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《一件令你感动的事》教案
一、教材分析
《一件令人感动的事》选自人教版语文五年级下册第四单元口语交际·习作四。该习作在学生学习了第四单元以“他们感动我”为主题的课文的基础上，通过口语交际中的一则公益广告和一件感动的故事片段来引出学生的口语交际话题——说说自己经历过或听说过的感人的事。通过口语交际的训练，再引入习作训练--《一件令你感动的事》，以一件感动的事为习作内容，提高学生记叙文的写作水平。 本次习作主要目的是在如何引导学生把过程“写具体”，如何突出“感动”上下功夫，以及进一步引导学生怎样修改作文，提高其修改作文的意识和能力。
二、学情分析
记叙文对于五年级下学期的学生并不陌生，之前已经多次写过此类的文章。并且，通过见习了解到当前的学生大部分会进行日记、周记训练，坚持写写每日的所作所感，积累了一定的写作经验，大多数学生能把一件事情写清楚。
但是，五年级的学生在挑选合适而独特生动、易于描写的感动事例上会有难度，将事例描写具体，将情感完整表达的能力任有欠缺。
三、教学目标
1.提高写一件事情的能力，把事情的经过写清楚，写具体，写生
动。在写作中能够突出感动的地方，流露出真情实感。
2.培养学生细心观察生活的能力，养成自觉观察的习惯。
3.学会通过自改、互改、全班集体交流批改的方式，提高学生修改作文的意识和能力。
四、教学重点
引导学生表达事件的感人之处，并通过文字的描写来突出感动，将事情写具体，流露出真实情感。
五、教学难点
1、如何挑选生活中令自己感动、独特且生动的事件。
2、如何将感动之处写生动、具体，用文字表达出情感。
六、教学过程
（一）、视频激趣，体会感动
1、播放视频《妈妈洗脚》公益广告。
师：同学们，视频里的妈妈每天晚上打好热腾腾的水，给年迈的老奶奶洗脚。她日复一日的行动温暖了老奶奶苍老的心。她却不知道，自己在无意中也教会了自己的孩子——感恩。
看了这则广告，你有什么感受？(生讲感受：感动)
2、体会感动，揭示课题
配乐讲述丹顶鹤的故事:《坠落的爱》
那是发生在1999年10月3日，贵州麻岭风景区内，一段仅有五六平方米的缆车车厢，竟载满了35名来自各地的游客，当缆车上到山顶平台停下来后，乘客正准备走出来时，缆车竟突然地往下滑去。就在缆车向下坠落的那一刹那间，车厢内一对年轻的夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，当救援队赶赴现场时，35名游客除了一个孩子只是嘴唇受了点轻伤外，其他全部死亡。这个大难不死的孩子名叫潘子灏，是他的双亲用生命为他撑起了一片蓝天„„这个生命的故事，深深地打动了歌手韩红，她以这个令人震撼的事件为题材并用孩子的口吻，创作了《天亮了》这首歌曲。经过多方联系，韩红领养了这个大难不死的小孩。
师：听完了这个故事，你的感受又是怎么样的？
3、揭示课题
师：是的，无论是视频里的妈妈和孩子，还是故事中的这一对年轻的父母和韩红，都带给了我们无穷的感动。今天，我们习作的主题就是--《一件令自己感动的事》。（板书课题）
（二）指导选材，开拓思路
1、师：在我们的生活中，有经历欢乐，也有经历悲伤。在写事中，如果能恰到好处的表达自己的真实情感，就能够吸引读者。那么如何来选择材料呢？请大家都来看一看这些问题。（出示问题） ○1谁做过哪些好事？怎样做？为什么做？为什么让你感动？
○2你经历过什么事让你特别感动？
○3有什么见义勇为、助人为乐的事，或同学之间的真挚友情使你感动？ ④你做错过什么事情？受到老师教育并从错事中记住教训？
⑤有什么见义勇为、助人为乐、同学之间的真挚友情使你感动？
……
