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山川景色的奇美,自古以来就是文人雅士共同赞叹的。《答谢中书书》中的景物描写,简直是人间仙境啊。答谢中书书扩写600字1山川秀丽的景色,自古以来都是文人雅士共同赞叹的啊。真所谓“山水美景,人人皆爱。”抬头仰望,高高的山峰耸入云端,好似擎天大柱。低头俯视,清澈的溪水静静流淌,似活
答是回答或回应,书是书信,《答谢中书书》就是回答(应)谢中书来信的(书)信。答谢中书书南北朝:陶弘景山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。(夕日 一作:阳)文章中最能表达作
每当早晨,夜雾将要消歇,可听到猿猴长啸,鸟雀乱鸣;每当傍晚,夕阳将落,可见到水中的鱼儿竞相跳跃。这里实在是人间的仙境啊!自从谢灵运之后,还没有人能置身这佳美的山水之中。答谢中书书扩写400字1山川景色的奇美,自古以来就是文人雅士共同赞叹的。仁者乐山,智者乐水,有高雅情怀的人才会品味出山川之美,我现在
教材分析 《答谢中书书》是人教版初中语文八年级上册第六单元的一篇文言文。这个单元的古诗文,都是我国古代以自然山水为题材的优秀篇章。学习本单元,要让学生理解作者通过山水景物表达的情感,在反复诵读中品味诗文中的优美意境,学习借景抒情的写作方法。 本文作者抓住景物特征,用凝练的语言、精巧的构思、优美的
教材分析 本课是人教版初中语文教材八年级上册第六单元第27节课。本单元的教学重点是学习描绘自然山水的优秀诗文。要求学生在反复诵读中,进入文中情景交融的境界,并对作品的语言特色有所体会,而《答谢中书书》是一篇写景的优秀短文,作者抓住景物特征来写,注意到在不同时间内(晨昏、四季)景物的变化,并且情景交
【课前互动】 师:第一次见面,大家觉得拘束吗? 生:不拘束。 师:老师发现大家都睁大了好奇的眼睛在看着我,大家是不是很想知道现在站在你们面前的这个陌生老师姓什名谁啊? 生:想! 师:好,那老师就来考考大家。我的姓啊就“埋伏”在下面这两个句子里,大家来猜一猜。“风声,雨声,读书声,声声入耳;
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 ⒈解释加点词: ⑴答谢中书书 书: ⑵五色交辉 辉: ⑶四时俱备。 时: ⑷晓雾将歇 歇: ⑸夕日欲颓 颓: ⒉“沉鳞
一激活思维,导入新课 师:刚才老师是请大家动了动脑筋,现在啊,老师要请大家来欣赏美丽的风景。(出示风景图),大家从眼前的画面里看到了什么? 生:山,水,树…… 师:什么样的山,什么样的水,什么样的树呢?请大家来具体描绘一下你眼前的这幅画面。 生1:翠绿的树,清澈的水。 生2:树很绿,水很清
学习目标: 1、了解作者的有关情况,背诵短文《答谢中书书》。 2、赏析景物描写,感知作者的思想感情。 3、体验作者酷爱自然,归隐林泉的志趣。 教学重难点: 感知景物描写方法,体验归隐情趣。 一、预 1、“书”的意思是__ _____,“答谢中书书”的意思是_______________
【教学目标】 1 、了解常识,背诵课文。 2 、赏析景物描写,感知作者感情。 【教学重点】 背诵课文,赏析景物描写。 【教学难点】 赏评佳句,感知情感。 【教学步骤】 读--写--说 【教学准备】 教学PPT。 【教学课时】 一课时 【教学过程】 一、直接导入。 二、读
【一】 【甲文】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 【乙】仆去月谢病,还觅薜萝。梅溪之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日;幽岫含云,深溪蓄翠。蝉吟鹤唳,水响猿啼。英
背诵古诗能提高儿童的语言文字及其表达能力,还能积累很多的知识,是为好事。《望洞庭》唐·刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。《浪淘沙》唐·刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。《赋得古草原送别》唐&middo
夏天来了,是谁告诉你的呢?原来是挂满枝头的樱桃,它晶莹透亮,像是红宝石。夏夜追凉宋 杨万里夜热依然午热同,开门小立月明中。竹深树宻虫鸣处,时有微凉只是风。夏日南亭怀辛大唐 孟浩然山光忽西落,池月渐东上。散发乘夕凉,开轩卧闲敞。荷风送香气,竹露滴清响。欲取鸣琴弹,恨无知音赏。感此怀故人,中宵劳梦想。夏
唐代诗人李贺,有“诗鬼”之称,是与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维相齐名的唐代著名诗人。李贺出生于一个旁支远裔、家境破落的宗室之家。在他生活的年代,仕进是读书人的惟一出路,考取进士是进入仕途的重要
1 儒家两大代表人物是:孔丘和孟子 2 文章西汉两司马:司马迁、司马相如 3 乐府双璧:《木兰诗》《 孔雀东南飞》 4 史界两司马:司马迁、司马光 5 唐代诗坛的双子星座:李白、杜甫 6 巴
故事对触动幼儿思维灵感、促进幼儿想象力、创造力的发展具有不可替代的作用,适合儿童3-6岁小朋友的故事有哪些? 自食其力的小狐狸 一只小狐狸有爸爸妈妈为它抓食物,它不愁没有吃的,而且爸爸妈妈对小狐狸很好。小狐狸说:我幸福极了,小狐狸高兴得说。 一天清晨妈妈把小狐狸带到了荒野里。小狐狸缩手缩脚,冷
高中语文文学常识当代文学(1949-2005) 1、当代小说周立波的《暴风骤雨》丁玲的《太阳照在桑干河上》荣获斯大林文学奖金。 赵树理的《小二黑结婚》《李有才板话》 孙犁《白洋淀纪事》《荷花淀》
法制教育尤其是青少年法制教育是落实依法治国方略的基础性工作,分享了法制宣传的黑板报,欢迎欣赏!法律知识竞赛试题1,社会主义法治理念的主要内容是什么答:一是依法治国的理念;二是执法为民的理念;三是公平正义的理念;四是服务大局的理念;五是党的领导的理念 2,树立依法治国理念需要把握的基本内涵是什么答:1
