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前些日子，爸爸妈妈带我去芜湖的一个公园玩。 我一走进公园，就闻到一种淡淡的清香。我顺着香味而去，远远地，就看见一片朝霞似的杏树上开满了杏花。我一直往前走，香味也越来越浓。 当我走到杏树前，一股浓浓
春天来了，温暖的春风缓缓地吹着。春天即不像冬天那么寒冷，又不像夏天那么炎热。温暖的春风在草坪上轻轻地吹过，看见小草还没醒就温柔地对小草说：“喂，快醒醒！快醒醒啦，春姑娘又来了。”这时，小草探出它的小脑
我爱冬季，因为在我的印象中，最快乐的事情就是跟朋友们一起玩雪。 那是一个冬天的早上，下了白茫茫一场大雪。我醒来后看见四周全被大雪覆盖着，大地像穿上了新衣。这时，我有了个主意：去玩雪。于是，我穿上了衣
秋妹妹捡着金色的树叶悄悄地走远了，冬姐姐披着着白色的雪花接替妹妹的工作，继续照顾着我们这群小朋友。她说：“小朋友们，别伤心，我要给你们呈现了一个冰清玉洁的世界！” 于是在大街上，我看到人们穿上了美丽
【第1篇】 【雪】 冬天，特别是大雪纷飞的时候，经常会带人们进入一种幽雅恬静的仙境，仿佛让人置身在一个晶莹剔透的童话世界里，因此，我最喜欢冬天。 早晨，推开门，扑面而来的是一片片的雪花。它们洁白
导语：雪花飘，幸福摇，生活自在乐逍遥；雪花飞，豪气扬，事业辉煌宇轩昂；雪花开，笑意爽，心胸豁达多开朗；雪花溶，祝福浓，全家幸福乐融 融！小雪快乐！以下是小编整理冬日美景作文得资料，欢迎阅读参考。 冬
春之茶苑，实是欲界之仙都。 雨中赴茶山，远远睨之，满目皆绿。深浅交织，明暗交织，此绿甚难以语形之，此绿亦使人心旷神怡。于何处可见此多绿？玉石不可以鲜活比之，草原不可以丰富比之。层叠茶树，一行列，一行
早晨，一睁开眼睛，就听见妈妈说下雪了，我连忙钻出被窝，拉开窗帘。哇！果然，窗外一片雪白。 好大的雪啊！只见雪花一点点，一片片，如同棉絮一般，落在屋檐上；铺在草地上；飞到那三层楼高的广玉兰树上。不一会
宜人的秋天刚刚过去，当人们还在回味着丰收的喜悦时，冬天，已悄悄来临。 雾 初冬时候，天并不是很冷，偶尔会有雾。推开窗向外看，眼前一片迷茫。雾就像乳白色的牛奶一样，把所有的一切团团围住。不一会儿，人
我静静的望着这一片天地，忽然想到那句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，此时虽说没有那春之景，可这雪就如那春天一般，突如其来的出现在我们的眼中，将昨日的这片天地地都披上了一层厚厚的白衣。 轻轻地踏在
天终究是冷了，空气也终究是逐渐寒了。来来往往的人裹着羽绒衣，缩着脖子渐行渐远。路边的枯枝在寒风中显得那样单薄那样可悲。 抬眼四周望去，一片萧瑟景象。冬天，果真是万物凋零的季节啊。闻不到花香，听不到鸟
北方的冬日寒风刺骨，树木也早已变得枯黄，那种对绿色的向往只好一一敛进心底，谁也没想到在天津隐藏着这样一块碧绿的玉石。 热带雨林厅是植物观光园中浓墨重彩的一笔，峰峦叠翠，云雾缭绕，银河飞泻，泉水叮咚，
我爱冬季，因为在我的印象中，最快乐的事情就是跟朋友们一起玩雪。那是一个冬天的早上，下了白茫茫一场大雪。我醒来后看见四周全被大雪覆盖着，大地像穿上了新衣。这时，我有了个主意：去玩雪。于是，我穿上了衣服，
坐在长椅上，我感觉很无聊。 我的目光随着绿化游移到一旁的的座位和地上。因为我惊奇地发现那儿有一群蚂蚁！ 蚂蚁，很多人认为无关紧要，甚至熟视无睹的小生物，在那个多云的日子，却给我上了重要的一课。