师：同学们，感动无时不在，无处不在。读书累了的时候，父母为我们削一个苹果是感动；渴了的时候，朋友给你倒杯热茶是感动；沮丧的时候，得到一句宽慰的话是感动；高兴的时候，有朋友与你一起分享快乐是感动；平凡的日子，收一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶也是感动。
2、分享感动
请生同桌间分享自己经历的感动的事，并与全班分享。
三、指导写作
1、师：叙事文的写作，把文章的事件写具体是最基础的，只有写具体了才能生动，只有生动了才会吸引人，那么怎样才能把事情的经过写得具体一些呢？
1）同学们，我们知道一篇文章是由几段话组成的，一段话又是由好多句子组成的，把每句话的意思写具体了，文章不就具体了吗？我们可以通过对人物的语言、动作、神态、心理活动的细致描写把句子写具体。(板书：语言、动作、神态、心理活动)。
出示《桥》的句子：
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：‘你还算是个党员吗？排到后面去！’老汉凶得像只豹子。
2）叙事与抒情相结合。（板书：叙、抒）
出示《再见了，亲人》句子：
您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
3）通过对比的方法，表现人物的品质。（板书：对比）
出示《桥》的句子：
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
4）通过环境描写，表现人物的品质。(板书：环境)
出示《桥》：
死亡在洪水的狞笑中逼近。
水，爬上了老汉的胸膛。
2、片段对比与赏析
（1）我最爱吃红烧蹄膀。妈妈总是自己舍不得吃把蹄膀都给我吃，然后自己偷偷吃我剩下的。
（2）“红烧蹄膀！”这是我的最爱啊！不是逢年过节，我们家可吃不上这样的美味佳肴。我抄起筷子，直奔主题，在蹄膀上大大地夹了一筷子，接着是第二筷子、第三筷子„„坐在旁边的妈妈津津有味地看着我狼吞虎咽，好像这美味就是吃到她的嘴巴里一样。“妈，你怎么不吃啊？”妈妈双手捂着胃，缓缓地探了探身子，皱着眉头，略带痛苦地说：“这几天胃不太好，看到这些油腻的东西都没有什么胃口，还是你多多代劳吧！”哈哈，那我可不客气了，接着又是一场“恶战”，最后剩下几块残骨实在是无能为力了，只好放弃。只见妈妈麻利地捡了碗筷，去往厨房，我悄悄跟在后头，看到的是妈妈埋头啃着那几块残骨的背影„„
我只有一件事
祷告：我们在天上的父啊，我们感谢您如此地爱了我们，让我们今天这些不配的罪人能领受这永远的福音，能够领受这使人圣洁的福音；主啊，我们愿意成为圣洁，愿意成为洁净的器皿而为您献上。主啊，求您大大地将圣灵沛降给我们，让我们瓦器当中能够被宝贝充满，为您兴起发光，传扬这末世代的警告信息，使您在各方各处的儿女们都能因真理而有得救的机会；主啊，求您祝福我们，因着许多灵魂需要得到真理，您拣选了我们，主啊，我们恳切地求您将晚雨圣灵早日的沛降，因为我们无法靠着自己完成这样的工作，主啊，求您帮助我们，因为这工作的需要太大了！主啊，求您赐给我们更广阔的心胸，让我们更加被使命和责任感所充满，也被爱灵魂的心所充满。主啊，求您兴起我们，主啊，求您将圣灵大大地充满我们吧！主啊，求您与我们各人同在，也帮助我们都能被福音的火焰燃起，更加坚定我们的脚步，更加坚定我们手中所从事的圣工。主啊！求您赐给我们一切智慧和方法，让我们有您亲自的引导。主啊，求您祝福我们、保守我们，祷告奉主的名恳切祈求，阿们！
大家知道吗？我们做任何事情要想成功，必须有一定的目标。如果我们没有目标，没有方向，我们就不能成功。属世的人也知道，要想获得成功，必须知道自己要做什么，也要明确地知道自己怎么做，而且最重要的一点，就是要亲自去做，必须要去做，这样才会真的有可能成功。但是我在这里并不是要教导属世的成功，我要讲属灵上的成功，上帝福音计划的成功。要使这福音事业早日结束，要使之能够取得圆满成功的方法是什么呢？我们必须要明确地知道。今天我和大家分享的这个题目叫做：《我只有一件事》。
