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【教学目标】 １、有感情地朗读课文。 ２、把握内容，体会感情。 ３、发掘文中写法上的闪光点，并即时进行写作练习。 【教学重点】 １、有感情地朗读课文。 ２、发掘文中写法上的闪光点，并即时进行写作练习。 【教学媒体】 录音机，实物投影，计算机。 【课前准备】 学生搜集自己喜欢的化石
教学目标 1 了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界，培养学生想象能力 2 理解诗歌内容，体会诗歌的前后照应的结构特点 教学重点：了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界，培养学生想象能力 教学难点：理解诗歌内容，体会诗歌的前后照应的结构特点 教具：多媒体 时间安排 图片导入(2分钟)初读课
《观沧海》这首诗寓情于景，情景交融，动静结合，虚实相生。下面是小编收集整理的初中语文《观沧海》教学设计，希望对您有所帮助！ 【教学设想】 《观沧海》是东汉末年政治家，军事家，诗人曹操的名篇，写于东汉建安十二年秋。当年五月，曹操率军北片乌桓，七月出卢龙塞，九月大获全胜。班师途中经过碣石山，诗人登高
教材分析 1新《课标》的指导思想是：语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富 语言的积累，培养语感，发展思维，重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，全面 提高学生的语文素养。这一思想贯穿于初中语文的六册书，三个阶段。《背
路边的野花不能采 ――语文教学要走在语言文字的路上 课例： 上《化石吟》，一口气从网上下载了十多个课件。打开它，觉得个个做得都挺美，都难以舍弃，于是就取其精华图片，组合成一个新的课件。自我感觉良好。 导入新课后，迫不及待地打开课件。 “哇，恐龙、猛犸――――”一声惊呼后，如一块石子投入平静
【教学目标】 1、反复诵读，体会诗歌的音乐美。 2、培养学生对生物进化的兴趣。 3、自主、合作、探究的学习方式。 【教学重点】 反复诵读，感受诗歌的思想情感和节奏韵律美。 【教学难点】 联系生物学的相关知识，激活联想想象思维，深入理解诗歌内容。 【教学方法】 1，朗读法。《化石吟》
【教学目标】 (一)知识目标： 1 积累新鲜词语：海枯石烂、日转星移等。 2 了解化石展现的奇幻生物世界。 （二）能力目标： 1 反复诵读，体会诗歌的音乐美。 2 学习快速默读、筛选、概括要点的阅读方法。 （三）德育目标： 培养学生对生物进化的兴趣和爱科学、爱文学的思想感情。 教学
学习目标： 1、有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。 2、理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。 3、培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。 学习重点： 感受诗歌的思想感情，体会诗歌节奏韵律之美；调动学生的课外积累，发挥学生丰富的想像力。 ○课前准备： 预习课文，结合生物课了解生物的进
《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书 1、作者：奥斯特洛夫斯基 前苏联作家 2、主要内容：小说以保尔的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。 3、阅读感受：①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说;②成功地塑造了保尔;柯
一、说教材 《乡愁》是语文版七年级下册第四单元的一篇诗歌。本单元所选的四首诗都是现代诗歌中的名家名篇，具有丰富的人文教育资源，本单元的教学内容是为具体落实国家“义务教育课程标准”的要求编排的。余光中的《乡愁》选择了特定历史时期的四个意象，表达了千万游子的思乡之情，表达了他们期望民族分裂局面早日结束
教学目标： 1 通过教学，让学生初步感知什么样的句子是具体的，学习将句子写具体的方法。 2 培养学生的想象能力，让他们了解可以从哪些方面去展开想象。 3 结合课文《流动的画》的教学，指导学生积累词句。 教学过程： 一 激趣导入。 1 孩子们，在上课之前，老师想问大家一个问题：你们上几年级
《燕子》是中国现代著名作家郑振铎先生的一篇写景状物的散文佳作，本文语言清新明快，描写准确生动。燕子活泼可爱的外形特点、追赶春天的候鸟习性、轻快灵活的飞行姿态、文静优雅的休息场面，都一一跃然纸上，动静结合、有声有色，字里行间流露出作者对燕子的喜爱之情。以下是语文课文燕子教学设计，欢迎阅读。 一、教学
小学语文课文教学设计案例一篇 教学目标 1、知识与技能目标: 能够正确、流利、有感情地朗读课文;理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的道理,体会…… 1、会认5个生字，会写12个生字。正确读写新词。 2、感情朗读课文，体会语言简洁、条理清楚的表达特点。 3、了…… １、认识５个生
