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凋谢的桃花有什么特点

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桃花诗赏析
篇一:凋谢的桃花有什么特点

四月,平地上正是春归芳菲落尽的时候,但高山古寺之中的桃花竟刚刚开始盛放。 我常常为春天的逝去,为其无处寻觅而伤感,此时重遇春景后,喜出望外,猛然醒悟到:原来春天是转到这里来了。

诗人写这首小诗时,是在江州司马的任上。唐贞元年间进士出身的白居易,曾授秘书省校书郎,再官至左拾遗,可谓春风得意。谁知几年京官生涯中,因其直谏不讳,冒犯了权贵,受朝廷排斥,被贬为江州司马。

身为江州司马的白居易,在《琵琶行》一诗中,曾面对琵琶女产生“同是天涯沦落人”的沧桑感慨。这种沧桑的感慨,也许自然地融入这首小诗的意境,使《大林寺桃花》纪游诗,蒙上了逆旅沧桑的隐喻色彩。

诗的开首“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”两句,写的是诗人在山外春已归去的时节,在山中却遇上了意想不到的春色。这种自然界的强烈反差,令诗人产生了“长恨春归无觅处,不知转入此中来”的复杂感慨。从字面上,诗人在登山之前,曾为春光逝去而怨恨或失望,当一片春景映眼帘时,又感到一些由衷的惊喜与无奈的宽慰。或许这种感慨,表面上是由自然景色变化而发,实际上是曲折地反映出他悲凉而惆怅的情怀。

全诗意为:問我為何隱居在碧山,笑而不答內心一片安閒。桃花片片隨著流水遠去,真是另有一番美好不是烦恼的人間所能比及。

问余何意栖碧山,笑而不答心自闲。桃花流水窅然去,别有天地非人间。

这是一首小小的七绝,却自具起承转合之妙。

起句直指诗题之“问”,栖碧山,是所问之事,“碧山”代指隐居,“碧”字展现山中景色之美。第二句直指诗题之答,也是承接起句之问。“笑而不答”是一种不言而言,是一种无言之意,这里有对问者的不屑,也有一种无需回答的淡然和神秘,是一种面对俗人拈花微笑的高妙境界,那意思似乎在说:个中真味,你是难以体味得到的。“心自闲”是不答而答,是诗人的心境,写出了自己栖息碧山的独得之密。一个“闲”字,分割了诗人和世俗之人的界限,诗人以一“闲”字,映照了世俗之人的“天下熙熙”“天下攘攘”的急功近利和庸俗不堪,这正是诗人不愿回答也不必回答的原因。第三句转入对自然境界的描写,写桃花流水窅然而逝。所写是一种优美不俗、淡定从容、自然而然的状态,而传达的是一种游心万物、任运自然、无惊无喜的心境。结句“别有天地非人间”,合于对这种境界的理解。在诗人看来,这样的桃花流水境界,也只有具有仙骨幽姿的人真正理解其“非人间”的意味。而“非人间”三字,看似平凡,看似随意,实际却隐含着诗人太多的伤和恨,那“人间”的种种表演,在他拈花微笑的物我冥会中被彻底否定了,而大自然却在这“非人间”的肯定中获得了升华,它已经成为诗人生活哲理意义上的“天堂”。

可见,李白的“碧山”是青碧秀美,清纯净洁之地的意思。

其实,李白这首诗把碧山的桃林和山泉的清溪,写得宛然在目,清幽别致。给我们启示了一种淡而愈浓,近而愈远;可为智者道,难与俗人言的意境。语出自然,浑然天成,色艳景幽,情真意远,韵味之美,意境之美,使人陶醉。这正是李白人格与诗品的传神写照。

词意

风和日丽,马嘶声声,可以想踏青上车马来往之景,青梅结子如豆,柳叶舒展如眉,日长气暖, 蝴蝶翩翩,大自然中的生命都处在蓬勃之中。踏青过后,又荡秋千,不觉慵困,遂解罗衫小憩,只见画堂前双燕飞归。

