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顾城的诗一代人赏析

【顾城的诗一代人赏析】最新列表

  • 顾城《诗情》赏析:顾城的短诗赏析

    顾城被称作当代的“童话诗人”,他创作的诗篇许多都具有童话色彩,并且经常用一些与动植物、天气、儿童有关的意象。下面是小编整理的顾城的短诗赏析,欢迎来参考!  顾城,1956年生于北京。20世纪70年代开始写诗。1987年应邀出访欧美进行文化交流、讲学活动。1988年赴新西兰,被聘为奥克兰大学亚语泰研究

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  • 顾城的诗《避免》赏析,顾城《避免》现代诗赏析

    顾城是我国新时期朦胧诗派的代表人物,被称为以一颗童心看世界的“童话诗人”。那么顾城《避免》现代诗赏析是怎样的?以下仅供参考!  《避免》  顾城  你不愿意种花  你说  “我不愿意看见它  一点点凋落”  是的  为了避免结束  你避免了一切开始  赏析:  避免不是放弃,这是一种伟大的爱和情怀!

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  • 顾城的一代人集中表现了,顾城::一代人的故城

    曾有普希金于决斗场逝去,徐志摩因飞机失事“吻火”而亡,海子卧轨而终在前。紧随其后,顾城的“诗人之死”似乎暗含了“罪与罚”的宿命意味。或者正如诗人杨炼所说:“顾城的悲剧,既是一个历史的悲剧,也是一个个人的悲剧。”  “我是一个任性的孩子”  “我只有我 我的手指和创痛 只有撕碎那一张张 心爱的白纸 让

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  • 顾城诗集赏析及评论|有时顾城诗赏析

    有时是顾城写的诗,各位,我们看看下面的有时顾城诗赏析,欢迎阅读。  有时顾城诗赏析  《有时》—顾城  有时祖国只是一个  巨大的鸟巢  松散的北方枝条  把我环绕  使我看见太阳  把爱装满我的篮子  使我喜爱阳光的羽毛  我们在掌心睡着  像小鸟那样  相互做梦  四下是蓝空气  秋天  黄叶飘

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  • 顾城的诗《怀念》赏析_赏析顾城的诗

    顾城生于北京一个诗人之家,中国朦胧诗派的重要代表,下面是关于赏析顾城的诗的内容,欢迎阅读!  《我是一个任性的孩子》  顾城  也许  我是被妈妈宠坏的孩子  我任性  我希望  每一个时刻  都像彩色蜡笔那样美丽  我希望  能在心爱的白纸上画画  画出笨拙的自由  画下一只永远不会  流泪的眼睛

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  • 赏析顾城的《远和近》:顾城的诗远和近赏析

    顾城的这首诗《远和近》很像摄影中的推拉镜头,利用“你”、“我”、“云”主观距离的变换,来显示人与人之间习惯的戒惧心理和人对自然原始的亲切感。小编为大家整理了本诗的鉴赏供大家欣赏。  原文:  《远和近》(顾城)  你,  一会看我,  一会看云。  我觉得,  你看我时很远,  你看云时很近。  【

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  • 顾城<一代人>赏析|顾城《一代人》的赏析

    顾城《一代人》抒发了一代人的心声,也寄托了一代人的理想与志向——历经“黑夜”后对“光明”的顽强的渴望与执着的追求。接下来小编搜集了顾城《一代人》的赏析,仅供大家参考,希望帮助到大家。  一代人  顾城  黑夜给了我黑色的眼睛  我却用它寻找光明  赏析一  全诗只有两句,且诗中出现的意象都是日常生活

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  • 顾城的诗加赏析

    顾城被誉为童话诗人,作为朦胧诗的代表作家,顾城的诗歌具有其独特的艺术特点,这使得他的诗歌显得特别,形成了顾城自己特有的诗歌艺术风格,下面给大家分享了顾城的诗及鉴赏,欢迎阅读!  我是一个任性的孩子  也许  我是被妈妈宠坏的孩子  我任性  我希望  每一个时刻  都像彩色蜡笔那样美丽  我希望

