欢迎访问!
在我的童年的时候，原以为儿子在父母心中的地位是至高无上的，他们得听从我的指挥，听从我的命令任我摆布。自从我学了《弟子规》，我知道了父母对我的爱，容忍了我的放肆和傲慢。有好多次，我一回到家，马上坐在椅子上，从不过问父母的感受，还大声的叫：“给我来一杯水”，晚上要吃饭的时候，我大声叫了一句：“把饭端来”
“泛爱众，而亲仁，有余力，则字文。”最近我读了一本名为“弟子规”书，书中一个个孝敬父母，关心朋友的故事深深的迷住了我。 弟子规中有很多意味深长的故事，书中没写一段都会有一段注解，接着就是意味深长的故事，有教人尊敬师长的故事；有教人怎样孝敬父母的故事；有教人改正自身缺点的故事。。。。。。等等一些耐人
俗话说的好，国有国规，家有家规，而今天我要讲的则是《弟子规》。 《弟子规》，原名《训蒙文》。作者是清朝康熙年间的秀才李毓秀，分为五各部分，分别是弟子在出家、出外、待人、接待和学习上应该恪守的守则规范。后由清朝贾存仁改编，改名《弟子规》 下面，我来说说《弟子规》中几个典型的守则。 事虽小，勿擅为
《弟子规》给人的第一印象就是简约。可实际上，他是简约而不以繁华。《 弟子规》给人读起来朗朗上口，都是三个字所组成的。不像散文一般给人耐人寻味的感觉，也不像说明文般复杂。它有着的，不过是最为朴实的语言。也就是这些朴实的语言构成了《弟子规》这篇让人牢记的千古绝文。 《弟子规》它教会我们如何对待朋友，
今天，我读了《弟子规》，我想大家都应该熟悉吧! 说到《弟子规》，对我的帮助可是很大的哦。因为我从这里面学到了很多新的知识呢。比如从弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文 这里，我知道了弟子规这本书，是依据至圣贤师孔子的教诲而编成的生活规范。 首先在日常生活当中，要做到孝顺父母，友爱兄弟
中国的传统国学博大精深，《弟子规》让我这个从来不读国学经典的人也大开眼界。唐太宗说，魏征是一面可以明得失的镜子。我认为弟子规也正是如此。它可以告诉我们应该怎样做人怎样做事。今天，在读到任己见，昧理真。这句话时，我的脑海里浮现出了那幅画面 小学一年级的我还十分幼稚、天真、死劲儿。还记得那个星期天，我
社会上出现的诸多不良现象，在《弟-子规》中都能找到解决问题的良方。 掩书静思，《弟-子规》仍余音绕梁，不绝于耳。 《弟-子规》虽是古人教导儿童的初级读物，但它那浅显易懂的文字里蕴含着许多做人的大道理，对当今人们的生活、工作、家庭等方方面面都有着直接的指导意义。 读《弟-子规》感想很多，感触较深
“存好心，行好事”是做人的根本，教师读弟-子规有感。我认为，就体现了中华民族的传统美德之一诚信是金。书中讲到：“父子关系、君臣关系、夫妇关系都需要建立在信任、在付出当中。再来，兄弟亦复如是，你愈照顾兄弟，兄弟就愈信任你。最后朋友，朋友是没有血缘关系的，这都是要透过长期的相处，所谓日久见人心，才能真正
《弟子规》是清朝康熙时山西绛州人李毓秀所作，读弟子规谨有感。全书以《论语?学而》中的“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”开篇，以三字韵语的文字形式，教人应该怎样待人处世。 虽为古文，但作者最初的立意对象为受训的儿童，故而字意简单，读起来并不费劲，加之在网上查到杨淑芬老
读弟子规有感范文 我们小区组织了一个诵读经典的暑期读书会。昨天是读书会的第一节课，主要是围绕“百善孝为先”这个主题开展的。其中，最让我难忘的一句是：亲有过，谏使更；怡无色，柔无声。谏不入，悦复谏；号泣随，挞无怨。说到这里，我想给大家讲一个关于唐太宗——李世民的故事。 李世民的父亲名叫李渊。有一次