赏析

此词描写少妇因游春有感而忆所思的无可排遣之情。

首句点明时序:芳春过半,踏青游赏,戏罢秋千。由动境而归静境,写其季节天色之气氛,闺阁深居之感受,读来宛如亲历。

次句“风和闻马嘶”五字为一篇关键,虽用笔闲淡,不扬不厉,而造境传神,常人难及。“闻马嘶”之宝马振鬣长嘶,成为古人游春这一良辰美景之一种不可或缺的意象。时节已近暮春,青梅结子,小虽如豆,已过花时,柳尽舒青,如眉剪黛;而日长气暖,蝴蝶不知从何而至,翩翩于花间草际,好一幅闹春图画。“蝶蝶飞”以一动作点活了暮春之景。

过片“人家帘幕垂”极写静境。而“花露重,草烟低”,正与写静有关:花觉其露重欲滴,草见其烟伏不浮,正是极静之物境心境下。

“秋千”句是写静至精微处,再以动态一为衬染,然亦虚笔,而非实义。出秋千,写戏罢秋千,只觉慵困,解衣小憩,已是归来之后。既归画堂,忽有双燕,亦似春游方罢,相继归来。不说人归,只说燕归,以燕衬。人,物人一也,不可分辨。然而燕归来,可知天色近晚,由此一切动态,悉归静境。结以燕归,又遥与开篇马嘶相呼应。于是春景芳情,浑然莫辩。 前人谓“冯词如古蕃锦,如周、秦宝鼎彝,琳琅满目,美不胜收”。此词写仲春景色,豆梅丝柳,日长蝶飞,花露草烟,秋千慵困,画梁双燕,令人目不暇接。而人物踏青时的心情,则仅于“慵困”、“双燕栖”中略予点泄,显得雍容蕴藉。

这是一首田园诗。田园诗指歌咏田园生活的诗歌,多以农村景物和农民,牧人,渔父等的劳动为题材.东晋大诗人陶渊明开创了田园诗体后,唐宋等诗歌中的田园诗,便主要变成了隐居不仕的文人,和从官场退居田园的仕宦者们所作的以田园生活为描写对象的诗歌.

《观田家》诗中通过对农民终岁辛劳而不得温饱的具体描述,深刻揭示了当时赋税徭役妁繁重和社会制度的不合理。自惊蛰之日起,农民就没有“几日闲”,整天起早摸黑的忙碌于农活,结果却家无隔夜粮,劳役没个完。想起自己不从事耕种,但是奉禄却是来自乡里,心中深感惭愧。身为封建官吏能够这样自责,确实是难得的。这种思想感情和前面杜甫等人是相同的,这是唐代田园诗中的一个特点,也是中国古典诗歌中的一个优良传统。

【解题】

这首诗选自《乐府诗集》卷三十,属相和歌辞中的平调曲。《乐府解题》说这首古辞“言芳华不久,当努力为乐,无至老大乃伤悲也。”把“努力”理解为“努力为乐”,显然是一种曲解。汉代的五言古诗,许多是慨叹年命短促、鼓吹及时行乐的。这首诗从整体构思看,主要意思是说时节变换得很快,光阴一去不返,因而劝人要珍惜青年时代,发奋努力,使自己有所作为。其情感基调是积极向上的。

这是一首咏叹人生的歌。唱人生而从园中葵起调,这在写法上被称作“托物起兴”,即“先言他物以引起所咏之辞也”。园中葵在春天的早晨亭亭玉立,青青的叶片上滚动着露珠,在朝阳下闪着亮光,像一位充满青春活力的少年。诗人由园中葵的蓬勃生长推而广之,写到整个自然界,由于有春天的阳光、雨露,万物都在闪耀着生命的光辉,到处是生机盎然、欣欣向荣的景象。这四句,字面上是对春天的礼赞,实际上是借物比人,是对人生最宝贵的东西──青春的赞歌。人生充满青春活力的时代,正如一年四季中的春天一样美好。这样,在写法上它同时又有比喻的意义,即所谓“兴而比”。

