区境内的长江干流上，西起重庆市奉节县的白帝城，东至湖北省宜昌市的南津关，全长193千米，由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成。【巫山高】郑世翼巫山凌太清，岧峣类削成。霏霏暮雨合，霭霭朝云生。危峰入鸟道，深谷泻猿声。别有幽栖客，淹留攀桂情。【巫山高二首】
早上，又来了呵！昨天就这样过去啦！做了些什么？吃了些什么？好像都忘了，只剩下一点点模糊的记忆，以日子为话题的议论文作文。管它呢！ 刷牙、洗脸、梳头、换装。一系列机械化动作完毕，又走上大街，没有人陪伴
中国诗起源于先秦，鼎盛于唐代。中国词起源于隋唐，流行于宋代。中华诗词源自民间，其实是一种草根文学。在21世纪的中国，诗词仍然深受普通大众青睐。下面是关于伤感古文美诗词的内容，欢迎阅读！ 秋风词 李白 秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。相亲相见知何日，此时此夜难为情；入我相思门，知我相思苦，
爱因斯坦故事中有着怎样的人生哲理呢?看看同学们的解读吧!爱因斯坦故事的读后感篇一《爱惜时间的爱因斯坦》是我们这次考试的阅读短文。我看了深受感动，一个伟大的科学家，一生是那么的珍惜时间。年轻时争分夺秒，年老了问他想要什么，回答竟是只想要时间来整理他的稿子!看到这儿，我被震撼了，一个年老的人就把时间看得
老舍的一生，总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。1966年，由于受到文化大革命运动中恶毒的攻击和迫害，老舍被逼无奈之下含冤自沉于北京太平湖。假若我专靠着感情,也许我能写出有相当伟大的悲剧,可是我不彻底;我一方面用感情咂摸世事的滋味,一方面我又管束着感情,不完全以
我们都知道爱因斯坦对科学有着巨大的供献，那么发生在他身上的小故事朋友们又知道多少呢?爱因斯坦的小故事篇一吹捧，使他恼火爱因斯坦，出生于德国的一个犹太人家里，他是举世景仰的大科学家。他从1901年到1955年共发表专门性的科学研究论文大约200来篇，但他非常谦虚。有一次，他的儿子问他：“爸
李白是我国文学史上一位伟大的浪漫主义诗人。他的诗歌清新俊逸，充满着昂扬奋发的时代精神和宏达蓬勃的盛唐气象。汉、唐是中国封建社会两个大一统的王朝，在世人心中经常把汉唐并举，作为一种大国和盛世的代称。在我们阅读唐诗时，经常能看见诗歌中出现汉朝的什物、人物或是直接以“汉”来指称唐，
郭沫若不仅是著名的社会活动家，作家、诗人、历史学家、考古学家和古文字学家，而且是著名的书法家。全国解放后，郭沫若虽然在中央政府里担任了重要职务，地位很高，可是作为著名的文化人，为人随和，没有架子，说话幽默风趣，所到之处，无论是单位还是个人，只要有人请他题签，他都会欣然命笔，满足要求。1952年元月，
散文中不乏写景的名篇，那么古代的写景散文朋友们又知道多少呢？中考古代写景散文名篇篇一前赤壁赋(宋 苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯
巢湖是我国五大淡水湖之一，它东西绵延一百八十里，环湖四百余里，四面环山，波光帆影，景色妩媚。下面我们来看看有关巢湖作文，欢迎阅读借鉴。 有关巢湖作文1 记得是去年的暑假，我们一家人来到了美丽的巢湖
雪花很白很白，白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉，雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。形容北方的雪的诗句子11、草枯鹰眼急，雪尽马蹄轻。——王维2、开门枝鸟散，一絮堕纷纷。——宋&middo
写景散文就是写景状物类散文。这类散文是把自然山水、人工场景、民俗风貌当作主要描写对象，写出它们的形声色味、情态特性。北方的雨说到雨，我们可确乎都不陌生。正好这几天老是下雨，闲来没事，我便随便写写。这一说写，反倒让我无从下笔了。每次看到这淅淅沥沥的雨点，我便试着想象：假如我是诗人，我会挥毫泼墨地写下壮
《离骚》的浪漫主义是积极的，健康的，培养了我国人民高尚纯洁的品格和爱国主义的优良传统。一、教学目的1、培养学生热爱祖国古代优秀文化的兴趣。2、了解屈原忧国忧民、献身理想的爱国情感。3、学习、掌握文言实词、虚词，培养学生阅读古诗文的能力。4、学会吟诵古诗词，注意节拍和重读。二、教学重点、难点1、赋和比
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是关于写民居的作文的内容，欢迎阅读！ 写民居的作文1 我们中国有很多的特色。民俗、民风、民情都很有特色，民俗有各色各样的
刘禹锡，有史以来最倔强的诗人，他天性中的桀骜不驯驱使他举起诗歌的长矛向那个不堪的命运。【文本看台】赏牡丹庭前芍药妖无格，池上荚蕖净少情。唯有牡丹真国色，花开时节动京城。出处：粤教版高中语文选修作者：刘禹锡，字梦得，唐代文学家，被称为“诗豪”。他一生仕途坎坷，唐顺宗时，跟随王叔
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是关于马家浜作文的内容，欢迎阅读！ 马家浜作文1 在一个万里无云的星期天，我怀着愉快的心情，迈着快乐的步伐，因为我们又迎
每当我上科学课，就会欣喜若狂，激动万分，因为每次的科学课，老师都会教我们一些有趣的知识，有时，还会和我们一起做一些神奇的实验 那天的科学课，我印象尤为深刻。上课铃还没响起时，我便迫不及待