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理解探究 1 统领全篇并点明主旨的句子(词语)是：惟吾德馨(德馨)。 2 文章的前四句，既是形象的比喻，又是事物的类比，表面陋室也具有名、灵的性质。 3 文章的点题句是：斯是陋室，惟吾德馨。 4 文章是从居室环境、交往人物、日常生活三方面表明陋室的景色之雅、交往之雅、情趣之雅，见惟吾德馨，而
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之
初二语文上册知识点节选：《陋室铭》知识点 理解探究 1 统领全篇并点明主旨的句子(词语)是：惟吾德馨(德馨)。 2 文章的前四句，既是形象的比喻，又是事物的类比，表面陋室也具有“名”、“灵”的性质。 3 文章的点题句是：斯是陋室，惟吾德馨。 4 文章是从居室环境、交往人物、日常生活三方面表
一、生字读音。 更(gēng)定拥毳(cuì)衣崇祯(zhēn)雾凇(sōng)沆砀(hàng)(dàng)余舟一芥(jiè)铺毡(zhān)对坐余挐(ná)一小船喃喃nán 二、重点字词解释。 1、湖中人鸟声俱绝绝：消失。 2、是日更定是：这更定：指晚上八点左右。 3、挐一小船挐：撑船。
一、重点字词 1．给下列加点字注音。 毳cuì衣雾凇sōng沆砀hàngdàng 2．解释下面加点的词语。 (1)更定。定：完了，结束。 (2)余拿一小船。拿：撑，划。 (3)雾凇沆砀。雾凇：水气凝成的冰花。 沆砀：白气弥漫的样子。 (4)焉得更有此人。焉得：哪能。更：还。 (5)
1、 上将得良策，恩威作长城。如今并州北，不见有胡兵。 晋野雨初足，汾河波亦清。所从古无比，意气送君行。 【送邢郎中赴太原】(唐·姚合) 2、 日日风吹虏骑尘，年年饮马汉营人。千堆战骨那知主， 万里枯沙不辨春。浴谷气寒愁坠指，断崖冰滑恐伤神。 金鞍玉勒无颜色，泪满征衣怨暴秦。 【饮马
第21课 桃花源记 一、重点字词 1．给下列加点字注音。 俨yǎn然? 阡陌qiān m? 髫tiáo? 诣yì 间jiàn隔? 问津jīn? 此中人语yù云 点拨：注意多音字间语的读音。 2．解释下面加点的词语。 (1)缘溪行，忘路之远近。缘：沿着。 (2)仿佛若有光。
借代就是不直接说某人或某事物的名称，借和它密切相关的名称去代替。借代也叫换名，这样的换名可以引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。古诗文中借代的方式有以下几种： 一、以特征来代本体 ①朱门酒肉臭，路有冻死骨。 （杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》） 用朱门代替显贵之家。 ②缙绅
句子： 1 积累佳句。 (1)课文中的优美语句 课文中形象、生动的语句：第21课“课后思考题”第三题(p103); 课文中描写人物外貌、动作、神态的语句：第27课“课后思考题”第三题(p130)。 (2)名言警句 (1)描写自然风光的古诗名句：语文园地一“日积月累”(p16); (2)
第7课 背影 一、重点字词 1 给下列加点字注音。 奔丧sāng 差chāi使 簌s 蹒跚pn shān 颓tu唐 箸zh 点拨：注意多音字丧、差的读音。 2 根据拼音写出相应的汉字。 满院狼(j) 藉 晶(yng) 莹 妥(tiē) 帖 琐(xi) 屑 点拨：不要把藉误写为籍，莹
一、重点字词 1．给下列加点字注音。 奔丧sāng差chāi使簌sù蹒跚pánshān 颓tuí唐箸zhù 点拨：注意多音字丧、差的读音。 2．根据拼音写出相应的汉字。 满院狼(jí)藉晶(yíng)莹妥(tiē)帖 琐(xiè)屑 点拨：不要把藉误写为籍，莹误写
一、重点字词 1．给下列加点字注音。 奔丧sāng? 差chāi使? 簌sù? 蹒跚pán shān 颓tuí唐? 箸zhù 点拨：注意多音字丧、差的读音。 2．根据拼音写出相应的汉字。 满院狼(jí) 藉? 晶(yíng) 莹? 妥(tiē) 帖 琐(xiè) 屑 点拨：不
语文知识点贾宝玉： 是《红楼梦》主要中心人物。作为荣国府嫡派子孙，他出身不凡，又聪明灵秀，是贾氏家族寄予重望的继承人。但他的思想性格却促使他背叛了他的家庭。贾宝玉摒弃功名利禄，平等待人，尊重女性，尊重个性，主张各人按照自己的意志自由活动。 林黛玉： 她是一个才华横溢而性格孤傲的女子，她多愁善感
