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《望岳》是杜甫青年时代的作品,充满了诗人青年时代的浪漫与激情。《望岳》教案设计一、导入 新课大家都知道五岳之首的泰山吧?你能否用词、短语或语句来描绘你印象中的泰山呢?(出示视频及图片,请同学们自由发言。简单点评后转入杜甫的《望岳》)二、教学新课(一)作者及背景简介(出示幻灯)(二)朗读诗歌1、配乐诗
《望岳》是杜甫青年时代的作品,充满了诗人青年时代的浪漫与激情,也是我们熟悉的杜甫作品之一。望岳唐代:杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。( 曾 通:层)会当凌绝顶,一览众山小。创作背景唐玄宗开元二十三年(735),诗人到洛阳应进士,结果落第而归,开元二十四年(
《望岳》的作者是杜甫,被选入《全唐诗》的第216卷第5首。该诗通过描绘泰山雄伟磅礴的气象,热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出了对祖国山河的热爱之情,表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。下面是小编整理的杜甫《望岳》原文翻译,欢迎来参考
第一部分 教学设计 《教学设计思路》古诗文是中华文化的重要载体,古诗文的学习是青少年了解民族传统,接受优秀民族文化熏陶的捷径。《语文课程标准》对古诗文的学习作了明确要求,要求7―9年级学生背诵80篇古今优秀诗文。本期在进行古诗词的教学时,我进行了一些探讨,现从以下几个方面来谈谈教学《望岳》这堂课的
1、作品介绍: 《望岳》的作者是杜甫,被选入《全唐诗》的第216卷第5首。该诗通过描绘泰山雄伟磅礴的气象,热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出了对祖国山河的热爱之情,表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。 这首诗的四句分别宋四个角度
一、教学目标: 1、导入新课,了解作者生平及写作背景知识。 2、朗读诗歌,了解大意,领会泰山雄奇壮丽的景色。 3、讨论诗歌,体会诗句情感,感悟诗人蓬勃的朝气和远大的抱负。 4、背诵诗歌,理解诗歌的风格。 二、教学过程: (一)以问置疑,导入新课 1、我们的祖国山河秀丽,景色优美,名山大
《望岳》教学设计 【教学目标】 1、领略泰山雄伟神奇的景色; 2、感悟诗人蓬勃的朝气和远大的抱负; 【教学重点】 1、泰山雄伟神奇的景色; 2、诗人蓬勃的朝气和远大的抱负。 【教学难点】 诗中哲理的理解; 【基础知识】 1、作者生平; 2、泰山的有关知识; 3、字音、字形;
中间隔了很多天,才静下心来写下这首诗歌的教学反思。 很诚恳地说,我是不敢这样回忆这一堂课的,这大概是自己讲过所有课中最失败的一节课,同样也是收获和思考最多的一节课。在选公开课的篇目之前,我给自己上了一堂克服心理恐惧症的课。我向来是不敢讲古诗词的,因为我总觉得自己诗词功底不深厚,不像现代文那般容易把
杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 知识点归纳: 1、远眺泰山的诗句:岱宗夫如何?齐鲁青未了 2、近望泰山的诗句:造化钟神秀,阴阳割昏晓。 3、细看泰山的诗句:荡胸生曾云,决眦入归鸟。 4、表现诗人胸怀崇高理
《望岳》是唐代诗人杜甫创作的五言古诗。这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象,热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出了对祖国山河的热爱之情。下面小编给大家带来杜甫《望岳》原文及赏析,欢迎大家阅读。 《望岳》 杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦
《望岳》由杜甫创作,被选入《唐诗三百首》。杜甫“望岳”诗共三首,这一首是写望东岳泰山的。诗以“望”入题,赞叹东岳,讴歌造化。希望凌顶而小天小,以抒雄心壮志。下面是小编帮大家整理的杜甫《望岳》赏析,希望大家喜欢。 《望岳》 杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云
《望岳》这首诗是杜甫青年时代所创作的作品,下面内容由小编为大家分享,一起来看看吧! 望岳 唐代:杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。( 曾 通:层) 会当凌绝顶,一览众山小。 译文 巍峨的泰山,到底如何雄伟?走出齐鲁,依然可见那青青的峰顶
望岳,是唐代著名诗人杜甫的名篇,该诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象,热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出了对祖国山河的热爱之情,表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。下面是小编收集整理的望岳全文赏析,希望对您有所帮助! 望岳 杜甫 望
