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我们知道,诗歌鉴赏是高考中必考的一道题型,想要拿高分并不是很容易。有些同学在平时学习中没有掌握方法,以至于做这部分题时就会很困难。 虚实结合 古诗的“虚”,指直觉中看不见摸不着,却又能从字里行间体味出的那些虚象和空灵的境界;“实”则是指客观世界中存在的实象、实事、实境。 古诗中的“虚”“实”运
(一)语言风格。 1 激越高亢,如苏轼《念奴娇赤壁怀古》等豪放派,其他象边塞诗中反映诗人渴望建功立业,保家卫国决心的诗作。 2 清婉(新)秀丽,如李清照《声声慢寻寻觅觅》等婉约派,其他象山水田园诗人。 3 语言绮丽(重视修饰,色彩绚丽,词藻华丽,极尽铺陈之能事),如温庭筠《菩萨蛮》小山重叠金明
一、考纲解读 鉴赏评价 D (1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 (2)评价文章的思想内容和作者的观点态度 “鉴赏评价”定义的补充说明: 指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读方面发展了的能力层级。 二、考点归纳、专业名词识记、答题模式分析 (一)形
1、训练学生掌握诗歌鉴赏的基本思路和方法。 2、通过课堂训练,提高学生初步鉴赏诗歌的能力。 1、教学内容分析 近年来虽然《考试说明》把诗歌鉴赏的要求定位在初步鉴赏诗词的形象、语言、表达技巧和思想内容上,但在实际考查中,诗歌鉴赏题的得分率一向偏低,所以过去多年的诗歌鉴赏的备考策略,往往强调指导学
诗歌鉴赏一直是高考语文的重头戏,无论是上海卷还是全国卷对考生来说都是较难把握的部分,而且有时失分较多。在这里给大家提供一些诗歌答题分类的要点与方法,希望有助于广大学生在高考中有较好的发挥。 1诗歌分类 古代诗歌的分类是基础性的问题,在历年的高考中都有所体现,所以要牢记要点:按诗歌的体裁分类:分为
一、考试说明 《考试说明》对本考点提出了两点要求: 1.鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧; 2.评价文学作品的思想内容和作者观点态度。能力层级是E。 二、考查方式 诗歌鉴赏采用主观题的方式,选择古代诗歌作为考查内容。古代诗歌的考查主要包括对作品的形象、语言和表达技巧进行初步的鉴赏,对作品
古诗词鉴赏是文学鉴赏的重要内容,也是一项综合性很强、能力层次很高的创造性活动。古诗词鉴赏在近几年中考中其分值逐渐增大,考查面越来越广,题型向多元化方向发展,有效地检测了学生分析、综合、概括等能力。在2009年中考中,古诗词鉴赏考查除景物意境、诗眼炼字、名句赏析、表达技巧、情感内容等常规题型外,还出现
《考试大纲》提出有关古代诗文鉴赏的要求是:“初步鉴赏古代诗歌”,具体要求包括:(1)分析作者的观点态度,(2)鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达手法,(3)评价古代诗歌的思想内容。为使考生在学习过程中更好地把握,对诗歌鉴赏作分类指导如下: 一、写景抒情诗 从历年高考所选的诗歌来看,所选的写景诗大多是
【答题要求】 1、诗歌鉴赏属开放性较强的题目,但应该结合诗歌分析,所有问题均要从诗歌中来,避免离开诗歌进行猜测,或把自己的捕风捉影的看法作片面夸大。要从诗歌中找到有力的证据来证明自己的观点。鉴赏、评论要客观公正。 2、对古代诗歌的鉴赏评价要立足于历史的角度,要联系社会历史的发展来看,不以今人的看
国家考试中心张伟明先生曾撰文解释:古代诗歌的考查主要包括对作品的形象、语言和表达技巧进行初步的鉴赏,对作品的思想内容进行评论。高考以主观题形式出现的古诗鉴赏题命题有其自身的特点,不可能是完全开放的,它必须是带着镣铐跳舞,即在放开手脚的同时对试题加以必要的限制,答题切人点不宜太大,只能聚焦于诗中最为出
