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今天是元宵节,晚上我们去看放烟花。我们走啊走啊,越往里走人越多,简直是人山人海,车水马龙啊! 现在烟花还没开始放,我突然看见了两盏孔明灯,我对妈妈说:“孔明灯可能会引起森林火灾的。”妈妈说:“它们很
年三十都有放烟花的习惯,爸爸说,我们吃过年夜饭后放烟花。可是,我实在等不及,就让爸爸把小孩专门玩的烟花拿到外面坪地上,和姐姐一起放起了烟花。 第一个,我们放了“小蜜蜂”,爸爸给了我和姐姐一人一根燃着
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”。大年三十当然是少不了要放鞭炮啦!晚上,我刚吃完年夜饭,就跑到院子里,只见一串串烟花在夜空中绽开,震耳欲聋的响声不断在我耳边响起,我抬起头欣赏着这美丽的夜空。 天空
“呯!呯!”一阵阵响声从街道四面八方传来,此起彼落,你呼我应,原来是除夕到了,大家正在一起放烟花,迎接新的一年到来。 刚吃完年夜饭,我和弟弟就喊着放烟花,于是爸爸没办法就带我们一起去厂里看烟花,我们
篇一:放烟花 寒假里,我和妈妈到乡下外公外婆家过大年,其中最让我难忘的事情是大年夜放烟花。 办年货的时候,我跟外公上街去买烟花。我们买了很多烟花,火箭形的、糖果形的、圆形的等等,样样都有。 吃完
放烟火是中国民间古老的节日民俗活动。以火药为基础发展起来的。起初,是专供贵族豪富争雄斗奢的消遣品,到了明、清,烟火制作技术有了新的发展,逐渐成为节日的礼品。每逢春节、元宵节以及其它重大活动,都要施放烟火助兴。小编精心为你整理了过年放烟花手抄报,希望对你有所借鉴作用哟。 新年终于到了,除夕晚上下雨,
过年了!过年了!咦!那里怎么这么亮呀?哦,是有人在放烟花呢!那是多么漂亮,多么怡人。每当烟花升起的时候,我就万分激动,我觉得烟花是我们送给玉帝,让玉帝造福人类的新年礼物。 “啪!”一支烟花就开了花。
【篇一:过年,放鞭炮作文】 “过年了!过年了!……”“放鞭炮了”伴随着这欢天喜地的声音,春节在大家的翘首期盼中降临了,在这辞旧迎新之际,我们围坐在一起吃年夜饭,大家谈天说地,其乐融融。 吃饱了,喝
每当过年,各色各样的烟花把天空装扮得花花绿绿的。下面是描写过年放烟花的段落,欢迎阅读! 1、的确,烟花是永远的,因为它在我心里刻在了永恒的美丽。烟花是幸福的,因为它自己对留下的瞬间肯定了自己的美丽。 2、各色各样的烟花把天空装扮得花花绿绿的,“礼花”直冲云霄,“嘭”一声炸开了,天空顿时变得五彩斑
烟花绽放的一瞬间,美得令人无法呼吸,下面这些形容烟花绽放的句子,你值得拥有。 描写过年放烟花的段落[1] 1)、最令人称奇的是流水瀑布,它全身散发着金子般的光芒。那流水好像是从百丈悬崖上咆哮而来,拍水击石,声音震耳欲聋;而它又好似一条小溪,潺潺而流,和顺平缓,令人身临其境,仿佛它不是烟花,而是一
大年初三的晚上,我和我的小伙伴们,不仅在一起谈天说地,而且还观赏了一场绚丽多彩的烟花表演,让这天成了寒假里最难忘的一天了! 我先把烟花放在空旷的地方,接着把打火机小心翼翼的点燃烟花,看见上方冒出几朵
元宵节是我国的一个传统节日,元宵节一过,春节也就快过完了。所以这天是非常热闹的。人们在这天的主要活动是看花灯、舞龙,更重要的就是看烟花了。 正月十五,我和妈妈一起回到我们的老家——垫江。到了垫江。我
过年啦!好开心啊!晚上,公公、姨夫和我、弟弟一起放烟花,放烟花作文。我和弟弟激动万分,连忙抱起烟花迫不及待的跑了出去。我么先放了愤怒的小鸟的烟花,点燃引线,喷出了黄色的火花,一丝丝的,就像公园里的喷泉
