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篇一：我的一片蓝天
淅淅沥沥的雨把我从梦中唤醒，睁开朦胧的睡眼，伸个懒腰，着好衣衫，和往前一样。洗漱完毕后步向客厅，准备了电视之旅。
弟弟蹲在地上，不时地摇动着身躯，左手摸了摸头，好象在写字。他站了起来，在桌前踱了几步，又蹲回了原地，嘴里嘀咕着：“噢，小鸟。”我轻轻地挪了过去，站在他身后，俯视着他的杰作，原来他在画画呢!
他用铅笔在纸上不停地勾画，纸的上大片被他涂成了深蓝，然后他又在纸的下方画了很多个简单的人物，纸的半空画了几只振翅的小鸟，他又开始画左下角了，他画了几朵灿烂的牡丹。他自己又嘀咕了：“还缺少什么呢？”“太阳。”我站在后面指着右上角说。“谁让你说的，画画的是我，我来做主。”弟弟站起来，嘟着嘴，指责我道。我笑了笑，做了个无奈的表情，站在原地静观其变。他果然在右上角画了一轮初升的太阳，然后又用黄蜡笔上色。“哈哈，好了。”他高兴地举起来。“大画家，我先看看。”我从他手中夺过。
“我跟你说，”他指着那蓝色的上空，“这是属于我的蓝天，这是小鸟，这是鸟妈妈，正在告诉小鸟飞翔。这是我，这是我的朋友阳阳，你看，我俩正在放风筝呢!风筝飞上蓝天了。反正，蓝天的下面就是我的家，或者说，蓝天就是我们的家。老师说：east，west---home‘sbest无论身在何处，家是最好的地方。”弟弟自豪地向我介绍着。
我沉思了，弟弟的蓝天是玩，是家，是朋友。而我的那片蓝天呢？我的蓝天是用什么装饰的呢？
望着东方那片天空，突然想起：问苍茫大地，谁主沉浮。或许，我的天空就是我的未来，而那片蓝天则是我的目标。我的未来，我做主!
我也画下了心中的那片蓝天：
蓝，代表清澈，稳重和清新，我用它点缀我的天空；橙，代表灿烂，活泼，我用它画出了圆圆的太阳，为我的蓝天增加一丝辉煌；红，代表热情，我用它点出了向着阳光的红玫瑰，为我的蓝天增加了一丝自豪；紫，代表着潇洒，我用它点出那白云之下的幸福之家，为蓝天增加一丝和谐；黑，代表稳重，我要用它画出了展翅高飞的鸟儿，向着那深蓝的天空飞去……
篇二：我的一片蓝天
走过风雨，才会珍惜阳光的灿烂；走过大海，才会平静的接受一切波澜；走过万水千山，才会懂得有泪的日子其实最甜。
离校之后，在一个没有人知道的日子里，我独自一个人悄悄地来到这久违的校园。轻轻抚摸着门口季羡林先生挥笔题下的校名，耳边回响起两年前稚嫩的声音：今天我因**而骄傲，明天**因我而自豪。
走过广场，蹦蹦跳跳的从教学楼间的石板路上走过，一片碧绿映入眼帘。几个小姐妹曾经在这里谈过天，说过地，伸手轻抚这片土地，这曾是洒下过我们泪与汗水的土地啊。仰望蓝天，那曾是任我翱翔的天空啊。
曾经的我们伴随着《运动员进行曲》，晨跑之后大汗淋漓的直奔餐厅。一楼，二楼，三楼已经是队伍如长龙。地方名吃让我挑花了眼，品味着早餐，我自言自语：其实也不像以前那么难吃！
来到这曾经伴我两载春秋的教室，有人在为一道数学题而争得面红耳赤；有人在安静的背着《岳阳楼记》，想起当初的自己，曾经为考试的失利而痛苦，曾经为当选站长而欢呼雀跃，小小的空间却容纳了我的辣苦甜酸。推开办公室的门，悄悄将头伸进去，班主任在啃馒头，专心的改着卷子，耳畔响起他批评和鼓励我的话语，鼻子酸酸的，我悄悄关上门，将头上扬30度，抑制住眼泪，呢喃到：恩师，不要总是吃馒头，记得保重身体。