叶圣陶先生用散文的形式来写童话,诗意盎然,富有听觉、视觉的美和冲击力,作品中给于孩子以爱的熏陶和美的享受 田野里白天的风景和情形,有诗人把它写成美妙的诗,有画家把它画成生动的画。到了夜间,诗人喝了酒,有些醉了;画家呢,正抱着精致的乐器低低地唱:都没有工夫到田野里来。那么,还有谁把田野里夜间的风景和情
《伊索寓言》:相传为公元前六世纪古希腊人被释奴隶伊索所编,搜集有古希腊民间故事,并加入印度、阿拉伯及基督教故事,共三百五十余篇。 钱钟书(1910――1998):现代文学研究家、作家,字默存,号槐聚
看过圣经的朋友有么有了解其中的知识了呢?现在就考考大家对圣经的认知。 1 耶稣名字的含义是什么? 答:是耶和华的拯救。 2耶稣降世为人的目的是什么? 答1、拯救世人。2彰显上帝之爱 3:主耶稣复活后,多少天之久向门徒显现?(40天)徒1:3 4主耶稣曾称赞哪一个人是真以色列人,心里没有诡
词语是词和语的合称,包括单词、词组及整个词汇,收集了小学所有词语积累给大家! 1 钩心斗角:心:宫室中心;角:檐角。原指宫室建筑结构的交错和精巧。后比喻用尽心机,明争暗斗。 2 旗鼓相当:比喻双方力量不相上下。 3 为所欲为:为:做。本指做自己想做的事。后指想干什么就干什么。 4 汗
《新年作》是唐代诗人刘长卿被贬时创作的一首诗,抒写作者的无限离愁及失意悲愤之情。分享了刘长卿《新年作》试题答案,欢迎阅读!新年作唐·刘长卿乡心新岁切,天畔独潸然。老至居人后,春归在客先。岭猿同旦暮,江柳共风烟。已似长沙傅,从今又几年。刘长卿《新年作》阅读试题(1) 从这首诗可以看出,诗
小升初语文古诗词复习题? 给下列古诗填上表示颜色的词。 (1)日暮(苍 )山远,天寒(白)屋贫。 (2)( 青)蓑笠,( 绿)蓑衣,斜风细雨不须归。 (3)月(黑 )雁飞高,单于夜遁逃。 (4)杨柳( 青青 )江水平,闻郎岸上踏歌声。 (5)(朱 )雀桥边野草花,(乌 )衣巷口夕阳斜。
【一年级上册】 画 唐朝·王维 远看山有色,近听水无声。 春去花还在,人来鸟不惊。 静夜思 李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 【一年级下册】 春晓 唐·孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。 村居 清·高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳
1、默写古诗《石灰吟》。 _________________,_________________。 _________________,_________________。 2、填空 (1)我国古代有句名言“______________,______________。”告诉我们要广泛听取别人
1、安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。(李白《梦游天姥吟留别》) 2、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 3、八仙过海,各显其能。(李绿园《歧路灯》) 4、白骨露于野,千里无鸡鸣。(曹操《蒿里行》) 5、白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。(杜甫《
(1)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。——陶渊明《桃花源记》 (2)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》 (3)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。——《诗经·蒹葭》 (4)枯藤老树昏鸦,小桥流水一家,古道西风瘦马。——马致远《天净沙·秋思》 (5)北国风光,千里冰封
1、默写古诗 《石灰吟》。 _________________,_________________。 _________________,_________________。 2、填空 (1)我国古代有句名言“______________,______________。”告诉我们要广泛听取
1 全卷满分100分,考试时间120分钟 2.考生必须将自己的学校、班级、考试号、姓名按要求填在密封线的空格内。 3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。 第一部分 语言积累与运用(24分) 1.请根据要求填写是诗文名句。(10分) (1)子曰:“岁寒
1、默写古诗《石灰吟》。 _________________,_________________。 _________________,_________________。 2、填空 (1)我国古代有句名言“______________,______________。”告诉我们要广泛听取别人
小升初语文必考古诗 1、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 --《小池》南宋·杨万里 2、昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 --《四时田园杂兴》南宋·范成大 3、锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 --《悯农》唐·李绅 4、不知细叶谁裁出,二
《离骚》在艺术上取得的高度成就,与它丰富深刻的思想内容完美地结合在一起,使它成为中国文学史上光照千古的绝 唱,并对后世产生了深远的影响。教学目标:1了解屈原生平,理解诗人热爱祖国、忧国忧民的高尚品质,从而培养学生爱国忧民的思想感情。2反复诵读,抓住关键词语,疏通诗句,培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能
段首排比法就是将相似的句型或短语放在文章主体部分、或是若干段落的开头,使之构成排比,同时形成全文结构主体框架的写作方法。段首排比法在初中作文中的使用非常普遍。小学仿写排比句子篇一:【关于感恩的排比句】如果说爱是三月淅沥的春风,感恩就是小草吐露的新绿;如果说爱是初夏生机的日光,感恩就是材木成长的浓绿;