1、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 雾气凝结成的冰花(在白雪的辉映下)弥漫着白气，天空与云层与远山与湖水，上上下下浑然一体，白茫茫一片。 2、湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 湖上的影子，只有长堤一抹，湖心亭一点，以及我乘坐的小舟一叶，以及舟中的两三粒有影
一、重点字词 1 给下列加点字注音。卿qīng孤岂欲卿治经为博士邪y即更gēng刮目相待 点拨:邪更是多音宇,可根据字义推测读音。 2 解释下面加点的词语。 (1)蒙辞以军中多务辞:推托。(2)但当涉猎涉猎:粗略地阅读。 (3)见往事耳见:了解。往事:历史。(4)及鲁肃过寻阳过:到。 (
《春望》抒发了诗人触景伤怀、忧国思家的痛苦心情。 1、“破”描绘了国都被占，城池破败，残墙断壁的景象;“深”描绘出了草木繁密而又荒芜，人民离散无人整治的景象，刻画了诗人痛苦的心情。 2、“溅”“惊”是使动用法，意思是花使我的泪水飞溅，鸟使我的心灵惊悸。颔联移情于花鸟，在景中寄予无限的伤感之情。
鱼我所欲也 一、原文、译文和注释 1 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。 鱼是我所喜爱的，熊掌也是我所喜爱的，如果这两种东西不能同时都得到的话，那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。 兼：同时进行几件事或具有几样东西。而，连词，表并列，不译。 2 生，亦我所欲也，义
四年级下册语文课文学得差不多了，同学们是不是也想在网上找一些视频学习一下?下面就是链接，一起来复习复习吧。>>>四年级下册语文课文书人教版视频
四年级下册语文课文学习完了，同学们是不是也有所感悟?一起看看别人是如何总结的吧。1、学习了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊!2、学习了《记金华双龙洞》，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊!3、学习了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比，引
《题西林壁》是苏轼游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，从中揭示一种生活哲理来启发读者的思考和领悟。教学目标：1、认识3个生字。2、有感情地朗读并背诵《题西林壁》古诗。3、理解古诗的意思，体会诗人的心境，能把读的感受与他人交流。4、体会观察的地点和角度不同，所看到的景象也不一样。教
中秋，是我国的传统节日。 在中秋佳节的这一天，家家户户的过节方式截然不同；同样各族人民的过节方式也如此。例如：苗族，苗族的跳月，每到中秋之夜，明亮亮的月光照遍了苗家山寨，苗族男男女女全家团聚后，都要
著名作家余秋雨笔下的三峡别有一番风味，大家知道这篇文章吗?三 峡(节选)在国外，曾有一个外国朋友问我：“中国有意思的地方很多，你能告诉我最值得去的一个地方吗?一个，请只说一个。”这样的提问我遇到过许多次了，常常随口吐出的回答是：“三峡!”顺长江而下，三
林清玄从17岁开始发表作品，20岁出版第一本书之后一发不可收，走上了文学之路，30岁前就已经得遍了台湾所有文学大奖，是获得各类文学奖最多的一位。心田上的百合花开 林清玄在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样
有个小猴子，叫“乱乱”。乱乱的自理能力非常差，准确地说，应该是非常、非常地差，经常丢三落四，做事也没有条理。不仅他的名字叫“乱乱”，他的房间也乱、书桌也乱、书包也乱，不是我说的太夸张，他的什么东西都乱
当看到日本鬼子的长刀插进中华民族的胸膛时，我的心快要碎了；当看到侵略者以杀人取乐的场面，我为之愤怒！为什么，为什么日本人要侵略中华民族，为什么要杀人灭口？仅仅是为了杀人取乐吗？ 永远忘不了1937年
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 在古代众多的送别诗中，此诗堪称是千古绝唱、妇孺皆知的压卷名篇。千古传唱的名作。表达了诗人与老朋友依依惜别之情。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》导学案教学目标：1、认识生字。2、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3、理解诗的内容，想象诗所描绘情景，体会朋友之间的深情。教学难点：感悟诗境，指