在《圣经》当中，许多先祖先贤们，取得了人生的成功，都是因为他们有自己明确的目标和方向。其实在《圣经》中也给我们定下了一个目标和方向。我们有一个共同的目标，有一个共同的工作要完成——我们要在这个时代将福音传遍天下。
大家知道吗？在耶稣复活升天之前，他对门徒最后的嘱咐是什么呢？大家知道吗？就是吩咐他们——“你们要往普天下去，传福音给万民听。”这就是交托给我们——交托给耶稣所有的门徒——最崇高的
工作，最崇高的使命。所以我们每个人都有这样的工作要做，福音的工作绝不是单单托付给了牧师和传道人，福音的工作是交给每一个听到真理并且去遵行的人。我们每个人都有传福音的使命，而且这是任何人都能够从事的工作。因为这个工作是由上帝亲自成就的，当我们与上帝同工的时候，我们就会成为福音的奇迹。
我们来想一个问题，当耶稣来到这个地上的时候，他有怎样的目标呢？耶稣来到这个世上的宗旨，即他的使命是什么呢？我们现在来打开一节经文，【太20:28】“正如人子来，不是要受人的服侍，乃是要服侍人，并且要舍命，作多人的赎价。”弟兄姐妹，我们在这里看到耶稣论及自己的工作和使命所说的话语。耶稣说，他来是要做什么呢？他不是要得人的服侍，而是要怎样啊？服侍人，并且要为人舍命，作多人的赎价。什么是服侍人的工作呢？服侍人的工作就是拯救灵魂的工作，为灵魂献上自己的工作，甚至把自己的生命也献上的工作。大家有没有看到，耶稣的一生是不是都为这样的目标而去奋斗和努力的呢？所以各位，我们今天也有拯救灵魂的工作，也有拯救灵魂的目标和使命给了我们。我们要做怎样的工作呢？这就是最伟大的工作，这就是最崇高的使命，没有再比这个更有价值的事了。当我们做这个工作的时候，我们也要有耶稣一样的心志，有耶稣那样服侍人的心，那样谦卑的心，时刻为别人着想的心，为别人献上一切，甚至献上自己的生命，大家“阿们”吗？
这也是使徒保罗在临终前对他属灵的儿子提摩太的嘱咐——“我在上帝面前，在将来审判死人活人的主耶稣面前嘱咐你。”什么呢？“务要传道，无论得时不得时，都要传道。”弟兄姐妹，无论得时不得时，无论在任何环境，任何的机会当中，我们都要成为传道人。我们每个人都可以成为传道人，大家说是不是呢？大家有没有这样的信心呢？因为不是我们自己能做什么，而是上帝通过他的先知给了我们教导，给了我们灵感的著作，我们可以从中知道能结束福音的方法。在我们这个时代，为什么上帝拣选了各位呢？为什么让大家去从事属灵的工作，放弃这个世界而做文字布道呢？因为文字布道事业，就是结束永远福音事业的工作。大家明白吗？这就是最伟大的工作，没有比这更有价值了。大家一定要确信，这样的工作才是能存到永恒的工作。因为将来这些书籍将会使许许多多人能够站在真理的一边。艰难的日子来到时，他们会一同为上帝作见证。这就是最重要而伟大的工作。
现在，我们这个时代充满各种各样的危机，我们是被危机包围的人。整个世界都在一场很大的危机即将要爆发的前夕。我们现在来看一节经文，我们大家一起来读一下。【番1:14】“耶和华的大日临近，临近而且甚快，乃是耶和华日子的风声。勇士必痛痛地哭号。”
所以弟兄姐妹，我们看到这里在说什么呢？“耶和华的大日临近，临近而且甚快。”这是什么样的日子呢？这是灾难的日子，这是审判的日子，这是恩典时期结束的日子，也是最后刑罚的日子。在这个日子来到之前，我们要做怎样的工作呢？整个世界都处在面临很大危机的边缘，那么我们是拥有真理的人，我们是拥有能够使人逃避最后患难之福音的人。我们要做怎样的工作呢？我们就是要让这最严肃的警告能够传出去，让所有在黑暗当中的人，在这场危机当中，陷在其中无法自拔的人，能够听到这样的警告。大家也要知道，最后恩典时期的结束正在向我们每个人逼近，这个世界的最后恩典时期即将结束。