校园标语

塑胶操场

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篇一:塑胶操场

校园的塑胶操场

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  远看,校园里绿树成阴、花团锦簇。一座座教学楼高耸入云、金碧辉煌,好似一个个富丽堂皇的宫殿。走进校门,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,我们很自然地想起革命前辈与血奋战、凯旋归来的一幕幕。这些虽美,但我更喜欢教学楼后面又宽又大又平整的塑胶操场。

  操场周围栽满了又粗又壮的树木,给操场添了一个天然的围墙。这里一年四季都为我们这群淘气的孩子带来欢乐。春天,树木抽出绿芽,长出嫩叶,空气清新宜人,我们坐在树下吮吸着新鲜的氧气;夏天,树木为我们撑起一把把绿伞,我们坐在树下,看书、读报,又高兴又开心。秋天,我们躺在树叶铺成的又软又舒服的地毯上,伸手抓秋风中飘下的一只只“红蝴蝶”。冬天,树上挂起一串串冰棒,透亮透亮的。若是在夜晚,若是有彩灯,那树上的冰棒就像人们手中挥舞着的荧光棒。下雪了,在操场中间堆雪人、打雪仗……

篇二:塑胶操场

小学二年级作文150字:美丽塑胶操场

作文标题: 美丽塑胶操场
塑胶操场。关 键 词: 美丽 小学二年级 150字
字    数: 150字作文
本文适合: 小学二年级
作文来源: https://zW.01hn.com

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本作文是关于小学二年级150字的作文,题目为:《美丽塑胶操场》,欢迎大家踊跃投稿。

美丽的塑胶操场 我们学校有一个美丽的塑胶操场。它的颜色非常醒目,红色的跑道,绿色的球场,白色的边线,特别好看。虽然现在是冬天,寒风刺骨,但是同学们还是十分高兴在操场上活动。
  操场上还有许多同学,他们追逐嬉戏,喊声、笑声充满了整个校园。“叮铃铃”上课的铃声响了,课间活动结束了,同学们纷纷走进教室,刚才热闹非凡的操场,很快恢复了平静。 我爱塑胶操场,更爱我们的校园。
          甘肃省兰州市静宁路小学四年级三班               史   青塑胶操场。

篇三:塑胶操场

操场的作文

塑胶操场。
操场上的淋浴

夏天的早上,太阳还没有出来,却热得要命。一吃完早饭,我就和姐姐还有好友杨园鹏来到操场上踢足球。

我一边跑一边为自己加油,希望自己能拿第一。汗水顺着我的脸颊不停地往下流,我们的衣服全被汗水浸湿了,嘴里也渴得要命。

操场上的树也热得无精打采,耷拉着脑袋,似乎无心观看我们的比赛。

这时,李阿姨拾起躺在地上的水管,打开水龙头,给操场上的花草树木洗了个澡,快渴死的树木乐得直点头哈腰。

李阿姨叫我们也过去和树木一起洗个澡。我第一个冲了过去,把鞋子脱下,就来到了李阿姨手中的水龙头下,水把我的衣服、裤子全部打湿了,我连忙把衣服脱下来拧干晒在旁边又过去洗澡了。其他的小朋友看见我那么高兴,也跑过来叫李阿姨把水淋在他们的身上。

李阿姨把水管一会儿指向我,一会儿指向我姐姐,一会儿指向杨园鹏,一会儿指向周围的花草树木,嬉戏声在校园的上空回荡,花草树木也乐得跳起了优美的舞蹈。

今天我们和花草树木一起洗了个澡,太高兴了。

专家点评:

这篇文章,文章开头通过环境描写,体现出了环境的炎热,为下文“我们”在操场上洗澡做铺垫。文章用朴素的语言记述了“我”和同学在操场上和花草树木,一起洗澡的事情,表达了“我”内心的喜悦之情。是篇不错的文章。


学校的操场

走进学校,一眼就看到宽阔的操场。

操场上国旗随风飘扬,鸟儿也叽叽喳喳地唱着歌儿。每当星期一,同学们就在操场上的升旗台上升旗,同学们一边高高地抬手敬礼,一边唱起悦耳动听的国歌,那声音多么洪亮,多么铿锵有力啊!同时,操场也是同学们玩耍的天地。体育课上,同学们有的在打篮球,有的在跑步,还有的在踢足球,玩得可开心了!下课了,同学们像小鸟一样飞快地冲出教室,像操场“飞”去。

操场四周有几棵粗壮的大树,枝繁叶茂。春天,万物复苏,操场上的大树抽出叶子来,嫩绿嫩绿的,像碧波荡漾的湖水。夏天,那几棵大树长得非常茂盛,每当我们玩累了的时候,我们就到大树下休息。秋天,操场上树叶呈金黄色,落叶随风舞动,就像是金黄色的蝴蝶翩翩起舞。冬天,树上沉积了一些雪,就像是树上盛开了梨花。

