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断章卞之琳诗歌赏析

【断章卞之琳诗歌赏析】最新列表

  • 诗歌青春的翅膀读法|青春的翅膀诗歌赏析

    导语:青年人的思想就是要积聚羽翼,当青春来临的时候,就要在时间的推动下,一根一根添上洁白的羽毛.以下小编为大家介绍青春的翅膀诗歌赏析文章,欢迎大家阅读参考!  青春的翅膀诗歌赏析1  请驾弩着青春的翅膀,让心飞翔!  青春,烈火激情的象征,生命的花朵因青春的存在而加倍辉煌!  有人说,当青春的时候走

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  • 凄凉的现代诗歌:凄美的现代诗歌和赏析

    学习是一个循序渐进的过程,需要同学们不断的学习和努力。小编为大家提供了凄美的现代诗歌和赏析,希望能帮助大家更好的复习所学的知识。  凄美的现代诗歌和赏析  我所在的小城  街市上的灯光  山的身影黑色的沉默  水的脸映照迷蒙的世界  你的背影渐渐消失在路灯下  你黑色的深邃的双眼  那黑色的梦黑色的

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  • 诗歌赏析_《新雷》诗歌赏析

    《新雷》这首诗平顺自然,没有难词拗句,比较容易领会。在艺术构思上,诗人却匠心独运,使诗歌的表达手段有了新意。下面是小编收集整理的《新雷》诗歌赏析,希望对您有所帮助!  新雷  张维屏  造物无言却有情,每于寒尽觉春生。  千红万紫安排著,只待新雷第一声。  古诗简介  《新雷》是清代文学家张维屏于道

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  • 行宫古诗赏析_行宫诗歌赏析

    【作品简介】  《行宫》由元稹创作,被选入《唐诗三百首》。这是一首抒发盛衰之感的诗。首句点明地点:古行宫;二句暗示时间:红花盛开之季;三句介绍人物;白头宫女;四句描绘动作:闲坐说玄宗。构筑了一幅完整动人的图画。当年花容月貌,娇姿艳质,辗转落入宫中,寂寞幽怨;如今青春消逝,红颜憔悴;闲坐无聊,只有谈论

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  • 【同诸公登慈恩寺塔】同诸公登慈恩寺塔的诗歌赏析

    【年代】:唐  【作者】:杜甫——《同诸公登慈恩寺塔》  【内容】:  高标跨苍穹,烈风无时休。 自非旷士怀,登兹翻百忧。 方知象教力,足可追冥搜。 仰穿龙蛇窟,始出枝撑幽。 七星在北户,河汉声西流。 羲和鞭白日,少昊行清秋。 秦山忽破碎,泾渭不可求。 俯视但一气,焉能辨皇州? 回首叫虞舜,苍梧云正

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  • 生活中断章取义的例子:生活的断章诗歌

    一  世界是寂然的  万物皆沉睡于闷热的宇宙  若没耕者的行走  我坚信  一切生命  永远止于某一时刻  那海呢?  欲望中的海  是否  还有生命的涌动?  二  人说  生活于海边的孩子  因海的辽阔  皆有海纳百川的胸怀  长于山涧的子孙  目光也狭隘于沟壑  于是  我把梦想  全托于海

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  • 现代诗歌赏析范文大全,你的泪滴诗歌赏析

    你的泪滴  风捎来了,  你的消息。  雨带来了,  你的哭泣。  今夜无眠。  心呐,  你到底去了哪里?  呼吸,  都那么要力气。  脚步,  永久不知停息。  脑海中,  一直浮现着你,  和你的泪滴。  像一根刺,  刺痛了我的身体。  想像一颗石头,  悬挂在我的心,  上面还烙着,

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  • 分析诗歌语言特色|诗歌赏析及试题分析

    阅读下面两首诗歌,然后回答问题。(8分)  于长安归还扬州,九月九日薇山亭赋韵  江总  心逐南云逝,形随北雁来。  故乡篱下菊,今日几花开?  【注】南朝诗人。陈亡,入长安,仕于隋。后辞官南归,此诗写于南归途中。  行军九日思长安故园  岑参  强欲登高去,无人送酒来。  遥怜故园菊,应傍战场开。