大家不要用属肉体的眼光去看这个世界，这世上看似一片繁荣的景象，这是一种迷惑，这一切都是暂时的。我们要打开属灵的眼睛，我之前讲了一篇道叫做《开我眼睛，让我看见》。我们要打开属灵的眼睛，要看到这个世界的毁灭，要看到上帝的旨意如何，也要看到我们应该做怎样的工作，如何才能完成上帝托付我们的工作。弟兄姐妹，当我们打开属灵的眼睛，我们就可以知道，这个世界并不是完美的，这个世界并不是安全的，无论是陆地还是海上，或者空中，现在到处都有灾难。大家有没有通过新闻看到这一切灾难呢？大家觉得这个世界很美好吗？如果觉得世界很好，我们就不会有爱真理的心，不会有追求天国的心，更不会有为真理献上的心。
弟兄姐妹，我们不要爱这个世界。《圣经》一再向我们强调：人若爱世界，爱父的心就不在他里面了。所以我们要真正地去爱上帝，爱真理，爱灵魂，要把我们所知道的赶紧告诉他们，因为最后的毁灭即将会来到了，现在这些一件件的大小事件都在预示着最后的危机即将会爆发。因为我们知道，在我们这个时代就是末时代，我们这个时代一旦过去，不会有下一个时代再继续了，这个世界即将结束，而且我们知道，在最后的恩典时期结束之后，就不会有第二个恩典时期再赐给大家了。无论是自然界也好，还是国家之间的战争风云，现在我们看到这个世界并不平安。
大家知道更大的危险是什么吗？其实比起这些灾难、危机和陆地上的灾难，更严重的一个问题是什么呢？就是上帝的教会正在黑暗中，因为巴比伦的谬道正在进入上帝的教会。大家知道吗？自称守诫命的教会现在也如此堕落，这些大家可能都知道。所以，现在这场危机即将临到的原因，就是因为人误解了上帝，人陷在罪恶中，人们不知道能够使他们改变的真理是什么，他们也拒绝了真理，陷在一种迷茫中，一种被罪辖制的状态中。现在无论世上还是教会中的人们都在罪恶的包围之下。我们看到，现在是不是世上很多人非常凶残呢？有父母子女互相残杀的事情，大家有没有看到这些新闻呢？这些都让我们受到很大的触动，让我们感受到世人的道德已经极其低下，到了不能再恶的地步了，已经达到了顶点。但是在这个时候，上帝需要他的见证人，上帝需要他的使者，大家就是上帝拣选的儿女，当世界如此地堕落时，我们要成为上帝公义的百姓，要成为不犯罪的人，成为遵守诫命的人，这就是上帝所要彰显的奇迹。
当时，在士师的时代，有以利。在以利的时代，教会是非常堕落的，教会中充满了各种各样的罪恶。这时上帝使撒母耳出生了。大家知道撒母耳是为什么出生吗？就是因为上帝要使撒母耳来拯救他的民族和国家，拯救上帝的儿女，拯救他所爱的百姓。当亚哈王背道的时候，有耶洗别使教会陷入了拜偶像的罪中，在教会如此黑暗的时候，上帝使以利亚出现了。上帝要以利亚做怎样的工作呢？就是要兴起改革的工作，要拯救他的民族，拯救他的国家，拯救上帝的儿女。大家知道吗？这就是最大的工作。
在我们这个时代，同样是被黑暗包围的时代。《圣经》中说：“黑暗遮盖大地，幽暗遮盖万民。”所以上帝要我们兴起发光。上帝要谁发光呢？要我们各位。为什么要我们发光呢？为什么要我们兴起？大家知道为什么是“兴起”呢？就是暗示着我们很多人都在躺着，都在睡着，都在那里坐着。所以我们要起来，我们要兴起，要真正地接受福音，要因福音而改变。我们曾经是瘫痪的人，现在要因着福音而起来。我们要得胜罪，要得胜自己，要得胜撒但一切的攻击，要成为上帝的使者，成为传扬真理的人，成为这个时代基督的代表，把这福音速速地传开。上帝带着这样的旨意拣选了我们。
在怀师母的著作中有这样的内容，在《教育论》第三十一章说到这样的话——“在这危急的关头，每