导语:《望岳》是唐代诗人杜甫的作品,共有三首,故又称“望岳三首”。下面是小编整理的杜甫《望岳》诗句赏析,希望对大家有所帮助。 望岳 唐代:杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 赏析 这首诗是杜甫青年时代的作品,充
《望岳》是唐代诗人杜甫创作得五言古诗。这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴得景象,热情赞美了泰山高大巍峨得气势和神奇秀丽得景色,流露出了对祖国山河得热爱之情,表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切得雄心和气概,以及卓然独立、兼济天下得豪情壮志。下面是杜甫《望岳》得赏析范文,请参考! 一二句写泰山山脉绵延辽阔
《望岳》是唐代诗人杜甫的作品。表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。小编为大家整理了这首作品的全文和意思 《望岳》 作者:杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 《望岳
《望岳》杜甫青年时代的作品,充满了杜甫青年时代的浪漫与激情。接下来小编搜集了杜甫《望岳》拼音版及翻译,仅供大家参考,希望帮助到大家。 杜甫《望岳》拼音版 wàng yuè 望岳 dù fǔ 杜甫 dài zōng fū rú hé , qí lǔ qīng wèi liǎo 。 岱宗夫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 1 这首诗描绘了泰山怎样的景色? (2分) _______________________________________________________________________
《望岳》 杜甫 岱宗夫如何,齐鲁青未了,唐诗三百首之杜甫:望岳。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 【注解】: 1、岱宗:泰山别名岱,居五岳之首,故又名岱宗。 2、钟:赋予、集中。 3、决:裂开,古诗大全《唐诗三百首之杜甫:望岳》。 4
高尔基说过:“书籍是青年人不可分割的生命伴侣和导师”。正是因为这样,我也很喜欢看书。最近,我就看了一本短篇小说《八十天环游地球记》。 这本书是由被誉为“科幻小说之父”的法国作家儒勒。凡尔纳。那我现在
背诵古诗能提高儿童的语言文字及其表达能力,还能积累很多的知识,是为好事。《望洞庭》唐·刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。《浪淘沙》唐·刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。《赋得古草原送别》唐&middo
夏天来了,是谁告诉你的呢?原来是挂满枝头的樱桃,它晶莹透亮,像是红宝石。夏夜追凉宋 杨万里夜热依然午热同,开门小立月明中。竹深树宻虫鸣处,时有微凉只是风。夏日南亭怀辛大唐 孟浩然山光忽西落,池月渐东上。散发乘夕凉,开轩卧闲敞。荷风送香气,竹露滴清响。欲取鸣琴弹,恨无知音赏。感此怀故人,中宵劳梦想。夏
唐代诗人李贺,有“诗鬼”之称,是与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维相齐名的唐代著名诗人。李贺出生于一个旁支远裔、家境破落的宗室之家。在他生活的年代,仕进是读书人的惟一出路,考取进士是进入仕途的重要
1 儒家两大代表人物是:孔丘和孟子 2 文章西汉两司马:司马迁、司马相如 3 乐府双璧:《木兰诗》《 孔雀东南飞》 4 史界两司马:司马迁、司马光 5 唐代诗坛的双子星座:李白、杜甫 6 巴
故事对触动幼儿思维灵感、促进幼儿想象力、创造力的发展具有不可替代的作用,适合儿童3-6岁小朋友的故事有哪些? 自食其力的小狐狸 一只小狐狸有爸爸妈妈为它抓食物,它不愁没有吃的,而且爸爸妈妈对小狐狸很好。小狐狸说:我幸福极了,小狐狸高兴得说。 一天清晨妈妈把小狐狸带到了荒野里。小狐狸缩手缩脚,冷
高中语文文学常识当代文学(1949-2005) 1、当代小说周立波的《暴风骤雨》丁玲的《太阳照在桑干河上》荣获斯大林文学奖金。 赵树理的《小二黑结婚》《李有才板话》 孙犁《白洋淀纪事》《荷花淀》
诗仙李白,诗圣(诗史)杜甫, 诗魔白居易,诗佛王维,诗鬼李贺,诗囚孟郊和贾岛,诗豪刘禹锡。 李白是浪漫主义诗人代表。杜甫是现实主义诗人代表。王维(诗中有画,画中有诗)、孟浩然是山水田园诗人代表。王昌
法制教育尤其是青少年法制教育是落实依法治国方略的基础性工作,分享了法制宣传的黑板报,欢迎欣赏!法律知识竞赛试题1,社会主义法治理念的主要内容是什么答:一是依法治国的理念;二是执法为民的理念;三是公平正义的理念;四是服务大局的理念;五是党的领导的理念 2,树立依法治国理念需要把握的基本内涵是什么答:1
叶圣陶先生用散文的形式来写童话,诗意盎然,富有听觉、视觉的美和冲击力,作品中给于孩子以爱的熏陶和美的享受 田野里白天的风景和情形,有诗人把它写成美妙的诗,有画家把它画成生动的画。到了夜间,诗人喝了酒,有些醉了;画家呢,正抱着精致的乐器低低地唱:都没有工夫到田野里来。那么,还有谁把田野里夜间的风景和情
《伊索寓言》:相传为公元前六世纪古希腊人被释奴隶伊索所编,搜集有古希腊民间故事,并加入印度、阿拉伯及基督教故事,共三百五十余篇。 钱钟书(1910――1998):现代文学研究家、作家,字默存,号槐聚