高考诗歌鉴赏知识点 一、解题要点及鉴赏术语: ⒈了解格律知识:对仗、押韵、平仄、词牌、曲牌、句式。 ⒉诗歌体裁: 古体诗、近体诗(律诗、绝句)、词、曲、现代诗歌。 ⒊依题材分类:咏史、咏物、送别、爱情、讽喻、边塞、山水田园、思乡怀远、哲理。 ⒋了解:作品背景、作者经历、风格流派。 ⒌诗歌
试题内容: 丹阳送韦参军 严维 丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。 日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。 暮春浐水送别 韩琮 绿暗红稀出凤城①,暮去楼阁古今情。 行人莫听宫前水,流尽年光是此声。 【注】①凤城:京城。 (1)两首送别诗都写到的“水”,各有什么寓意?请作简要说明。 (2)《
也曾幻想过金戈铁马,驰骋沙场也曾幻想过名震四海,流芳百世。于是站在窗前,迎着萧瑟的风,伴着花开时的呢喃,在心中许下每一个真诚的希望。 窗前有一株玫瑰,那种妖艳的红让人看了触目惊心,却又不得不折服于它
格林童话是一本德国的格林兄弟原著的童话故事,其中的有教育意义的童话故事,同学们是否阅读了? 》》》《格林童话》在线阅读入口内容简介 格林童话[德国格林兄弟著童话集]《格林童话》带有浓厚的地域特色、民族特色,富于趣味性和娱乐性,对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积极意义。格林兄弟出生
初学作文时,有的同学虽然学会了分段。但读起来总感到段与段之间前后脱节,“分段”变成了“分家”,使一篇作文变得前后不连贯,气不通,意不顺。这又是怎么回事呢? 问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。
一天早上,妈妈要和小白兔去野餐。妈妈对小白兔说:“小白兔你去树林里采些蘑菇野餐的时候吃。” 小白兔他兴高采烈地去采蘑菇了。这时候小白兔遇见一条小河,河对岸的蘑菇很新鲜。可是怎么过去呢?小白兔心里想要
《伊索寓言》是源自古希腊的一系列寓言。相传由伊索创作,再由后人集结成书。骡 子有匹吃大麦长大的骡子很强壮。每当他跳跃时,总是自言自语说:“我父亲一定是一匹 能奔善跑的马,我非常像他。”有一天,因为需要,骡子不得不被拉去不停地跑路。回来后,他才愁眉苦脸地想起自己的父亲是驴子
讲故事应精神振作,语气要有点哄孩子的意味,让孩子感到你爱他们。情绪要随着情节的发展变化,故事中的角色的喜、怒、哀、乐,要表现在你的讲述中。小象消防员小动物们正在听花猫老师讲话:“我们的周围都有一些人,有着各种各样的职业,他们都很优秀。”小象波波想:“要是我有一份工
我常常凝望那蓝天中翱翔的鸟儿,这些可爱而轻巧的精灵,追随着风儿,轻盈地上下翻飞着,引得我们翘首仰望,如此羡慕。我好想长出双翼,感受飞翔的美妙,这是一个实现的梦想。但是不经意间,我体会到了飞翔的美妙,那
在选择故事时,须注重故事内容要适合儿童的智力水平;也可以针对孩子的具体问题,编造一些小故事。幸福的咔嚓声“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞到西来飞到东,没有时间把蜜采,偏爱相机的咔嚓声。”听,小蜜蜂丢丢又开始唱歌啦!他最近可开心了,因为蜜蜂妈妈给他买了一个小相机。这可把他乐坏了,每天他都在
父母的关爱永远在我们的记忆之中,我们也要用行动来报答他们的恩情。父母爱孩子的英文诗歌It Takes More Than BloodIt takes more than blood to be a dad Oh this is surely a proven fact Ive seen men gi
今天,我们中队开展了一场交通安全知识竞赛,同学们和老师都佩带好了红领巾,这使知识竞赛显得庄重严肃。课前,同学们都收集了各种各样的资料,为这次竞赛做了充分的准备。我是这次活动的主持人,为了让这次活动更成
