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四年级上册语文课文第九课是《巨人的花园》是一篇童话，从这篇童话中，我们可以体会到，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。 《巨人的花园》 从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。 花园的主人是个巨人，他外出旅行已
九月九日忆山东兄弟 （唐）王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 九日齐山登高 （唐）杜牧 江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。 尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。 但将酩酊酬佳节，不作登临恨落晖。 古往今来只如此，牛山何必独沾衣。 九月十日即事 （
教材分析： 本课的两首古诗是唐代诗人王之涣、刘禹锡有关黄河的诗歌。《凉州词》写的是边塞的荒凉，《浪淘沙》写的是黄河的蜿蜒曲折，流程较长。了解诗歌的大意，体会作者表达的感情是本课的学习重点，体会诗人丰富的想象是学习难点。 教学目标： 1 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2 了解诗歌
一、文常：本文出自《范文正公集》作者是北宋文学家、政治家范仲淹 二、注音 谪(zhé)守 霏霏(fēi) 冥冥(míng) 淫(yín)雨 神怡(yí)属 ( zhǔ 同“嘱”) 皓(hào)月 偕(xié)忘 潜行(qián) 汤汤 (shāng) 潇(xiāo)湘 朝晖(huī) 三、解
中国古典诗歌浩如烟海，博大精深，这深厚而辉煌的民族文化是炎黄子孙不可缺少的精神食粮。语文教材所以选择了一些优秀的诗篇授于学生，其重要目的是通过这“一枝枝红杏”让学生感受古文化的“满园春色”。笔者近年来尝试一种学古诗的方法，即在一定的情景中运用诗句。这种方式不仅着眼于识记，还兼顾理解、欣赏，更注重于化
怜愚诗 ［明］宋应星 一个浑身有几何？ 学书不就学兵戈。 南思北想无安着， 明镜催人白发多。 （一个人一生的岁月是有限的，要具有才干成为社会有用的人才，必须专心致志，执一不二） 大德歌·春 子规啼，不如归，道是春归人未归。几日添憔悴，虚飘飘柳絮飞。一春鱼雁无消息，则见双燕斗衔泥。
泊船瓜洲 宋·王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 秋思 唐·张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 长相思 清·纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此
诗经·采薇(节选) 昔我往矣, 杨柳依依。 今我来思, 雨雪霏霏。 春夜喜雨 唐·杜甫 好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声。 野径云俱黑， 江船火独明。 晓看红湿处, 花重锦官城。 西江月·夜行黄沙道中 宋辛弃疾 明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。
泊船瓜洲 宋·王安石 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还? 秋思 唐·张籍 洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。 长相思 清·纳兰性德 山一程，水一程， 身向榆关那畔行， 夜深千帐灯。 风一更，雪一
五年级上册语文期末常考古诗 泊船瓜洲宋王安石秋思唐张籍 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 春风又绿江南岸，明月何时照我还?复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 《泊船瓜洲》诗意：从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸，明月什么时
过故人庄 孟浩然(唐) 古人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 (该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。) 题西林壁 苏轼(宋) 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身
一年级语文古诗集锦 上册：《静夜思》 《静夜思》作者：李白(唐代诗人) 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 【翻译】 明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。 下册：《春晓》《村居》