一个家庭和每一所学校，向每一个曾受福音光照的父母、教师和儿童，都发出了那在以色列人历史最紧急关头向王后以斯帖所发的问题:‘焉知你得了王后的位分，不是为现今的机会吗?’（斯4:14）”弟兄姐妹，灵感的话语告诉我们，在这危急的关头，上帝要兴起谁呢？在这里说：兴起每一个蒙受福音光照的人，父母、儿童和教师，所有的人，蒙受福音光照的人，是谁呢？就是我们大家。我们都成了怎样的人呢？那向王后以斯帖所发的问题也是对我们各位所发出的，我们就是当代的以斯帖，大家明白吗？我们就是当代的撒母耳，就是当代的以利亚，当代的以斯帖。上帝拣选每一个人不是没有理由的，上帝要在我们身上做成伟大的工作，上帝要借着我们去拯救我们的国家，拯救我们的民族，就如同以斯帖一样。当以斯帖被上帝拣选的时候，她的国家就有了希望，她的民族就有了希望，上帝的儿女就有了希望。大家明白吗？上帝的仆人一直在对我们说——“我们要成为中国的光，我们要成为中国的希望！”各位，如果中国没有你们，中国就是黑暗的，如果大家所在的地方没有你们，那些灵魂就得不到真理，他们就会处在黑暗当中。所以我们要兴起发光，要成为把真理传给我们所在区域的上帝的使者。
可能有人会说：“难道我就是以斯帖吗？难道我就是撒母耳吗？我有这么伟大吗？我又没有以斯帖那么漂亮„„”很多老年人说：“我头发都白了，我的脸上有很多皱纹了，不是吗？难道我就是以斯帖吗？”弟兄姐妹，这不是我说的，这是上帝对大家说的，这是《圣经》和预言之灵对我们每一个人发出的呼召。各位，你们就是以斯帖，你们就是撒母耳，你们就是王子和公主。大家‘阿们’吗？
【斯4：14】“此时你若闭口不言，犹大人必从别处得解脱，蒙拯救，你和你父家必至灭亡。焉知你得了王后的位分，不是为现今的机会吗?”弟兄姐妹，这里有向王后以斯帖发出的问题——“焉知你得了王后的位分，不是为现今的机会吗?”以斯帖能够进入王宫，拥有王后的位分，是为了什么呢？在犹大人遭遇危机的时候站出来，成为上帝的工具，能够使百姓从灾难中得到保护。
弟兄姐妹，在以斯帖的时代有什么样的问题呢？就是要杀害所有犹大人的法令颁布了是不是呢？所以上帝使以斯帖出现了。在我们这个时代，有什么样的问题产生了呢？有将要杀害所有遵守上帝诫命的属灵的犹大人的法案。弟兄姐妹，这就是星期日法案，有这样的法案要颁布，那么上帝会拣选谁呢？就是拣选
发生在校园里的一件事
有一件事至今我想起来都会感到惭愧。你知道为什么会让我感到惭愧？因为这件事是我太马虎，太粗心造成让我一生忘不了的事情。
这天，正好是期中考试，虽说是期中考试，但也是半学期的学习成果的检验呀！开始考试了，老师把卷子发下来，当我做了一半的时候，发现下一题是一道连线题。正当我准备拿铅笔和尺子的时候，才发现只找到了尺子，却没有找到铅笔，于是，我慢慢地把文具盒里所有东西都找遍了，就是没有找到铅笔。这时，我就静静地想：我会放在哪里呢？在家里？在爸爸办公室？在爷爷奶奶家？这些都成了我心里的谜团。
现在，我着急像热锅上的蚂蚁一样，可是着急有什么用呢？我本来想空着不做，可是这一道题有6分呀，如果不做最多只能得94分。于是，我考虑想向同桌借，我悄悄地问同桌说：“邓梓轩，借我一下铅笔好吗？”他笑眯眯地说：“好吧，可是不能写断。”
我一边赶快写着后面的题，一边想：看来我以后做什么事情都不能粗心呀！
发生在校园里的一件事
今天早晨，我到学校上学。发现抽屉里有一条红领巾。我想：这一定是昨天张桐忘拿了，今天刚好换座位，被我发现了„„。管她呢。等上完操再还也不迟。
上完操，我一进教室，就“哇啦哇啦”大声朗读起来，把还红领巾的事早忘了。后来大队委过来检查红领巾，我才想起这件事，忙把红领巾交给张桐。没想到她连一声“谢谢”都没说，倒骂起我来：“这哪是我的红领巾啊？怎么染了这么多钢笔水？”我仔细一瞧，也感到有些奇怪：早操前它也是好好的，怎么一下子染上这么多钢笔水呢？难道是„„一些调皮的男生干得吗？可是我并没动过它。这时张桐说：“一定是你弄的。你得给我重买一条，不然我要告诉老师。”我听了很生气：这不是我染的！你为什么老说是我染脏了？„„可最后由于我找不出合适的理由，只得很委屈地给她买了一条新红领巾。