诗词，是指以古体诗、近体诗和格律词为代表的中国古代传统诗歌。 《天净沙·秋思》·马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。马致远同时是撰写散曲的高手，是元代散曲大家，今存散曲约130多首，他的写景作如《秋思》，如诗如画，余韵无穷。这是马致远著
李白的题画诗，将诗境与画境巧妙地融会贯通，达到一种主客相忘的境界。题画诗的出现是中国诗画艺术融合的显著的标志,也是中国文化艺术中的一朵奇葩。对题画诗的理解应分广义和狭义两种。广义的题画诗是一种题画文学。而狭义的题画诗即指文学样式仅为诗歌的题画诗。题画诗滥觞于六朝,但它作为一个独立的诗歌题材的确立却是
你有尝过害怕的感觉吗？我有。在深夜，我可能做了恶梦醒过来，望着那大大的门，好像门后面藏着一个可怕的恶魔，下一秒，它就会扑向你，也会可能藏在房间的一个角落里无声无息地吃了你。 有时候可能是在你关房间的
今天晚上，家里没有什么小菜可以吃，我想不是还有香肠吗？这也是我喜欢吃的呀！我就去叫妈妈烧香肠给我吃。妈妈有事正忙着，就对我说：“孩子，我正忙着。这样，你现在没有事情，帮我去把香肠切好，等一会儿我来烧，
散文素有“美文”之称，它除了有精神的见解、优美的意境外，还有清新隽永、质朴无华的文采。临安初雨初雨盈盈春意动，小阁绣窗湿青红。雾轻云薄江水浅，满楼花香惹春风。—— 题记潇湘雨过，步履微尘，行在潮潮湿湿的小径上，清风微拂，不觉心怡神爽。料得江南已入梅雨纷
水汪汪的大眼睛，一副眉毛就像画上去的一样美丽，一个大大的鼻子，加上一张樱桃小嘴，就拼成了我那个可爱美丽又善良的妹妹——优怡。她这个人就只有一个缺点，其他什么都很好，那就是她这个人太爱管闲事了，该管的她
她阅罢软红风情，听遍云水禅音。——题记故事很长，听我慢慢讲。我是一个说书人，看尽浮生悲与喜，开场人来散场人去，遥睇一出悲戚。邂逅苏梨那日人间正暮春，恰逢杏花微雨，天地一片寒凉。我踏花开满履染香，我见杨
因为有你800字高中作文【1】 豆大的汗水与炽热的阳光交融，折射出缤纷彩虹般的幸福，映在我们的内心深处。因为有你，我感受到了那奔驰的愉悦，那激情的快乐，那自豪的幸福。 你有着一双聚光的小眼，尽管在
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是关于三峡作文四篇的内容，欢迎阅读！ 【篇一：长江三峡】 人们都说：“长江三峡天下险。”我们乘着轮船，畅游长江，观赏三峡
夏天到了，中午的阳光比早上的阳光更强烈更刺眼，像熊熊火苗添着大地万物。1、《初夏绝句》宋·陆游纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。2、《小池》宋·杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。3、《四时田园杂兴》宋&mi
岁月沧桑，转瞬间已过了五百个春秋。而我被压在这五指山下也已整整五百年了，这五百年来我一人看尽这花开花败，草枯石融。 我是一只从石缝里蹦出来的灵猴，吸收日月之精华，天地之灵气。这就注定了我将不平凡。他
家里发生了一些事，具体来说是发生了一件事，但是却被分散成了很复杂很繁琐的事情。本来是一件好事情吧，弟弟妹妹都很高兴，然而，我却感觉不到一点高兴的意思。或许叫做塞翁失马焉知非福吧！ 从小就不喜欢家里发
