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①等别的炒栗店开张约20天后，老汪的炒栗店才开张。他等得很有耐心，因为没熟透的栗子口感甜脆，宜做成凉拌菜下酒，若炒来吃，既不粉也不糯，是要坏了招牌的。 ②在老汪的店里，满匾的栗子看上去十分朴素，就像山间老农的脸色，是那种没有反光的棠皮色，不像别的摊上的栗子那么好看，或油光发亮，或肚上横切一刀，露出
不完满才是人生 季羡林 每个人都争取一个完满的人生。然而，自古及今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说，不完满才是人生。 关于这一点，古今的民间谚语，文人诗句，说到的很多很多。最常见的比如苏东坡的词：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”南宋方岳诗句：“不如意事常八九，可
“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呢？”鸟儿问树根。 树根回答：“伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了。” 鸟儿向山谷里飞去。 山谷里有座很大的工厂，锯木头的声音“沙－－沙－－”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” 门回答说：“树么，在厂子里给切
“有为”与“无为”是中国古代哲学的两个重要范畴。一般认为，儒家、墨家、法家主张“有为”，道家、佛家包括禅宗主张“无为”。这里主要以儒、道两家为例作点分析。 儒家主张“有为”论，《易经》中说“天行健，君子以自强不息”。这种刚健有为的观点是“有为”论最早、最经典的表达。后来儒家的代表人物孔子主张积极入
阅读《四知》一文，回答问题。 大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受
①人生在世，有些事是应该在乎的，比如我们的人格，我们的尊严，做人的道德操守，人生的价值取向等等。如果这类做人的根本都不在乎，那就枉自顶着一个人头，空来人世一遭。然而，人要活得豁达、潇洒，又有许多事是不必在乎的。 ②宠辱不必在乎。人生是个曲折过程，有得有失，有升有沉，可以得人宠信，也会遭诬受辱。古往
英国作家狄更斯有句话说：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”此言虽属夸张，但也不无道理。 古往今来，大凡在事业上做出优导成绩的人，无一不有着巨大的毅力。 外国的不必说，单就中国的而论，要想一个个罗列出来，恐怕也很难。越王勾践、卧薪尝胆的故事众所周知。试想，一国之君，先前是花天酒地，貂裘锦袍
现在有些不了解历史的人，错误地说中国的贫穷落后，都是人民起来闹革命闹的。照他们看来，似乎对帝国主义的侵略应该不抵抗，当顺民，把中国归入帝国主义国家的版图，今天中国人的生活，也就会达到欧美发达国家的水平了。 这种错误的观点，简直是白日做梦，说胡话。帝国主义为什么要侵略中国？难道是来帮助中国富强的？当
森林 陈世旭 在整个世界，除了水，我最喜欢的就是森林。 森林有诗。 要摆脱无名的羁绊，我最想走向森林；要拯救疲惫的灵魂，我最想走向森林；要吟唱隐秘的心曲，我最想走向森林。 花与树的缠绵，云与雾的交融，风与雨的相伴，泉与湖的交响，无处不是诗的流淌。云聚云散是诗，花谢花开是诗，草飞草长是诗，月圆
生命 生命 [美国]克伦·沃森 ①有一年夏天的下午，我一连在山上割了几小时柴草，最后决定坐下来弄点吃的。我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，眺望那美丽的山野和清澈的湖水。 ②要不是一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂，我的闲暇心情不会被打扰的。那是一只普普通通的，但却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。不用说，我
论发脾气 文 聂绀弩 听说世俗所谓的大人物中，竟有动辄发脾气的，拍桌子、摔茶碗，诸如此类。发脾气的时候面红耳赤，气促心跳，不但自己吃亏，样子也难看。大人物是要装得有威可畏，有仪可像的，竟肯以难看的样子示人，其中必有不得已者在。什么不得已呢？曰：生活上有不如意的地方。 人生活在社会里面，社会既存
今年春天，我们泉城济南竞出现了一次罕见的沙尘暴。 那是在一天的半夜，我猛然被惊醒了，窗外的大风“呜呜”地吼着，卷着沙土与垃圾，撞得窗户“咣当咣当”直响，其间还夹着些断裂声。我从来没有见过这样狂暴的春风，又是在黑夜里，心中害怕极了。 早上，我一睁眼，就发现有些异样。窗外的天仿佛被涂抹上了一层略微发
阅读下文，完成下面题目。(17分) 怀旧草拖 叶细细 小时候，我一直喜欢穿父亲的拖鞋。拖鞋是苇草编结而成的，穿在脚上，在夏季清清凉凉。现在回想起来，那时的我该是很寂寞的。母亲回老家了，那个长长的夏天，只有我和父亲两个人在西安。 父亲总是很忙，每天早出晚归。于是，每天我可以随心所欲地睡到日上三
张咏，字复之，濮州鄄城人。太平兴国五年，郡举进士，议以咏首荐。有夙儒张覃者未第，咏与寇准致书郡将，荐覃为首，众许其能让。会李沆、宋湜、寇准连荐其才，以为荆湖北路转运使。奏罢归、峡二州水递夫。就转太常博士。太宗闻其强干，召还。张永德为并、代都部署，有小校犯法，笞之至死。诏案其罪。咏封还诏书，且言：“陛
