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读桥有感400字作文

【读桥有感400字作文】最新列表

  • 《桥》读后感作文400字,读《桥》有感450字作文

    今天,我们学了一篇课文——《桥》。这篇课文中的老汉的一举一动使我感到不可思议。  课文主要讲了:一位老共产党员(老汉)面对狂奔而来的洪水,毫无怕意,并在大家都慌乱的时候还能镇定自若,指挥人们有次序的过

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  • 发现孩子读后感400字:读《发现孩子》有感400字作文

    我有幸阅读了《发现孩子》一书。作为双重角色——教师、妈妈的我受益匪浅。  对孩子,作为老师或家长,我们要做的首先是细心地发现和培养孩子的潜质与特长,给他们创造充分的条件,提供适宜的土壤,使他们能够成为

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  • 读匆匆有感作文400字以上|读《匆匆》有感作文400字

    最近我读了一篇文章,这是出自于散文大师朱自清的一篇散文叫《匆匆》。读了这篇散文后,我真正地意识到时间是那样的珍贵。我们应该捉住每一分每一秒。  这篇文章主要写了:时间在日常生活中流逝的踪迹。也令我明白

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  • 读匆匆有感作文400字以上,读《匆匆》有感优秀作文400字

    朱自清写得好,“月亮归了,有再挂起来得时候;蜡烛灭了,还有再次点亮的时候;但我们得时光却是一去不返。”时间是永远无法回来的。  时间只会匆匆而过,不会在你停歇的时候跟你一起停下。“浪费自己的时间就是慢

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  • 读《小王子》有感450字_读《小王子》有感400字作文

    今天我读到了富有哲学意义的一本书,书的名字叫《小王子》。它讲述了“我”在沙漠中遇见了小王子,小王子给“我”讲了自己的旅行故事。  他从自己的星球出发,先后遇见了一位国王,一个狂妄自负的人,一个酒鬼,一

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  • 中彩那天优秀导入,读《中彩那天》有感优秀作文400字

    放假时,我读了一篇文章《中彩那天》,这篇文章让我学到了许多做人的道理。  作者的爸爸替库伦买了一张彩票,买的彩票又中了奖,奖品是一辆汽车,作者听到这个消息就想和爸爸一起分享这个喜悦,可爸爸却不让他上车

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  • 读《小珊迪》有感400字作文

    那时,抬面看见的只有陌生的街景,陌生的过客?学历是一时的知识,学习才是永久的智慧。接着锅大声喊道。爸爸对工作非常负责,什么事儿他都认真对待,是一个宁愿多做十件事也不愿意少做一件事的人?有一点让我苦恼的

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  • 豆蔻镇的居民和强盗读后感400字,读了《豆蔻镇的居民和强盗》有感作文400字

    这个暑假,我读了一本书,名叫《豆蔻镇的居民和强盗》,作者是挪威的托尔边艾格纳。他是挪威当代的童话家,并享有世界声誉。本书是他的代表作品。  豆蔻镇是个童话世界,人们善良,富于同情,乐于助人,生活愉快而

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  • 读《在打狗的日子里》有感作文400字

    期待的寒假终于来了,除了和小伙伴快乐地游戏,读一本好书也是必不可少的。今年寒假我就读了一本好书:《在打狗的日子里》。作品描述了几个不同时代、背景、性格的少年,他们或坚强或勇敢或机智,其中我最喜欢的还是

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  • 读老人与海有感400字-读《老人与海》有感作文400字

    今日闲来无事,就在书房里找到了一本书——《老人与海》。翻开第一页,便走入了老人铮铮铁骨般的神话中。  《老人与海》是美国现代著名作家海明威的代表作,也是一部具有象征性的小说。曾经掀起了多少人失望的心,

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  • 读什么有感作文300字|读《小时代》有感作文400字

    读了这本书,我的感受深刻。在这本书中,有一句最经典的话就是——我们每个人都是浩瀚宇宙中的一粒星尘,卑微的游离于所寄身的这个世界!我看到这一句时,我停顿了很久,感受到了:虽然,我 们那么的弱小,但是却拼