自然界的时序不停交换,转眼春去秋来,园中葵及万物经历了春生、夏长,到了秋天,它们

成熟了,昔日奕奕生辉的叶子变得焦黄枯萎,丧失了活力。人生也是如此,由青春勃发而长大,而老死,也要经历一个新陈代谢的过程。这是一个不可移易的自然法则。诗人用“常恐秋节至”表达对“青春”稍纵即逝的珍惜,其中一个“恐”字,表现出人们对自然法则的无能为力,青春凋谢的不可避免。接着又从时序的更替联想到宇宙的无尽时间和无垠空间,时光像东逝的江河,一去不复返。由时间尺度来衡量人的生命也是老死以后不能复生。在这永恒的自然面前,人生岂不就像叶上的朝露一见太阳就被晒干了吗?岂不就像青青葵叶,一语秋风就枯黄凋谢了吗?诗歌由对宇宙的探寻转入对人生价值的思考,终于推出“少壮不努力,老大徒伤悲”这一发聋振聩的结论,结束全诗。这个推理的过程,字面上没有写出来,但读者可循着诗人思维的轨迹,用自己的人生体验来补足:自然界的万物有一个春华秋实的过程,人生也有一个少年努力、老有所成的过程;自然界的万物只要有阳光雨露,秋天自能结实,人却不同,没有自身努力是不能成功的;万物经秋变衰,但却实现了生命的价值,因而不足伤悲;人则不然,因“少壮不努力”而老无所成,岂不等于空走世间一趟。调动读者思考,无疑比代替读者思考高明。正由于此,使这首诗避免了容易引人生厌的人生说教,使最后的警句显得浑厚有力,深沉含蓄,如洪钟长鸣一般,深深地打动了读者的心。句末中的“徒”字意味深长:一是说老大无成,人生等于虚度了。二是说老年时才醒悟将于事无补,徒叹奈何,意在强调必须及时努力。

读这首诗,我们很自然会联想到《钢铁是怎样炼成的》那段关于人的生命应该如何度过的名言。引导读者少壮及时努力,不要虚度光阴,这种人生态度无疑是积极的。

全篇中绝妙佳句便是那“草色遥看近却无”了。试想:早春二月,在北方,当树梢上、屋檐下都还挂着冰凌儿的时候,春在何处?连影儿也不见。但若是下过一番小雨后,第二天,你瞧吧,春来了。雨脚儿轻轻地走过大地,留下了春的印迹,那就是最初的春草芽儿冒出来了,远远望去,朦朦胧胧,仿佛有一片极淡极淡的青青之色,这是早春的草色。看着它,人们心里顿时充满欣欣然的生意。可是当你带着无限喜悦之情走近去看个仔细,地上是稀稀朗朗的极为纤细的芽,却反而看不清什么颜色了。诗人象一位高明的水墨画家,挥洒着他饱蘸水分的妙笔,隐隐泛出了那一抹青青之痕,便是早春的草色。远远望去,再象也没有,可走近了,反倒看不出。这句“草色遥看近却无”,真可谓兼摄远近,空处传神。

这设色的背景,是那落在天街(皇城中的街道)上的纤细小雨。透过雨丝遥望草色,更给早春草色增添了一层朦胧美。而小雨又滋润如酥。酥就是奶油。受了这样的滋润,那草色还能不新吗?又有这样的背景来衬托,那草色还能不美吗?

