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教学目标： 1．整体感知歌词内容，体会歌词中表达的爱国主义的思想感情。 2．反复诵读歌词，体会和推敲歌词中精炼形象的语言。 3．有感情地朗诵歌词，深情歌唱歌曲。 教学重点： 准确地把握歌词的
这四首古代诗歌都写得情景交融，以景传情，为我们展现出一幅幅优美的画卷。以下是“王维诗四首教学设计”希望能够帮助的到您！ 一、作者介绍 王维(701-761)，字摩诘，太原祁(今山西祁县)人，后迁居蒲州(今山西永济)，开元九年(721)登进士第，任太乐丞，因伶人舞黄狮子事受连累谪为济州司仓参军。张
古代诗词三首(苏教版七下） 教学目标 1．理解木兰这一人物形象，学习木兰的精神和品格，《古代诗词三首》教学设计。 2．学习民歌的语言特色。 3．有感情地朗读、背诵课文。 教学重难点 1．理解木兰这一人物形象，学习木兰的精神和品格。 2．学习民歌的语言特色 3．有感情地朗读、背诵课文。
一、导入新课，靠近快乐 1 出示牧童骑牛图。 老师：骑牛的人是谁?这是怎样的牧童?从哪里看出这是个自在、快乐的牧童? 2 出示古诗《牧童》。 老师：这首古诗是吕岩，也就是耳熟能详的吕洞宾所作的。关于吕洞宾，谈谈你对他的了解。 3 老师：俗话说，“快活如神仙”，最早指的就是吕洞宾。这节课我们
第一课时 《牧童》 【教学目标】 1、学会本课7个生字，正确、流利朗读、背诵古诗。 2、理解词中字词的意思以及整首词的意思。 3、想象词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。 【教学难点】 理解诗句的意思，体会牧童无拘无束、自由自在的思想感情。 【教学过程】 一、介绍诗人，激发兴趣
教师乐于教学 教师乐于教学，学生在乐中学，把阳光、雨露洒在学生身上，浸入学生心灵。教师要热爱自己的教育事业，要全身心的投入。在课堂教学中引导学生在知识的海洋中去探索，去发现、去创造。积极主动的读书，思考问题，放手让学生分小组互助学习，大胆动手实践等。 教学《忆江南》时，学生先自己读，小组互帮互学
【设计理念】 1、本课古诗词教学的基本思想是多读感悟。 2、通过教师的适当引导，带领学生读背吟诵，读中想象，读中追问，读中感悟，以此来理解古诗词的意思，体会作者的情怀。 【教学目标】 1、会认“螺、谙”等2个生字，会写“亭、庭”等5个生字。 2、有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《独坐
1 古诗词三首 一、教材解读 独坐敬亭山 1 课文简说。 这是李白于天宝十二年（公元753年）秋游安徽省宣州时所作。当年，诗人被迫离开长安已整整十年，世态炎凉，长期的漂泊生活使他饱尝了人间辛酸的滋味，孤寂之感倍生。诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情，也正是诗人投
尊敬的各位领导、老师们： 大家好! 我今天说课的题目是唐代诗人吕岩的诗《牧童》。下面我将从教材、教学目标、教学教法、教学过程、板书设计这五个方面来对本课进行说明。 一、说教材 1 教材分析： 《牧童》是人教版五年级下册第二组第5课《古诗词三首》中的一首诗。本组教材以“多彩的童年生活”为专题
一：学习目标 1：认识7个生字，会写8个生字。 2：能正确、流利、有感情得朗读、背诵这三首古诗词，能默写前两首古诗。 3：通过朗读、解读、悟读课文，了解内容，体会课文描述的景物和作者表达得思想感情，激发学生对祖国诗词的热爱之情。 第一课时 乡村四月 四时田园杂兴 一：以图导题 ，理解题意