今天也怪我老是拖拖拉拉的。本来上操前就可以把红领巾还给张桐。可我老是爱拖到最后，以后可不能这样了。前车之签，后事之事嘛！
一件烦生在校园里令我感动的事
老师一进教室，我感觉岁月的沧桑了，在六年的岁月里，老师也在渐渐地老去。有时我甚至会看见**老师眼角深深的皱纹。多少次，老师用关切的目光看着我们，多少次，老师语重心长地教导我们，我们曾经是那么的无知，无休止地犯着错误。
那次老师给我们上心理课的时候，曾经说过：“小学老师好象一只母鸡一样，对你说你什么地方是对的，什么地方是错的。”当时，我真想笑啊，老师说自己是一只母鸡。后来我渐渐认为这个比喻很贴切了，细想老师对我们的照顾，对我们的关怀，就像在对待自己的孩子一样。那么的温和，那么的慈爱，像春天的阳光洒落在我们的心间。
有时，老师也批评我们，罚我们。在做老师罚给我们的作业时，或多或少大家有些怨言。老师说，你错了，就应该去弥补自己的错误。的确我也体会到了，你没有完成作业，你一天也别想玩得开心，上课的时候，根本就不敢去看老师的眼睛。像利剑一样，好可怕。于是，受到老师的批评时，我读书也不敢像原来一样大方地读了。
老师很习惯地开始批改我们的作业，那作业好高好高啊，像一坐山一样。我是数学组长，有时一个人要收3样作业，我感觉好讨厌啊。可是当我看见老师批改作业时那专注的神情，
我想，跟老师比起来，我这点累算什么？何必要去抱怨？有时，我把作业交给老师的时候，心里想，老师什么时候能批改完呀？现在的学生都想发明一个写作业的机器，而我却想发明一个批改作业的机器，这样老师就不会那么的累了。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是谁写下了这千古的名篇，我想。他一定是被无私奉献的精神感动了。这样的人物很多很多，但是，老师是其中最杰出的代表。老师是默默无闻的，有人说，老师是人梯，是蜡烛，是小船。我说，老师是风筝。不是吗？他承载着我们飞向未来。老师，是伟大的。
有人说，当老师的人真没有出息，只不过就是个孩子王，教书匠罢了，还不如当明星，科学家神气。的确，明星，科学家的确很神气，被鲜花簇拥着，被掌声包围着。可是，你想一想，没有老师，何来科学家与明星？没有老师，他们只是一个文盲，什么都不懂的傻瓜。老师，是一切工作中最伟大的，最无私的。选择当老师的人，他的心灵一定很漂亮很漂亮。
我喜欢老师的笑容，老师的教导我永远铭记在心中！
成长中的一件事
等我们到山脚时,已经累得筋疲力尽,气喘吁吁.
在我的成长中,有不少事清晰地印在我的脑海里,其中有一件事令我至今也难忘,一想起这件事我就觉得好笑.
去年放寒假,我和雯雯来到老家过年.有一天,我俩觉得很无聊,于是,我对雯雯说:"你初来乍到,不知道这里怎么样,我告诉你,这里山连水,水连着山,可美啦!我们去爬山好吗?""好啊!"我们跟爷爷说了,爷爷不但不反对我们,还很支持我们,说:"你们也不小了,是该独立去闯一会儿啦,去吧,千万不要迷路!"我俩高高兴兴地出发了. 我们一路都在聊天,没想到那么快就到山脚下了.我们抬头望望黑压压的树林,心里打起了退堂鼓,可是嘴上却说:"有什么好怕的,走吧!"她似乎受了我的感染,也变得勇敢起来,其实她心里很害怕,因为我抓住她手时摸到了她的脉搏十分地快.我俩紧紧地拉住对方的手,猛然,一阵风吹来,不禁使我们两个毛骨悚然,我们一边走,一边想:会不会有老虎和狮子吃掉我们呢?突然,我身边有什么东西在动,我们吓得一路跑,一路跑,竟然跑到了山顶,其实那个动动的是一颗玻璃球,刚才是被我踢到了滚了起来.我们跑到了山顶,看到一个连根拔起的树桩头,我们怎么看都像一个老人的人头,看了一会儿,我们居然被树桩头吓得跑下了山脚,等我们到山脚时,已经累得气喘吁吁,筋疲力尽. 看!好玩吧!我和雯雯竟然被玻璃珠和树桩头吓得跑了一个来回,这件事我永远不会忘记.