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  • 读纸船有感100字-读纸船有感作文400字

    自从认真地读了《纸船》,我才真正地领略到有一种心情叫思念,有一种情感叫挂牵。  一首短短的《纸船》,表达了女士对母亲的思念。这种爱不仅寄托在了小小的纸船上,更透露在了整首诗的字里行间。那一句句暖意浓浓

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  • 读《爱惜时间的爱因斯坦》有感作文400字

    爱因斯坦是我们这次考试的阅读短文。  我看了深受感动,一个伟大的科学家,一生是那么的珍惜时间。年轻时争分夺秒,年老了问他想要什么,回答竟是只想要时间来整理他的稿子!  看到这儿,我被震撼了,一个年老的

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  • 读谈读书有感500字-读《我要读书》有感作文400字

    今天我读了一篇文章《高玉宝》。  它主要讲述了高玉宝小时候很想读书,但付不起学费,好不容易走进学堂,地主又来逼租,高玉宝只好去给地主放猪,地主还撕了他的课本。幸运的是,在共产党的帮助下,他刻苦学习,并

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  • 观美丽中国有感600字-读《美丽中国》有感400字作文

    中国自古以来就是四大文明古国之一,人文祖国为祖国母亲增添内涵;腾飞中国为母亲成就梦想;美丽中国为母亲造就荣耀。“我是中国人,美丽的中国人!”我爱我的祖国,为她一切的一切而感到骄傲。  中国历史,源远流

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  • 看图作文小羊过独木桥,读《独木桥上的羊和狼》有感400字作文

    一座独木桥,下面是万丈深渊。一只羊和一只狼在桥上碰面了。狼要过桥,羊却不让路,低下头准备用锋利的角攻击狼,而狼冲上去一口咬住羊的脖子,得意地离开了。  退一步海阔天空。早过桥晚过桥有什么差别?为了争一

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  • 端午的粽子作文800字-关于端午包粽子的作文700字

    时间轴轮飞快地运转着,我们又迎来了一个充满艾叶的清香和粽香的节日——端午节。今年的端午节,奶奶照常要自己动手包粽子,但这回加上了小助手我。  端午节前一天晚上,奶奶将糯米、馅料、粽叶和粽绳摆放到餐桌上

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  • 【童年趣事的作文450字】童年趣事小学作文450字

    我刚上幼儿园那年,表哥正好上小学一年级。开学没多久的一个星期六,我跟着爸妈一起去探望爷爷、奶奶,顺便和好久没碰面的表哥“疯”一下。玩的时间总是过得飞快,转眼就到了下午。哥哥要做功课了,那时的我可不知道

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  • 小石潭记ppt优秀课件_小石潭记公开课ppt

    《小石潭记》中作者把自己的心情和小石潭的环境结合起来,寓情于景,情景交融。【创意说明】本文是柳宗元《永州八记》的第四篇,文章生动的描写了小石潭环境的幽美凄清,抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。学习本文,要在充分诵读、疏通文意的基础上,积累词语,品读美点,体味情境,感悟写法。【教学策略】读文疏意──佳境

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  • 我学会了写毛笔字作文_我学会了写毛笔字五年级作文

    每当我看见书桌上一张张工整的毛笔字时,我都会想起练毛笔字那一幕幕令我心疼而甜蜜的记忆。  记得小学二年级暑假的一天,我随爸爸妈妈去看书画展,我被书画展上那些漂亮的毛笔字所吸引,我羡慕极了,下决心一定要

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  • 王勃秋日登洪府滕王阁饯别序-诗人王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》的写景艺术

    《秋日登洪府滕王阁饯别序》主要写的是什么内容?关于《秋日登洪府滕王阁饯别序》的写景艺术大家知道吗?时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖于上路,访风景于崇阿。临帝子之长洲,得仙人之旧馆。层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。披绣闼,