《弟子规》那本金色的小书，短小而精悍。传承着中华五千多年的传统文化，凝聚着一辈辈人。 那一个笑声与泪水交织的夏天，别了母校，刚摘下红领巾，满带稚气的我考上了华泰。刚开学，学校就发了一本小小的书——《弟子规》，还要全文背诵。刚开始，我只是应付着读着。一天早上，家中停了电，出于无聊，我随手拿起那本小书
读弟子规有感作文 弟子规原名〈训蒙文〉，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用(论语)学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”的文义以三字一句，两句一韵编纂而成，分为五个部份加以演述；具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，特别讲求
读了《弟子规》，让我知道了从小就要学会做人，面且老师说这是最大的的事情，《弟子规》读后感300字。其中?弟子规?圣人训?首孝悌?次谨信?泛爱众?而亲仁?有余力?则学文?是全文的中心。陈老师给我们讲了，让我知道：弟子规这本书，是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。首先在日常生活中，要做到孝顺父母，
假期老师给我们布置了一个特殊的作业——背诵《弟子规》，读了这本书以后，我体会非常深刻，同时也学习到了许多新知识。 在这本书里讲了许多故事，其中让我感受最深刻的是：读书法 有三到 心眼口 信皆要，这句话的意思是说，读书的方法讲究三到：就是心到，用心地想;眼到，仔细地看;口到，专心地读 仔细想想
自从读了《弟子规》以后我知道人生需要考虑的还有很多很多，演戏很容易，做人却很难，戏可以演过无数次，人生的机会却只有一次;世上好演的是戏，难做的是人;戏是虚构的，人却是真实的;戏进而演的是人生，人生就像一场戏，心灵美好的人，梦也一定是美好的，真心的梦幻，绝不是虚幻)人活一口气，要活得有志气 ——为喘气
窗外的北风呼啸着，昔日高大威猛的大树，也得低声求饶。独自一人坐在温暖的小屋里，在暗黄的灯光下，翻阅着《弟子规》。眼前似乎浮现出孔子老先生正吟读着那代代相传的经典名句：“弟子规，圣人训。守孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”那声音如魂牵梦娆，在我耳边久久回荡。我知道，那是古代圣贤的智慧结晶
《弟子规》这本书的内容，是圣人对学生的训示，为人要孝敬父母，尊敬兄长，还要对自已行为约束，诚实可信，博爱众生并亲近有德行的人。 百善孝为先，而孝和弟这两个字则是弟子规贯穿中心的一条线。孝弟里面还包含一个很重要的态度，就是恭敬之心，对长者的恭敬。而一个人的道德、学问都是从孝跟敬当中不断地提升。其实一
《弟子规·千家诗》是一本将《弟子规》与《千家诗》编合在一起的国学书籍，其中包含《弟子规》部分经典语句的解读分析以及《千家诗》中诗歌的赏析。 《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语·学而篇》“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，以
篇一：读国学经典《弟子规》有感 卢立 《弟子规》，近年来的影响越来越大，很多学校用它来教育学生，还有很多单位，用它来培训员工。我以前在新人类上英语课时，每节课上课前，老师都让我们念《弟子规》，有时还教我们背诵英文版的《弟子规》。可见，《弟子规》的普及性已经非常高了。 说起《弟子规》，其实我小时候
《弟子规》是中华传统文化的瑰宝，它凝聚着儒家千年处世哲学与生存的智慧。“孝”“悌”“仁”“爱”是《弟子规》的核心思想。 它教导我们在家中要孝顺父母，体谅父母，出门在外要敬重兄长，说话也要恭敬、谨慎。为人处世要讲诚信，要博爱大众，亲近仁义，亲近那些有仁德的人。学习他们身上的优点，改正自己身上的缺点，
