心情语录

给学生的一封信,给淘气学生的一封信

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  以勒:你好

  今天,胡老师当着全班同学的面,狠狠地批评了你。可是,批评你后,心情越发沉重。孩子,有时候,面对你的时候,我常常觉得自己不知该怎么办。

  其实,我一万个不愿意批评你,因为我知道你已经承受过无数次的批评。批评对你来说很苍白,很无效,是没有办法的办法。就像今天语文课堂上,林三三轻声提醒你认真听老师讲课,可你呢,你回报给林三三一个白眼。还好,林三三不跟你一般见识,只管自己认真听课。而你呢,接下来就一直气呼呼地扭过头去,用屁股对着林三三。以勒,你怎么会这样呢。人家一番好心提醒你,好言好语的,你却好心当成驴肝肺,哎!以勒,你知道自己丢失了什么吗?

  餐厅里,不知是谁跟我说:“老师,张以勒把饭菜都倒了。”你听了,就做出跟人家打架的架势……孩子,你这个样子,怎么会拥有友谊!怎么获得别人的喜欢?

  昨天晚上的作业,我在批改时,大部分孩子书写工整,而你的作业那些笔画简直不堪入目。你的心思在哪里呢?学习不上心,作业不认真完成。以勒,你知道自己缺少什么吗?

  还有,班级里的孩子谁也不喜欢跟你坐,不喜欢跟你一起玩,甚至讨厌你整天跟着老师。你说,这是为什么呢?以勒,你想过了吗?

  老师总在想,我们的以勒会长大的,会懂事的。所以不管发生什么,老师总是一次又一次地提醒自己要学会守望,学会等待——等待你的懂事,等待你的长大。因此,老师把最好的学生安排跟你坐,是为了让你学习同桌的有点;把你坐在正常的位置上(因为你以前都坐在最后排),是为了让你有尊严地生活在我们班级里;努力不批评你,是为了让你自己反思成长……你懂得老师的一番苦心吗?

  以勒,什么时候,你会长大呢?

  祝长大!

  胡老师

  2014/9/5 晚

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