1 三首古诗词可以按先后顺序分别进行教学，也可以把三首诗词进行比较教学。教学的程序可按照运用插图和教师的导语带入诗的意境—理解词句、想象画面—吟诵诗词、体验诗情来进行。 2 引导学生理解词语的意思时，可先放手让学生凭借课文中的注释，联系上下文进行尝试学习，让学生说说词语的大概意思，理解句意是难点，
教材简析： 《牧童》、《舟过安仁》两首诗以轻松、诙谐的笔调描绘出悠然自得、无忧无虑的牧童和两个张伞使风的顽皮儿童，凝练的诗句中充满了童真、童趣。《清平乐村居》以轻快、流畅的语言，徐徐铺开一幅恬淡、惬意的农家生活图，令人深深地沉醉其中。 设计理念： 吟诵，是古诗词教学的重点，应激发学生的朗读兴趣
教材简析： 《泊船瓜洲》、《秋思》、《长相思》都是脍炙人口、情意绵绵的思乡诗，都表达了作者对家乡深深的思恋和热爱。 《泊船瓜洲》这首诗通过描写诗人泊船于瓜洲之上，眺望江南时的所见、所思、所感，表达了作者思乡、爱乡和急于返乡的心境。诗句语言凝炼，意境优美，同时反映了作者对家乡的深切怀念和热爱，是对
尊敬的各位领导、老师们： 大家好! 我今天说课的题目是唐代诗人吕岩的诗《牧童》。下面我将从教材、教学目标、教学教法、教学过程、板书设计这五个方面来对本课进行说明。 一、说教材 1 教材分析： 《牧童》是人教版五年级下册第二组第5课《古诗词三首》中的一首诗。本组教材以“多彩的童年生活”为专题
1 古诗词三首 一、教材解读 独坐敬亭山 1 课文简说。 这是李白于天宝十二年（公元753年）秋游安徽省宣州时所作。当年，诗人被迫离开长安已整整十年，世态炎凉，长期的漂泊生活使他饱尝了人间辛酸的滋味，孤寂之感倍生。诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情，也正是诗人投
独坐敬亭山 １、众鸟高飞尽，孤云独去闲。 既写眼前之景，又抒发了孤独之感：天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；寂寥的长空有一片白云，却也不肯停留，慢慢地越飘越远，似乎世间万物都厌弃诗人远离而去。尽、闲两个字，把读者引入一个静寂的境界；在飘忽的白云消失之后感到特别的清幽平静。这两句诗中动中有静。无
１、翁卷 字续古，一字灵舒，永嘉（今浙江省温州）人。南宋诗人，一生没有做官。与赵师秀、徐照、徐玑合称“永嘉四灵”。他的诗大多讲求技巧，诗风清苦。 ２、范成大（１１２６～１１９３） 苏州吴县（今属江苏）人。字致能，号石湖居士，南宋诗人。诗与陆游、杨万里、尤袤齐名，合称“南宋四大家”。存诗１９００余首
教材简析： 《牧童》、《舟过安仁》两首诗以轻松、诙谐的笔调描绘出悠然自得、无忧无虑的牧童和两个张伞使风的顽皮儿童，凝练的诗句中充满了童真、童趣。《清平乐村居》以轻快、流畅的语言，徐徐铺开一幅恬淡、惬意的农家生活图，令人深深地沉醉其中。 设计理念： 吟诵，是古诗词教学的重点，应激发学生的朗读兴趣
一、《牧童》 １、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 提示：诗句给我们以视觉和听觉上的感受，放眼望去，原野上草色葱茏；侧耳倾听，晚风中牧笛声声。一个铺字，把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉，表现出来了；一个弄字，更显出了一种情趣，把风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味，传达出来了