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  • 一代人顾城赏析500字|顾城《一代人》赏析范例

    导语:《一代人》是朦胧派诗人顾城于1979年在北京所写的一首诗。这首诗是新时期朦胧诗的代表作之一,流传较广。它抒发了一代人的心声,也寄托了一代人的理想与志向——历经“黑夜”后对“光明”的顽强的渴望与执着的追求。下面是顾城《一代人》赏析范例。欢迎阅读及参考!  篇一、顾城《一代人》赏析范例  意大利历

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  • 顾城的最短植物诗带赏析-顾城三首短诗赏析

    顾城,1956年生于北京。20世纪70年代开始写诗。1987年应邀出访欧美进行文化交流、讲学活动。1988年赴新西兰,被聘为奥克兰大学亚语泰研究员。后辞职隐居激流岛。1993年10月8日在莫新西兰寓所辞世,顾城是朦胧诗派的主要作者,著有诗集《白昼的月亮》、《北方的孤独者之歌》、《铁铃》、《黑眼睛》、

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  • 顾城一代人赏析1000-一代人顾城原文及赏析

    一代人 顾城  夜给了我黑色的眼睛,  我却用它寻找光明……  一代人赏析:  这首只有两行的小诗,1980年在《星星》第3期发表后震动了整个诗坛,不管是对猛咯内诗抱肯定或是抱否定态度的人,对这首诗却是一致的称赞。  在审美原则上是全新的。它避开了情感的直抒,弃置了景象的实叙,它没有着意建构完整的意

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  • 建军节黑板报:七月建党节黑板报

    7 1建党节来临,神州处处艳阳天。青山挂缀金银果,碧水环流锦绣田。社会和谐黎庶乐,霞光普照山河妍。炜炜北斗指航向,特色中华月正圆。党的恩情感动天,祝福我党永向前。七月建党节黑板报篇一:“七一”来临,我很激动,也很振奋。我是一个基层的党员,在党旗下宣过誓,便有了我一生的忠诚与信

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  • 写女子痴情的精美诗词|情感寄语:写给痴情的女性

    如果没事有什么重要的事情,女人不要给男人打电话。  假如,他很忙,你的电话会影响他的工作。  假如,他不方便接电话,你的电话会让他心生烦恼。  假如,他和同学朋友聚会,你的电话又会让他难堪,别人误以为

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  • 以沟通为话题的论文|以沟通为主题的议论文

    沟通是什么?它是国与国之间交往的桥梁。沟通是什么?它是人与人之间情感的纽带。沟通是什么?它是和谐社会的一面镜子。  70年代,美国总统尼克松访华,准备与中国建交。他走下飞机后,与中国派出的代表周恩来总

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  • 北山 王安石 古诗赏析

    《北山》是王安石作品中一首有名的七言绝句。整首诗短短28个字,虽然言简但是意赅,语言朴素,情感真挚,将诗人那种浑然天成的超脱情怀展现的淋漓尽致。王安石 《北山》北山输绿涨横陂,直堑回塘滟滟时。细数落花因坐久,缓寻芳草得归迟。注释:北山:即今南京东郊的钟山。陂(bēi):池塘。堑(qjà

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  • 建军90周年手抄报初中_初中建军90周年手抄报

    军人用理想充实头脑,用意志铸造信念,用绿色装点青春,用生命抒写忠诚,把情感思念打入背囊,把责任荣誉刻入心田。 祝福战友“八一”建军节快乐!初中建军90周年手抄报篇一:今天是八一建军节,爸爸带我们姐弟俩去爬山,我一听就说“我可不要老去爬山!”爸爸无可奈何

