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寂寞与辉煌作文

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话题作文《寂寞与辉煌》导写及例文
篇一:寂寞与辉煌作文

话题作文《寂寞与辉煌》导写及例文 话题作文《寂寞与辉煌》导写及例文天下花开

【材料】

1、钱钟书著作等身,一部《围城》,更是饮誉海内外,他博古通今,学贯中西,被誉为中国的“文化长城”。仅《管锥篇》就涉及几千种书。有人问钱先生:“你怎么读了那么多书?”他轻描淡写地说:“也就是一本一本看下来罢了。”

2、钱先生一生不愿意介入媒体。曾有一名外国记者十分景仰他,声称读钱作,必须拜会钱先生本人,以当面讨教。钱先生婉言相拒:“假如你吃了个鸡蛋觉得不错,何必非得认识那下蛋的母鸡呢?”

请以“寂寞与辉煌”为话题写一篇文章。要求:自选角度。自拟题目。自定文体。不少于800字。

首先,这个话题是个二元关系题,所写文章必须顾及两者关系,不可偏废,这就可以训练学生思维的周密性。

其次,围绕“什么是”、“为什么”、“怎么样”进行揣摩,可以训练学生顺向、逆向、侧向的发散性思维能力。

再次,这里的“寂寞”,具有概念上的区辨价值:不是平时意义上的“孤单”或“孤独”,而是指远离鲜花掌声,赞美默默地前行,如钱钟书般的“一本一本看下来”的耐得寂寞。这样的训练,可以使学生有效地规避误区。

最后,在认真细致地思考两者关系的过程中,可以不断地培养学生问题意识和解题意识,从而养成准确思维的品质。

比如,我们可以引导:

围绕“寂寞”对“辉煌”,我们可以思考——“寂寞”对“辉煌”有没有意义?有什么意义?这样可以马上得出:寂寞是辉煌的一个条件,即辉煌必须要耐得寂寞。

围绕“辉煌”对“寂寞”,我们可以思考——“辉煌”后还要不要“寂寞”?这个命题的意义是什么?这样就可以得出:辉煌以后要寂寞很难,但是因为人生和事业都是无止境的,所以辉煌以后更需要寂寞。

假如再深入一步,还可以使学生思考后获得更细密周全的认识:

(1)寂寞为什么成就了某些人的辉煌?

寂寞可以让人沉浸其中不受外界干扰从而潜心钻研醉心研究。

寂寞可以让人去掉浮躁急功近利之心从而有可能通过扎实努力而做成大事、大学问。 寂寞可以让人始终保持冷静心态从而能不断地正确审视自己,修正自己的目标。 寂寞可以让人有时间去思考从而使思维和思想日趋成熟。„„

(2)辉煌以后为什么还需要寂寞?

人生是发展的,事业是无止境的,眼前的辉煌转眼间就可能落后,就会如过眼烟云一样,所以还得守住寂寞再创辉煌。

辉煌后往往被鲜花、掌声包围,一个人容易迷失自我,所以想守住寂寞、能守住寂寞都是一种大智慧。

辉煌后守住了寂寞,可以避免无谓的时间和精力损耗,给自己留下更广阔的发展空间,这样才可能取得更大的辉煌。„„

例文

拥抱寂寞

茫茫冬季,白雪纷飞,惟有耐住了三季的梅花一枝独放;浩瀚的大海中有座小岛孤独耸立,了无生气,然而有一天,耐住了千年寂寞的火山忽然爆发,喷涌而出奔流而下的岩浆构

成了辉煌灿烂的图景,令人叹为观止。(由此及彼,引入话题)人生又何尝不是如此?人生自是有喜悦,有欢乐„„但是人生更多的是孤单寂寞。然而寂寞并非全然令人生厌,一个人如果身处寂寞之中,还能够自尊、自强、自省,那就有可能感悟人生真谛,忘记世间庸俗,创造人生辉煌。(紧扣话题,提出中心论点)

(将中心论点分解成三个分论点论证)

寂寞是毅。唐僧玄奘,26岁冒险出国,首尾17年,行程5万里,历经130多个国家,足迹遍及印度,精通“经”、“律”、“论”三藏,集其大成,终成一代宗师,普渡众生,事业何等辉煌。然而,你知道吗?西行途中,他终日面对穷山恶水、漫漫长途,只与黄卷青灯为伴,只与行李白马为伍;到了异国他乡,语言不通,风俗殊异,虽四大皆空,终不免寂寞。(正面论证)如果他经不起寂寞,他岂不只是异乡一抔黄土一具骷髅?如果他经不起寂寞,怎么取回真经佛法普渡众生?如果他经不起寂寞,又怎么会有《西游记》中对一心向佛意志弥坚的圣僧玄奘的千古颂扬?(反面论证)玄奘化寂寞为毅力,以寂寞之心,弘扬法度,弘扬人的品质。(紧扣话题,分析材料,论证小论点)

