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好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。下面是小编帮大家整理的喜雨阅读答案,希望大家喜欢。 热呀,热呀!最难熬的时候到了。知了在树上“知了!知了!”地叫着,声音低沉而缓慢,有气无力。老人们坐在树荫下,紧锁眉头,不停地扇着扇子,可汗水还是不断地向下流。狗伏在树荫下,伸着舌头“呼呼”喘气。柳树
品读杜甫的《春夜喜雨》,仿佛觉得作者推窗看雨,随口吟出,不做任何雕琢,那么自然,那么悠然。 “好雨知时节,当春乃发生。”开篇一个“好”字,照应了标题的“喜”字,把作者喜雨的心情表达得淋漓尽致。作者为什么如此喜雨,因为这是春旱当头的雨,是干渴的禾苗“嗷嗷待哺”的雨,是贵如油的雨。而春雨仿佛有灵性,知
阅读下列古诗,完成7~8。(5分) [甲] 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。 [乙] 已亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花。 7 从两首诗的感情基调上
春夜喜雨 杜甫 好雨知时节,当春乃发生 随风潜入夜,润物细无声 野径云俱黑,江船火独明 晓看红湿处,花重锦官城 1、题目中那个字是全诗的字眼? 2、颔联写出了春雨的怎样的特点?运用了什么修辞方法? 3、首联中的知与尾联中的重有何妙处? 4、对本诗理解分析不正确的一项是( )
《春夜喜雨》是唐诗名篇之一,是杜甫上元二年(761年)在成都草堂居住时所作,下面为大家分享了春夜喜雨拼音版,一起来看看吧! 春夜喜雨 杜甫 hǎo yǔ zhī shí jié 好 雨 知 时 节 , dāng chūn nǎi fā shēng 当 春 乃 发 生。 suí fēng
《春夜喜雨》是唐诗中的名篇之一,是杜甫761年在成都草堂居住时所作。下面是小编收集整理的杜甫春夜喜雨诗歌赏析,欢迎大家阅读参考! 春夜喜雨 朝代:唐朝|作者:杜甫 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。 翻译 译文 及时
春夜喜雨 杜甫 唐 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。 【注释】: (1)好雨:指春雨。 (2)乃:就,马上。 (3)发生:催发植物生长,萌发生长。 (4)潜:暗暗地,静悄悄地。 (5)润物:使植物受到雨水的滋养
客夜 杜甫 客睡何曾著,秋天不肯明。 卷帘残月影,高枕远江声。 计拙无衣食,途穷仗友生。 老妻书数纸,应悉未归情。 [注]①著同“着”,睡着。 ⑴这句即《古诗十九首》“愁多知夜长”意。仿佛老天爷故意和人过不去似的,所以说“不肯”。黄生云:“起句用俗语而下俗,笔健故尔。接句不肯字,索性以
夜 杜甫 露下天高秋水清,空山独夜旅魂惊。 疏灯自照孤帆宿,新月犹悬双杵鸣。 南菊再逢人卧病,北书不至雁无情。 步檐倚仗看牛斗,银汉遥应接凤城。 阅读答案: 1,诗的前两联描写了怎样的景色?这些景物描写有什么作用? 答:前两联描写了一幅夔阁秋夜图。夜晚露水凝结,天空高远,江水清澈;江
南正宫·玉芙蓉·喜雨 (明)冯惟敏 初添野水涯,细滴茅檐下,喜芃芃遍地桑麻。 消灾不数千金价,救苦重生八口家。 都开罢,荞花、豆花,眼见的葫芦棚结了个赤金瓜。 注 ①此曲写农村雨足之可喜景象,表达喜雨之快感,意境鲜活,声调传情。 ②野水涯:雨水积成的水洼。 ③芃(péng朋)芃:形容
这是一首赞咏的春天雨水的诗作。其原文如下: 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。 春夜喜雨阅读答案: 1.这首诗以“好雨”开头,请说明作者称赞春雨的原因: 答:知时节(或当春乃发生) 2.这首诗的第
【解题】 杜甫作。这首诗通过对春雨的热烈赞美,表现诗人的高尚品格和对生活的热爱。 诗人把春雨写得非常生动、细致、传神。开头两句“好雨知时节,当春乃发生”,赋予春雨以知觉和感情,赞叹它当春而发,下得及时。接着的四句:“随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。”仍用拟人化,并结合动静相衬、明