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  • 白居易与薛涛诗的解释-白居易为何深夜与歌女独处

    白居易为何深夜与歌女独处呢?从白居易的诗词中我们可以领略到诗人怎样的情感?白居易一生喜欢在夜里听妇人幽怨的曲子,然后灵性大发饮酒作诗,其中最著名的当属《琵琶行》:浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。寻声暗问弹

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  • [李商隐宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮]李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》赏析

    李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》主要写的是什么内容呢?表达了诗人怎样的情感?1 读李商隐的诗,只能是体会和品味。力求把握诗作的审美意象 ,并且调动读者自己类似的心理经验,才可能沟通,才得以交流,而其他的办法是无能为力的。譬如说,这首诗中崔雍、崔衮是何许人?家世如何?与诗人的关系怎样?这类问题完全不必

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  • 排比句仿写练习

    好的排比句总是跟作者精心设计的排比尾句分不开的,尾句在排比句中起有重要作用。好的排比尾句可以有力收束全句,在语势上达到最高点,在排比修辞效果达成中起到“定音锤”的作用,使说话者的情感得以充分体现。排比句仿写篇一:1) 理想是春天,孕育着希望的生命;理想是夏天,开出了希望的花朵

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  • 蒙古诗词图片大全|夏天诗词图片大全集

    在夏天里,经常下雨,一阵阵雨声是那么的美妙斤斤计较,常常勾引起人们的情绪与情感。1、《晓出静慈寺送林子方》宋·杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。2、《所见》清·袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。3、《孟夏》唐&midd

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  • 红旗手郭沫若

    郭沫若早期的诗作,常常借用神话传说,加以再创造,从而表达自己的情感和理想。遭逢乱世,飘忽无常。从中国文人的际遇,想起高人的析解:“中国文人生存的思路,一在入世,登庙堂之高;一在出世,入山林之隐。”回看新中国前30年的乱世,以缄默不语、闪躲回避的居多;或不怕吃亏挨骂,吃得起苦流

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  • 王昌龄送别诗特点:浅析王昌龄送别诗的艺术特点

    盛唐诗人王昌龄,一生留下将近200首诗作,在他为数不多的诗作中,送别诗有五十二首,占了四分之一左右。一、审美情趣超然高绝审美情趣是一个诗人在一定的文学观念、审美理想等指导下而产生的一种审美判断和审美选择。它具化在诗人具体的创作过程之中,常常表现在对题材、意象、情感表达等方面的选择上。王昌龄的送别诗在

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  • 【减肥毒鸡汤语录】心灵毒鸡汤语录

    今天解决不了的事情,不必着急,因为明天还是解决不了。1 社会学家研究表明:难看和没钱的男人,并不比高帅富更加靠谱。普通人结婚的另一半其实并不欣赏自己,只不过找不到更好的人。他们真正欣赏喜欢的,另有其人。爱情就是,如果没有更好的选择了,我才陪你到天荒地老。2 当爱情走到尽头,软弱者哭个不停,有效率的马

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  • 排比句20字以内10句|10句排比句20字

    排比句用于散文的构思,可使情感的抒发淋漓尽致。相同的句式构成了段落间的排比,文章条理清晰,气势磅礴。排比句20字篇一:1、友谊像春风,徐徐吹来;友谊像火炭,雪中送来;友谊像雨水,旱中下来。2、感情是人生的一部分:亲情是序言,友情是目录,爱、恨、恋、想是感情故事的主题。3、没有理想,人生就如荒漠,没有

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  • 法乎其中得其下-取乎其中,得乎其下

    《取乎其中,得乎其下》透彻地分析网络写手们对于文字复杂而又矛盾心理的同时,也剖析了自己内心对文字的那份用心,是一篇反映当今网络文学现实,值得深思的好文。一孔子曰:“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,则无所得矣。”言简意赅,毋庸赘言。网络与其说是情感交流宣泄的平

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  • 5年级下册第七单元作文400字:5年级下册第七单元作文