寂寞是痴。冰心是中国现代文学史上著名的女作家。7岁的她就开始读《三国志》《水浒传》《聊斋志异》,虽然读得一知半解,但是兴趣越发浓厚,稍大一点,她竟然习惯于枯坐书桌旁,连最喜欢去的海边也不去了,一天到晚把自己关在房间里。她似乎被伙伴遗忘了,她也把伙伴给遗忘了。房间里是书,脑海里是人物和故事。别人都在为她的孤寂担心,可是她并不意识到也许根本不明白什么叫寂寞。就这样一天一天的孤寂着,就这样一天一天的痴迷着。终于有一天,中国文坛上多了一位清新亮丽的女性,她以毕生的精力创作了大量的作品感染着一代又一代的读者。冰心化寂寞为痴,在喧嚣的尘世扫出一方净土,净化自己,她对寂寞做了最好的诠释。艺术,特别是真正的艺术,注定是孤独人的事业。古人说:十年寒窗无人问,一举成名天下知。艺术家、思想家、政治家、乃至企业家,谁没有经历过诗人那样“无人问”的“寒窗”呢。即使名成利就的人,在再创业时,面对的,依然是“无人问”的“寒窗”,有时何止“十年”,也许一生。所以,寂寞是痴。

寂寞是创造。爱迪生在寂寞中不惧怕失败,从失败中一次又一次创新,终于有了许许多多的发明创造。寂寞中人,感情最为丰富细腻,能够体验人所不能体验的生活,感悟人所不能感悟的道理,发现人所不能发现的创想,获取人所不能获取的能量,最后成就人所不能成就的事业。

朋友,我知道你渴望辉煌;但是渴望辉煌的你,能拥抱寂寞吗?(紧扣话题,再点中心论点。反问句收尾,简洁有力)

寂寞花开

在花柳繁华的阶前,点燃一柱沉香,让历史的余温带着千年的才情熬成的芬芳慢慢地潜人心底,生命在这一刻闪光。寂寞与辉煌,究竟何为人心追慕的隽永,何为人生恋求的星光。历史的天空回响着一个声音——只有真正的寂寞才能创造出真正的辉煌,只有真正的寂寞才能定格住真正的辉煌。

曹雪芹,一个从清风明月间走出的旷世才子,一段在殷殷血泪中演绎的悲情人生。他的生前是寂寞的,寂寞得近乎苍凉,寂寞得让后来人不忍回顾。没有锦衣旺族的显贵,没有封官赐爵的荣耀,有的只是漫天飞雪中一个破落的庭院和几声杜鹃啼血的哀鸣。然而,就是这凄苦而寂寞的生活,给了曹雪芹无尽的灵感与遐思,终于,“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”的《红楼梦》问世,千百年来,这一阙为中华儿女谱就的潇湘水云曲让多少人泪洒西风,传唱不已——寂寞花开,那是真正的辉煌!

梵高的人生也是短暂而寂寞的,绘画的天才不被庸俗的世人所承认,精心创作的《葡萄园》落满了尘埃。然而,梵高没有惧怕寂寞,他以一颗炙热的心浇灌着心底的艺术之花,终于,他成功了,《向日葵》以高价在巴黎博物馆拍出,他赢得了生前无以想像的辉煌与赞誉。

材料话题作文“寂寞与辉煌”导写与例文(整理精校版)
篇二:寂寞与辉煌作文

材料话题作文“寂寞与辉煌”导写与例文

作文辅导

0505 2028

【材料】1、钱钟书一生著书立说,一部《围城》,饮誉海内外;博古通今,学贯中西,被誉为中国的“文化长城”,仅《管锥篇》就涉及几千种书。有人问钱先生:“你怎么读了那么多书?”他轻描淡写地说:“也就是一本一本看下来罢了。”

2、钱先生一生不愿意介入媒体。曾有一名外国记者十分景仰他,声称读钱作,必须拜会钱先生本人,以当面讨教。钱先生婉言相拒:“假如你吃了个鸡蛋觉得不错,何必非得认识那下蛋的母鸡呢?”