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  • 听听秋的声音仿写一段诗歌:诗歌赏析听听秋的声音

    果子你挤我碰  “咚咚”  那是和大树妈妈告别的话音。  听听,秋的声音  庄稼随风飘动  “呼呼”  是与秋风告别的语音。  一朵朵菊花迎风开放  给我们带来一阵清香。  一阵阵秋风吹过田野  给我们送来一阵丰收的歌曲。  秋的声音  在每一片红枫叶里  在每一朵菊花的香味里  在每一个红彤彤的苹

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  • 诗歌赏析模板|关于诗歌赏析的模板

    《塞下曲·其三》  月黑雁飞高,单于夜遁逃。  欲将轻骑逐,大雪满弓刀。  赏析  这是卢纶《塞下曲》组中的第三首。卢纶曾任幕府中的元帅判官,对行伍生活有体验,描写此类生活的诗比较充实,风格雄劲。这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举,气概豪迈。  前两句写敌军的溃逃。“月黑雁飞高”,月亮被云遮掩,一片

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  • 庆清朝慢 翻译及赏析|关于庆清朝慢的诗歌赏析

    庆清朝慢·踏青①  王观  调雨为酥,催冰做水,东君②分付春还。何人便将轻暖,点破残寒?结伴踏青去好,平头鞋子小双鸾③。烟郊外,望中秀色,如有无间。  晴则个,阴则个,饾饤得天气④,有许多般。须教撩花拨柳,争要先看。不道吴绫绣袜,香泥斜沁几行斑。东风巧,尽收翠绿,吹在眉山。  【注】①北宋词,出自《

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  • 假如我是风想象诗歌200字|假如我是风_诗歌赏析

    假如我是风  会不忍搅扰湖水的寂寞,  让她凭添醉人的愁容;  也不会轻易撩动树的柔丝,  试图暌探她娇羞的情愫;  更不会试图触犯深海的威严  借助滚滚波涛的肆虐,  渲泄胸中最压抑的怒吼  假如我是风  我会选择在广袤的草原上流浪  时而轻轻拂过洁白的毡房  随意采撷醇美奶茶的芬芳  时而追随远

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  • 赏析艾青诗歌的绘画美,诗歌赏析乌镇的美

    由乌到青由青到黛  这是你自己的色调  从早到晚从春到冬  你一律坚持自己的角色  你水枕江南  你流淌江南  流淌江南的惠风酥阳  流淌江南的虫鸣鸡晓  江南澄澈的个性  让船夫押上千年古韵  流淌在声声慢的词牌名里  小桥流水  烟柳酒旗  以及留白的一橹爱情  是谁泼墨描就的一幅绝世水彩  乌

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  • 关于写诺言的现代诗歌:诗歌赏析童年的诺言

    我与童年,执手于一念之间  他的笑温暖的温柔的  让我的心跟着沦陷  修长的手指,带我描绘空白的世界  他的手温暖的炽热的  牵着我的手,在我耳边低喃  允我的诺言,一生一世伴我身边  可他却在一念之间  将我抛弃在成长的路线  他脸上的决绝,我的心凉的破裂  我在黑暗里哭着喊他  童年,童年  那

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  • 诗歌赏析方法:关于诗歌的赏析大全

    《酬乐天扬州初席上见赠》(刘禹锡)  1、《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是:巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。  2、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。  《观刈麦》(白成易)  1、《观刈麦》中正面

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  • 教学备案:赏析诗歌

    教学目标:  1理解诗歌主题和诗人的思想感情。  2学习对比的写法,领会以形象化的语言说理的特色。  3感受诗歌的韵律,了解本诗严谨的结构、节奏与韵律  4理解本诗所表达的生死的关系。  教学方法:  1 诵读感悟法。指导学生反复朗读,从语言入手,充分入境  2 评析欣赏法。充分调动学生的思维积极性