抒情诗一直是中国诗歌的主流，从《诗经》《楚辞》到李白、杜甫、李商隐等人的绝大多数诗歌都是抒情诗，叙事诗则是影响力次于抒情诗的一种诗歌。追忆时间是永远不会停止不前，就像有的人，有的事。当再一次说出口的时候，很自然的，加上了曾经。就像握在手心的沙子，看着它随着时间，慢慢的从指尖滑落，留下的只剩满手的灰尘
写景抒情是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、表达的自己的心情寄寓在此景此物中。一、 宿建德江(孟浩然)移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。这首五言绝句是诗人漫游途中停泊在建德江边时写的一首小诗，描写作者旅途中夜泊江上，在船中所见的景色，抒发了远离家乡、旅居在外
小草并不像大树那样得意洋洋地耸立着;更不像花朵那样姹紫嫣红、美丽迷人、芳香扑鼻。因此，很少人会欣赏它，爱护它。草好的段落（一）1、沙岗上长满了茂密的茅草，已是初秋时节，草势少了锋芒，开始枯衰冷黄，在风中更显得柔软无力。2、那一簇簇的小草顶破了地面，悄悄地探出了嫩绿的脑袋，神气地立在地面上。3、在人们
同学是春天的雨，细腻润滑诗情画意;同学是夏天的风，盎然激情火热心肠。描写同学的好段落（一）1、在那个毫不引人注目的角落，沉默的她，静静的她，静静地作在那里。她的皮肤有些苍白，一头黄发，干草似的，被粗略的扎成一条马尾辩。她总是穿着一身半旧的衣服，整个人一点灵气也没有。他很一般，一般得几乎让人把她忘却。
段落，是文章思想内容在表达时由于转折、强调、间歇等情况所造成的文字停顿。人们习惯成它为“自然段”。描写老人的好段落（一）1、爷爷退休已有两年了，瘦瘦巴巴的身架，一脸的鱼网纹。头顶上灰白的头发，好像戴着一顶小毡帽。笑起来下巴颏高高地翘起，因为嘴里没有几颗牙了，嘴唇深深地瘪了进去
有的段落只有一个句子，称为独句段，独句段一般是文章的开头段、结尾段、过渡段强调段等特殊的段落。多数段落包括不止一个句子或句群，叫多句段。 描写小孩的好段落（一）1、 你要看一个国家的文明，只需考察三件事：第一看他们怎样待小孩子;第二看他们怎样待女人;第三看他们怎样利用闲暇的时间。 —&m
景物描写的对象，概括地说，凡环绕人的但不是对人的描写，都可以说是景物的描写。关于写景色的好段落（一）1、不知道从多久起，仿佛一场紧张的拼搏终于渐渐地透出了分晓，田野从它宽阔的胸膛里透过来一缕悠悠的气息，斜坡上和坝子上有如水一般的清明在散开，四下里的树木和庄稼也开始在微风里摇曳，树叶变得从容而宽余。露
关于游九溪作文550字1 20xx年8月20日星期三，我们打算到九溪去玩，天公好像不作美不时地下点小雨，但也无法阻挡我们出游的冲动。阵阵细雨，带来阵阵清凉。饱受前期高温酷暑，今天可算是个好天气。
写景作文是我们需要写的，淮阳龙湖作文小编已经为大家整理好了，各位需要的同学们，欢迎大家借鉴哦！ 淮阳龙湖作文1 龙湖公园位于蚌埠市东部，那里风景优美，景色迷人。是个可爱的地方。 从我家到公园，沿
看着阳台上那盆凋零的花，我的心里很不是滋味——我辛辛苦苦将它从一颗小小的种子养到长大开花，可它竟是昙花一现，还没开几天，它便“面朝黄土背朝天”，一片片花瓣变得干巴巴的，就像一位耄耋老人弯着腰站在花盆中
我像福尔摩斯一样，一步步地分析着、推断着------- 一、神秘失踪 “咦？哪儿去了呢？我明明刚才还看见的呀！”眨眼间的功夫，我的复习资料就找不到了。掉了？被偷了？各种想涌入脑海，可不能被老师知道