杜牧的《山行》全诗构思新颖,这是小学必学古诗,为大家分享《山行》的教案,欢迎学习参考!【教学目标】:1、理解诗的意思,了解秋天红叶的特点,体会诗人热爱秋天、热爱祖国壮丽河山的思想感情。2、体会诗人丰富的想象,感受诗歌美的意境。3、能有感情地朗读课文,学生会背诵。【教学重点】:理解诗句的意思,体会诗美
徐志摩的康桥是美丽的,《再别康桥》全诗抒发的是缠绵的别情。1928年6月,徐志摩起程赴日本、美国、欧洲游学。11月6日于回国途中的中国海上写下了著名诗作《再别康桥》。茅盾《徐志摩论》称:“圆熟的外形,配着淡到几乎没有的内容,而且这淡极了的内容也不外乎感伤的情绪。”在胡适等人倡
王维《使至塞上》全诗主要写的是什么内容呢?寄托了诗人怎样的情感?唐玄宗开元二十五年,河西节度副使崔希逸在对外战争中获得重大胜利,边境线往外推扩了许多。朝廷收到捷报后,就派王维以监察御史的名义来到河西节度使幕府。王维此行,带着朝廷的任务:第一,唐朝边塞离京城长安遥远,边将有时会虚报、妄报战绩邀赏请功。
《化石吟》全诗吟咏化石,盛赞化石的功劳,为我们展现了亿万年前奇幻般的生物世界,为我们指点迷津。教学目标知识目标1 理解、积累“奇幻、葱茏、幽雅、叹服、海枯石烂、日转星移”等词语。2 了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界。能力目标1 理解诗歌内容,体会诗歌的节奏韵律之美和前后照
白居易的《琵琶行》广泛流传,其对音乐的描写绘声绘形,生动形象,脍炙人口。 “童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。”白居易的诗传遍大江南北,家喻户晓,妇孺皆知。尤其他的《琵琶行》更是声贯古今,闻名中外。《琵琶行》中诗人白居易与琵琶女通过音乐相识相知,而全诗对音乐的描写也最精彩。那么,白居易为什么对音乐情
王勃的《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》,又名《膝王阁诗序》《宴滕王阁序》,为千古传诵之美文佳作。王勃作此文时年龄多大,历来争议颇多。一种说法是王勃作此文时年龄为十三岁或十四岁。《太平广记》和《唐摭言》记载:“王勃著《滕王阁序》,时年十四。”因文中有“家君
《终南山》是唐代诗人王维的作品,全诗在咏叹终南山的宏伟壮大。《终南山》作者:王维太乙近天都,连山到海隅。白云回望合,青霭入看无。分野中峰变,阴晴众壑殊。欲投人处宿,隔水问樵夫。【注解】1 终南山,在长安南五十里,秦岭主峰之一。古人又称秦岭山脉为终南山。秦岭绵延八百余里,是渭水和汉水的分水岭。2 太乙
《酬张少府》由王维创作,全诗主要写的是什么呢?下面来看看!《酬张少府》作者:王维晚年惟好静,万事不关心。自顾无长策,空知返旧林。松风吹解带,山月照弹琴。君问穷通理,渔歌入浦深。【注解】酬:回赠惟:只。好:haò爱好。自顾:看自己。长策:高见。空:徒,白白地。旧林:故居。吹解带:吹着诗人
吟唱着美妙的诗词,生如夏花般绽放,空气中的絮语,那一抹纯白的似水柔情,诠释着七月流火最美的留念。《积雨辋川庄作》作者为唐朝文学家王维。诗句全文如下:积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。野老与人争席罢,海鸥何事更相疑。【翻译】因为积雨日久,林
《月下独酌》是唐代著名诗人李白的名篇,全诗主要写的是什么内容呢?月下独酌花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。注释1、将:偕,和。2、相期:相约。3、云汉:天河。译文准备
古诗《山中逢道士云公》是唐代诗人孟浩然的作品,全诗主要写的是什么呢?山中逢道士云公孟浩然春馀草木繁,耕种满田园。酌酒聊自劝,农夫安与言。忽闻荆山子,时出桃花源。采樵过北谷,卖药来西村。村烟日云夕,榛路有归客。杖策前相逢,依然是畴昔。邂逅欢觏止,殷勤叙离隔。谓予搏扶桑,轻举振六翮。奈何偶昌运,独见遗草
为有是诗人李商隐的作品,全诗主要写的是什么呢?寄托了诗人怎样的情感?《为有》作者:李商隐为有云屏无限娇,凤城寒尽怕春宵。无端嫁得金龟婿,辜负香衾事早朝。注释:1、云屏:以云母饰制的屏风。2、凤城:京城。3、衾:被子。译文:云母屏风后,锁着无限娇媚的人儿;京城寒冬已尽,我还害怕春宵难捱。呵,为什么我嫁