教材分析 乡愁作为人类普遍的一种情结，是诗歌创作历久常新的主题之一，文学史上留下了许多抒写乡愁的名篇佳作，余光中的《乡愁》便是其中情意深长动人的一曲，因为他抒写的不是一般游子的思乡之情，而是在特殊年代由于海峡阻隔而产生的对大陆的思 念之情，更是漂泊到孤岛上去的千千万万人的思乡情怀，具有强烈的现实感
教学目标： 1、结合注释，疏通课文，积累重点字词的意思。 2、能用简洁的语言复述课文内容。 3、理解课文内容，能概括出花木兰人物形象。 教学重点： 概括木兰这一古代巾帼英雄形象。 教学过程： 一、导入：（3分） 同学们都知道中国历史上有哪些杰出的巾帼英雄？像花木兰、穆桂英、梁红玉、红娘
学习目标 ▲ 知能目标 1．体会诗歌中移情和象征手法运用的效果。 2．了解《离骚》的语言风格和结构，理解节选部分的主旨。 3．感受《离骚》的浪漫主义色彩。 ▲ 情感目标 1．感受诗人在述怀反省中表现出的高尚情操和爱国情怀，化为自己的精神力量。 2．感受诗人行为高尚、品格圣洁、忧国忧民的
篇一：离骚(节选)教案 教学目标： 1、了解屈原生平及其文学成就。 2、了解楚辞的特点。 3、积累常见文言字词，疏通全文大意。 4、引导学生理解诗人热爱祖国、忧国忧民的高尚品质，培养学生的爱国热情。 教学重难点： 1、理清重点字词，疏通文意。 2、通过鉴赏重点诗句，引导学生理解诗人热
《将进酒》教学设计 一、 导语：在中国文学史上有这样一个人，他不甘于平庸的生活，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”；他视权贵如粪土，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；他敢于面对生活的大起大落，处涸辙以犹欢，放声高唱“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”。这人是谁呢？ 二、 生：李白。（在大屏幕
教学目标： 1．学习托物言志的写作技巧。 2．让学生了解押韵及其作用，朗读、背诵全文。 3．体会作者安贫乐道、淡泊名利的高尚品质。 教学重点 ： 1．疏通文言语句，分析文章内容。 2．朗读、背诵文言课文。 教学难点 ： 1．理解作者在文中所寄寓的思想感情。 2．学习托物言志的写法。
一教学目标 1 了解作者及作品相关的文学常识，掌握文中的生字、生词。 2 分析文章的语言特色，学习托物言志的写法。 3 体会作者热爱动物、热爱大自然之情，学会人与动物和谐相处。 二教学重点：了解作者及作品相关的文学常识，掌握文中的生字、生词。 三教学难点：分析文章的语言特色，学习托物言志的
学会适应生活议论文(一) 庆宁小学六年级 何兆扬 生活是不公平的，要去适应它。小时候，我们一直是在父母的呵护下生活，根本不需要考虑什么是烦恼，什么是愁，每天只需开心就好，进入学堂后，我们要学习，要
三年级下册语文大家在学习过程中有哪些知识点呢?来学习一下!》》》三年级下册语文书课文《《《 (一)听写词语聚拢 增添 荡漾 演奏 莲蓬 舞蹈 蜻蜓 饱胀 衬衫 裸露 舒适 特殊 饲养 窟窿盘缠 后悔 劝告 寓言 裂开 打猎 燕子 大雁 安慰 犹豫 将来 照顾 议论 稚嫩享受 迅速 唾沫 掩盖 血型
《易经》一书是华夏五千年智慧与文化的结晶，被誉为“群经之首，大道之源”。在古代是帝王之学，政治家、军事家、商家的必修之术。各位学友，很高兴能在易经的大家庭中结识你们，这应该也是我们修来的福分，所以首先应该感谢良心网，感谢曾教授，感谢为我们辛勤付出的各位老师和同仁。我叫朱万军，
《三字经》是学习中华传统文化不可多得的读物，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字经全文rén zhī chūxìng běn shànxìng xiāng jìnxí xiāng yuǎn人之初性本善性相近习相远【解释】人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有
春天来了，又走了。 大雁往北飞，又往南飞。 叶儿萌芽了，又落了。 花儿开了，又谢了。 在那花落的日子，我踏入了充满青春活力的初中校园，我知道，从那一刻起，我将在我的人生画本上添上几幅幸福快乐的
三字经用典多，知识性强，是一部在儒家思想指导下编成的读物，充满了积极向上的精神。三字经全文解释1、人之初，性本善。性相近，习相远。【解释】人生下来的时候都是好的，每个人都是一张白纸，不知害人，既为善。只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。2、苟不教，性乃迁。教之道，贵以
让小学生在学习以外表演文艺方面的内容，能拓展他们的兴趣爱好，其中童话剧就是一种不错的形式。小学童话剧本《老虎拔牙》镜头一旁白：在一片茂密的森林里，住着一个凶恶无比的大老虎，小动物们见了他都躲得躲，逃的逃，藏的藏。老虎：(迈着八字步威武上场，一路走过)，来到家里。两个随从：(毕恭毕敬地)连忙说：&ld
关爱生命安全第一,安全教育至关重要，高中生的安全知识黑板报分享给你们。课间活动应当注意什么?在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：l 室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。2 活动的强度要适当，不要做剧烈的