记我成长中的一件事
我在成长的一段历史小河中有一件事，是我永远也望不了的。
这件事发生在去年夏季的一个雨天。那天下午雨“哗哗”的下个不停。妈妈让我打着她前几天刚买来的自动雨伞去学校接上一年级的表妹。
我打起盼望已久的自动伞，立刻消失在茫茫的雨雾中。我左看看，右看看，上瞧瞧，下瞧瞧。走着走着，不小心脚底一滑，我重重的摔倒在地上，“叭”的一声自动伞飞出了老远。我不顾满身的泥水，赶忙爬起，拾起自动伞一看，哎呀！一把好好的自动伞塌了架，几根支撑伞的伞管断了。我茫然若失的站在雨中，浑身淋地像个“落汤鸡”，久久地看着这把自动伞不知所措。怎么办呢？过了一会儿，我清醒过来了。对！就这么办。我心里有了主意，连忙檫掉了身上的泥，把伞合好，快步向学校走去。
雨住了，表妹放了学。我把自动伞交给了表妹，对他说：“拿好，走快些！”我默默的向前走着。
到了家里，妈妈接过表妹手中的自动伞，想支撑开晾晾，“啊！”随着妈妈的惊叫声，我心头一震。“这把伞是谁弄坏的？”妈妈严厉的问道。我喃喃的说：“是小佳。”“不是``````”表妹话还没说完，“啪啪”两记耳光重重的落在了表妹的脸上。表妹哭起来了。我心里也感到了一种说不出的难受，不由自主的接近表妹身旁，只是呆站在那里。
这件事过后不久，表妹还是“姐姐！姐姐！”的见了我就喊，见到妈妈却十分胆小。 我心里感到十分惭愧和内疚，也不知道一股什么力量，促使我向妈妈承认了错误。从此，我在也没有做过这样的事。
迷人的小河
外公的家乡是坐落在乾潭县一个依山傍水的小山村。虽然我已经离开那里
两三年了，可我仍思念那里的一草一木，更思念那迷人的小河。
小河真美啊。它清澈、恬静，令人神往，远看它绿得像一条翡翠色的绸带，蜿蜒曲折地绕着小山村；近看它清得可见河底的鱼虾。夜晚，弯完的月牙儿倒映在清澈的小河上，是那样的美丽，又是那样的温柔，此时的小河更显的迷人。
春姑娘那沙沙的脚步声近了。田野上那无限明媚的春色，把小河打扮得更加妖娆。岸边的小草不只什么时候偷偷地从土里钻出来，爱春风的吹拂下轻盈舞动。草地在阳光照耀下像一块碧绿的绒毯，我门们在上面坐着，躺着，打滚。成群的牛羊在河边吃草、饮水、小羊在河边叫唤着母亲。河岸边，一排排垂柳长出嫩绿的枝芽。枝条伸进清凉的小河，好似在跟小河亲切地握手。布谷鸟、吸喜鹊在枝头蹦跳，唱出清脆、婉转、优美的歌。那活泼可爱的小燕子不时掠过波光粼粼的水面。一阵微风吹过，水面荡起一阵涟漪。映在水里的青山绿水，一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢。一会儿散开。
夏天，小河成了我们的乐园。下午放学了，小朋友们边脱边跑，到了河边，就一头扎进去。有的打‘狗刨’有的‘大肠漂扬’有的像泥鳅一样在河 里穿梭来往。河里溅起朵朵雪白的浪花......小伙伴的欢声笑语和击水的哗哗声交织在一起，就像一曲动听的田园交响曲每当这时我快乐极了。迷人的小河，你给我的童年带来了多少欢乐。
到了凉爽的秋天，河里的鱼虾肥了，我们总是到河里筑坝捉鱼。每次回来，我们的篮子都装满了活蹦乱跳的鱼虾。这时，我们心里有多高兴。远处金黄的稻子也好像被着喜悦声所陶醉，在频频地点头招手。
冬天的小河，随着雨量大小，时而宽，时而窄，时而深，时而浅。河水仍不息地流向远方。
小河，我知道你明白自己很渺小，比不首钢那些名川大河雄伟壮观，你也明白自己对人类的贡献比不上长江、黄河那样大。可你不自卑，总是默默地流向远方。，你那自强不息的精神值得我敬佩。从你身上，我获得了奋进的勇气和力量。从出生到死亡，我所知道的只有一件事，就是我什么也不知道----什么意思。
啊，我爱你--迷人的小河。
大自然的启迪
大自然里有许许多多的奥秘，今天我就发现了一个小小的“秘密”，那就是：我发现了为什么蚂蚁搬家了，明天就一定会下大雨。