孝顺父母应该是我们每个人都应该做的事，在诗歌中又是怎样感谢的呢?孝顺父母的现代诗歌篇一孝顺父母不能等，让我们用心去感爱，让我们用心去爱戴，让我们用心去孝敬。我的老父母必须幸福，我的老父母必须无忧愁，我的老父母必须健康长寿，有父母在，家就在。有父母在，家就生辉。有父母在，家就天宽地宽。有父母在，家就温
在讲故事时，有意识地让他们辨别善恶、真假、美丑，从而达到对品德的培养。小象的心愿小象想为大家做事情。他觉得自己力气大，可以当一个建筑师。他搬来很多东西，打算造一间漂亮的房子。可是，小象不会看图纸。他眼珠子瞪得老大，汗都急出来了，还是看不明白。小象打算当一个厨师。他烧上饭，又去洗菜。一边开着水龙头，他
读书是一架梯子，他能引导我们登上知识的殿堂;读书是一叶小舟，带你遨游汉字王国;读书是在品尝营养面包，它能让人充满了精神粮食。写我和书的故事350字篇一：我的故事多得像天上的星星，数也数不完，其中最多的，还是我和书的故事。有一天下课，外公带我到东方书城看书，顺便买一本。我可兴奋了，一从外公的电动车上下
《文化、人生存在的依据》文笔流畅，说理透辟，语言生动，行文严谨，努力将深奥的哲理形象化，将深刻的思考通俗化，引导读者对文化的精神和力量产生直观的认识和深入的理解。人，是文明之窗，文化是人类社会事实存在的灵魂。感念有那么多人只贪恋存世的欢喜，不关心后世的境遇。先人有云：“爱惜精神，留它日担
讲的故事内容要适合孩子的智力水平。这表现在时间上不能太长，一般控制在20分钟以内为好，时间长了，孩子容易注意力分散。纸人儿纸人儿穿着漂亮的衣服，跟着妈妈一块去外婆家。妈妈说：“要听话哦!”纸人儿最不爱听的就是这句话。到了外婆家，外婆正坐在炉子边儿取暖。外婆年纪大了，怕冷，妈妈
对孩子可以有的放矢地讲故事。对于胆小的孩子可多讲些勇敢者胜利的故事;对自私的孩子讲些自私使人孤独的故事。袋鼠妈妈袋鼠有一只很大的口袋，里面装满了各种各样好吃的东西。袋鼠一走进“小小动物园”，“小小动物园”就变得热闹非凡。——袋鼠
七一”这个光辉的节日已经深深地铭刻在全党和全国各族人民的心中，它成为人们每年进行纪念的一个重要节日，也成为中国节日文化的一部分。 建党节日由来 中国共产党成立纪念日，每年公历七月一日。1917年俄国十月革命胜利后，马克思主义迅速传遍我国，经过“五四”爱国运动，最早接受马列主义的革命知识分子李大钊
物尽其用才是宝，人尽其才都成功。集体团队都需要，“七一”选人才，将帅要一个，良才用一窝。七一建党节节日由来中国共产党成立纪念日，每年公历七月一日。1917年俄国十月革命胜利后，马克思主义迅速传遍我国，经过“五四”爱国运动，最早接受马列主义的革命知识分子
讲故事是通过文字符号来描述事物，许多东西，孩子并没有见过。小猪胖胖生病了小猪胖胖生病了，鼻涕不停地流，吃了好多药都没好。小猪胖胖好久没能和小伙伴们一起玩游戏了。小猪胖胖难过地说：“生病的滋味真不好受!”看着小猪胖胖难受的样子，大家也不好受。小兔说：“我们跟胖胖是肝
童话是儿童文学的一种体裁,通过丰富的想像、幻想和夸张编写的适合于儿童欣赏的故事 喜欢冬天的雪花兔冬天到了，雪花兔很开心，因为她最喜欢的就是冬天，冬天会下雪，那样雪花兔就可以和同伴们一起玩雪了。想想都觉得开心呀!下雪了，下雪了。雪花兔的妈妈在厨房叫着。听到下雪了的消息。她立刻穿上厚厚的毛衣，跑出了家门
“八一”建军节到，轻轻拨动你的手机键，让你知道我的到来;风送去心声，星传递问候，祝战友们“八一”建军节快乐! 建军节的来历简介 八月一日是中国人民解放军建军节。它来源于中国国内民主主义革命时期中国人领导的南昌起义。1927年8月1日的南昌起义，打响了中国武装反抗反动派反动派的第一枪，标志着中国进