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  • 归园田居其一拼音版|归园田居其一意象

    归园田居其一达到了完美和谐的艺术意境,开拓出一片“浩浩落落”的精神世界。归园田居其一意象尘网,樊笼,方宅,草屋,榆树,柳树,远村,炊烟,狗吠,鸡鸣……归园田居其一意境本篇写诗人离开仕途,归隐田园的简朴生活,抒发了他对官场生活的憎恶和归田后的喜悦安适

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  • 归田园居其一ppt_归园田居其一ppt免费

    归园田居其一 主要是以追悔开始,以庆幸结束,追悔自己“误落尘网”、“久在樊笼”的压抑与痛苦,庆幸自己终“归园田”、复“返自然”的惬意与欢欣。【教学目标】1、知识与能力:⑴ 了解陶渊明其人及其在文学史上的影

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  • 小石潭记课件ppt文库_小石潭记ppt免费

    《小石潭记》景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的比衬,有力反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情,也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。【教学目标】1、学习本文抓住景物特征进行描写的方法。2、理解作者寄情山水的思想感情。3、积累文字词汇。【教学重点】学习本文抓住景物特征进行描写的方法。【教学难点】理解

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  • 浅析《诗经 关雎》

    《诗经》是我国第一部诗歌总集,共收诗三百零五首,而《关雎》被列为三百篇之首,可见其厚重而深远的显要地位。《诗经》是我国第一部诗歌总集,其作品创作年代大约在西周初年到春秋中叶,除去六篇有目无辞的笙诗外,共收诗三百零五首。按内容的不同可以分为《风》、《雅》、《颂》三个部分,而在这三百零五篇诗歌中《关雎》

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  • 第21课圆明园的毁灭讲解|第21课圆明园的毁灭

    学习《圆明园的毁灭》可以了解圆园明辉煌的过去和毁灭的经过,激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感,增强振兴中华的责任感和使命感。圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,

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  • 我爱秋天阅读理解答案_阅读答案《我爱秋天》

    导语:阅读理解关键是掌握解题的正确方法,只要掌握了正确的解题方法和技巧,任何阅读理解方面的题目应该都难不住学生的。  《我爱秋天》阅读原文  炎热的夏季总算过去了,几缕凉风吹过,便顿生了几丝惬意。“秋天来了!”我的心中全然是对秋的喜爱。我要高呼:“我爱秋天!”  秋天,极富绚丽色彩的季节;秋天,极富

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  • 【再别康桥优秀课堂实录】再别康桥优秀课堂

    《再别康桥》是20世纪中国最出色的一首别离诗,它犹如一首轻柔优美的小夜曲,诗人的自由天性、潇洒飘逸的风格与康桥宁静优美的自然风景融会成了别具一格诗境之美。【设计依据与教学目标】《语文课程标准》在基本理念中明确指出要关注学生的情感发展,让学生受到美熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审

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  • 再别康桥 读后感

    《再别康桥》将具体景物与想象糅合在一起构成诗的鲜明生动的艺术形象,巧妙地把气氛、感情、景象融汇为意境,达到景中有情,情中有景。再别康桥 读后感篇一:你来或者不来,去或不去,康桥都在那里,不喜不悲。倒是来这里的人在康桥的柔波旁、榆柳下演绎他们的悲欢离合。你是人间四月天的烟云,黄昏吹着晚风的柔,轻如风,

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  • 桃花源记知识点梳理|桃花源记知识点整理

    《桃花源记》是作者及广大劳动人民所向往的一种理想社会,它体现了人们的追求与想往,也反映出人们对现实的不满与反抗。一、相关背景:1、关于作者:陶渊明(约365~427),东晋大诗人。一名潜,字元亮,私谥靖节,浔阳柴桑(今江西九江市)人。出身于破落官僚地主家庭。曾任江州祭酒、镇军参军、彭泽令等职。因不满

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  • 圆明园的毁灭课件ppt文库,圆明园的毁灭完美课件