临了,诗人还来个对比:“绝胜烟柳满皇都”。诗人认为初春草色比那满城处处烟柳的景色不知要胜过多少倍。因为,“遥看近却无”的草色,是早春时节特有的,它柔嫩饱含水分,象征着大地春回、万象更新的欣欣生意。而烟柳呢?已经是“杨柳堆烟”时候,何况“满”城皆是,不稀罕了。到了暮春三月,色彩浓重,反倒不那么惹人喜爱了。象这样运用对比手法,与一般不同,这是一种加倍写法,为了突出春色的特征。

“物以稀为贵”,早春时节的春草之色也是很娇贵的。“新年都未有芳华,二月初惊见草芽”(韩愈《春雪》)。这是一种心理状态。严冬方尽,余寒犹厉,突然看到这美妙的草色,心头不由得又惊又喜。这一些些轻淡的绿,是当时大地唯一的装饰;可是到了晚春则“草树知春不久归”(韩愈《晚春》),这时那怕柳条儿绿得再好,人们也无心看,因为已缺乏那一种新鲜感。 所以,诗人就在第三句转折时提醒说:“最是一年春好处。”是呀,一年之计在于春,而春天的最好处却又在早春。 这首诗咏早春,能摄早春之魂,给读者以无穷的美感趣味,甚至是绘画所不能及的。诗人没有彩笔,但他用诗的语言描绘出极难描摹的色彩——一种淡素的、似有却无的色彩。如果没有锐利深细的观察力和高超的诗笔,便不可能把早春的自然美提炼为艺术美。

描写桃花的特好词特好句
篇二:凋谢的桃花有什么特点

描写桃花的好词:

桃红柳绿、杏粉桃红、桃李芳菲、婀娜多姿、含苞欲放

奇香四溢、随风摇曳、花团锦簇、争芳斗艳、鲜花怒放

山花烂漫、腮若粉桃、芬芳、怒放、含苞、吐蕊、盛开

绽开、开放、凋谢、粉红、嫩红、鲜红、鲜艳、艳丽

娇艳、娇嫩、素雅、芳香、清香、摇曳、摇摆、一朵朵

一簇簇、一团团、漫山遍野、满山遍野、笑若桃花、

桃花朵朵、艳若桃花、灿若桃花、人面桃花、桃红柳绿

桃之夭夭、世外桃源、人面桃花、投桃报李、桃红柳绿

门墙桃李、杏脸桃腮、夭桃秾李、流水桃花、李代桃僵

桃花潭水、桃弧棘矢

描写桃花的佳句:

朱唇一点桃花殷,宿妆娇羞偏髻鬟。细看只似阳台女,醉著莫许归巫山。

桃树上挂满了花骨朵,羞羞答答地互相簇拥着,仿佛是一群胆怯羞涩的小姑娘,谁也不肯第一个统开笑脸。

五个白色的的小花瓣合成一个小圆脸,花瓣那许多纤细的花蕊,顶着一粒粒淡黄的小点,三四朵小花围成一个小圈,在春风吹拂下真像一群天真活泼的孩子羞涩地跳着“圆舞曲”……桃

这棵桃树一人多高,树干透着紫红色,极其光洁,柔软的枝条上,长满了褐色的娇嫩的骨朵。

桃树上的小骨朵一天天鼓起来,露着红嘴圈儿,像抿嘴含笑的小姑娘。

繁如群星的花蕾随着几枝在春风里欢快地摇曳着,那片片桃林仿佛成了红雨纷扬的世界。

花正值妖娆烂漫,这些可爱的精灵,各施手段,竟弄身姿,攀于枝头。它们或正,或侧,或仰,或俯,有如粉荷,有如胭脂。花大都全开了,也有半开的,偶然会碰到几枝懒起的,也含苞待放。

桃花有火一样的情,也有水一般的柔。所以凡咏桃花者,又多将桃花与水相并而吟,这就又多出一份诗情画意。

那盛开的桃花像是一片片胭脂,染着富饶的春之山河,又像是一团团云霞,映着充满生机的大地。

那桃花,有的迎风初绽,嫣然含笑;有的含苞待放,半藏半露;更多的是白毛茸茸的微吐红点的小花苞。

去年今时此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

桃花,它没有用艳丽的色彩来显示生命的快乐,而是用洁白的心灵来报答春天;它没有用娇艳的花朵来装饰春天,而是用朴实的真心来赞美春天 、歌颂春天。当夏天,人们观赏者百花争妍的景象,谁会记得春天的桃花?当人们看着今年最后一片黄时,谁会记得春天第一朵桃花?当冬天,寒风刺骨,北风呼啸,我们开心的玩着雪花,有谁会想到那些飘落在我们肩头的桃花?