诗人一生可谓充满坎坷，《卜算子·咏梅》正是以梅寄志的代表，那“零落成泥碾作尘，只有香如故”的梅花，正是诗人一生对恶势力不懈的抗争精神和对理想坚贞不渝的品格的形象写照。卜算子·咏梅宋代：陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争
童话故事总是吸引着儿童的喜爱，把它以剧本的形式让儿童们表演又会是怎样的呢?时间：一个初夏的早晨。人物：鸟大姐、蜗牛、蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、七星瓢虫、小兔、松鼠、熊猫。舞台布置：在茂密的森林一角，有大石头、小花等错落其间，景色优美。第一幕：旁白：(音乐起)初夏的早晨，太阳刚刚从东方升起，森林里的动物们都醒
一个停车点，我半倚在桂花树下，看着那花儿一朵朵飘下，飘下…… 我的童年大多在农村度过，那溪水潺潺、鸟语花香。……都是我幼时的挚友。如今，那些事早已给忘得差不多了，可记忆犹新的还是惹人心醉的“桂花雨”
为了防止事故的发生,大家都要多学习关于安全的知识内容,分享了安全知识我知道的黑板报，欢迎欣赏!体育活动中的自我防护经常要参加体育活动，可以增强体质，更好地学习文化知识，但要注意安全：第一、要在运动之前换上胶底运动鞋。运动鞋弹性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不适宜运动时穿。第二、要认真做好全身
同学们，我们每做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。中国是一个文明古国，素有“礼仪之邦”的美称，五千多年来中华的炎黄子孙一直在流传着尊老爱幼、讲文明、讲礼貌的美德。松弛的琴弦奏不出美妙的旋律，懒散的习惯干不出辉煌的事业，所以从小妈妈就教育我要养成好的习惯，要尊敬老人，
一个人的习惯就是从小事做起，从身边做起养成的。就是在这点点滴滴的养成中，才有伴随我们一生的优秀品质与良好的习惯。有人说：“好习惯要从小养成。”“从小就有好习惯，这是成功的第一步。”是啊，好习惯对我们的人生十分重要。五年来的学习也使我养成了不少习惯。下面
每当到了夏天，我就想起那件难忘的事。 那天可真热呀！太阳像个火球炙烤着大地。天空中一丝云也没有。柳树的枝条静静地垂着，一动也不动，即使有风也是热乎乎的。汗水像小溪一样顺着脖子流下，把衣服都湿透了。我
每次放学回家，迈着轻快的步子走到楼梯间，总是能闻到豆浆的香味，而在那淡淡的芳香里总能品味出一份浓浓的爱…… 我是后来才爱喝豆浆的。要知道，在几年前，我特别讨厌豆浆，每次都是妈妈强迫我捏着鼻子喝下去，
我爱吃的蔬菜有很多，有碧绿的青菜，有红红的胡萝卜，还有胖胖的大白菜，但我最爱吃的还是辣椒。 辣椒头大，尾巴细，头上还戴着一顶绿色的小帽子，它脸胀得红红的，不知道是谁惹他生气了，真可谓是火爆辣椒。它红
养成教育是管一辈的教育，养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天我演讲的题目是《养成良好的行为习惯》。思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定命运。良好的行为习惯是人一生的根基和资本。科学归纳法的奠基人培根在谈到习惯时深有感触地说：“
星期六的晚上，吃过晚饭，我打开电视机，哇!电视里正在播放我最喜欢看的动画片，《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》我立即跑过去看。 演的内容是，：一百多年前，一只蜗牛染上了瘟疫，现在又复发了，牛不起来了，羊村