童话用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活，抑恶扬善，起到教育人的目的。一起来看看少儿新经典童话故事，仅供大家参考！谢谢！ 调皮的毛毛虫 有一只毛毛虫非常调皮，而且贪玩。经常出门玩回来都是遍体鳞伤，毛毛虫妈妈可担心了。 有一天，毛毛虫吃过午饭后，对它妈妈说，他想去枫叶上玩，妈妈对
童话的逻辑性是指幻想和现实结合的规律。所有的童话都是虚构的，但有的读起来似乎入情入理，而有的却觉得牵强附会，原因就在于前者符合童话的逻辑，而后者却忽略了这一点，以至破坏了整个故事的合理性。安安的烦恼安安的妈妈非常疼爱它，家里好吃的好喝的都给安安留着。而且生怕安安会饿着，常常拿很多东西给安安吃。有时候
青年节贺词(一) 1919年5月4日，这个既象征着狂飙般的社会运动，又具有沸腾的思想文化内涵的日子，已经过去近百年。虽经96年的栉风沐雨、岁月销蚀，但“五四”依然灿烂的盛开着。 是的，“五四”不是
一个星期天的上午，我和我的几个好伙伴约好一起去公园捡垃圾。 到了公司，只见到处都是苍翠的树木，我们决定就在这里捡垃圾。一走进树林，树木就把骄阳档掉了一半，许多不知名的野花散发出阵阵清香。虽然感觉不错
让生命充满爱观后感（一） 请同学们大声对自己的班主任说，老师，我爱你！当张云栋老师在演讲中喊出这句话时，我猛然抬起头，耳边开始交响着一片老师，我爱你的声音，像汹涌的河水。我张着嘴，发不出声来
谁带领我们翻身得解放?是党。谁带领我们改革开放走向繁荣富强?是党。风雨九十年从弱小到坚强，是党带领我们走向辉煌!在建党节让我们祝福党生日快乐!建党节开场白对联篇一：【上联】：国运昌隆民做主【下联】：人心欢愉党擎旗【上联】：马列光华昭大地【下联】：人民伟业启新猷【上联】：岁月逢春花遍地【下联】：人民有
受台风“凤凰”的影响，今天我们这里下了一场大暴雨。 那天上午只是有些阵风，太阳在黑云里忽隐忽现，到了傍晚，云层越来越厚，风也大了许多。一声炸雷响过之后，从远处传来了呼呼的声音，我抬头一看，一块硕大的
母 爱 作者： 文 杨 波 ?汶川大地震已过去快一年了,然而,那一幕幕感人的场面却叫人难以忘怀。一对夫妻在房屋倒塌之际用身体支撑保护住自己的孩子，夫妻俩去世，而孩子却安然无恙；还有一个年轻的母
诗歌是一种抒情言志的文学体裁。大家知道有哪些励志的可以激励自己的诗歌?《为了明天》问,尘世间哪一个青春少年谁不想拥有一个光辉灿烂的明天只是，这人世间又岂能事事如愿?这一生，是平庸还是非凡其实很简单前路就摆在我们的眼前关键就看我们怎么去选因为上天给了我们同样的爱怜赋予了我们同样的才智和期限!青春有限，
我有一位好老师,她叫“杨柳”,是我二年级的数学老师。 杨老师有着一张瓜子脸。长着一双炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁下面长着一张能说会道的嘴巴。爱好：打电脑、看书、讲故事等。她喜欢穿着裙子，打扮得漂漂亮
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁，感恩您们的付出。“感恩的心,感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊!是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人。老师是辛勤的园丁为我们这祖国的
良好的习惯，不是一朝一夕养成的，而是我们在学习、生活中长期渐渐养成的。让我们一起加油，改掉这些坏习惯吧!在一次诺贝尔颁奖典礼上，一位记者问一位获诺贝尔奖的老者：“您认为你在哪所大学，哪个试验室里获得的收获最大?”老者的回答却出人意料：“在幼儿园里。”原
7月13号！这一天的结果终于盼来了，它标志着我国13亿人民的申奥梦想实现了。 这几天，我们一家人总是谈论着申奥这个话题，它几乎成了我们的家常便饭。下午，我们一家人和往常一样又谈论起来。虽然每次在谈论