看过圣经的朋友有么有了解其中的知识了呢?现在就考考大家对圣经的认知。 1 耶稣名字的含义是什么? 答:是耶和华的拯救。 2耶稣降世为人的目的是什么? 答1、拯救世人。2彰显上帝之爱 3:主耶稣复活后,多少天之久向门徒显现?(40天)徒1:3 4主耶稣曾称赞哪一个人是真以色列人,心里没有诡
词语是词和语的合称,包括单词、词组及整个词汇,收集了小学所有词语积累给大家! 1 钩心斗角:心:宫室中心;角:檐角。原指宫室建筑结构的交错和精巧。后比喻用尽心机,明争暗斗。 2 旗鼓相当:比喻双方力量不相上下。 3 为所欲为:为:做。本指做自己想做的事。后指想干什么就干什么。 4 汗
《新年作》是唐代诗人刘长卿被贬时创作的一首诗,抒写作者的无限离愁及失意悲愤之情。分享了刘长卿《新年作》试题答案,欢迎阅读!新年作唐·刘长卿乡心新岁切,天畔独潸然。老至居人后,春归在客先。岭猿同旦暮,江柳共风烟。已似长沙傅,从今又几年。刘长卿《新年作》阅读试题(1) 从这首诗可以看出,诗
小升初语文古诗词复习题? 给下列古诗填上表示颜色的词。 (1)日暮(苍 )山远,天寒(白)屋贫。 (2)( 青)蓑笠,( 绿)蓑衣,斜风细雨不须归。 (3)月(黑 )雁飞高,单于夜遁逃。 (4)杨柳( 青青 )江水平,闻郎岸上踏歌声。 (5)(朱 )雀桥边野草花,(乌 )衣巷口夕阳斜。
【一年级上册】 画 唐朝·王维 远看山有色,近听水无声。 春去花还在,人来鸟不惊。 静夜思 李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 【一年级下册】 春晓 唐·孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。 村居 清·高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳
1、默写古诗《石灰吟》。 _________________,_________________。 _________________,_________________。 2、填空 (1)我国古代有句名言“______________,______________。”告诉我们要广泛听取别人
1、安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。(李白《梦游天姥吟留别》) 2、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 3、八仙过海,各显其能。(李绿园《歧路灯》) 4、白骨露于野,千里无鸡鸣。(曹操《蒿里行》) 5、白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。(杜甫《
(1)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。——陶渊明《桃花源记》 (2)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》 (3)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。——《诗经·蒹葭》 (4)枯藤老树昏鸦,小桥流水一家,古道西风瘦马。——马致远《天净沙·秋思》 (5)北国风光,千里冰封
1、默写古诗 《石灰吟》。 _________________,_________________。 _________________,_________________。 2、填空 (1)我国古代有句名言“______________,______________。”告诉我们要广泛听取
1 全卷满分100分,考试时间120分钟 2.考生必须将自己的学校、班级、考试号、姓名按要求填在密封线的空格内。 3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。 第一部分 语言积累与运用(24分) 1.请根据要求填写是诗文名句。(10分) (1)子曰:“岁寒
1、默写古诗《石灰吟》。 _________________,_________________。 _________________,_________________。 2、填空 (1)我国古代有句名言“______________,______________。”告诉我们要广泛听取别人
小升初语文必考古诗 1、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 --《小池》南宋·杨万里 2、昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 --《四时田园杂兴》南宋·范成大 3、锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 --《悯农》唐·李绅 4、不知细叶谁裁出,二
《离骚》在艺术上取得的高度成就,与它丰富深刻的思想内容完美地结合在一起,使它成为中国文学史上光照千古的绝 唱,并对后世产生了深远的影响。教学目标:1了解屈原生平,理解诗人热爱祖国、忧国忧民的高尚品质,从而培养学生爱国忧民的思想感情。2反复诵读,抓住关键词语,疏通诗句,培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能