操场上还有各种体育器材,可以运动,我们锻炼好身体,将来为建设祖国才能贡献自己的一切力量。

我爱学校美丽的操场,它是我们的乐园。

专家点评:

这篇状物的文章,开篇点题。作者主要抓住“学校的操场”的特征道来,描写生动而详尽,如“操场上的大树抽出叶子来,嫩绿嫩绿的,像碧波荡漾的湖水”,不失为一篇佳作。


校园的操场

我们的校园很漂亮,处处有美景,我最喜欢操场,因为它是我们玩耍的地方。

夏日,走在校园的操场上,感受着炎热的阳光,倾听着蝉叫。中午时分,太阳把树叶晒得蜷缩起来了。知了扯着长长的声音吵个不停,给闷热的天气又添上一层烦躁。这时,人们总是特别容易疲倦,就像刚睡醒一样,昏昏沉沉的。体育课上,同学们耐着炎热,在太阳下训练,辛苦极了。

春季,积雪融化,春回大地,万物复苏。操场上洋溢着新生的气息,鸟语花香。花朵含苞待放,花香沁人心脾。小草透过泥土的缝隙,呼吸到了新鲜的空气,它好奇地向外面张望,地面上随机出现了淡淡的绿意。太阳出来了,阳光洒满大地,不很真实,但又充满了生机。课间十分钟,同学们在操场上嬉戏,顺便感受一下这独特的,只属于春天的气息。

金秋,具有沉重、和谐等特点。金色是它的代表色。这时的校园,有一种独特的美感。秋风一吹,操场上充满了凉爽,伴随秋风来的是金色的叶子,那叶子如同蝴蝶一样翩翩起舞,缓缓落下。玩耍时,同学们踩在上面,沙沙作响。

寒冬,大地沉睡,一切都那么安静,冬天是银色的世界。但又有谁知道,在雪的覆盖下,大地在孕育着新的生命。寒风呼啸而过,大地顿时成一片沉重而苍老的银色。同学们在洁白的雪地上打雪仗,堆雪人,玩得开心极了。

怎么样?四季的操场美吗?这就是学校的一处美景——操场!

专家点评:

这篇状写“校园的操场”的文章,描写了校园的操场美丽的形态,表达了作者对“校园的操场”的喜爱和赞美之情。文章运用比喻、拟人、排比、对比等修辞手法,语言风格清新典雅。


赞操场

操场,

你就像肥沃的土地,

培育着小草嫩绿留芳。

操场,

你就像辛勤的园丁,

浇灌着花儿茁壮成长。

操场,

你就像学子的卫士,

使无数梦想健康飞翔。

操场,

你的用处可真大,

你的功能真周详。

专家点评:

这首诗歌小作者采用拟人的手法描写了操场的作用和功能。文章语言通俗易懂,表达准确生动,如“像肥沃的土地”、“像辛勤的园丁”、“像学子的卫士”,是一篇优秀的习作。


美丽的操场

有人喜欢风景如画的公园,有人喜欢绿树如茵的植物园,还有人喜欢香气扑鼻的花园……但我最喜欢的是我们学校的那宽阔的操场了。每天走进操场,都会发现许多美丽的景物。看!操场前的桂花树抽出了点点嫩芽,为光秃秃的树干增添了一件绿色的衣服,每到秋天的时候,桂花树上的桂花就开花了。桂花真香呀!香得招引来了一群蝴蝶和蜜蜂。桂花真黄啊!仿佛那是一片黄色的海洋。桂花真美呀!美得让人如痴如醉。操场里面的花坛里的杜鹃花,远看就像一只只蝴蝶,像一个个美丽的小仙女。花坛里的叶子也各不相同,有的才刚刚长出嫩芽,有的是一个个身强力壮的男人,还有的是已经枯萎的老爷爷。操场上的黄果树真茂盛呀!吸引着许多鸟儿在这里安家落户。黄果树真美丽呀!似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动,真是美极了!操场后面的竹林,高低都不一样。我想:最高的一定是爸爸,中等的是妈妈,最矮的是宝宝。

我爱我的校园,更爱我们校园的操场,希望明天的你更美丽!

专家点评:

这篇写景习作,作者运用了总分总的结构来写。小作者为了表达对学校操场的喜爱之情,抓住了操场的桂花树、黄果树、竹林等进行了描写,特别是详细的用排比句式描写了桂花树和黄果树,是一篇不错的习作。


校园里的操场

不知不觉,我在学校已经度过了四年的时光,学校里到处都有我的足迹,尤其是操场上,留下了无数令我回忆的镜头。

进入操场,首先看到的是一大片翠绿的草地。草地真大啊,大得可以容下两三千个人;草地里的小草生命力真顽强啊,无论风吹雨打,还是被人踩踏,它都依然笔直地挺立着;草地真绿啊,绿的仿佛那是一张巨大的绿色的毛毯。草地上,偶尔会有几只不知名的小鸟,调皮地啄着小野花,啄着小草,不时地发出愉快的歌唱,给草地带来了无限生机。