今天是星期六，上完第一节课，老师带着我们到花圃里去看五彩缤纷颜色鲜艳的花朵，其中有菊花，海棠，样色靓丽，但是我更喜欢蝴蝶兰。满院子的花花草草，看的眼花缭乱之际，一下子映入眼帘的就是蝴蝶兰。 观赏着，
前几年，离开广州，去我奶奶的家乡过两天的假日。 在奶奶的老房子的大院里，有一口井，井水清澈透凉，井旁种着一棵柚子树，听妈妈说柚子是那里的特产之一，只见柚子树长得高大挺拔，树叶茂密，遮挡了强烈的阳光，
湖心亭看雪是人教版语文八年级上册第六单元的一篇自读课文，虽为自读课文却要求全文背诵。全文不过一百六十字，却把湖心亭的夜间雪景写的气象混莽，恍惚迷离，把作者拥毳衣炉火、深夜观雪的孤高性格和落寞孤寂的情怀展现的淋漓尽致。《湖心亭看雪》教学设计【教学目标】1、情感态度价值观：欣赏西湖雪后美景并理解作者超凡
《游山西村》陆游描述了山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之情;告诉我们，不论前路多么难行难辨，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”。游山西村宋代：陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘
小学生要讲文明明礼仪，关于小学生文明礼仪三字经有哪些呢?下面来看看!小学生文明礼仪三字经晨风吹，阳光照。红领巾，胸前飘。好学生，要做到。讲文明，讲礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。上下楼，靠右行。互礼让，要记牢。楼道内，静清净。教室内，莫喊嚷。桌椅齐，地面洁。好环境，好心情。课堂上，勤动脑。勤回
粉笔画着优美的弧线，粉尘在阳光中跳跃着，我的心，在这一刻，只属于这里。下面是小编为大家准备的最后一课作文，希望大家喜欢。 最后一课作文（1） 依然记得，去年夏天，我和同学们最后一次坐在小学教室中上
诗人一生可谓充满坎坷，《卜算子·咏梅》正是以梅寄志的代表，那“零落成泥碾作尘，只有香如故”的梅花，正是诗人一生对恶势力不懈的抗争精神和对理想坚贞不渝的品格的形象写照。卜算子·咏梅宋代：陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争
童话故事总是吸引着儿童的喜爱，把它以剧本的形式让儿童们表演又会是怎样的呢?时间：一个初夏的早晨。人物：鸟大姐、蜗牛、蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、七星瓢虫、小兔、松鼠、熊猫。舞台布置：在茂密的森林一角，有大石头、小花等错落其间，景色优美。第一幕：旁白：(音乐起)初夏的早晨，太阳刚刚从东方升起，森林里的动物们都醒
一个停车点，我半倚在桂花树下，看着那花儿一朵朵飘下，飘下…… 我的童年大多在农村度过，那溪水潺潺、鸟语花香。……都是我幼时的挚友。如今，那些事早已给忘得差不多了，可记忆犹新的还是惹人心醉的“桂花雨”
为了防止事故的发生,大家都要多学习关于安全的知识内容,分享了安全知识我知道的黑板报，欢迎欣赏!体育活动中的自我防护经常要参加体育活动，可以增强体质，更好地学习文化知识，但要注意安全：第一、要在运动之前换上胶底运动鞋。运动鞋弹性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不适宜运动时穿。第二、要认真做好全身
同学们，我们每做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。中国是一个文明古国，素有“礼仪之邦”的美称，五千多年来中华的炎黄子孙一直在流传着尊老爱幼、讲文明、讲礼貌的美德。松弛的琴弦奏不出美妙的旋律，懒散的习惯干不出辉煌的事业，所以从小妈妈就教育我要养成好的习惯，要尊敬老人，
一个人的习惯就是从小事做起，从身边做起养成的。就是在这点点滴滴的养成中，才有伴随我们一生的优秀品质与良好的习惯。有人说：“好习惯要从小养成。”“从小就有好习惯，这是成功的第一步。”是啊，好习惯对我们的人生十分重要。五年来的学习也使我养成了不少习惯。下面
每当到了夏天，我就想起那件难忘的事。 那天可真热呀！太阳像个火球炙烤着大地。天空中一丝云也没有。柳树的枝条静静地垂着，一动也不动，即使有风也是热乎乎的。汗水像小溪一样顺着脖子流下，把衣服都湿透了。我