在以前，我就对这个问题产生了好奇。当我七岁时，有一天，我在郊外的草地上玩时，我发现，一大群的小蚂蚁排着长长的队走向一个小洞口，而且每一个小蚂蚁身上都有着像小沙粒一样的东西，我心想：这些小沙粒是什么东西？我满脑子都是问号，我怀着好奇心就去问了爸爸说：爸爸，为什么小蚂蚁会排着长长的队伍向小洞口走去呢？每一只小蚂蚁的身上都会有一个像小沙粒一样的东西呢？后来爸爸才告诉我说：“那就是因为小蚂蚁每次遇到闷热这种情况，就会告诉“蚂蚁群”，当蚂蚁群得知这种情况就会马上搬家，天气在闷热的情况下，第二天就会下大雨，小蚂蚁们就会找到一个可以遮风避雨的小洞口，它们搬家也是因为他们以前的房屋会受潮，所以它们要搬家。小蚂蚁身上的那些像小沙粒的东西那就是小蚂蚁们的粮食。”哦！我这才明白啊！我还有一个小小的问题，那就是：为什么蚂蚁可以预测到第二天会下雨呢？爸爸说：“蚂蚁和我们人类是一样的，它们也会感觉到闷热，所以蚂蚁在感觉到闷热的情况下，第二天就会下雨。”我又明白了一个道理。我还听爸爸说：“人们只要看见蚂蚁搬家的话，明天就会下大雨。”这也证实了一句谚语，那就是：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到！”我这又知道了明天一定会下大雨，我真是觉得为什么会这么地神奇呢？我又想起了一句话：我不知道什么是绝对的真理，但是我对我的无知是谦虚的。我不知道小小的蚂蚁可以给人们带来这么大的帮助，我又相信了一段话，那就是：他们在觉醒的时候对我说：“你和你所居住的世界，只不过是无边海洋无边沙岸上的一粒沙子。”在梦里我对他们说：“我就是那无边的海洋，大千世界只不过是我的沙岸上的沙粒。”我也想告诉蚂蚁们说：“你们不是最小的。”
大自然是我们的启迪，也是人类的老师，大自然给人们带来了聪明才智，和想象的空间。
大自然的启示
以前，爸爸带我去海洋世界。我看到了形形色色、奇形怪状的鱼，有：鳐、裸胸鳝、蛇鳗、水母、乌贼、鲉、大白鲨、天竺鲷、石斑鱼、蝴蝶鱼、刺盖鱼、隆头鱼、鹦嘴鱼、刺尾鱼、比目鱼、鲀„„还有我叫不上名字的。
其中，大白鲨最引人注目。他的身体呈流线型，体大而凶猛，而且抵抗力很强，体内还有一种抗癌物质。如果人类能把它提取后再繁殖，那人们就不用害怕癌的袭击，癌就不会再成为“不治之症”了。
回到家，我翻书查找鲨鱼的资料，一看，令我大吃一惊：鲨鱼在海洋里已经生活了3亿多年，而且时速高达70千米。科学家在显微镜下检查深海鲨鱼的皮肤时，意外地发现鲨鱼的鳞屑是扇形的，而且有小槽。过去人们认为，表面越光滑产生的阻力就越小。科学家们把数百个模型鳞片按不同的角度摆放，经过测试表明：这样，摩擦损失比光滑表面还要小10%，这项新发现如果利用在仿生学上，将飞机的外壳改进后，便会使每架飞机每年减少了350吨的燃料。如果每年来往于世界各地的客机都装上这种外壳，节省的燃料可达数十亿美元，并且二氧化碳和氮氧化合物也会大大降低，改善了地球的温室效应。
大自然真是人类的好老师呀！人们从大自然身上学会了很多东西，为人们造福，我们应该保护大自然，保护生态环境！
一件感动的事
几天，妈妈生病了，躺在家里休息。爸爸每次出门都一再嘱咐我要照顾好妈妈，多帮妈妈做一些家务事。
这天，我在网上玩电脑游戏，正入迷时，妈妈醒了，对我说：“儿子，妈妈很不舒服，你自己做饭吃，然后把家里卫生打扫一下好吗？”“好啦！好啦！我就去。”我不耐烦地说。可是眼睛却离不开电脑，渐渐得，我忘记了妈妈交代的事情了„„
过了许久，我回头一看，咦？妈妈去哪儿了？我来到客厅，妈妈正躺在沙发上，拖把掉在地上，一半地湿湿的。我似乎明白了什么，心里像刀割一样，不知道自己该做什么，该说什么，站在那里呆呆地看着妈妈疲惫的脸„„
过了几分钟，我拿着被子给妈妈盖上。正在这时，我听到一阵清脆的金属碰撞声，我的心“砰”“砰”地跳了起来。果然，爸爸回来了，他把妈妈叫醒，问：“吃了饭没？怎么睡在这里？”妈妈点了点头。爸爸回过头问我：“帮妈妈做了事没有？”我低下头，脸都憋红了，心里很惭愧。妈妈却接过话：“他很乖，帮我做了很多事呢！”爸爸摸了摸我的头，笑了。
这让我大吃一惊，我怎么也想不到妈妈会这样说。也许妈妈是怕严厉的爸爸批评我？可我确实没有做家务啊
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