三年级家乡有造型美观的建筑物作文300字

【www.xzxrv.com--作文300字】

　　美丽富饶的家乡 我生长在一个美丽的城市菩提文摘网小编今天为大家精心准备了三年级家乡有造型美观的建筑物作文300字，希望对大家有所帮助!

　　三年级家乡有造型美观的建筑物作文300字(1)

　　独叹： 千里秦蜀万缕愁; 似水流年， 却付与悠悠银汉， 对谁说?

　　汉中古称“天汉”。汉中古城建于公元前451年。古汉台 位于古城东南隅，系汉高祖刘邦为汉王时的驻跸之地，现为汉 中博物馆馆址。馆内有国宝级文物——石门十三品摩崖石刻及 古褒斜栈道、汉中出土文物等。 征之于史，刘邦在公元前206年受封汉王，王巴蜀三十六 县。刘邦对这个屈辱的封赠很不满意，曾一度要与霸王决一死 战。苦于寡不敌众，未敢轻易行动。丞相萧何谋曰：“虽王汉 中之恶，不犹愈于死乎?”且语曰：“天汉，其称甚美，愿大 王王汉中„„”在萧何的劝说下，刘邦于当年四月，毅然来到 汉中。他在汉中招揽士卒，发展生产，扩充实力，又破格擢用 贤才，拜韩信为大将。接着用韩信之计，奇袭雍王章邯，北定 三秦，又东出函谷关，与霸王逐鹿中原，终于迫使霸王自刎乌 江。刘邦统一天下后，为纪念汉中这个发迹之地，同时也取 “天汉”之祥，乃定国号为“汉”。刘邦在汉中驻跸的高台， 也冠以“汉”字，被号为“汉台”。汉中、汉王、汉朝、汉台， 这个“汉”竟一脉相承了几千年。今天的汉台，不仅成为汉中 的标志，而且也是汉王朝开国的象征。 禹王碑、古汉台、拜将坛、张良庙、张骞墓、蔡伦墓、武 侯祠„„有多少英雄豪杰在这里横刀立马，叱咤风云，为此地 的奇山秀水涂抹了一笔笔壮美的色彩。

　　三年级家乡有造型美观的建筑物作文300字(2)

　　共有五篇，每一篇我都很喜欢，从第一篇里我了解了我们中华民族辉煌夺目的历史，从第二篇里我欣赏到了祖国的大好河山，从第三、四篇里我知道了祖国科技正在进步，祖国正在走向繁荣富强，第五篇里还告诉我们，要是中国更加美丽，首先我们每人中国人必须要有一颗美丽的心灵。

　　读完了《美丽中国》，我心里久久不能平静，碰到了很多惊喜，也收获了很多知识。我喜欢“美丽乡村”这一节内容，尤其是中国最美古镇古村，我觉得像彩陶源村、丹巴藏寨、哈尼村落、婺源古村落和丽江古城好神奇、好美哦，我很想去那些地方。还有我喜欢这节内容的原因是我家就在乡村。

　　进入初中后，我经常听到老师说，我们油洋有很多特色，比如神奇的白羊洞，神秘的杉木塘水库，又红又辣的辣椒，成为贡品的板烟，漫山遍野的油茶，还有址坊的古代建筑。这些以前我都没有认真去注意，听老师说后我对家乡就充满兴趣。因为我想，我们要是每个人都把自己的家乡变美丽了，那么我们中国岂不是就变美丽了。

　　就在今年，我们学校成立了课外科技兴趣小组，我表现积极，成为了其中的一员。3月份，学校组织我们到址坊的古建筑考察，带着发现家乡美的这种欣赏眼光，我就特别积极，还做了很多笔记。我知道址坊这个古建筑叫做先俊院子，是一座清式建筑群，有200多年历史了。我还参加了老师的课外辅导课程，学到了清式建筑的很多知识，例如屋顶的形式，斗拱和雀替等。并且在考察中我真实的看到了这些，这使我很吃惊，我以前来这里玩过，却不知道还这里竟是这样的美丽。这让我想到了罗丹的一句名言“世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”，只要我们善于观察，美就在我们身边。

　　美丽中国，从我做起，我真切地体会到这不仅仅是口号，而是我们行动的宣言。美丽中国，从我做起，不是与我们中学密切相关，而且我相信我们中学生还会成为主力军。前些日子，学校开展的“小手拉大手，共创平安溆浦”活动，通过老师和我们上山下乡的走访，帮助村民解决了很多问题，我就看到了我们自己的力量。梁启超还告诉我们“少年强则国强，少年智则国智，少年进步则国进步”，所以只要我们努力，美丽中国一定会实现。

　　美丽中国是由千千万万个美丽乡村组成的，我一定会好好保护我们家乡的古建

　　三年级家乡有造型美观的建筑物作文300字(3)

　　看到的是自己的房间、家里的庭院，上学路上也会见到农舍、桥梁、大厦;如果去旅游，还会看到各种名胜古迹、宫廷作文的时候，经常要写到它们。那么，怎样才能写好这些建筑物呢?首先要注

　　观察和描写的时候，就要注意抓住它们的外观特点，看看是什么形式，是什么颜色例如：故宫真是雄伟壮丽：光亮耀眼的琉璃瓦，金黄的大红宫灯，朱红的宫墙，汉白玉色，其他如庙宇、凉亭楼阁、宝塔、纪念碑等。这些建筑物，再分组成，用了些什么建筑材料。然后抓住最有代表性的特征进行具体描绘。如下面例段： “天安的金水桥，秀丽挺拔的华表，都放出夺目的光彩。”“新落成的大楼坐落中山路与解放路交叉路口。整个建筑都用白色和橙黄色的瓷砖镶起来，看上去典雅别致。大楼的顶端有三个城堡式的装饰，显得别具一格。正门的上方，镶着庄严的国徽，闪闪发光。国徽上方城堡式装饰上插着一面鲜红的五星红旗。啊，好气派的大楼!” 上面两例都抓住了建筑物的外观特点，例一抓住琉璃瓦、宫灯、红墙、金水桥、华表五个特点，写出了天安门古老、雄伟、庄严的形象;例二则抓住大楼的三个特点：用白色和橙黄色的瓷砖镶成;有城堡式的装饰;镶着国徽，插着国旗。描绘出了大楼别具一格的风貌。

　　先要写明地理位置，让人知道这个建筑物在什么地方。例如写《我们的教学大楼》就要写清楚它座落在校园的什么位置，周围的环境如何?描写环境对建筑物有烘托作用。如下面例段：“我家的小院，座北朝南，是苏北平原上一个极普通的农家小院。小院四周围着足有两米高的围墙。高墙外排着参天的白杨和粗大的梧桐。走进围墙的大门，是五间红砖青瓦的住房。两边各两间，中间是月亮门过道。穿过月亮门。豁然开朗，宽敞的后院立刻展现在眼前。

本文来源：http://www.xzxrv.com/zw/9.html