请以“寂寞与辉煌”为话题写一篇文章。要求:自选角度,自拟题目,自定文体,不少于800字。

【快速审题】快速审题,无非是“三抓住”:抓住题干,抓住提示语,抓住关键语句,沿着顺向、逆向、侧向作发散思考,围绕“什么是”、“为什么”、“怎么样”进行揣摩。

本话题是一个二元关系题,所写文章必须顾及两者关系。如何快速而准确把握两者关系以尽快入题?我们可以这样操作:

(1)分析概念规避误区。这里的两个概念,“辉煌”不会有歧义,“寂寞”不是平时意义上的“孤单”或“孤独”,而是指远离鲜花掌声赞美默默地前行,如钱钟书般的“一本一本看下来”的耐得寂寞。

(2)添加信息迅速定位。比如,①“寂寞”对“辉煌”。我们可以思考:“寂寞”对“辉煌”有没有意义?有什么意义?这样可以马上得出:寂寞是辉煌的一个条件,即辉煌必须要耐得寂寞。②“辉煌”对“寂寞”。我们可以思考:“辉煌”后还要不要“寂寞”?这个命题的意义是什么?这样就可以得出:辉煌以后要寂寞很难,但是因为人生和事业都是无止境的,所以辉煌以后更需要寂寞。

(3)分析材料验证思考。这一步是必不可少的。分析材料这个环节,也可以放在第一步,(尤其是对那些只有材料没有提示语也不告诉你话题的)但是既然本作文材料把话题告诉你了,你直接从话题入手可能更快进入正确的思维领域。然后在分析材料,以验证思维的正确性。这个话题,第一段讲的是钱钟书因为耐得寂寞所以有那么大的辉煌,第二段讲的是钱钟书辉煌以后不愿接受媒体采访,还甘于寂寞,始终保持一个学者的冷峻。可见上述思考是正确的。

(4)深入思考细化认识。找到两者关系不等于文章就能深刻,我们还得对两者关系作深入的拷问:什么是“寂寞造就辉煌”?为什么“寂寞造就辉

煌”?

【快速立意】通过深入思考,我们可以得到如下具体的认识:

(1)寂寞为什么成就了某些人的辉煌?

①寂寞可以让人沉浸其中不受外界干扰从而潜心钻研醉心研究。

②寂寞可以让人去掉浮躁急功近利之心从而有可能通过扎实努力而做成大事、大学问。③寂寞可以让人始终保持冷静心态从而能不断地正确审视自己,修正自己的目标。】

④寂寞可以让人有时间去思考从而使思维和思想日趋成熟。„„

(2)辉煌以后为什么还需要寂寞?

①人生是发展的,事业是无止境的,眼前的辉煌转眼间就可能落后,就会如过眼烟云一样,所以还得守住寂寞再创辉煌。

②辉煌后往往被鲜花、掌声包围,一个人容易迷失自我,所以想守住寂寞、能守住寂寞都是一种大智慧。

③辉煌后守住了寂寞,可以避免无谓的时间和精力损耗,给自己留下更广阔的发展空间,这样才可能取得更大的辉煌。„„

【立意误区】

(1)不着边际,胡乱联想。①爱使人辉煌。②生前寂寞,身后辉煌。或者生前辉煌,身后寂寞。

(2)违背逻辑,强加关系。

①只要寂寞,就能辉煌。或者是寂寞后一定辉煌。(把必要条件当作充要条件)

②因为寂寞,所以辉煌。(把必要条件当作因果必然)典型的说法是:屈原是寂寞的,所以屈原成了我国最伟大的爱国主义诗人;李白是寂寞的,所以李白成了唐代最伟大的浪漫主义诗人;李清照是寂寞的,所以李清照成个宋代著名女词人。

(3)说话绝对,缺乏分寸。

①寂寞是短暂的,辉煌是永恒的。寂寞与辉煌作文。

②祈求辉煌,讨厌寂寞。

③寂寞人生,辉煌人生。

【 快速构思】(1)选定文体。两个原则:①材料本身适合写何种文体。

②自身写何种文体为专长。根据笔者的体会和考场作文的实际得分状况,我以为写一篇规范的议论文要比写一篇记叙文来得容易,容易构思,得分也平稳。当然,记叙文不容易写好,但是如果写好了,得分是很可观的。两大警示:①文体意识要强。写出来的文章,如果是议论,必须有明确的中心论点,必须是摆事实讲道理的,那么大段的记叙事例就不合适;如果是记叙文,必须有相对完整的故事情节和人物形象,表达手法是记叙和描写,尤其是传神的细节描写,那么简单叙述加大段的议论就不合适。②要符合文体的基本特征。比如写戏剧,写格律诗,写杂剧套曲小令,要做到“文如其体”。

(2)谋篇布局。如果写议论文,可以从上边的思考中选择两到三个认识,按照合理的逻辑层次进行论证。开头呈现中心论点,中间用并列式(或对照式)、层进式排列分论点,然后选择名言警句和典型事例有详细的、有简略的加以阐述,结尾把中心论点再换个角度点击一下,使认识升华。如果写记叙文,从上边的立意中选择一点或两点,设定人物、场景和事件,通过描绘两到三个片段或编织一段引人入胜的情节或点染两三个传神的细节,塑造那么一两个人物,演绎由寂寞走向辉煌这个主旨。