快乐的寒假即将结束,在这个色彩斑斓的寒假里,我得到了许多快乐,比如放烟花。 吃过晚饭 ,我和堂弟迫不及待地打开了烟花盒,见到里面的烟花,我心想:太棒了,今天一定能玩个够!于是我和堂弟拿着烟花到了外面
大年初二,小舅载我与妹妹和爷爷、奶奶来到五华潭下镇的舅公家,舅公一家人早就在店门口望等待着我们的到来,放烟花作文。一进家门,从深圳回来的表叔就告诉我和妹妹,留有好多鞭炮和烟花给我们玩的,晚上好好地放罢
学习《圆明园的毁灭》可以了解圆园明辉煌的过去和毁灭的经过,激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感,增强振兴中华的责任感和使命感。圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,
导语:阅读理解关键是掌握解题的正确方法,只要掌握了正确的解题方法和技巧,任何阅读理解方面的题目应该都难不住学生的。 《我爱秋天》阅读原文 炎热的夏季总算过去了,几缕凉风吹过,便顿生了几丝惬意。“秋天来了!”我的心中全然是对秋的喜爱。我要高呼:“我爱秋天!” 秋天,极富绚丽色彩的季节;秋天,极富
《再别康桥》是20世纪中国最出色的一首别离诗,它犹如一首轻柔优美的小夜曲,诗人的自由天性、潇洒飘逸的风格与康桥宁静优美的自然风景融会成了别具一格诗境之美。【设计依据与教学目标】《语文课程标准》在基本理念中明确指出要关注学生的情感发展,让学生受到美熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审
《桃花源记》是作者及广大劳动人民所向往的一种理想社会,它体现了人们的追求与想往,也反映出人们对现实的不满与反抗。一、相关背景:1、关于作者:陶渊明(约365~427),东晋大诗人。一名潜,字元亮,私谥靖节,浔阳柴桑(今江西九江市)人。出身于破落官僚地主家庭。曾任江州祭酒、镇军参军、彭泽令等职。因不满
《圆明园的毁灭》语言简洁,结构严谨,构思颇具匠心,对圆明园当年辉煌景的介绍语言简洁,内涵丰富。教学目标:1 学习生字新词,正确流利有感情地朗读课文,背诵课文第三、四自然段。2 了解圆明园被毁灭这一屈辱的历史,激发爱国热情,增强振兴中华的责任感和使命感。3 体会作者是怎样围绕主题思想进行写作的。教学重
寓言一般篇幅短小,语言凝练,常常蕴深刻哲理于浅显语言和生动故事中。猴子穿上衣裳以后猴子知道自己长相丑,总想着用什么办法能使自己跟人类一样靓丽起来。一天,猴子从马戏团里弄来一套行头,高兴得手舞足蹈,立刻模仿着人样加以精心打扮,它穿上衣服戴上帽子,掖掖袖子拖拖后襟,左看看右瞧瞧,觉得跟人类装束没有啥两样
《桃花源记》以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索,写出了一个和平、宁静、平等、安乐的理想社会,表达了作者的愿望。作者:陶渊明,东晋诗人,字元亮,名潜。别号“五柳先生”,世称“靖节先生”。语音:豁然(huò)开朗俨然(yǎn)阡陌(qiānm&
《桃花源记》描绘了一个没有阶级,没有剥削,自食其力,自给自足,和平恬静,人人自得其乐的社会,是当时的黑暗社会的鲜明对照,是作者及广大劳动人民所向往的一种理想社会。教学目标1 知识与技能 根据渔人的行踪,理清课文思路,掌握课文内容2 过程与方法 反复诵读,领悟文章优美、简洁、精炼的语言特色3 情感、态