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  • ifeng凤凰_诗歌赏析·风儿轻轻

    风儿轻轻,草儿青青  小嘴甜甜,情醉清新  欢天喜地,顽皮淘气  风儿轻轻,岸柳依依  婀娜旖旎,裙舞飘逸  情侣偎依,鸳鸯缠绵  风儿轻轻,荷塘无眠  睡莲罗衣,水喜涟漪  花蕊发髻,歌蛙情迷  风儿轻轻,竹林茵茵  鸟歌飞扬,长笛柔心  月明斜影,醉卧长椅  风儿轻轻,阡陌梦醒  寨晨氤氲,繁花

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  • 青春的风诗歌赏析|青春的诗歌赏析

    青春是一首  永不言败的歌  青春是一条  永不停息的河流  青春是一本  读不厌的书  青春是一杯  品不尽的茶  青春是一座  屹立在民族之林的高一峰  刻印千千万万青年的足迹  青春是一座  知识的宝塔  洒下千千万万青年的汗水  青春是一棵正在茁一壮成长的树  备受风吹雨淋的考验  青春是一

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  • 苗非和他的诗歌赏析

    苗非,是生于1978年,长于安徽太和县,流浪在喜与悲边缘的弄潮儿。这几年,他一直笔耕在红袖,曾任红袖现代诗歌、呼噜诗坛的版主!可以说,他是与红袖一起成长的诗者。  苗非的诗歌,折射出当代弄潮儿的喜怒哀乐。多次的工作变动,给苗非形成了一股奇崛不平之气。这股气贯注于他的诗歌中,不可避免地产生一层肃杀、愁

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  • 高三诗歌鉴赏例题_高三诗歌赏析

    高三诗歌鉴赏 教案  一.高考要求:  鉴赏评价E  ①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧  ②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度  二.复习内容:  诗歌鉴赏麻雀虽小,五脏俱全,也要从字词句篇入手。所谓的字,在诗歌鉴赏中地位特别重要,因为诗歌的语言是高度凝练的,所以必须弄清每一个字词的含义;同

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  • 再别康桥建筑美体现在哪里:诗人徐志摩的《再别康桥》美在哪里

    《再别康桥》是徐志摩的经典名篇,关于徐志摩的《再别康桥》美在哪里呢?下面一起来看看!闻一多在《诗的格律》里提出了被人们概括为“三美”的新诗格律理论:音乐美――音节,或称节奏,是指诗歌中按照一定规则组织起来的语音现象,它是闻一多新诗格律的核心。他认为,“诗的所以能激

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  • 预防近视眼手抄报内容|预防近视眼大全手抄报

    每天少一点面对电脑,让眼睛不再疲劳;每天少一点面对电视,让眼睛休息一会;让我们一起来爱护眼睛,保护我们心灵的窗口。1、户外运动强烈推荐户外运动,每天确保两小时,控制近视效果妥妥的,为啥?首先,阳光大量照射之下,体内多巴胺就会欢快分泌出来,这玩意儿能减慢眼轴生长,对近视防控起到一定作用,而且,强光比弱

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  • 化石吟课文原文_化石吟课文朗诵

    《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗,“吟”本是古曲诗歌的一种名称,这里是赞颂的意思。本诗通过对化石的赞美来赞美科学的神奇和人类的伟大。化石吟课后题第一部分:1、给下列加点字注音:(3分)骸骨(  )  裹藏(  )  葱茏(  )  潜行(  )  猛犸(  )2、《化石吟》是

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  • 这就是我小学生写人作文

    长长的睫毛,配着一副眼镜,加上一个稀奇古怪的庞克头,这就是——我。  我的专长是游泳和作文。在陆上,我是个多才多艺的运动健将;在水里,我是个活泼灵活的水中蛟龙,不管是自由式、蛙式甚至蝶式,样样都难不倒

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  • [六上语文诗经采薇ppt课件]六上语文诗经采薇ppt

    《采薇》是《小雅》中的一篇,表现了普通士兵在离乡出征的岁月里的艰苦生活和内心伤痛,字里行间表达了对战争的不满和对故乡的思念。教材分析:《采薇》出自《诗经小雅》,八年级语文下册节选了其中一段。《采薇》是一首描写戍边士卒生活的诗,诗中主要抒写了兵士们戍边作战的艰苦生活及其思乡之情,课本所选一段则主要写士