坚持让孩子听读故事可以使孩子集中注意力,有利于扩大孩子的词汇量,并能激发想象,拓宽视野,丰富孩子的情感。小松鼠和妈妈小松鼠在松树上快活地跳来跳去,高兴地唱着歌儿。小松鼠的妈妈说:“小松鼠,你能不能安分一点!”小松鼠照样跳来跳去的,他还冲妈妈做鬼脸儿。小松鼠的妈妈说:&ldqu
朋友们都清楚父母的爱是伟大的,也是无私的,那么感恩父母的诗歌又有哪些呢?《母亲,辛苦了》人的躯体可以离去,而人不会离去,就象我们不会忘记祖先,忘记母亲。母亲是身上的被,没有她会感到寒冷。母亲是菜中的盐,没有她生活就没有味道。母亲肯定有她的痛楚。那些游走不定的伤痛,常常挂在她的脸上,和望着儿女们的笑交
说明文的阅读理解 对于说明文的阅读理解,我们可以抓住三点:说明对象、说明顺序、说明方法。说明顺序就是三种:包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。最重要的是说明方法及其作用,常用的说明方法有分类别、举例子
过去的11天就像一场梦好像从未发生过似的,我回到了家,今天是星期五是双周星期五而不是单周星期五,好像没什么区别,但对我而言,对我们而言对曙光双语的中学生而言却是有着特别意义。 我们曙光双语的中学生认
夏天热情,豪迈,不受拘束,我仰慕你的美,仰慕你与生俱来的气质。1、自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。《江村》2、竹摇清影罩幽窗,两两时禽噪夕阳。谢却海棠飞尽絮,困人天气日初长。——朱淑真的《即景》3、竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。《夏夜追凉》4、仲夏苦夜短,开轩纳微凉。唐&m
夏天你浪漫中透露着现实,阴柔中不乏阳刚,娴静中也有活泼,你的一切都是那样美好,我愿用一生的光阴去聆听你的呼唤。1、农夫方夏耘,安坐吾敢食。——戴复古《大热》2、首夏犹清和,芳草亦未歇。——谢灵运游赤石进帆海》3、连雨不知春去,一晴方觉夏深。&mdash
《弟子规》是一本只有一千来字的小册子,儒家思想提倡的孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁和余力学文等思想,都在《弟子规》中,有明确的行为规范,你学习了多少?《弟子规》,原名《训蒙文》,据国学学者王俊闳考证:为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》“学而篇”第六条的文义,列述弟
水调歌头,《碧鸡漫志》属中吕调;毛滂词,名《元会曲》;张榘词,名《凯歌》。【教学目标】1、知识与能力:了解文章基本内容,初步掌握对词的情感抒发的基本赏析。2、过程与方法:师生通过课前预习和课上诵读感知、合作探究的方法,体会本词借景抒情、情景交融的表现手法的妙用之处。3、情感态度与价值观:通过对本词的
毛泽东创作的秋景词《沁园春·长沙》,该词脱尽了古人悲秋的窠臼,一扫衰颓萧瑟之气,以其绚丽多彩的湘江秋景、壮阔高远的深秋境界,引领读者去感受词人毛泽东的博大情怀和革命的豪情壮志,从而独步诗坛。沁园春·长沙现代:毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧
感恩母爱的作文 每一个人都有自己引以为傲的人或物,有人以自己优秀的成绩感到骄傲,有人以自己昂贵的物件感到骄傲,而我却以我的母亲为傲。 我的母亲只是一个普普通通的家庭主妇,她没有林妹妹那样的容貌,没
苏轼一生并未退隐,也从未真正“归田”,但他通过诗文所表达出来的那种人生空漠之感,却比前人任何空头上或事实上的“退隐”、“归田”、“遁世”要更深刻更沉重。那么《赤壁赋》表现了什么意义?《赤壁赋》是北宋文学家
《答谢中书书》的猿鸣带有了感情,是那么凄清,使人泪沾衣裳。而《三峡》的猿只是随意的鸣叫,戏嘻中有快乐。1、《三峡》——清、荣、峻、茂,良多趣味。《答谢中书书》——实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。2、《三峡》中猿鸣渲染了悲凉、凄婉的气氛。《