【快速选材】(1)从课本中寻找与话题类似的材料。(这是首先倡导的)比如本话题“寂寞与辉煌”,是说钱钟书就是在“一本一本”的阅读(寂寞)中成就了大学问家和大作家(辉煌)。

①莫泊桑师从福楼拜,在十年时间里刻苦练笔,写成了一篇一篇文章,但是全部扔了没有拿出去发表一篇作品,一直到写成短篇小说《羊脂球》,作品一发表即震动法国文坛。成名后的作家还能沉寂下来刻苦写作,所以一生著作十分丰厚,被誉为十九世纪法国“短篇小说之王”、一个“卓越超群、完美无缺的文学巨匠”。

②北宋王安石笔下有《伤仲永》一文,说仲永是一个天资非凡、文思敏捷的神童,5岁时就很有诗才,但是他那喜不自禁的父亲不让他沉寂下来继续读书做学问,而是“日扳仲永环谒于邑人”,用诗换钱,求取名利。最终“泯然众人”,变得平庸无奇。

③比如,鲁迅、 居里夫人、爱因斯坦等等古今中外名人。

(2)从生活中寻找鲜活的事例。

① 2005年“感动中国”的水稻之父袁隆平,是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴。淡泊名利,甘当一介农夫,在寂寞中播撒智慧,在寂寞中收获富足。

②2005年“感动中国”的贫困山区教师徐本禹等

③回望人类文明史,真正的智慧、伟大的思想和发明,绝大多数并非产生于热闹之中。被孔子喻为“龙”的老子,在“国立图书馆”期间几乎没有著述,西出函谷关,应关令尹喜再三恳求,才在牛背上写下《道德经》,洋洋洒洒五千字。那五千字很是了得,立刻赢得一片辉煌。然而,老子径直西去,把辉煌远远抛在身后,留予世人去研究,自己仍旧独个享受寂寞。

④艺术,特别是真正的艺术,注定是孤独人的事业。寂寞中人,感情最为丰富细腻,能够体验人所不能体验的生活,感悟人所不能感悟的道理,发现人所不能发现的创想,获取人所不能获取的能量,最后成就人所不能成就的事业。为什么许多作家成名前写出传世之作,成名后却业绩平庸?是因为出名

后应酬太多创作时间无法保证,还是出名了地位高了无法深入生活,抑或是因为失却了原先使他变得十分敏锐而智慧的孤寂心境?

5、冰心是中国现代文学史上著名的女作家。7岁的她就开始读《三国志》《水浒传》《聊斋志异》,虽然读得一知半解,但是兴趣越发浓厚,稍大一点,她竟然习惯于枯坐书桌旁,连最喜欢去的海边也不去了,一天到晚把自己关在房间里。她似乎被伙伴遗忘了,她也把伙伴给遗忘了。房间里是书,脑海里是人物和故事。别人都在为她的孤寂担心,可是她并不意识到也许根本不明白什么叫寂寞。就这样一天一天的孤寂着,就这样一天一天的痴迷着。终于有一天,中国文坛上多了一位清新亮丽的女性,她以毕生的精力创作了大量的作品感染着一代又一代的。冰心化寂寞为痴,在喧嚣的尘世扫出一方净土,净化自己,她对寂寞做了最好的诠释。

6、因为甘于寂寞,居里夫人面对荣誉不骄不傲,将珍贵的奖章给孩子当玩具,教育其说,荣誉只能玩玩而已,正是由于这种态度,才使她登上科学颠峰,在人们心中留下了真正永恒的辉煌。

7、瓦特在发明蒸汽机后整天忙于各种应酬,而荒废人生,再也没有其他发明造福人类,他的人生最终寂寞。

8、曾经显赫文坛一时的大仲马,在写了《三个火枪手》和《基督山伯爵》后躺在荣誉造就的黑色坟墓中,终于寂寞余生。

9、坚守“寂寞”的两位寿者符号

不知道长期居于同一城市的孙犁、马三立,生前可有过交往交流,笔者发现这一从文一从艺、一主“雅”一主“俗”的两位大师,竟有着那么多的相似之处!

