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曾有过的画面离开我们的视线 一起说过的语言也听不见 曾今 我么站在那株水杉旁说过 当你绿的时候我就能离开而终这道围成了 如今 这样的豪言变成了现实 在这离别之际 我么携手来到水杉旁 水杉依旧物是人非 水杉的叶子将阴冷的天空割成了碎片 当记忆的往事缠绕过往支离破碎 我们仍守在这
三月很美，那是风和雨的日子，一吹一滴都是美妙。下面是小编给大家整理的描写三月的散文，希望大家喜欢。 描写三月的散文篇1：三月 天渐渐暖了起来，冬慢慢的离我们远去，雪在我的视野里悄悄融化，再也找不到一丝踪迹。一只鸟儿在远处的枝头清脆的鸣唱，多么的动听和悦耳，它大概是在招引同伴，呼唤春天吧。春天，不
“夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？” 展望这大好河山，风景如画。回首这繁华尘世，如梦如烟。为欢几何？为欢几何？我喃喃自语，不思难解，思亦费解！ 云渺渺，雨潇潇，柔肠转，旧情往事，或聚或散。晓风残月，不觉又经年，嫣然回首梦已远。可叹沈园旧事，两情相悦。也落得个，
朋友，这是个美丽动听的词。一个人，一生肯定会拥有许多朋友。对于我来说，朋友至关重要。我十分感谢我的朋友，谢谢他们给予我信任、鼓励、温暖、勇气、真诚…… 也许是因为长大了，成熟了许多，所在现在想起在幼儿园的朋友，还会痴痴地笑。幼儿的朋友，虽然上小学时没在一起，可是，在幼儿园里，他们是以一颗最纯真、最
一 鲜红的意外 灿烂的季节，我躲在花里明媚。当鲜红的血渍浸泡车身，我变得麻木，再次在阳光的季节里卧在苍白的手术台，恐惧甚过以往。麻药成全我的落寞，身体遗忘了疼痛，却依旧泪挂腮旁。我轻声说：我怕……看着急匆匆敢到医院的姐妹，泪终于落了出来，软弱彻底的释放出来。 一个小时前，当看见那属于我的鲜红液体
原来人经历太多事情以后真的会变得麻木，变得深沉，变得孤单，变得现实。爱过了心痛过了碎过后一切都不在那么重要了，爱一个人除了答应他所有事情，好像没有了别的选择。我是始终是主动的一个，开始那么主动，经过也如此，结果呢还没有答案。爱情慢慢让我懂得去珍惜以后时间，所以我不敢轻易的发脾气，我怕失去，怕后悔。只
1 梦。人生 红尘俗世，奔波劳碌，终逃不脱名利二字。争名夺利，弱肉强食，是自然的规律，也是人间生存的法则，所以，强者更强，弱者更弱。有人名利双收，有人丢名失利；有人得意不可一世，有人失势沉沦一生；有人笑里会藏刀，有人哭中也关情；有人为王，有人为奴。人世间，可有真正的平等？ 去吧，去吧，就让它去吧
时间给予人多少期望，时间辗碎了多少人梦想；时间让多少人相遇牵手，时间又让多少人情断衷肠。过去的时光无法挽回，是酸、是甜、还是忧伤，都会让时间抚平痕迹，随风儿干了，成为遥远，成为风尘，只是那未让风儿吹干了的，已成为动人的传说，至今感动着你和我。 七月，是个多情的季节；七月，亦是个多愁的季节。提起七月
雨幕里绿了烂漫春柳，叠叠复叠叠的似水流年，洗尽了氤氲暗香，我摊开掌心的情缘，倾听脉搏的旋律，轻轻的、静静的，我的心弦伴着掌心的温度一起波动！ 【一】 叶芽开始生发，春天的历程走了一半，微风细雨纷纷温柔到了极至。 这个季节，属于浪漫，晶莹的河水，悠闲的蝴蝶，温馨晨曦中静不下来的灵魂。在迷蒙雾气的
漫步云端，我想用这个词来形容自己乘飞机的感受。 当我背着包，穿过长长的通道，坐在座位时，我的心是不平静的。 飞机驶到出发点，一开始像汽车一样行进，颠簸着加速；接着像火车，呼啸着快速奔跑；陡然离地，升空，不断的爬升，攀高，有短暂的失重、耳鸣，但不会持续太久，这时飞机有轻微的晃动，还在攀升中。 透
一片落叶，一层秋浓；一阵秋风，一丝寒意。这是秋天来了，它来得并不是悄无声息的，它与秋风、秋雨、秋露作伴，与成熟、丰收、收获为友。无论是浅唱抑或低吟，都开始悄悄遁入了宁静。秋风，将夏日的热烈锁进了季节；秋雨，将沧桑的音符放飞。静坐窗前，沏上香茗，听寒蝉最后一声嘶鸣，看一片又一片的黄叶随风舞蹈，耳畔仿佛
又是一年荷花开，馥郁芬芳的香味，弥漫在荷塘。也让塞外山城的空气里，都沁润着甜丝丝的滋味。护城河似玉带一样，把整个城市来环绕。依山傍水，柳叶低垂。整个城市，都醉在这一抹烟雨中。 每逢佳节倍思亲，同为天涯游子的几家人，更能找到共鸣点。年龄相仿，而且来自同一个县城。在各自的轨道上，岁月静好。 每每遇到
冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但冬天也有献给大自然的含蓄的美，也有冬天的散文。下面是有描写冬天的散文，欢迎参阅。 描写冬天的散文：北方的冬天 冬天到了，天变冷了，人们不知何时不自然的都换上了冬衣。人们赞春天，赞夏天，赞秋天，似乎对冬天怀着一种特