家庭生活中也有安全问题，分享关于安全知识的黑板报供大家学习参考!如何防止烫伤?烫伤是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常见的是被热水、热油等烫伤。如何防止烫伤呢?1 从炉火上移动开水壶、热油锅时，应该戴上手套用布衬垫，防止直接烫伤;端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。2 家长在炒菜、煎炸
在平时多多了解和学习一些安全小常识是很重要的，你知道关于安全知识的黑板报应该怎么做吗?如何安全使用电器?如今，电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风扇等家用电器越来越多地进入了家庭。使用家用电器，除了应该注意安全用电问题以外，还要注意以下几点：1 各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比较
生命只有在安全中才能缩放光彩。让学生做安全黑板报可以提高他们的安全意识。课间活动应当注意什么?在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：l 室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。2 活动的强度要适当，不要做剧烈
七一到了，我要送你七个一，对自己的一份信心，对工作的一份责任心，对学习的一份好奇心，对小孩的一份童心，对家人的一份爱心，对朋友的一份关心，对党的一份红心。朋友，七一快乐。迎七一手抄报篇一：建党节相关活动1、召开建党周年纪念大会。设主会场和分会场，分会场进行电视直播会议实况。2、组织开展以&ldquo
尊敬的领导： 本人是一名大二学生，现在根据自身实际情况申请奖学金，以下是我的个人情况简介： 一、思想情况 本人于入校时就积极申请入党，已递交了入党申请书，正在等待批准。在校参加入党学习以来，我以
习惯，这个词看起来平平凡凡，却蕴含着丰富的道理，如何才能养成好习惯?养成教育就是养成良好的习惯，有一句名言说得好：播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获人生。无论在生活中、还是在学习中，我们都有一些良好的习惯和一些坏习惯伴随着我的成长，下面听听我的行为习惯吧!我从小养成了一个习惯：做
胡适年长季羡林十岁。对季羡林而言，胡适既是“有知遇之恩的恩师”，也是足可引为知己的良友。1944年，季羡林因二战被困德国，听说陈寅恪先生正在英国就医，于是连忙给陈寅恪写了一封致敬信，并附上发表在哥廷根科学院集刊上用德文写成的论文，汇报自己十年来学习的成绩。陈寅恪很快回信，问季
学习兴趣是学生学习的内部动机，是推动学生探求内部真理与获取能力的一种强烈欲望，它在学习活动中起着十分重要的作用。教学实践表明，学生如果对数学知识充满好奇心，对学会知识有自信心，那么他们总是主动积极、心
我的妈妈非常爱唠叨，是我最熟悉的声音。那唠叨声像一条小鞭子，每天鞭策着我，让我努力学习不偷懒；那唠叨声像我的眼睛、我的手、我的脚，陪着我看这世界的精彩、随着我做每一件事、跟着我走每一步路；那唠叨声像一
眼睛如果还没有变得象太阳，它就看不见太阳;心灵也是如此，本身如果不美也就看不见美。今天上午我们在学校会议室听了好视立一位阿姨的演讲，不仅了解了更多有关近视眼的知识，而且学习了好视力爱眼护眼控眼的科学道理，因本人佩戴眼镜已近四年，故感觉受益匪浅。关于近视，有一个这样的传说：从前有个人，因为眼睛近视得厉
幸福的感觉议论文700字 沉浸在幸福的感觉中，是快乐，是美丽，是一种用心感觉的感觉。品茶，是一种幸福的感觉；学习，是一种幸福的感觉；游戏，是一种幸福的感觉；听音乐，是一种幸福的感觉。记得小时候，爸爸
阴沉的天空在我的上方 每个人都在忙 我也有我的向往 看看我们的乾隆皇 把忧愁放在心底表面喜洋洋 其实我又何尝不想 无奈心事重重将我捆绑 烦恼还跳到我未来的路上阻挡 小时候害怕“狼”吃“
3月12日学校组织我们小学部的师生去星期8小镇进行实践体验活动。 这种实践体验活动是在还原真实的微缩社区，通过全面立体的角色体验，让我们小朋友扮演大人，独立自主的自由体验、娱乐、创造、学习。 我去
《乡愁》以时间的发展来综合意象，可称为意象递进，概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念。教材分析：《乡愁》以独创的意象，精巧的构思和近趋完美的形式抒发了浓郁的乡关之思，怀亲之情，盼望祖国早日统一的美好愿望，具有强烈的现实感和鲜明的时代感，具有以往的乡愁所不可比拟的广度和深度通过学习本诗，进一步培
那一刻，我的春暖花开。 回忆起来，那一刻已在我的世界里留下了永恒的记忆。 每个人都应该有一个属于自己的“世界”，在众多的学习天地里，我们偶尔也会到这个属于自己的“世界”去玩一玩，轻松轻松。 每个
人生，最重要的是定力。向高山学习，不管有没有赞誉，在那里坚定地站立，坚定地抵挡风雨。向甘泉学习，不管有没有赞颂，在那里坚定地流淌，坚定地提供清泉。向小草学习，不管有没有赞唱，在那里坚定地生长，坚定地展现绿色。向太阳学习，不管有没有赞美，在那里坚定地发光，坚定地奉献温暖。正能量个性签名1) 因害怕失败