二位都是生命的寿者。行年九十,按《左传》“中寿百岁”的标准,都是接近“中寿”的中国文坛艺届的两位耆宿。

二位也是创作的寿者。创作生命力如此旺盛!孙犁最后20年,以每两年一本的频率连续出了10本书。从《荷花淀》到《曲终集》,70年的文学长旅,将数百万字的作品留在了这个世界。马三立直到88岁才告别演出,80载的相声生涯,数百个耐人品味的段子有口皆碑,马大哈、开会迷,早步入了辞书„„ 二位的作品都不好趋时赶热。笔下嘴上,不约而同地远离“大喊大叫”,拒绝提高嗓门。题材都不那么“重”,旋律也不那么“主”。即使如《荷花淀》、《铁木前传》,也是武戏文唱,举“重”若“轻”。而马三立,装的全是小人物的喜怒哀乐、市井视角的众生相。与今日那种大赞农民如何坐宝马、使笔记本电脑、反穿裘皮大衣、卧室里两部等离子电视机的“假大空”相声,真是云泥之隔!

二老都钟情于恬淡平和的风格。“荷花淀派”的倡导,“文哏”“冷幽默”的一贯,特立独行,独树一帜。贾平凹说:孙犁的文章好到你不觉它是文章,难

寻技巧。读他的文章,如读书帖般舒服,也想见其书家的自在。而愈到后来,则愈显其简淡超逸老到,臻于“大味必淡”,“大道低回”的炉火纯青。马三立则专以“我”为嘲笑对象,让你大笑之后也跟着自嘲,嘲笑的正是人性的弱点。他以特有的“唠叨劲儿”,使劲儿地将腮帮子往里嘬,声平气和耳语聊天式地“逗你玩”。从不高台教化,不恩赐、强加笑声。哀而不怨,俗不伤雅,婉而多讽,乐而不淫。传统在他这里得到了充分的张扬与提升。

有评论家说孙犁的作品是不可模仿也无法模仿的:“孙犁是最易被社会误解的作家,也是最易让模仿者‘上当’的作家。”无独有偶,也有评论家说马三立是无法模仿的:“谁不学马三立谁不会说相声,谁学会了马三立谁也说不好相声”。风格独绝简直让二位成了“孤家寡人”。

二位的为人也似乎相约,都是低调儿的。远离尘嚣,固守寂寞;都未进官场,不当红星,不吹不擂,无竞无争。始终生活于“行”外“圈”外:离文坛而不离文学,远艺界却不离相声。正如冯骥才先生所说:这种寂寞是彻底的,真正的。在艺坛、文坛乃至大型晚会都崇尚闹腾的当下,这真是和而不同的两个“另类”。

聂绀弩有诗:“中年多隐痛,垂老淡虚名。”仿佛是专为二位而写的。别看孙犁参加革命早,对于人事关系却偏偏缺乏应有的知识,更无应对的能力。“文革”中,饱受迫害谪居陋室,几次想到自杀。马三立由青年时期的地摊糊口,到善良到对“政治”一窍不通,到“反右”中成为替罪羊,到“文革”遭同行以死相逼而跳楼„„两人的境遇竟是这样惊人的相似。“淡虚名”,于是成为他们的一种哲学,一种境界。以近一个世纪的阅历,二位看透人生参破世事,因而平淡中迸发激情,精微里显示骨气;宁静与致远同在,孤傲与谦虚并行。一个是永与书为伴“副科级”的文学大师,一个是无需减肥的欢喜笑佛;一个是笔酣学富的大儒,一个是仙风道骨的长老。皆为“隐于世”的“大隐”! “人心如明镜清泉,虽尘积风扰,不可掩也。”(孙犁语)大智若愚,大强若弱。生前固守寂寞者,身后倒未必寂寞———如今孙犁的塑像坐落在天津大厦的广场前;天津市民为名人海河立像的投票,马三立得票是最高的„„再回看文艺界一些人物整天露脸亮相、送往迎来、应景追风却作品平庸、文思枯竭,身后倒成了真正的“寂寞”者,该是多么有趣的社会“生态平衡”!

寂寞与辉煌作文。

“仁者寿”———孔子的话,看来不无道理。马三立71岁时自称“幼童”写下诗句:“昔日药王寿高,今朝却将他超,百岁焉敢称老?齐璜亦属寿夭。”这是仁者的胸怀。津门并世出现两位大师级寿者、智者、仁者、圣者,看来堪称一块福地!寂寞与辉煌作文。

10、在物欲横流、作风浮躁的今天,樊锦诗甘于寂寞、乐于寂寞、耐于寂寞的精神尤其值得我们年轻的科技工学习。广大科技工应以樊锦诗为榜样,戒骄戒躁,耐住寂寞,严谨踏实,潜心学问,自觉抵制金钱的诱惑,为祖国的科技事业而献身。敦煌莫高窟不具备博物馆的功能,也不适合对外开放,这就使得莫

《寂寞与辉煌》作文点评
篇三:寂寞与辉煌作文

《寂寞与辉煌》

――第二次作文点评

立意联想 (1)围绕“寂寞”对“辉煌”,我们还可以思考――“寂寞”对“辉煌”有没有

意义?有什么意义?这样可以得出: 寂寞是辉煌的一个条件,即辉煌必须要耐得寂寞。 (2)

围绕“辉煌”对“寂寞”,我们可以思考――“辉煌”后还要不要“寂寞”?有什么意义?

这样就可以得出: 辉煌以后要寂寞很难,但是因为人生和事业都是无止境的,所以辉煌后

更需寂寞。 深入的拷问 (1)寂寞为什么成就了某些人的辉煌? ①寂寞可以让人沉浸其

中不受外界干扰从而潜心钻研醉心研究。 ②寂寞可以让人去掉浮躁急功近利之心从而有可

能通过扎实努力而做成大事、大学问。 ③寂寞可以让人始终保持冷静心态从而能不断地正

确审视自己,修正自己的目标。 ④寂寞可以让人有时间去思考从而使思维和思想日趋成熟。

(2)辉煌以后为什么还需要寂寞? ①人生是发展的,事业是无止境的,眼前的辉煌转眼间

就可能落后,就会如过眼烟云一样,所以还得守住寂寞再创辉煌。 ②辉煌后往往被鲜花、

<a name=baidusnap0></a>掌声</B>包围,一个人容易迷失自我,所以想守住寂寞、能守住寂

寞都是一种大智慧,可再登高峰; ③辉煌后守住了寂寞,可以避免无谓的时间和精力损耗,

给自己留下更广阔的发展空间,这样才可能取得更大的辉煌。 【立意误区】

(1)不着边际,胡乱联想。 ①爱使人辉煌。 ②生前寂寞,身后辉煌。或者生前

辉煌,身后寂寞。 (2)违背逻辑,强加关系。 ①只要寂寞,就能辉煌。或者是寂寞

后一定辉煌。(把必要条件当作充要条件) ②因为寂寞,所以辉煌。(把必要条件当作

因果必然)典型的说法是:屈原是寂寞的,所以屈原成了我国最伟大的爱国主义诗人;李白

是寂寞的,所以李白成了唐代最伟大的浪漫主义诗人;李清照是寂寞的,所以李清照成个宋

代著名女词人。 (3)说话绝对,缺乏分寸。 ①寂寞是短暂的,辉煌是永恒的。 ②

祈求辉煌,讨厌寂寞。?? ③寂寞人生,辉煌人生。?

【存在问题】

1、未能抓住材料的审题“抓手”,也未能正确理解话题中“寂寞”的特定内涵和感情倾向。

例1:成功的人之所以成功,在于他们战胜了寂寞,承受住了寂寞;而有的人,却因耐不住

寂寞,走向黑暗的失败深渊。 寂寞无法逃避,它是人们成长路上的必然障碍。

辉煌,多少人梦寐以求的理想。然而,有的人却因为向寂寞低头,便走向了失败的深渊。吟

着“面朝大海,春暖花开”的海子,在寂寞的折磨中,选择了自杀。而勾践成功地战胜了寂

寞,铸造了辉煌。他忍耐寂寞寂寞,卧薪尝胆,拿回了属于他的荣耀;还有司马迁,忍辱负

重,写成了《史记》;再如海伦凯勒,忍耐寂寞,才取得辉煌。 寂寞是一种挑战,你

一旦低头,就无法再抬头前进,你一旦承受住了寂寞,你便能创造辉煌。 (《寂寞中的辉煌》) 2、对于二元关系懵懂迷糊:

(1)大多同学把“寂寞”与“辉煌”平行站位,未能交叉到内在的逻辑联系上。 例

2: 辉煌的背后,总有寂寞相随。 诗仙李白,一生留下了大量精彩的诗作,从唐至今,

他都辉煌着。可这几千年来,他又是寂寞的。他满腹经纶,却仍然“举杯邀明月,对影成三

人”。 李煜,后宫佳丽三千的一代帝王,却“无言独上高楼,月如钩,寂寞梧桐深院

锁清秋”。 一代女词人李清照,至今在太空中,有一颗星球是以她的名字来命名的,

然而她也会吟出“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”。 有辉煌,就会有寂寞。寂

寞中我们找到了辉煌。 (《寂寞铸造辉煌》) 【简评】寂寞、辉煌并列前行,永不交接,着实是架空了两者的关系,

或者说没什么关系。 例3: 现代比古代更寂寞。 穿梭的车辆,突兀的楼

房,制度的框架太明显,太实了。种种层叠的框架使教育缺乏质感,使艺术的尖端磨平,使

人变成了各种各样的机器„„哪里都是喧嚣沸腾,哪里都是灯红酒绿,孰知繁华的背后尽是

失落,辉煌的背后尽是寂寞啊。 我不认同这样的寂寞。我以为,有一种截然不同的寂

寞与孤独,是源于那一个深度的精神世界,那一片富足的心灵高地啊。海子正是这样一个寂

寞的人。面对餐馆老板“我可以给你酒喝,但你不能在这诵诗”毫无情趣的嘲讽,海子走进

了更深的寂寞,最后以不为世人接受的方式结束了自己完美的生命,离开了这个繁华的世界,

继续去追寻他心中永恒的幸福。谁能说这位可爱的诗人寂寞呢?孤独的鲁迅,以他筋骨嶙然

的思想刺醒和刺痛着现实,梦想着他心目中的理想生活,谁又能说这位可敬的思想家寂寞

呢? 3、叙事、抒情色彩过浓,严重削弱了议论的力度,甚至以叙代议,喧宾夺主,导致文

体不清。 例4:在阴暗潮湿、几近窒息的土壤里,深埋着一颗寂寞的种子,在阴暗

潮湿,几近窒息的土壤里,深埋着一颗寂寞的种子,它沉默着,好像永远也见不到阳光。在

一望无垠,黄沙滚滚的荒漠上,流淌着一条寂寞的小河,它踽踽独行,似乎就要被狂沙吞噬。

在枯槁萧条,毫无生机的树枝上,瑟缩着一只寂寞的凤雏 ,它伶仃孤苦,似乎生命就要这

样子永远沉睡。 可就是这样一颗种子,它经受了寂寞,它拼命吸收水分和养料,终

于破土而出,成为一株参天大树。就是这样的一条小河,它耐住了寂寞,顶着重重困难,终

于奔流入海,与蓝天共歌。就是这样一只凤雏 ,它突破生命寂寞的局限,终于涅

辉煌与寂寞作文
篇四:寂寞与辉煌作文

拥抱寂寞

茫茫冬季,白雪纷飞,惟有耐住了三季的梅花一枝独放;浩瀚的大海中有座小岛孤独耸立,了无生气,然而有一天,耐住了千年寂寞的火山忽然爆发,喷涌而出奔流而下的岩浆构成了辉煌灿烂的图景,令人叹为观止。(由此及彼,引入话题)人生又何尝不是如此?人生自是有喜悦,有欢乐„„但是人生更多的是孤单寂寞。然而寂寞并非全然令人生厌,一个人如果身处寂寞之中,还能够自尊、自强、自省,那就有可能感悟人生真谛,忘记世间庸俗,创造人生辉煌。(紧扣话题,提出中心论点) (将中心论点分解成三个分论点论证)

寂寞是毅。唐僧玄奘,26岁冒险出国,首尾17年,行程5万里,历经130多个国家,足迹遍及印度,精通“经”、“律”、“论”三藏,集其大成,终成一代宗师,普渡众生,事业何等辉煌。然而,你知道吗?西行途中,他终日面对穷山恶水、漫漫长途,只与黄卷青灯为伴,只与行李白马为伍;到了异国他乡,语言不通,风俗殊异,虽四大皆空,终不免寂寞。(正面论证)如果他经不起寂寞,他岂不只是异乡一抔黄土一具骷髅?如果他经不起寂寞,怎么取回真经佛法普渡众生?如果他经不起寂寞,又怎么会有《西游记》中对一心向佛意志弥坚的圣僧玄奘的千古颂扬?(反面论证)玄奘化寂寞为毅力,以寂寞之心,弘扬法度,弘扬人的品质。(紧扣话题,分析材料,论证小论点)

寂寞是痴。冰心是中国现代文学史上著名的女作家。7岁的她就开始读《三国志》《水浒传》《聊斋志异》,虽然读得一知半解,但是兴趣越发浓厚,稍大一点,她竟然习惯于枯坐书桌旁,连最喜欢去的海边也不去了,一天到晚把自己关在房间里。她似乎被伙伴遗忘了,她也把伙伴给遗忘了。房间里是书,脑海里是人物和故事。别人都在为她的孤寂担心,可是她并不意识到也许根本不明白什么叫寂寞。就这样一天一天的孤寂着,就这样一天一天的痴迷着。终于有一天,中国文坛上多了一位清新亮丽的女性,她以毕生的精力创作了大量的作品感染着一代又一代的读者。冰心化寂寞为痴,在喧嚣的尘世扫出一方净土,净化自己,她对寂寞做了最好的诠释。艺术,特别是真正的艺术,注定是孤独人的事业。古人说:十年寒窗无人问,一举成名天下知。艺术家、思想家、政治家、乃至企业家,谁没有经历过诗人那样“无人问”的“寒窗”呢。即使名成利就的人,在再创业时,面对的,依然是“无人问”的“寒窗”,有时何止“十年”,也许一生。所以,寂寞是痴。