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  • 六年级采薇的翻译|六年级诗经采薇的翻译

    《采薇》选自《诗经 小雅》,描写了西周时期一位饱尝思乡之苦的戍边士兵在归家途中的所思所想,对后世影响深远。采薇采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。 靡室靡家,玁狁之故。不遑启居,玁狁之故。 玁(xiǎn)采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。 忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。采薇采薇,

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  • 【归园田居其一翻译】归园田居其一 陶潜

    归园田居其一歌颂了田园生活,表达了对黑暗社会的憎恶和对田园生活的热爱。归园田居·其一少无适俗韵⑴,性本爱丘山。误落尘网中⑵,一去三十年。羁鸟⑶恋旧林,池鱼思故渊⑷。开荒南野际⑸,守拙归园田⑹。方宅十余亩⑺,草屋八九间。榆柳荫后檐⑻,桃李罗堂前⑼。暧暧远人村,依依墟里烟⑽。狗吠深巷中,鸡

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  • 遨游汉字王国的收获作文|遨游汉字王国的作文500字

    【篇一:遨游汉字王国】  我们平时读书看报作文都离不开汉字,但是你对汉字有更多的理解吗?经过了这两星期的学习,我已经对中国汉字有更多的了解,但对汉字的探究并没有结束。  汉字大约产生于四千多年前,经过

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  • 端午的粽子作文800字-关于端午包粽子的作文700字

    时间轴轮飞快地运转着,我们又迎来了一个充满艾叶的清香和粽香的节日——端午节。今年的端午节,奶奶照常要自己动手包粽子,但这回加上了小助手我。  端午节前一天晚上,奶奶将糯米、馅料、粽叶和粽绳摆放到餐桌上

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  • 【童年趣事的作文450字】童年趣事小学作文450字

    我刚上幼儿园那年,表哥正好上小学一年级。开学没多久的一个星期六,我跟着爸妈一起去探望爷爷、奶奶,顺便和好久没碰面的表哥“疯”一下。玩的时间总是过得飞快,转眼就到了下午。哥哥要做功课了,那时的我可不知道

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  • 小石潭记ppt优秀课件_小石潭记公开课ppt

    《小石潭记》中作者把自己的心情和小石潭的环境结合起来,寓情于景,情景交融。【创意说明】本文是柳宗元《永州八记》的第四篇,文章生动的描写了小石潭环境的幽美凄清,抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。学习本文,要在充分诵读、疏通文意的基础上,积累词语,品读美点,体味情境,感悟写法。【教学策略】读文疏意──佳境

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  • 我学会了写毛笔字作文_我学会了写毛笔字五年级作文

    每当我看见书桌上一张张工整的毛笔字时,我都会想起练毛笔字那一幕幕令我心疼而甜蜜的记忆。  记得小学二年级暑假的一天,我随爸爸妈妈去看书画展,我被书画展上那些漂亮的毛笔字所吸引,我羡慕极了,下决心一定要

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  • 王勃秋日登洪府滕王阁饯别序-诗人王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》的写景艺术

    《秋日登洪府滕王阁饯别序》主要写的是什么内容?关于《秋日登洪府滕王阁饯别序》的写景艺术大家知道吗?时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖于上路,访风景于崇阿。临帝子之长洲,得仙人之旧馆。层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。披绣闼,

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  • 归园田居其一拼音版|归园田居其一意象

    归园田居其一达到了完美和谐的艺术意境,开拓出一片“浩浩落落”的精神世界。归园田居其一意象尘网,樊笼,方宅,草屋,榆树,柳树,远村,炊烟,狗吠,鸡鸣……归园田居其一意境本篇写诗人离开仕途,归隐田园的简朴生活,抒发了他对官场生活的憎恶和归田后的喜悦安适

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  • 归田园居其一ppt_归园田居其一ppt免费

    归园田居其一 主要是以追悔开始,以庆幸结束,追悔自己“误落尘网”、“久在樊笼”的压抑与痛苦,庆幸自己终“归园田”、复“返自然”的惬意与欢欣。【教学目标】1、知识与能力:⑴ 了解陶渊明其人及其在文学史上的影