孟浩然《洗然弟竹亭》全诗主要写的是什么内容呢?寄托了诗人怎样的情感?洗然弟竹亭孟浩然吾与二三子,平生结交深。俱怀鸿鹄志,昔有鶺鴒心。逸气假毫翰,清风在竹林。达是酒中趣,琴上偶然音。译文我和你们几个兄弟,一向友爱情谊很深。共同怀抱鸿鹄大志,都有互相救助之心。高雅情趣借诗文表达,清风亮节存留在竹林。共享
诗词《冉溪》是柳宗元的名篇,全诗主要描写的是什么样的情景呢?下面一起来看看!冉溪柳宗元少时陈力希公侯,许国不复为身谋。风波一跌逝万里,壮心瓦解空缧囚。缧囚终老无余事,愿卜湘西冉溪地。却学寿张樊敬侯,种漆南园待成器。译文从小就发奋图强希望建功立业,以身许国从未想过谋取个人幸福。在政治风波中跌倒被贬万里
李贺把诗歌作为呕心沥血和事业,其母说他“呕出心乃已”,他刻意追求诗歌语言的瑰美冷峭。李贺《李凭箜篌引》赏析全诗可以分为三个部分:第一部分(1—4句):李凭出场第二部分(5、6句):正描乐声第三部分(7—14句):侧描音乐效果第一部分:吴丝蜀桐张高秋,空
《离骚》全诗373句是屈原的思想结晶,是他政治失败后用血和泪写成的一篇扣人心弦的抒发忧国之思的作品,本课便是从中节选出来的。1、高阳:颛顼之号。2、苗裔(yì):苗,初生的禾本植物。裔,衣服的末边。此苗裔连用,喻指子孙后代。3、朕:我。4、皇:美。5、考:已故的父亲。6、摄提:太岁在寅
望洞庭古诗是刘禹锡的作品,全诗主要写的是什么内容呢?下面一起来看看!《望洞庭》作者:刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。注释:1、洞庭:湖名,在湖南省。2、和:和谐,这里指水色与月光融为一体。3、潭面:指湖面。镜未磨:古人的镜子用铜制作、磨成。这里一说是水面无风,波
元稹的《菊花》主要写的是什么内容呢?全诗主要寄托了诗人怎样的情感呢?菊 花元稹秋丝绕舍似陶家, 遍绕篱边日渐斜 不是花中偏爱菊, 此花开尽更无花 【作者】字微之,河南河内人 幼孤,母郑贤而文,亲授书传 举明经书判入等,补校书郎 年五十三卒,赠尚书右仆射 自少与白居易倡和,当时言诗者称元白,号为
《临洞庭上张丞相》由孟浩然创作,被选入《唐诗三百首》。全诗主要写的是什么呢?《临洞庭上张丞相》作者:孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。【注解】1、张丞相:指张九龄。2、涵虚:包含天空,指天倒映在水中。3、混太清:与天混成一体。4、云
贾平凹《老生》主要写的是什么内容呢?全诗主要寄托了作家怎样的情感?《老生》借说唱人的讲史颇具耐心,绵延百年,但仍摆脱不了“老生常谈”的意思,并没有提供太多值得称道的内容。涉及人物不下数十上百,但极少有角色留下印象。一求变,是如今的贾平凹念兹在兹的问题。非如此,于他这样的小说家
归园田居其三朴素如随口而出,不见丝毫修饰。这自然平淡的诗句融入全诗醇美的意境之中,则使口语上升为诗句,使口语的平淡和诗意的醇美和谐地统一起来,形成陶诗平淡醇美的艺术特色 。归园田居 其三种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。归园田居其三注释南
《乡愁》在艺术上呈现出结构上的整饬美和韵律上的音乐美。在均匀、整齐的句式中追求一种活泼、生机勃勃的表现形式。一、教学目标1 把握诗中的意象2 能够结合诗中的意象构设画面,体悟诗中作者的感情3 有感情地朗读全诗,并能找到记忆的恰当方法4 能够结合该篇自己创设意象二、教学重、难点重点:准确理解诗中的意象
王维这首《九月九日忆山东兄弟》主要写的是什么内容呢?全诗寄托了诗人怎样的情感? 九月九日忆山东兄弟 唐 王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 【注释】 ①九月九日:指农历九月初九重阳节,民间有登高、插茱萸、饮菊花酒等习俗。 ②忆:想念。 ③山东:指
《杜少府之任蜀州》的作者是王勃,诗堪称送别诗中的不世经典,全诗仅仅四十个字,却纵横捭阖,变化无穷。杜少府之任蜀州作者:唐·王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。【注释】1、少府:官名2、之:到、往3、蜀州:现四川崇州4、城阙