接着,我们来到操场的跑道,跑道是我们平时做操、训练、开运动会和上体育课的时候用。运动会上,总能看见运动健儿们在跑道上冲刺;每天早上和下午各种体育第二课堂的同学们,在努力地训练,为学校争夺荣誉;每天早上,同学们排着整齐的队伍,迈着矫健的步伐,整齐有序地进入跑道,认认真真地做早操……操场还成了同学们放松的好地方。每当下课的时候,同学们总是冲向操场。低年级的同学们在草地上追逐打闹、嬉戏;高年级的同学躺在舒适柔软的草地上,望着一望无际的天空和洁白的云朵,回忆着在学校里的美好生活……我爱校园,更爱校园的操场,它给我们带来了欢笑和希望,催促我们奋发向上。

专家点评:

这篇写景的文章,开头直入主题,对校园里的操场进行细腻的描写,着重描写出操场的草地和跑道,字里行间流露出对操场的喜爱,语言真实生动,调理清楚,并借景抒情,是很好的文章。


校园里的操场

不知不觉,我在学校已经度过了四年的时光,学校里到处都有我的足迹,尤其是操场上,留下了无数令我回忆的镜头。

进入操场,首先看到的是一大片翠绿的草地。草地真大啊,大得可以容下两三千个人;草地里的小草生命力真顽强啊,无论风吹雨打,还是被人踩踏,它都依然笔直地挺立着;草地真绿啊,绿的仿佛那是一张巨大的绿色的毛毯。草地上,偶尔会有几只不知名的小鸟,调皮地啄着小野花,啄着小草,不时地发出愉快的歌唱,给草地带来了无限生机。

接着,我们来到操场的跑道,跑道是我们平时做操、训练、开运动会和上体育课的时候用。运动会上,总能看见运动健儿们在跑道上冲刺;每天早上和下午各种体育第二课堂的同学们,在努力地训练,为学校争夺荣誉;每天早上,同学们排着整齐的队伍,迈着矫健的步伐,整齐有序地进入跑道,认认真真地做早操……

操场还成了同学们放松的好地方。每当下课的时候,同学们总是冲向操场。低年级的同学们在草地上追逐打闹、嬉戏;高年级的同学躺在舒适柔软的草地上,望着一望无际的天空和洁白的云朵,回忆着在学校里的美好生活……

我爱校园,更爱校园的操场,它给我们带来了欢笑和希望,催促我们奋发向上。

专家点评:

这是一篇状物抒情的散文,作者运用描写和说明的表达方式,介绍了“校园里的操场”。开篇即点明“学校里到处都有我的足迹”,引起读者的阅读兴趣。突出了物的特点,增长了知识。


我爱校园的塑胶操场

我的家乡有一颗耀眼的星星,那就是我的校园,里面还有一簇最耀眼的光,那就是我最喜欢的塑胶操场。

操场在教学楼的后面,进入操场一眼就看到了环形跑道,还有六根白色跑道线。课后,有许多人在这里跑步锻炼身体。运动会时,这里就变成了选手们激烈对战的地方了。往操场中间走,就会看到我们学校的校徽,在校徽的左右两旁是篮球场,同学们经常在这里龙腾虎跃地打篮球呢!

站在校园里往北看,是我们班最喜欢活动的地方——乒乓球台,大家经常在这里打乒乓球。你听,“乒乓乒乓,”他们又开始打了起来。乒乓球台的后面是涂鸦墙,是我们大家观赏、学习的墙报,有《猫吃鱼》、《太空游览记》、《吃西瓜》,这些画都展现了我们童年的想象……

再往南看,是我们学校的舞台,这个舞台,是我校举行大型文艺表演时用的。它的周围是很多装饰舞台的花朵,有黄的,白的,绿的,紫的。各式各样,美不胜收。

再往西看,是花坛。里面有一棵棵绿油油的黄桷树,它四季常青,好看极了,树下衬托着很多小花,像是孩子们簇拥在妈妈的怀抱之中。

再往东看,是体育办公室,里面是体育老师休息和办公的地方,那儿还储存着许多运动器材。同学们经常在里面借各种运动器材去健身呢!

操场四周还有许多小叶榕呢,它们像一个个昂首挺胸的士兵,时刻保卫着我们的安全。

啊,我校的操场真美,我爱我的操场。

专家点评:

随着小作者的笔尖游动,北有乒乓球台、南舞台、西花坛、东体育办公室,环形跑道被小叶榕护卫着、中间是校徽两边是篮球场,哈好清晰的一张塑胶操场图解。


篇四:塑胶操场

高中高二作文500字:我心中的校园风景线

塑胶操场。

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作文标题: 我心中的校园风景线
关 键 词: 校园 高中高二 500字
字    数: 500字作文
本文适合: 高中高二
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本作文是关于高中高二500字的作文,题目为:《我心中的校园风景线》,欢迎大家踊跃投稿。

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