导语：：草丛，看似一片平凡不过的杂草堆，大部分的人都不喜欢，可是它却是小动物们的家，也是卡通片里面忍者的藏身处，下面是草虫的村落作文。欢迎阅读及参考！ 篇一、草虫的村落记叙作文 太阳睁开朦胧的睡眼
老舍，现代著名作家、人民艺术家、杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。贴心的老舍有一天中午，老舍先生忽然建议，要请大家吃一顿地道的北京饭。大家都知道，老舍先生是地道的北京人，他讲的地道的北京饭一定会是非常地道的，都欣然答应。老舍先生对北京人民生活之熟悉，是众所周知的。有人戏称
看着那不同肤色，不同国籍的人们着一身相同的唐装时，我不禁呐喊：我爱唐装！ 曾经，这样的传统的服装让国人排斥：单调乏味，不及洋装轻便舒适。人们抱怨过，人们责难过，穿着这样的衣服甚至让他们羞愧。我不禁要
同学们，近视了并不可怕，你可以定期到医院检查，根据需要调换镜子。让我们一起保护眼睛拥有一个明朗的未来吧!父母都是近视眼，一直都要我保护好眼睛，千万不要继承他们的光荣传统。父母真是用心良苦，定期带我到医院检查，听预防近视的专题讲座 可是我每次都大会周公，左耳进，右耳出，一样都没记
《祭十二郎文》是韩愈写给侄子的祭文，被历代人称赞不已，因为它以情动人，不加修饰地表达出人类最原始、最美好、最真挚的情感。那种悲恸无形中表现得尽致淋漓。 韩愈幼年丧父，靠兄嫂抚养成人。韩愈与其侄十二郎
一个孩子的头上无论有什么样的天花板或者穹隆，在他的眼睛里反射出来的总是天堂。俗话说“眼睛是心灵的窗户。”可见眼睛的重要性有多大，但，随着电脑、电视等高科技电子产品进入家庭的过程，现在学生们的近视率正逐渐提高。也就是说，大部分学生的“心灵”都蒙上了一层&
一分一秒呵护眼，一心一意爱护眼，一生一世一双眼，一点一滴保护眼。每个人的眼睛，都记录着一段段动人的经历，都演绎都会一个个独特的故事，昭示着一条条深刻的哲理，你想知道我的眼睛里装着怎样的故事吗?在我七岁的那年，我和小朋友一起出去玩，可是一不小心我的脚被掉下来的砖头给砸出血了，我大哭起来，正在院里的父亲
眼睛是人心灵的窗户，近视就是遮住窗户的一层白纱。所以，我们应该保护眼睛，预防近视。作为地球上的一分子，我们最需要的东西，是一样非常重要的东西;这样东西，我们不仅需要它，我们也得保护它。这样东西，就像一颗高尚的心，这样东西，是水灵灵、亮晶晶的，它就是——眼睛。眼睛，听起来是一个
《再别康桥》是人教版高中语文教材必修一的第一单元，关于《再别康桥》教学设计要如何写呢?【设计意图】在人教版高中语文教材中，《再别康桥》出现在必修一的第一单元，与《沁园春长沙》《雨巷》和《大堰河――我的保姆》共同组成了本套必修教材的开篇单元，也是其中唯一的一个现代新诗单元。通过本单元的学习，要让学生了
客厅的屋子里闹哄哄的，我们正在进行遥控器大赛，参赛队员分别是我，我表姐，我表哥，还有我弟。“换台！快换啊！”我弟在沙发上急的直叫。我们都知道他要的是少儿频道，但是节目换来换去就是没有到少儿频道，我弟急
《再别康桥》是徐志摩的经典名篇，关于徐志摩的《再别康桥》美在哪里呢?下面一起来看看!闻一多在《诗的格律》里提出了被人们概括为“三美”的新诗格律理论：音乐美――音节，或称节奏，是指诗歌中按照一定规则组织起来的语音现象，它是闻一多新诗格律的核心。他认为，“诗的所以能激
每天少一点面对电脑，让眼睛不再疲劳;每天少一点面对电视，让眼睛休息一会;让我们一起来爱护眼睛，保护我们心灵的窗口。1、户外运动强烈推荐户外运动，每天确保两小时，控制近视效果妥妥的，为啥?首先，阳光大量照射之下，体内多巴胺就会欢快分泌出来，这玩意儿能减慢眼轴生长，对近视防控起到一定作用，而且，强光比弱