①父亲来了几次电话催我回家，说院子里的梨熟了，让我摘些带回城里吃，说要不是他的腿跌伤了，早送梨进城了。每次接到父亲这样的电话，我总是支吾着应付他，说等休息时会抽空回家。可心里却想，特意回家摘些梨带回城里，好像城里没有梨似的。回家一趟，时间浪费了不算，那车票钱足够买几十斤梨。再说今年的雨水多，梨不甜。
（1）汽车穿行于茫茫戈壁已经很久了，人们初开始的兴趣早已变成了朦胧的睡意。公路像条细细的带子在沙漠中甩来甩去，不知尽头在何处。有人不停地在后悔，应该走另一条国道的，是我等少数几个出的点子，说走这条路可以看到五彩城。远远的五彩城直到我们走到了天黑，看到一颗好大的月亮，也没有见到它的踪影，旅途上的事情是
《武陵春》 李清照 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。 物是人非事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟， 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 【阅读训练】： 1 请说说下边的插图能否体现诗中的“日晚倦梳头”并说明理由。 2 诗中加点的“只恐”有什么表达作用？ 3、这首词的“词眼”是什
思念 吴念真 孩子好像很喜欢邻座那个长头发的女孩，常常提起她。每次一讲到她的种种琐事时，你都可以看到他眼睛发亮，开心到藏不住笑容的样子。 他的爸妈都不忍说破，因为他们知道不经意的玩笑都可能给这年纪的孩子带来巨大的羞怒，甚至因而阻断了他人生中第一次对异性那么单纯而洁净的思慕。 双方家长在校庆时
我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六条圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色。穿了五、六年后，已经由浅蓝变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。 好几次，有爱管闲事的，或者好心的女
归途 出站后，我直奔售票处，。买好回部队的车票。真是春风得意，这次多亏在邮局工作的老同学“帮忙”，拍了封“母病危，速回”的电报，要不，谁知道猴年马月探一次亲呢！ 刚离开售票口，那个一直守在边上的老人突然拉住我：“去宁波？”我点点头，忽然明白了什么，甩掉了他的手继续朝前走。 “探亲还是出差？”他
背诵古诗能提高儿童的语言文字及其表达能力，还能积累很多的知识，是为好事。《望洞庭》唐·刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。《浪淘沙》唐·刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。《赋得古草原送别》唐&middo
夏天来了，是谁告诉你的呢?原来是挂满枝头的樱桃，它晶莹透亮，像是红宝石。夏夜追凉宋 杨万里夜热依然午热同，开门小立月明中。竹深树宻虫鸣处，时有微凉只是风。夏日南亭怀辛大唐 孟浩然山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。夏
唐代诗人李贺，有“诗鬼”之称，是与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维相齐名的唐代著名诗人。李贺出生于一个旁支远裔、家境破落的宗室之家。在他生活的年代，仕进是读书人的惟一出路，考取进士是进入仕途的重要
1 儒家两大代表人物是：孔丘和孟子 2 文章西汉两司马：司马迁、司马相如 3 乐府双璧：《木兰诗》《 孔雀东南飞》 4 史界两司马：司马迁、司马光 5 唐代诗坛的双子星座：李白、杜甫 6 巴
故事对触动幼儿思维灵感、促进幼儿想象力、创造力的发展具有不可替代的作用，适合儿童3-6岁小朋友的故事有哪些? 自食其力的小狐狸 一只小狐狸有爸爸妈妈为它抓食物，它不愁没有吃的，而且爸爸妈妈对小狐狸很好。小狐狸说：我幸福极了，小狐狸高兴得说。 一天清晨妈妈把小狐狸带到了荒野里。小狐狸缩手缩脚，冷
高中语文文学常识当代文学(1949-2005) 1、当代小说周立波的《暴风骤雨》丁玲的《太阳照在桑干河上》荣获斯大林文学奖金。 赵树理的《小二黑结婚》《李有才板话》 孙犁《白洋淀纪事》《荷花淀》
诗仙李白，诗圣（诗史）杜甫， 诗魔白居易，诗佛王维，诗鬼李贺，诗囚孟郊和贾岛，诗豪刘禹锡。 李白是浪漫主义诗人代表。杜甫是现实主义诗人代表。王维（诗中有画，画中有诗）、孟浩然是山水田园诗人代表。王昌
法制教育尤其是青少年法制教育是落实依法治国方略的基础性工作，分享了法制宣传的黑板报，欢迎欣赏!法律知识竞赛试题1,社会主义法治理念的主要内容是什么答:一是依法治国的理念;二是执法为民的理念;三是公平正义的理念;四是服务大局的理念;五是党的领导的理念 2,树立依法治国理念需要把握的基本内涵是什么答:1
叶圣陶先生用散文的形式来写童话,诗意盎然,富有听觉、视觉的美和冲击力,作品中给于孩子以爱的熏陶和美的享受 田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了;画家呢，正抱着精致的乐器低低地唱：都没有工夫到田野里来。那么，还有谁把田野里夜间的风景和情
《伊索寓言》：相传为公元前六世纪古希腊人被释奴隶伊索所编，搜集有古希腊民间故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十余篇。 钱钟书（1910――1998）：现代文学研究家、作家，字默存，号槐聚
看过圣经的朋友有么有了解其中的知识了呢?现在就考考大家对圣经的认知。 1 耶稣名字的含义是什么? 答：是耶和华的拯救。 2耶稣降世为人的目的是什么? 答1、拯救世人。2彰显上帝之爱 3：主耶稣复活后，多少天之久向门徒显现?(40天)徒1：3 4主耶稣曾称赞哪一个人是真以色列人，心里没有诡