今天,我们六(4)班举行了一场别开生面的“顶气球友谊赛”,逼真宽广的“场地”、气氛高涨的观众席使我们班成了一个激情四射的“体育场”,大家手舞足蹈、兴高采烈地观看着比赛,让我带你“穿越”到那个快乐时光吧
记得一本书上提到:母爱的力量是我们无法估计的。岳母在岳飞身上刺下精忠报国,这是一种爱;孟母为孟子三次搬家,这是一种爱;公交车上,一位年轻的母亲领着五岁的女儿上了公交车,母亲谢绝了给女儿让座的人:让她站
《再别康桥》受到了一代又一代读者的喜爱。这不仅因为此诗具有卓越的艺术美,更因为它具有至真至纯的诗情美,是一曲唱给生命极致美的恋歌。一、教材分析(一)教材地位《再别康桥》是“新月派”代表诗人徐志摩的代表作,是中国现代诗歌史上非常著名的一首诗,此篇课文无论在本单元还是整个高中语文
我最近结识了一位“大朋友”。她是我的数学老师! 我的数学老师叫宋慧朋,她犹如她的名字,是一个不可多得的智慧朋友。微胖的身体像一朵盛开的牡丹花,一双大眼睛,那目光时而像一把冰冷的利剑,仿佛会把你刺穿,
自从来到这个世界以后,有一件行李便被安置在我们的背包中,无论经历多少长途跋涉,都不可能缺少它。这件行李被我们称为——责任。 责任常常是双向的。父母对子女有抚养的义务,子女又对父母有赡养之责任;个人对
老橡树突然感觉自己飘了起来,他抬头看见一位仙女穿着小巧玲珑的水晶鞋,还穿着美丽的百合裙子,头上顶着一个百合花环。她脸上愁眉苦脸,老橡树觉得很心疼,仙女说:“我叫百合,因为我家有一场意外,有一天我爸爸到
在茂密的森林里住着一只勤劳的小白兔和一只懒惰的小灰兔。小白兔每天起早贪黑,在菜园子里种满大白菜、胡萝卜。而小灰兔却总是睡懒觉,肚子饿了就偷别人的东西吃,因此小动物们都很讨厌他。 在一个秋天的傍晚,小
《格林童话》是一本当今社会人们需要的好书,让人更深的了解人生,了解人生的真、善、美,同时也了解了人性丑陋的一面,愿每个人都能成为善良的人,这样世界才会真正成为爱的家园。 》》》《格林童话》在线阅读入口《格林童话》是一本十分好看的童话,这本书是由德国大名鼎鼎的雅各·格林和
【第1篇】 【特别的船夫】 我见过双手摇浆行船的船夫,我见过手撑长篙行船的船夫,我见过手握方向盘行船的船夫,但是,我没有见过如此特别的船夫。 今年十一假期,我去了沂水县萤火虫水洞游玩。我们进了水
每当我和爸爸看见中国和其他国家队比赛足球的时候,中国总是踢不进对方的球门。看着对方分数的一次次增高,我和爸爸都唉声叹气。我想:假如我会“变”,我就会变成一个“足球射门神脚”,我会用我自己高超的射门技术
《短歌行》是汉乐府的旧题,这首古辞的主旨是作者希望有大量人才来为自己所用。《短歌行》古诗加拼音两汉:曹操对酒当歌(duìjiǔdānggē),人生(rénshēng)几何(jǐhé)?譬如(pìrú)朝露(zhāolù
在我的身边有很多的同学经常抱怨对作文没有兴趣。只要老师一布置作文,就好像吃了黄连一样,眉头紧皱。更有甚者,他们有的居然认为写作文比武松打虎还难。总是认为写作文难,当然没兴趣咯!写作文真的有那么难吗?看
《短歌行二首》是汉末政治家、文学家曹操以乐府古题创作的两首诗,诗中以沉稳顿挫的笔调抒写了诗人求贤如渴的思想和统一天下的雄心壮志。曹操短歌行诗词赏析篇一《短歌行》原来有“六解”(即六个乐段),我们此刻按照诗意分为四节来读。“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨
慈母手中线,游子身上衣 临行密密缝,意恐迟迟归 谁言寸草心,报的三春晖 母亲是世界上最伟大的人,也是世界上最无私的人,最疼爱你的人 妈妈是我最亲的人也是对我最好的人,我妈妈狠爱唠叨 她那股唠叨