    才女李清照,历史长河里一位伟大的女词人。  我喜欢她,最初是爱上了她的词,觉得极具魅力。  在她的笔下,那些不起眼的小文字,仿佛忽然间有了生命,有了情感。品读她的《点绛唇》,我沉浸在她玩耍时的欢快里,

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  • 感情寄托和真爱的区别|情感寄语:真爱读白

    我愿意每天早上看到你那份娇柔的慵懒,期待着从你漆黑的明眸间读出全部温情。秀发轻垂的肩上,那喷着浓香的牛奶就是你由心而发的关爱。我会因你的鼓励而一直处在兴奋状态,不管面对怎样的拥有失去,无论迎接多少快乐

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  • 春江花月夜张若虚翻译|春江花月夜逐句翻译

    《春江花月夜》写了许多色彩鲜明的形象,如皎月、白沙、白云、青枫等等,这些景物共同造成了柔和静谧的诗境,这种意境与所抒发的绵邈深挚的情感,十分和谐统一。春江花月夜唐代:张若虚春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明!江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。

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  • 蝶恋花教学设计_《蝶恋花》教学设计案例

    《蝶恋花·庭院深深深几许》是北宋词人欧阳修的作品,提供了《蝶恋花》的教学设计,一起来看看吧!教学目标:知识与技能目标:在理解文意的基础上,掌握作者从闺妇写离愁的方法。过程与方法目标:能够对诗歌中佳妙的炼字进行鉴赏。情感态度价值观:进一步了解欧阳修词风,赏析词中的意境。教学重难点:1、掌

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  • 体现爱国情感的古诗-爱国情感类古诗

    爱国,是一种极高贵的感情活动。《己亥杂诗》清·龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。《十一日风雨大作》宋·陆游疆卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜来卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。《春望》唐·杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,

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  • 王昌龄的送别诗名句|分析诗人王昌龄送别诗的艺术特色

    盛唐诗人王昌龄的送别诗,有什么特点呢?下面一起来看看!一、审美情趣超然高绝审美情趣常常表现在对题材、意象、情感表达等方面的选择上。王昌龄的送别诗在盛唐诗坛上具有自己独特的个性特点。(一)意象继承古人却又独出心裁1 继承传统意象。古人送别多用杨柳、风月。王昌龄的送别诗中不乏选取月这个意象以表达别离之痛

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  • 《赠别》杜牧 赏析

    《赠别二首》是唐代诗人杜牧的组诗作品,手法上强此弱彼,语言精萃麻利,挥洒自如,情感真挚明朗。赠别二首唐代:杜牧娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。多情却似总无情,唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。《赠别》赏析这一首着重写惜别,描绘与她的筵席上难分难舍的情怀。

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  • 表达情感的段落150字_表示情感好段落

    段落是文章中最基本的单位。内容上它具有一个相对完整的意思;在文章中,段具有换行的标。表示情感好段落(一)1、 能在一言半语之间放进那么多意思那么多感情的,必然是高明的戏子。一个人所能表达的真情实意往往是不完全的,真情决不显露在外面,只让你揣摩到内在的意义。2、 这些年,我缝缝补补这段感情,始终不愿意

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  • 议论文的相关知识|议论文的相关知识

    一、议论文的含义  议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理来表达作者的见解和主张的一种文体。 议论文是以理服人,记叙文是以情感人,说明文是以知授人。  二、议论文的分类  按论证方式分,议论

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  • 柳宗元山水游记代表作合称|柳宗元山水记浅析

    柳宗元山水游记呈现出特殊的审美情感,抒情议论式的直接流露。下面来看看!柳宗元(773-819),字子厚,祖籍河东(山西永济),世称柳河东,因曾为柳州刺史,又称柳柳州。中唐时与韩愈倡导古文运动,被誉为“唐宋八大家”之一。唐顺宗永贞年(805年),参与王叔文“永贞革新

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