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  • 小石潭记课件ppt文库_小石潭记ppt免费

    《小石潭记》景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的比衬,有力反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情,也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。【教学目标】1、学习本文抓住景物特征进行描写的方法。2、理解作者寄情山水的思想感情。3、积累文字词汇。【教学重点】学习本文抓住景物特征进行描写的方法。【教学难点】理解

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  • 浅析《诗经 关雎》

    《诗经》是我国第一部诗歌总集,共收诗三百零五首,而《关雎》被列为三百篇之首,可见其厚重而深远的显要地位。《诗经》是我国第一部诗歌总集,其作品创作年代大约在西周初年到春秋中叶,除去六篇有目无辞的笙诗外,共收诗三百零五首。按内容的不同可以分为《风》、《雅》、《颂》三个部分,而在这三百零五篇诗歌中《关雎》

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  • 第21课圆明园的毁灭讲解|第21课圆明园的毁灭

    学习《圆明园的毁灭》可以了解圆园明辉煌的过去和毁灭的经过,激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感,增强振兴中华的责任感和使命感。圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,

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  • 我爱秋天阅读理解答案_阅读答案《我爱秋天》

    导语:阅读理解关键是掌握解题的正确方法,只要掌握了正确的解题方法和技巧,任何阅读理解方面的题目应该都难不住学生的。  《我爱秋天》阅读原文  炎热的夏季总算过去了,几缕凉风吹过,便顿生了几丝惬意。“秋天来了!”我的心中全然是对秋的喜爱。我要高呼:“我爱秋天!”  秋天,极富绚丽色彩的季节;秋天,极富

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  • 【再别康桥优秀课堂实录】再别康桥优秀课堂

    《再别康桥》是20世纪中国最出色的一首别离诗,它犹如一首轻柔优美的小夜曲,诗人的自由天性、潇洒飘逸的风格与康桥宁静优美的自然风景融会成了别具一格诗境之美。【设计依据与教学目标】《语文课程标准》在基本理念中明确指出要关注学生的情感发展,让学生受到美熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审

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  • 再别康桥 读后感

    《再别康桥》将具体景物与想象糅合在一起构成诗的鲜明生动的艺术形象,巧妙地把气氛、感情、景象融汇为意境,达到景中有情,情中有景。再别康桥 读后感篇一:你来或者不来,去或不去,康桥都在那里,不喜不悲。倒是来这里的人在康桥的柔波旁、榆柳下演绎他们的悲欢离合。你是人间四月天的烟云,黄昏吹着晚风的柔,轻如风,

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  • 桃花源记知识点梳理|桃花源记知识点整理

    《桃花源记》是作者及广大劳动人民所向往的一种理想社会,它体现了人们的追求与想往,也反映出人们对现实的不满与反抗。一、相关背景:1、关于作者:陶渊明(约365~427),东晋大诗人。一名潜,字元亮,私谥靖节,浔阳柴桑(今江西九江市)人。出身于破落官僚地主家庭。曾任江州祭酒、镇军参军、彭泽令等职。因不满

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  • 圆明园的毁灭课件ppt文库,圆明园的毁灭完美课件

    《圆明园的毁灭》语言简洁,结构严谨,构思颇具匠心,对圆明园当年辉煌景的介绍语言简洁,内涵丰富。教学目标:1 学习生字新词,正确流利有感情地朗读课文,背诵课文第三、四自然段。2 了解圆明园被毁灭这一屈辱的历史,激发爱国热情,增强振兴中华的责任感和使命感。3 体会作者是怎样围绕主题思想进行写作的。教学重

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  • 编寓言故事作文400字:编写寓言故事作文250

    寓言一般篇幅短小,语言凝练,常常蕴深刻哲理于浅显语言和生动故事中。猴子穿上衣裳以后猴子知道自己长相丑,总想着用什么办法能使自己跟人类一样靓丽起来。一天,猴子从马戏团里弄来一套行头,高兴得手舞足蹈,立刻模仿着人样加以精心打扮,它穿上衣服戴上帽子,掖掖袖子拖拖后襟,左看看右瞧瞧,觉得跟人类装束没有啥两样

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