核心提示：今天上《琵琶行》，在德起那里学到了一个很好的思路，先让学生找到诗歌的主旨句“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，然后问学生有几个沦落人，一为歌女，一为白居易，然后问他们分别是怎样的经历，怎样的沦落，学生 今天上《琵琶行》，在德起那里学到了一个很好的思路，先让学生找到诗歌的主旨句“同是
《英英学古诗》是苏教版二年级上册第二单元的第二篇课文。本课主要写了英英和奶奶的一段对话，对话中英英介绍了古诗《静夜思》的诗句、诗意和作者。 在一年级的时候，学生们接触过“文包诗”的格式，在学习这篇课文的时候，又重新接触这种文本格式，一是对旧知识的巩固，二是对新知识的学习。这篇课文和《咏华山》还是有
《撒哈拉的变迁》 ①撒哈拉在阿拉伯语中意?quot;大荒漠。人类自有文字记载的历史以来，最早提及撒哈拉这个词大约是在公元前430年。当时的希腊学者希罗多德在文献里第一次把撒哈拉描述成一片人烟稀少的大沙漠，今天的情形与2000多年前没多大改变：沙海茫茫，无路可寻；__________________
《雪》[一东] 片片鹅毛舞瀚空，悠然落地砌玲珑。 素心笑傲寒风里，试问乾坤谁与同？ 《雪》[二冬] 一览山河白玉封，桑田覆盖有三重。 人心缱绻吉祥意，把酒围炉笑更浓。 《雪》[三江] 一夜飞花寒锁江，清晨薄玉笼轩窗。 风光北国堪称最，敢道苍穹无并双。 《雪》[四支] 万蝶争飞意恐
一、教材分析： 本课是毛主席的代表作之一，体现了他作为一代伟人的博大胸怀和伟大人格。整首词用词准确，语言精练，气势磅礴，旷达豪迈。在学习中，引导学生领会作者对祖国壮丽山河的赞美和无产阶级革命英雄主义的感情。能够有节奏、有感情地朗读词，学会借景抒情的表现手法，并能展开想象
复习目标 : 1 背诵、默写诗词名句。 2 把握诗词内容,理解作者感情,鉴赏诗词中的名句及艺术手法等。 复习过程: 一 饮酒 （陶渊明） 结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 (一)译文: 住
李贺的小布袋究能装得下多少好诗，下面来赏析一下关于诗人李贺的诗词。读李贺诗歌选读(马诗二十三首)原诗：龙脊贴连钱，银蹄白踏烟。无人织锦韂，谁为铸金鞭。翻译：良驹风神真难见，贴钱花纹紧相连。骏马奔驰蹄如飞，烟尘掩映蹄铁现。宝马本应一流配，无人织就云锦鞍。快马神鞭方耀眼，谁为铸就黄金鞭?简析：一句直接描
郭沫若的楹联具有意境清新、对仗工整、平仄协调、音调铿锵等特点。郭沫若自称有“历史癖”、“考据癖”，每至名胜古迹，往往艺术灵感袭来，楹联援笔而就，表现出对祖国大好河山的无限热爱和热情讴歌。他先后四次为齐鲁名胜题写楹联，吊古凭今，含英咀华，为国人所称颂。
李白王维杜甫诗歌风格有什么特点呢?关于李白王维杜甫诗歌风格的不同之处主要体现在哪里?唐玄宗时代，大唐辉煌达到顶点，同时又是由盛转衰的开始。经历了唐玄宗与杨玉环浪漫的歌舞升平，也遭遇过安史之乱的社会痛苦剧变。个人命运在巨大的社会反差之中跌荡起伏，孕育了唐代三位伟大的诗人——诗佛
作为南朝文坛上杰出的、富有多重个性的诗人，鲍照那潇洒俊逸、自由浪漫的乐府诗，对李白磊落豪放的歌行体产生了极为强烈的影响，而他那感时伤怀、关注民生的创作倾向，也深刻地影响了杜甫沉郁顿挫的美学倾向。鲍照是南北朝文坛上杰出的诗人，他虽然在当时“才秀人微”(钟嵘《诗品》)，但在文学史
维最擅长的诗的内容体裁是山水诗和田园诗，那么，你知道他山水诗的有哪些特点吗?王维的山水诗有哪些特点：(一)诗如画卷，美不胜收苏轼曾说：味摩诘之诗，诗中有画，观摩诘之画，画中有诗(《东坡志林》)。王维多才多艺，他把绘画的精髓带进诗歌的天地，以灵性的语言，生花的妙笔为我们描绘出一幅幅或浪漫、或空灵、
王维是盛唐山水诗的代表人物，也是中国绘画史上颇负盛名的画家。王维他以诗人兼画家自命：“宿世谬词客，前身应画师”( 王维《偶然作》其六)。王维在绘画方面的造指对他的诗歌创作有直接影响。他对自然景物有敏锐的观察力和独特的感受，熔诗画创作的艺术手法为一炉，在诗歌创作中自然地融合了绘
王维的诗既富立体感，又体现和谐美，使人读诗如看画。王维在山水田园诗歌创作中，用自然、凝练的语言，绘画的艺术手法，描绘富有特征的景物，意境高远，清新自然。他善于在文字描写中融入绘画艺术手法，表现客观物象的直接性、可感性、生动性的特点，真切巧妙地传达给读者，从而缩短了读者由文字概念到具体形象的思维过程，
中唐大诗人白居易的《长恨歌》在给人以美妙的艺术享受的同时，也着实令许多人痴迷，更令许多人想入非非，有些好事者就此诗而断言杨贵妃没有死在马嵬坡。事实情况真如此吗?杨贵妃，《新唐书》、《旧唐书》均有传。她生于公元719年，这一年她后来的丈夫李隆基已经做了7年的皇帝，任何一个人也没有想到她与玄宗李隆基会结
杜甫诗歌的出现既提升了唐诗的艺术性，又在中国诗歌史上留下了浓墨重彩的一笔。唐诗是中国古代诗歌史的巅峰时期，不管是题材、内容，还是艺术性、写作手法都达到了一个新的高度。杜诗前期诗歌作品以自信、雄浑的特点迎合了盛唐的时代风貌。安史之乱以后，盛唐由盛转衰，残酷的社会现实让他不得不重新审视身处的时代。他以深