倘使记忆会让我像蜜蜂一样停留在花骨朵儿般选择，亦或是让我谛听琮琤流水的声音来辨别河床是否蜿蜒曲折。毫不犹豫，我会把它含在如同温暖的舌头下面，那段第一次使我感觉到某种请悸突如其来的占据我胸腔的全部，如同欢快的小鹿在自由的奔跑，那鹿角撞到我隔膜的声音至今在我的脑海中不断沉浮。 是的，那是在我即将中考的
很好的字眼，恰让我这一刻拥有．天意命定？不知为什么，看到这几个字便莫名的感动莫名的喜欢，没有忧愁，没有离绪，只想默默的吟念这几个字，咀嚼着，念诵着，仿佛那简单的几个字是蕴涵了无尽的养料，积淀着无尽的营养。是啊，用平凡的心去看芸芸众生的来来往往，或许不会让自己太孤单，太伤感。 我想我该拥有很多的感谢
如果只是该洗澡了，衣服脏了，要扫地了，我也不会如此恐惧。我看见了，左胸口那里的秘密有些浑浊了，他被厚暗的灰尘覆盖，冰冷的有点可怕。 下雨了。 光亮被乌云挡在城市的触角之外。房间里，深了，暗了，静了。我用台灯制造的光芒打在写字台旁，那把大提琴上。这好像不是巧合。 它是我的。被遗忘的大提琴，安静的
身上的机油散发着柴油的味道，片片斑斑的黄油污渍 涂满了衣服的每个角落。晨早起，暮晚休，终日蓬头污面，没有时间。没有人格，也没有啦尊严。扳手，大的小的，弯的直的，开口的，梅花的。黄油，白的黑的，红的蓝的大罐的，小罐的。钻车底，爬车顶，习以为常。烫伤，冻伤，受伤无人问津。所受之苦，无人清楚，都以为我们的
你说陪我一场白雪皑皑， 直到青丝覆成花白， 你说待到来年春暖花开， 便与我着红衣同拜， 听春雨绿过杨柳夏荷代， 看秋风黄透枫叶冬梅哀， 石阶长出了青苔， 忆曾经多生无奈， 只言片语尽却了苍白， 你愁眉不再为我而感慨， 情袭风月把红豆埋， 此生负我烟雨台， 来世记得我于鹤壁在，
也曾幻想过金戈铁马，驰骋沙场也曾幻想过名震四海，流芳百世。于是站在窗前，迎着萧瑟的风，伴着花开时的呢喃，在心中许下每一个真诚的希望。 窗前有一株玫瑰，那种妖艳的红让人看了触目惊心，却又不得不折服于它
格林童话是一本德国的格林兄弟原著的童话故事，其中的有教育意义的童话故事，同学们是否阅读了? 》》》《格林童话》在线阅读入口内容简介 格林童话[德国格林兄弟著童话集]《格林童话》带有浓厚的地域特色、民族特色，富于趣味性和娱乐性，对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积极意义。格林兄弟出生
初学作文时，有的同学虽然学会了分段。但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。这又是怎么回事呢? 问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。
一天早上，妈妈要和小白兔去野餐。妈妈对小白兔说：“小白兔你去树林里采些蘑菇野餐的时候吃。” 小白兔他兴高采烈地去采蘑菇了。这时候小白兔遇见一条小河，河对岸的蘑菇很新鲜。可是怎么过去呢？小白兔心里想要
《伊索寓言》是源自古希腊的一系列寓言。相传由伊索创作，再由后人集结成书。骡 子有匹吃大麦长大的骡子很强壮。每当他跳跃时，总是自言自语说：“我父亲一定是一匹 能奔善跑的马，我非常像他。”有一天，因为需要，骡子不得不被拉去不停地跑路。回来后，他才愁眉苦脸地想起自己的父亲是驴子
讲故事应精神振作，语气要有点哄孩子的意味，让孩子感到你爱他们。情绪要随着情节的发展变化，故事中的角色的喜、怒、哀、乐，要表现在你的讲述中。小象消防员小动物们正在听花猫老师讲话：“我们的周围都有一些人，有着各种各样的职业，他们都很优秀。”小象波波想：“要是我有一份工
我常常凝望那蓝天中翱翔的鸟儿，这些可爱而轻巧的精灵，追随着风儿，轻盈地上下翻飞着，引得我们翘首仰望，如此羡慕。我好想长出双翼，感受飞翔的美妙，这是一个实现的梦想。但是不经意间，我体会到了飞翔的美妙，那
在选择故事时，须注重故事内容要适合儿童的智力水平;也可以针对孩子的具体问题，编造一些小故事。幸福的咔嚓声“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西来飞到东，没有时间把蜜采，偏爱相机的咔嚓声。”听，小蜜蜂丢丢又开始唱歌啦!他最近可开心了，因为蜜蜂妈妈给他买了一个小相机。这可把他乐坏了，每天他都在
父母的关爱永远在我们的记忆之中，我们也要用行动来报答他们的恩情。父母爱孩子的英文诗歌It Takes More Than BloodIt takes more than blood to be a dad Oh this is surely a proven fact Ive seen men gi