词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇，收集了小学所有词语积累给大家! 1 钩心斗角：心：宫室中心;角：檐角。原指宫室建筑结构的交错和精巧。后比喻用尽心机，明争暗斗。 2 旗鼓相当：比喻双方力量不相上下。 3 为所欲为：为：做。本指做自己想做的事。后指想干什么就干什么。 4 汗
《新年作》是唐代诗人刘长卿被贬时创作的一首诗，抒写作者的无限离愁及失意悲愤之情。分享了刘长卿《新年作》试题答案，欢迎阅读!新年作唐·刘长卿乡心新岁切，天畔独潸然。老至居人后，春归在客先。岭猿同旦暮，江柳共风烟。已似长沙傅，从今又几年。刘长卿《新年作》阅读试题(1) 从这首诗可以看出，诗
小升初语文古诗词复习题? 给下列古诗填上表示颜色的词。 (1)日暮(苍 )山远，天寒(白)屋贫。 (2)( 青)蓑笠，( 绿)蓑衣，斜风细雨不须归。 (3)月(黑 )雁飞高，单于夜遁逃。 (4)杨柳( 青青 )江水平，闻郎岸上踏歌声。 (5)(朱 )雀桥边野草花，(乌 )衣巷口夕阳斜。
【一年级上册】 画 唐朝·王维 远看山有色，近听水无声。 春去花还在，人来鸟不惊。 静夜思 李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 【一年级下册】 春晓 唐·孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 村居 清·高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳
1、默写古诗《石灰吟》。 _________________，_________________。 _________________，_________________。 2、填空 (1)我国古代有句名言“______________，______________。”告诉我们要广泛听取别人
1、安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。(李白《梦游天姥吟留别》) 2、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 3、八仙过海，各显其能。(李绿园《歧路灯》) 4、白骨露于野，千里无鸡鸣。(曹操《蒿里行》) 5、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。(杜甫《
（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。——陶渊明《桃花源记》 （2）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》 （3）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。——《诗经·蒹葭》 （4）枯藤老树昏鸦，小桥流水一家，古道西风瘦马。——马致远《天净沙·秋思》 （5）北国风光，千里冰封
1、默写古诗 《石灰吟》。 _________________，_________________。 _________________，_________________。 2、填空 (1)我国古代有句名言“______________，______________。”告诉我们要广泛听取
1 全卷满分100分，考试时间120分钟 2．考生必须将自己的学校、班级、考试号、姓名按要求填在密封线的空格内。 3．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 第一部分 语言积累与运用(24分) 1．请根据要求填写是诗文名句。(10分) （1）子曰：“岁寒
1、默写古诗《石灰吟》。 _________________，_________________。 _________________，_________________。 2、填空 (1)我国古代有句名言“______________，______________。”告诉我们要广泛听取别人
小升初语文必考古诗 1、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 --《小池》南宋·杨万里 2、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 --《四时田园杂兴》南宋·范成大 3、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 --《悯农》唐·李绅 4、不知细叶谁裁出，二
《离骚》在艺术上取得的高度成就，与它丰富深刻的思想内容完美地结合在一起，使它成为中国文学史上光照千古的绝 唱，并对后世产生了深远的影响。教学目标：1了解屈原生平，理解诗人热爱祖国、忧国忧民的高尚品质，从而培养学生爱国忧民的思想感情。2反复诵读，抓住关键词语,疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能
段首排比法就是将相似的句型或短语放在文章主体部分、或是若干段落的开头，使之构成排比，同时形成全文结构主体框架的写作方法。段首排比法在初中作文中的使用非常普遍。小学仿写排比句子篇一：【关于感恩的排比句】如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿;如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿;