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2017山西省联考即兴话题评述真题 如何让你的团队有凝聚力
如何看待志当存高远
没有规矩不成方圆
中国四大名著你喜欢哪个，为什么 你对曹操评价
最喜欢的朝代是什么，为什么
你喜欢国产动漫还是日本动漫
最喜欢的艺术形式
审丑
谈谈宋江
最喜欢的艺术形式
谈谈鲁迅
你喜欢真人秀还是电视剧
你喜欢影视剧中的谁，为什么
孙悟空的人物形象
校园霸凌事件
谈谈你对微信的看法
谈谈你最不能忍受的一个习惯
网红现象
网购和实体店更看好哪个
如果回到秦朝你如何阻止秦始皇焚书坑儒 你最喜欢的手机APP
你最喜欢的作家
你最有意思的梦是什么？
你最喜欢的电影。
你最喜欢的男演员。
电影的高口碑和低票房（相反） 最喜欢国产片还是美国大片
互联网怎样改变了你的生活
如何看待影视作品中的小鲜肉的崛起 印象中的春晚
如何理解青春
你如何看待抗日神剧
最不能容忍的一个习惯
谈谈父母让你最感动的瞬间
谈谈你对微信的使用心得
穿越到古代你要怎么办？
谈谈我的家乡
五年之后想成什么样的人。
成功的团队需要有哪几种人？
如何评价外来的朋友的和尚好念经？ 如何评价孝
你最想创造的影视剧形象
你喜欢现在的自己吗？
如何看待同性恋
谈谈你的父亲母亲
谈谈你最喜欢的一种传统文化艺术形式 仇富心里
有一种失败叫占有有一种成功叫撤退 编导的特质
你最向往的一座城市
网络使人变近了还是边远了
大禹治水三过家门而不入
文化传承
谈谈你认为的一名导演必要的特质。 最喜欢的导演。
你怎么看待成功（或成功的人） 如何认识你自己。
大智若愚
百善孝为先
三过家门而不入
谈谈你最喜欢的外国名著
为什么君子之交淡如水
谈谈你对大繁至简的看法
谈你最后悔的一件事儿
《大闹天宫》分析人物形象
网络使人与人之间的关系更紧密还是松散？ 你想创作一个什么样的人物形象 你最喜欢的人是谁。说说2017最新说说霸气。
谈谈你向往的城市。
你最喜欢的一道菜。
你最初的梦你最想创作的故事
有一种成功叫撤退，有一种失败叫战胜。 退一步海阔天空
谈谈你对戏剧影视文学的理解。 二胎政策
最喜欢的古典音乐
最喜欢哪种类型的书籍
坏境污染
微博和微信那个使用率更高
戏剧文学那个朝代最发达
中国南海有哪些国家
谈谈最欣赏的历史人物
最喜欢的类型电影
你的爱好是什么？
从繁至简的看法
用函数来列举各朝各代
旺旺雪饼被举报
最喜欢的元曲
如何看待婚前性行为
莎士比亚有哪些著作
国家濒临灭绝的动物
过洋节的看法
你最喜欢的国外男女明星
你最喜欢的歌曲
人和动物的区别
有没有讨厌的人为什么
对于四大名著你怎么看
你觉得对你影响最大的污染问题是什么 你最喜欢的动作片
南海仲裁案
最喜欢的歌曲
对于剧本来说什么是最重要的 谈谈你印象最深的一位老师
列举几个最熟悉的中草药
最喜欢的科目
如果你养宠物会养什么， 人和动物的区别
你有讨厌的人吗，是谁，为什么 你认为写剧本应该注意什么 四大名著你怎么看
你看过哪些戏剧
你是喜欢倾听还是诉说
供给侧改革
最喜欢的乐器
你最喜欢的悲剧大师
诗词歌赋喜欢什么
如果抽中100万彩票你会做什么 全球变暖
红楼梦中喜欢哪个
电视剧，电影，新闻，综艺喜欢哪个 你最喜欢哪个城市生活
中国的画家你知道哪些
老虎与狮子相遇谁会赢
谈谈你对3D电影的认识
印象最深的作家
你对广告的理解
悬疑片导演，你会首选什么场景 谈一位你最喜欢的喜剧大师 新旧版红楼梦你喜欢哪个 怎么证明你妈是你妈
你最喜欢中国哪个朝代，为什么 你怎么看待圆周率的形成与发展 如何看待二人转
二次元
甄嬛传你喜欢那个人物
如何看待网络剧的发展和下架 学习历史的重要性
你认为艺术的功能是什么 微笑是世界上最美的语言 你喜欢唐诗还是宋词
你对武侠电影的理解
环境保护的建议和发展
对美的理解
如何看待网络暴力
把文学作品改编成电影注意什么 要注重经济发展还是环保 手机带来的影响
谈谈野生动物保护
你的恋爱观
如何表达艺术
你对移动手机的看法
是干一行爱一行，还是爱一行干一行 巧妇难为无米之炊
如何看待双面人
最喜欢的电影
读万卷书行万里路
音乐和舞蹈喜欢那种
谈谈你对创新的理解
对智能手机的看法
梅花香自苦寒来
说说你家乡的传统艺术
学习方法
谈谈对学习的看法
印像最深的城市
谈谈高中班主任
勿以恶小而为之，勿以善小而不为 互联网给你带来了什么
环保问题
中学最难忘的一件事
如何看待顺境和逆境
谈谈你的消费观
磨刀不误砍柴工的理解
中学生应该看电影吗
整容问题
电影中演员和剧本哪个重要 高中生应该进行艺术教育吗？ 学习历史的重要性
美的理解
你觉得艺术的功能是什么
2017考研:说说现场确认那些事，你必须要知道！
2017年全国硕士研究生招生考试报名于10月31日截至，中国研究生招生信息网报名入口也已经关闭了。接下来要进行的就是2017考研现场确认，现场确认和报名后不同，确认的时间每个省份都是不同的，这就需要同学们及时关注各个省份的研究生时刻关注自己的现场确认时间，提前准备好相关资料，以确保现场确认的顺利进行。
2017考研现场确认时间各有不同
众所周知，每年的考研现场确认时间都是由教育部统一规定的，但是2016考研现场确认时间却有所不同，教育部没有统一规定现场确认时间，而是将划定时间的权限下放至各省级教育招生考试管理机构。现场确认时间由各省级教育招生考试管理机构根据国家招生工作安排和本地区报考组织情况自行确定和公布。
2017考研现场确认需要携带的东西
现场确认往往需要半天或一天的时间，来回不易，需要携带的东西可一件也不能少哦：
1、居民身份证；
2、学历证书（普通高校、成人高校、普通高校办的成人高校学历教育应届本科毕业生持学生证）；
3、网上报名编号；
4、录取当年9月1日前，未能取得毕业证的自考和网络教育本科生，要带颁发毕业证的省级自考机构或网络教育高校出具的证明；
5、未通过网上学历（学籍）校验的考生，在现场确认时要提供学历（学籍）认证报告。
6、其它招生单位或报考点规定的相关材料。
2017考研现场确认：特殊考生注意！！！
1.自学考试和网络教育本科生
在录取当年9月1日前可取得国家承认本科毕业证书的自学考试和网络教育本科生，须持颁发毕业证书的省级高等教育自学考试办公室或网络教育高校出具的相关证明。
2.未通过网上学历(学籍)校验的考生
在现场确认时应提供学历(学籍)认证报告。考生要对本人网上报名信息进行认真核对并确认。报名信息经考生确认后一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。
3. 报考“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”的考生
应提交本人《退出现役证》。
2017考研政治复习之说说对主观题的认识
来源：智阅网 考研政治主观题一般考查重点知识点，比较重视对考生的记忆力、理解力的考查。那么，就来让我们说说对主观题的认识吧！
如果说选择题部分集中了大纲80%难点的话，那么主观题部分要考的，往往不再是难点，而是重点。这部分的出题目的不再是“为难你”，而是考查你联系、判断、运用知识点的能力，因此不会出题很偏，80%属于常见重点。
主观题部分需要你把知识准确无误地答出来，再结合材料展开论述，背诵的重要性就在此显示出来。反倒是考点的定位比较简单，对记忆的考查大于理解。
主观题的答案具有开放性，不像选择题那样对错分明。把知识点全部答出、答对，获得满分并不容易。但只要答得稍微沾边，得零分也很难。因此主观题的难度相对更大，付出和收益比也更高，需要在吃透知识点的基础上有意识地加以训练，力求提高。
我们再做做任燕翔老师的2017《考研思想政治理论主观题应试宝典》，巩固我们对于主观题的认识。想买考研政治相关复习书籍的朋友们，可以去智阅网上看看，最近智阅网上，有很多购书优惠，买得越多，折扣越多。
二年级上册语文期末试卷
班级 姓名 成绩
（40分）
1、请听写下面的词语和句子。（20分） ①词语
②句子
2、按原文读拼音填空。（5分）
① yuǎn s
è jìn shēnɡ 看山有，听水无 。 春去 还在， 人来 不惊。
zì jǐ dònɡ shǒu
② 我们的玩具是制作的。
3、读下面的词语，并选两个造句，不会写的字请查字典。（10分） 诚实 欢迎 热闹 认真 发现 许多 高兴
4、用序号把排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（5分） （ ）快到中午的时候，老师带着我们回家。 （ ）后来，我们排好队伍走了进去。 （ ）到了动物园门口，我们下了车。 （ ）一天早晨,老师带领我们坐车去动物园.
（ ）在动物园里,我们看到了许多动物,有老虎、猴子、骆驼、孔雀等。
（25分）
1、先比一比组词，再想一想你发现了什么？（10分） 祖（ ） 情（
） 城（ ） 洁（ ） 组（ ） 晴（ ） 诚（ ） 结（ ） 我的发现是 。
2、我发现自己又学了一些部首，下面选3个填在表里。（10分）
例：
3、我发现生活中处处有语文。在电视里、广告中、大街上„„我学了许多词语，现在选几个写在展示台上。（5分）
三、
读短文，完成文后各题。（共
15分）
冬天，太阳醒得晚，脸上火辣辣的，很不好意思，它拉来一块雾（纱 沙）盖在头上上。
公鸡看见了，（挑 跳）出篱笆，伸长脖子叫：“喔——喔——喔，快看红苹果！”
花猫看见了，在院子里蹦跳着叫：“妙啊——妙，快看红线团！” 黄狗看见了，（队 对）着太阳喊：“汪汪——汪，快看大蛋黄！” 太阳听见了，又羞又气，一把扯下雾沙，露出通红的脸蛋，大（声 生）说：“今后人（在 再）也不睡懒觉了，看你们还笑不笑我！”
1、把（ ）中用得不恰当的词用“\”划去。（8分） 2、读一读，填一填。（7分）
①文中的公鸡把太阳比作（红苹果）花猫把太阳比作（ ），黄黄狗把太阳比作（ ）。
②小朋友，如果你看见冬天的太阳，会把它比作（ ）。
（不会写的字用音节或查字典，15
北师大版二年级上册语文期末试卷
班级 姓名 成绩
一、填空 qiáo dîng dào yǐng
1、半圆的( )和水里的（ ）连起来像个大月亮。 bǎo hù láo jì 2、（ ）动物要（ ）。 xīn wãn
3、爸爸每晚七点都看（ ）联播。 mín zú lì shǐ
4、中华（ ）有着悠久的（ ）文化。 xǐ huān xiāng wâi 5、我（ ）梅花那淡淡的（ ）。 dì
6、小花狗在柔软的（ ）毯上打着滚儿。 二、在正确读音下打“对号”
xìng xīng） 相处（ chù） dōu dū）
zhōng zhîng ） 淹没（ mî） fēn fân） 三、形近字组词
蓝（ ） 操（ ） 喝（ ）说说2017最新说说霸气。
篮（ ） 躁（ ） 渴（ 飘 （ ）
四、写反义词
冷漠（热忱） 暴躁（ ） 索取（ 贫穷（ ） 沉重（ ） 快活（
马虎（ ） 寒冷（ ） 五、照样子写词语
1、四面八方 三心二意 ：（ ）（ 2、光秃秃 黄澄澄 ：（ ）（ 3、搬桌子 捉虫：（ ）（ 4、高高兴兴 说说笑笑：（ ）（六、照样子写句子
1、例：小猴子吃起葡萄来。
1漂） ） ） ） ） ） ） ） （
淘气的小猴子大口大口地吃起葡萄来。 小青蛙说：“多好玩啊！”
（ ） 小兔子来到草地上。
（ ） 2、例：男孩一边回答，一边捧起一条小鱼送回大海。 一边„„一边„„：
3、例：他把小鱼捧回大海里。 小鱼被他捧回大海里。
娜娜把书包和点心放在一棵小树下。
（ ） 七、填诗句
1、（ ），正是橙黄橘绿时。 2、停车做爱枫林晚，（ ）。 3、（ ），不及汪伦送我情。 4、儿童相见不相识，（ ）。 八、写出你知道的三个神话故事。
《 》《 》《 》
2016人教版一年级上册语文入学教育教案
入学教育
教学目标
1、观察图画内容，使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。
2、依据画面提示，对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。
3、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。
教学重点：儿歌《上学歌》
教学难点：儿歌《上学歌》
教学准备：国旗、有关国歌《上学歌》的课件
教 法：培优辅差
学 法：小组合作说说2017最新说说霸气。
课时安排：4课时。
教学过程：
第一课时
一、谈话导入。
你是哪个国家的人?你长大后干什么?同桌讨论后教师指名说。同学们要实现理想，现在就要努力学习，学习是一件很快乐的事。很多同学都喜欢学校，学校就是一个乐园。播放《上学歌》让孩子们一起跟着唱。然后初步地认识语文书。
(1)直接利用语文书进行导入，然后带领孩子们认识语文书的封面，并认读“语文”两个汉字，这里的要求只要整体认识就行。
(2)我们又设计让孩子们充分翻看语文书，引导学生说说语文书上到底有些什么?你喜欢语文书吗?为什么?激发他们对语文的兴趣，
(3)告诉学生图文并茂的语文书是将是我们的好朋友，我们要好好的爱护它。
(4)小组合作认识目录、页码、讨论一下怎样爱护语文书，在学生认识页码和目录的基础上，实践一下用目录去试着找找课文，
(5)让孩子点课文，教师来范读课文，在读的时候教师要入情、入境地去诵读课文，把学生带到美的意境中去，用教师自身的语言魅力去感染学生，让他们潜移默化地受到语言文字的熏陶。
(6)再指导学生整体认识“年级、班级”这几个字，并在语文书上正确地写上自己的姓名，
二、指导学生观察第一图画、讲述图片意思。
学生初入学，对学校生活还不了解。四幅图画是学生了解学校生活的窗口，指导学生按照一定的顺序观察画面。
请同学们看第一幅图：
(1)这是什么地方?长城
(2)画面上有什么人?学生
(3)他们在做什么?游玩
(4)他们可能在说些什么?
(5)请给第一幅图起个名字-------以“欢迎新同学”为主题。
三、教学注意事项：
(1)、观察后，可以请同学在教学挂图上指出每个同学民族族等。
(2)、教师引导学生讨论：入学第一天，猜一猜，小朋友见到老师应该说什么?老师会对小朋友说什么?教师切忌答案求同，只要意思正确，都要鼓励。
四、情境演练。创设情境演练，使入学教育形象化、具体化，落到实处。
(1)教师和学生一起模拟的相互问候;并告诉同学们每天第一次见面时见到老师都要向老师问好。老师可和同学共同模拟练习。
五、课堂拓展：让孩子展示自己的已有知识和技能，把幼儿园和生活中的学到的都展示出来。
(1)谁会讲故事、背古诗、猜谜语、写汉字、读拼音、说儿歌„„
(2)告诉学生其实学习语文就是学习这些本领，而且在生活和幼儿园中小朋友们已经学到了不少，以此让学生知道语文学习的内容，消除与语文的陌生感，拉近与语文的关系。
(3)推选故事大王
六、小结本课学习情况，表扬表现好的同学。
板书设计：
第二课时
一、复习导入新课。指名说说上节课你有什么收获?
二、激发学习兴趣。让学生感到上学真好，学习语文真好，想方设法激发学生学习语文的兴趣。
先提问：我们班谁是识字大王?指导观察第二幅图
(1)同学们你是哪个国家的人?
(2)我们的国家叫什么名字?
(3)谁愿意我们国家的名字写给大家吗?
(4)你愿意把这些字教给大家吗?
三、说一说图片上你还还看到了什么?你知道这里吗?
1、可以让学生分小组教交流讨论学习，让所有孩子都知道，五星红旗是我国的国旗，图片上的建筑是天安门。
四、教学生说说，检查学习情况
五、课堂小结：表扬表现好的同学。
板书设计：
第三课时
一、谈话导入新课
同学们从今天起，你们九正式成为一名小学生了，大家要好好学习。
今天我们来学一首儿歌，大家想不想学。
二、初步学习儿歌《上学歌》
1、播放音乐，让学生欣赏音乐。
2、教师泛读儿歌。
3、教师领读。
4、让学生自己读诗歌，分小组朗读。
三、了解《上学歌》的基本意思
1、教师讲解《上学歌》的基本意思。
2、教育学生上学要遵守纪律，不迟到，不早退。
四、课堂小结。
板书设计：
第四课时
一、复习导入新课
1、指名说说上节课你有什么收获?
二、同学们会读书的姿势吗?请做给老师看一看。
1、教师表扬坐得好的同学。
2、指导观察第四幅图，引导学生说出：一位女同学正在读书。他的坐姿端正，身体自然放松，双手拿书，书直立略向外倾斜，眼睛和书保持一尺左右的距离。
3、请大家按以上要求做：坐姿端正，身体自然放松，双手拿书，书直立略向外倾斜，眼睛和书保持一尺左右的距离。同桌互相纠正。教师巡视指导。
4、请坐的好的同学做给大家看。
5、教师表扬坐的好的同学。
6、来到学校后你看到些什么?你最喜欢什么?然后，试着把眼中看到的甚至小脑袋里想到的都画下来，想画什么就画什么?教师在孩子们画的过程中和孩子们亲切地交谈，捕捉孩子们的闪光点，也可以帮助那些遇到有困难的需要帮助的孩子，借机了解一下整个班级的执
笔姿势情况，看看对的有多少，不对的有多少，以便以后调整教学，发现不正确的姿势要及时纠正。
7、同学们会写字的姿势和书写的执笔方法吗?请做给老师看一看。
8、教师表扬做得好的同学。
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