今天，我们中队开展了一场交通安全知识竞赛，同学们和老师都佩带好了红领巾，这使知识竞赛显得庄重严肃。课前，同学们都收集了各种各样的资料，为这次竞赛做了充分的准备。我是这次活动的主持人，为了让这次活动更成
坚持让孩子听读故事可以使孩子集中注意力，有利于扩大孩子的词汇量，并能激发想象，拓宽视野，丰富孩子的情感。小松鼠和妈妈小松鼠在松树上快活地跳来跳去，高兴地唱着歌儿。小松鼠的妈妈说：“小松鼠，你能不能安分一点!”小松鼠照样跳来跳去的，他还冲妈妈做鬼脸儿。小松鼠的妈妈说：&ldqu
朋友们都清楚父母的爱是伟大的，也是无私的，那么感恩父母的诗歌又有哪些呢?《母亲，辛苦了》人的躯体可以离去，而人不会离去，就象我们不会忘记祖先，忘记母亲。母亲是身上的被，没有她会感到寒冷。母亲是菜中的盐，没有她生活就没有味道。母亲肯定有她的痛楚。那些游走不定的伤痛，常常挂在她的脸上，和望着儿女们的笑交
说明文的阅读理解 对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。最重要的是说明方法及其作用，常用的说明方法有分类别、举例子
过去的11天就像一场梦好像从未发生过似的，我回到了家，今天是星期五是双周星期五而不是单周星期五，好像没什么区别，但对我而言，对我们而言对曙光双语的中学生而言却是有着特别意义。 我们曙光双语的中学生认
夏天热情，豪迈，不受拘束，我仰慕你的美，仰慕你与生俱来的气质。1、自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。《江村》2、竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳。谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。——朱淑真的《即景》3、竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。《夏夜追凉》4、仲夏苦夜短，开轩纳微凉。唐&m
夏天你浪漫中透露着现实，阴柔中不乏阳刚，娴静中也有活泼，你的一切都是那样美好，我愿用一生的光阴去聆听你的呼唤。1、农夫方夏耘，安坐吾敢食。——戴复古《大热》2、首夏犹清和，芳草亦未歇。——谢灵运游赤石进帆海》3、连雨不知春去，一晴方觉夏深。&mdash
《弟子规》是一本只有一千来字的小册子，儒家思想提倡的孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁和余力学文等思想，都在《弟子规》中，有明确的行为规范，你学习了多少?《弟子规》，原名《训蒙文》，据国学学者王俊闳考证：为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》“学而篇”第六条的文义，列述弟
水调歌头，《碧鸡漫志》属中吕调;毛滂词，名《元会曲》;张榘词，名《凯歌》。【教学目标】1、知识与能力：了解文章基本内容，初步掌握对词的情感抒发的基本赏析。2、过程与方法：师生通过课前预习和课上诵读感知、合作探究的方法，体会本词借景抒情、情景交融的表现手法的妙用之处。3、情感态度与价值观：通过对本词的
毛泽东创作的秋景词《沁园春·长沙》，该词脱尽了古人悲秋的窠臼，一扫衰颓萧瑟之气，以其绚丽多彩的湘江秋景、壮阔高远的深秋境界，引领读者去感受词人毛泽东的博大情怀和革命的豪情壮志，从而独步诗坛。沁园春·长沙现代：毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染;漫江碧
感恩母爱的作文 每一个人都有自己引以为傲的人或物，有人以自己优秀的成绩感到骄傲，有人以自己昂贵的物件感到骄傲，而我却以我的母亲为傲。 我的母亲只是一个普普通通的家庭主妇，她没有林妹妹那样的容貌，没
苏轼一生并未退隐，也从未真正“归田”，但他通过诗文所表达出来的那种人生空漠之感，却比前人任何空头上或事实上的“退隐”、“归田”、“遁世”要更深刻更沉重。那么《赤壁赋》表现了什么意义?《赤壁赋》是北宋文学家
《答谢中书书》的猿鸣带有了感情，是那么凄清，使人泪沾衣裳。而《三峡》的猿只是随意的鸣叫，戏嘻中有快乐。1、《三峡》——清、荣、峻、茂，良多趣味。《答谢中书书》——实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。2、《三峡》中猿鸣渲染了悲凉、凄婉的气氛。《