著名的山水诗人王维被誉为“诗佛”，但是在其诗歌中可以发现道家思想的存在。一、序言王维是盛唐著名的山水诗人，在唐代享有盛名。他与李白、杜甫一起，据有三足鼎立之势。清人徐增在《而庵说唐诗》中指出：“吾于天才得李白，于地才得杜子美，于人才得王摩诘。太白以气韵胜，子美以格
中唐文坛繁荣兴盛，出现了很多文豪，刘禹锡是这个时期的著名文学家。在绚丽多彩的唐诗艺术长廊中，刘禹锡处于比较引人注目的地位。他异于流俗，在当时声势浩大的韩孟、元白这两大诗派之外，自立一格，赢得了“诗豪”的美誉。而在另一个领域里，他还是一位朴素的唯物主义的哲学家，这方面的成就同样
《诗经》和《楚辞》分别作为现实主义和浪漫主义诗歌的源头，在修辞上呈现出不同的特点。1 引言古往今来，作为我国诗歌源头的两部巨著《诗经》和《楚辞》已经为许多学者所潜心钻研，成果之多、著述之丰可谓惊人。然而这些汗牛充栋的著作多是专就《诗经》或《楚辞》进行研究的，其中涉及修辞学的论述一般局限在其修辞格上，
《诗经》与《伊里亚特》战争审美倾向分别是什么呢?有什么异同之处呢?把《诗经》中的战争题材诗篇同《伊里亚特》作一比较，明显会感到东西方古代两大民族对战争审美的旨趣迥然相异。战争审美倾向是一个重要环节，它一方面联系着历史文化背景，并由这种背景所决定，另一方面联系着艺术领域里战争题材作品的特征和风格，并给
《离骚》是一篇具有浓郁的浪漫主义气息的高度艺术性的抒情杰作，它奠定了中国诗歌史上浪漫主义传统的基石，被后世视为浪漫主义的源头。《离骚》对照翻译帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸;我是高阳帝的后代子孙啊，我的伟大的先父名叫伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降;太岁在寅那年，正当新正之月啊，又恰在庚寅之日我降生
在诗歌创作的艺术形式方面，孟浩然也有其独特的见解。他主张诗歌要用形象思维，通过诗的语言塑造形象，通过形象显示诗歌的意旨。孟浩然，唐代诗人。本名不详(一说名浩)，汉族，襄州襄阳(今湖北襄阳)人。字浩然，世称「孟襄阳」，与另一位山水田园诗人王维合称为王孟。以写田园山水诗为主。因他未曾入仕，又称之为孟
对联起源秦朝，古时称为桃符。言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同，是中文语言的独特的艺术形式 。墓碑五字对联牛眠生紫气龙耳发祥光名山千古秀福地万世昌松苍浇胜地柏翠护佳城福星光万代寿域庆千秋南山千古香东海万年春青山常作伴松柏永为邻白发知公老黄衣卦杖行寿同松柏茂福共海天长佳山千古秀松柏万年青
纵观杜甫一生所创作的诗歌，尤其是叙事诗，以叙事手法开展抒情，成为了他常用的诗歌表现手法。 唐诗是中国古代诗歌史的巅峰时期，不管是题材、内容，还是艺术性、写作手法都达到了一个新的高度。杜诗前期诗歌作品以自信、雄浑的特点迎合了盛唐的时代风貌。安史之乱以后，盛唐由盛转衰，残酷的社会现实让他不得不重新审视
《诗经》作为歌、乐、舞的集合体，它是中国有诗以来的第一部乐歌总集，并且在艺术形式、题材内容以及艺术渊源上与中国上古诗歌一脉相承。 伴随着时代的脚步和历史的前进，上古的神话、音乐到周代的《诗经》，中华古文化—歌、乐、舞在不断地丰富和发展。三者是一个整体。正如格罗塞在《艺术的起源》中所证明的，在原始部
四年级上册语文课文第十九课是《秦兵马俑》，生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点，反映了中华民族的聪明才智，表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱。 《秦兵马俑》 秦兵马俑在我国西安的临潼出土，它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物。 兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积近
屈原在《离骚》中，成功地塑造了中国文学史上第一个形象丰满、个性鲜明的抒情主人公的形象，体现了屈原的伟大思想和崇高的人格。 一、《离骚》发展了抒情诗的艺术，把塑造诗人的自我形象作为诗歌的主要艺术目标 换句话说，诗中抒情主人公的形象就是作者的自我形象。《诗经》中的多数作品是抒情诗，奠定了我国抒情诗的
李白的诗歌是唐代诗歌的典范，在他的诗歌中不仅意象丰富，而且寓意深远。 唐代诗歌是中国文学史上的一朵不朽的奇葩，而唐代诗人李白则是中国最富盛名的诗人之一。李白素有“诗仙”之名，他的诗歌飘逸潇洒，极具浪漫主义的创作色彩。可以说，内敛而平静的意境是李白诗歌创作风格的一项重要特点。在研究李白诗歌意象特征的
对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。分享了简短的对联，欢迎欣赏！ 1、上联：事理通达；下联：心平气和。 2、养心莫如寡欲，温故乃能知新。 3、顺境当思逆境，丰年在想荒年。 4、上联：气淸更觉山川近；下联：意远方知宇宙宽。= 5、上联：大着肚皮容物；下联：立定脚跟做人
美 ，分为内在和外在。内又称心灵的窗口，外又称形象的标志，会意。金文字形,从羊,从大,古人以羊为主要副食品,肥壮的羊吃起来味很美。本义:味美。美的基本形态是艺术美和现实美。其中现实美包括：自然美、社会