寂寞是创造。爱迪生在寂寞中不惧怕失败,从失败中一次又一次创新,终于有了许许多多的发明创造。寂寞中人,感情最为丰富细腻,能够体验人所不能体验的生活,感悟人所不能感悟的道理,发现人所不能发现的创想,获取人所不能获取的能量,最后成就人所不能成就的事业。 朋友,我知道你渴望辉煌;但是渴望辉煌的你,能拥抱寂寞吗?(紧扣话题,再点中心论点。反问句收尾,简洁有力)

寂寞花开

在花柳繁华的阶前,点燃一柱沉香,让历史的余温带着千年的才情熬成的芬芳慢慢地潜人心底,生命在这一刻闪光。寂寞与辉煌,究竟何为人心追慕的隽永,何为人生恋求的星光。历史的天空回响着一个声音——只有真正的寂寞才能创造出真正的辉煌,只有真正的寂寞才能定格住真正的辉煌。

曹雪芹,一个从清风明月间走出的旷世才子,一段在殷殷血泪中演绎的悲情人生。他的生前是寂寞的,寂寞得近乎苍凉,寂寞得让后来人不忍回顾。没有锦衣旺族的显贵,没有封官赐爵的荣耀,有的只是漫天飞雪中一个破落的庭院和几声杜鹃啼血的哀鸣。然而,就是这凄苦而寂寞的生活,给了曹雪芹无尽的灵感与遐思,终于,“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”的《红楼梦》问世,千百年来,这一阙为中华儿女谱就的潇湘水云曲让多少人泪洒西风,传唱不已——寂寞花开,那是真正的辉煌!

梵高的人生也是短暂而寂寞的,绘画的天才不被庸俗的世人所承认,精心创作的《葡萄园》落满了尘埃。然而,梵高没有惧怕寂寞,他以一颗炙热的心浇灌着心底的艺术之花,终于,他成功了,《向日葵》以高价在巴黎博物馆拍出,他赢得了生前无以想像的辉煌与赞誉。

而以一部《围城》享誉海内外,筑就中国“文化长城”的钱钟书先生,本已取得了惊世的辉煌,他却为自己选择了宁静淡泊的生活,晚年谢绝一切传媒的采访。他留住了寂寞,也留住了自我,没有尘世的纷纷扰扰,没有名利的追逐倾轧,留在千万人心目中的钱钟书更突现出一种清澈明朗的智慧与美的形象。那是不含一丝杂质的臻达人生完满的艺术境界!

寂寞花开,辉煌在一刻闪烁出恒久的光彩,抚看历史,惜风流人物总被雨打风吹去;遍阅今朝,守住寂寞,守住辉煌就成了人人心中亘古不变的追求。我们应该铭记,真正的辉煌只缘于那些甘于寂寞的心性与乐于平凡的思想,呵护你心中的寂寞,让它开出最绚美的色彩吧!

在荣誉面前

有一种鸟,为使自己的歌声比夜莺动听,一生奔波寻找荆棘树,将自己钉在树上,以一瞬的痛苦换取永恒的辉煌。

有一颗星,为使自己的美丽得以炫耀,努力积聚能量,瞬间释放,以一瞬的辉煌换取了永久的沉寂。

同样是为梦想打拼,同样的付出努力,为何结局却截然相反呢?是态度!是获取成功后的态度。

选择寂寞,也许会使人生更加辉煌;选择辉煌,也许人生会因此走向寂寞。 因为选择寂寞,居里夫人面对荣誉不骄不傲,将珍贵的奖章给孩子当玩具,教育其说,荣誉只能玩玩而已,正是由于这种态度,才使她登上科学颠峰,在人们心中留下了真正永恒的辉煌。

因为选择寂寞,三毛选择了与别人不同的方式生活,“躲”进撒哈拉,以蓝天为棚,以沙漠为床,以明净的海水为乐园,写出了不少经典之作,甚至因为厌恶被追捧,以死亡为之抗衡,虽然她选择了寂寞,但因为那些真实的文字,有人落泪,有人遐想,她的人生终将辉煌。

还有那许多选择寂寞的人,战场上那冲锋陷阵的无名英雄,医疗战线中,救死扶伤的无名天使;教育战线上那些兢兢业业的无名园丁,乃至在国际竞争的科技战场上,为祖国腾飞贡献青春的无名科学家们。虽然他们选择寂寞,但是他们人性中的闪光,点燃了人生的辉煌。

面对成功选择辉煌的人比比皆是,但能坚持到最后的又有几个?

因为选择辉煌,瓦特在发明蒸汽机后整天忙于各种应酬,而荒废人生,再也没有其他发明造福人类,他的人生最终寂寞。

因为选择辉煌,曾经显赫文坛一时的大仲马,在写了《三个火枪手》和《基督山伯爵》后躺在荣誉

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