    《圆明园的毁灭》语言简洁,结构严谨,构思颇具匠心,对圆明园当年辉煌景的介绍语言简洁,内涵丰富。教学目标:1 学习生字新词,正确流利有感情地朗读课文,背诵课文第三、四自然段。2 了解圆明园被毁灭这一屈辱的历史,激发爱国热情,增强振兴中华的责任感和使命感。3 体会作者是怎样围绕主题思想进行写作的。教学重

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  • 编寓言故事作文400字:编写寓言故事作文250

    寓言一般篇幅短小,语言凝练,常常蕴深刻哲理于浅显语言和生动故事中。猴子穿上衣裳以后猴子知道自己长相丑,总想着用什么办法能使自己跟人类一样靓丽起来。一天,猴子从马戏团里弄来一套行头,高兴得手舞足蹈,立刻模仿着人样加以精心打扮,它穿上衣服戴上帽子,掖掖袖子拖拖后襟,左看看右瞧瞧,觉得跟人类装束没有啥两样

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  • 桃花源记重点知识归纳,桃花源记重要知识点

    《桃花源记》以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索,写出了一个和平、宁静、平等、安乐的理想社会,表达了作者的愿望。作者:陶渊明,东晋诗人,字元亮,名潜。别号“五柳先生”,世称“靖节先生”。语音:豁然(huò)开朗俨然(yǎn)阡陌(qiānm&

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  • [桃花源记教案设计]桃花源记教案 苏教版

    《桃花源记》描绘了一个没有阶级,没有剥削,自食其力,自给自足,和平恬静,人人自得其乐的社会,是当时的黑暗社会的鲜明对照,是作者及广大劳动人民所向往的一种理想社会。教学目标1 知识与技能 根据渔人的行踪,理清课文思路,掌握课文内容2 过程与方法 反复诵读,领悟文章优美、简洁、精炼的语言特色3 情感、态

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  • 有关比赛的作文-顶气球友谊赛

    今天,我们六(4)班举行了一场别开生面的“顶气球友谊赛”,逼真宽广的“场地”、气氛高涨的观众席使我们班成了一个激情四射的“体育场”,大家手舞足蹈、兴高采烈地观看着比赛,让我带你“穿越”到那个快乐时光吧

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  • 母爱的力量作文600字初中,学生作文:母爱的力量

    记得一本书上提到:母爱的力量是我们无法估计的。岳母在岳飞身上刺下精忠报国,这是一种爱;孟母为孟子三次搬家,这是一种爱;公交车上,一位年轻的母亲领着五岁的女儿上了公交车,母亲谢绝了给女儿让座的人:让她站

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  • 隐形杀手二年级作文

    1隐形杀手  看了这个题目,你们一定会倒吸一口凉气吧!这么可怕的题目啊!其实,也没啥可怕,我说的这个杀手指的是电视!  首先,电视有辐射,如果我们小朋友长时间地呆在有电视辐射的房间里,会对我们身体的生

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  • 再别康桥优质课件ppt,再别康桥优秀课件

    《再别康桥》受到了一代又一代读者的喜爱。这不仅因为此诗具有卓越的艺术美,更因为它具有至真至纯的诗情美,是一曲唱给生命极致美的恋歌。一、教材分析(一)教材地位《再别康桥》是“新月派”代表诗人徐志摩的代表作,是中国现代诗歌史上非常著名的一首诗,此篇课文无论在本单元还是整个高中语文

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  • 我的动物朋友作文小白兔,我的一位大朋友小学生写人作文

    我最近结识了一位“大朋友”。她是我的数学老师!  我的数学老师叫宋慧朋,她犹如她的名字,是一个不可多得的智慧朋友。微胖的身体像一朵盛开的牡丹花,一双大眼睛,那目光时而像一把冰冷的利剑,仿佛会把你刺穿,

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  • 也谈责任议论文-关于初中议论文:也谈责任

    自从来到这个世界以后,有一件行李便被安置在我们的背包中,无论经历多少长途跋涉,都不可能缺少它。这件行李被我们称为——责任。  责任常常是双向的。父母对子女有抚养的义务,子女又对父母有赡养之责任;个人对

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