桃花凋谢了,枝头残留着几片花瓣,仍像点点跳动的火苗。

门口有一大片盛开的桃花,粉红粉红的,娇嫩得仿佛吹口气就能化成水似的。

满树的桃花竞相吐蕊、争芳斗艳,远远就能闻到桃花的芳香。放眼望去,漫山遍野,山花烂漫,花团锦簇,红的如火,粉的如霞,真是美不胜收。

桃花灼灼有光辉,无数成蹊点更飞。为见芳林含笑待,遂同温树不言归。

春天,纷繁的桃花在晨光中开得格外喧闹,密密层层,宛如一片朝霞。

那粉红色的桃花一朵紧挨一朵,挤满了整个枝丫,它们像一群顽童,争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。

教你怎样催桃花
篇三:凋谢的桃花有什么特点

教你怎样催桃花

求桃花与婚姻幸福

四类桃花位

窈窕淑女,君子好求。

男欢女爱是大之大欲,它令无数人获得极大的人生趣味,也令无数人陷入极深的痛苦中。青春期以后,男孩子固然渴望结识女友,拉拉女孩子的手,女孩子也会造白马王子的梦,幻想与英俊潇洒的意中人山盟海誓,花前月下。此类欲望可以持续终生,只是随着人生经验与阅历的增长,人生其它方面的压力和精力渐渐减退,对男女情欲也就不那么执着了。

男女进入三十岁以后,如果尚未有亲密异性朋友,毫无成家立室的迹象,甚至前半生后未体验过恋爱滋味,难免心有所失,或心急如焚,因为随着年纪增大,适婚期渐渐远去,体验恋爱与结婚的机会也日渐减少,所以他们渴望行桃花运的心情也是不难理解的。

任何人的家宅,其实都有桃花位,只要利用适当的方法,便可以在桃花位上催动桃花,叫人行桃花运,独身者找着情人,蜜运的感情发展顺利,唯对已婚人士则不利,容易令婚姻起波澜,故利用桃花位催动桃花,仅适用于未婚人士。

桃花位大致可分为四大类,每一类都有风水学的学理根据,都能够发挥桃花力量。

一、我们都知道家宅可分为五个部分,在厅堂内,我们面朝大门,则左方是青龙位,右方是白虎位,这两个位置都是桃花位,不过,右方仅适合男士使用,左方仅适合女士使用,因为左男右女,男士在右白虎催动桃花,将获得女性垂

青;女士在左青龙催动桃花,则得到男士亲近。故男士不得用左青龙催动桃花,女士不得用右白虎催动桃花,若当事人是同性恋者,则另当别论,至于同性恋者是否可利用青龙白虎位丰富自己的生活,笔者没有这方面的验证,故难以奉告。

二、八宅风水学不分左青龙右白虎,而是按照不同命卦的人的四颗凶星和四颗吉星,在家宅内飞星的位置,找出不同命卦的人的桃花位。四颗吉星是:生气、天医、延年、伏位。四颗凶星是:祸害、六煞、五鬼、绝命。其中延年所在的方位,便是桃花位。不同的家宅成员,由于命卦有别,故各人的桃花位也有异。

震命的延年在东南方;巽命的延年在东方;坎命的延年在南方;离命的延年在北方;干命的延年在西南方;坤命的延年在西北方;兑命的延年在东北方;艮命的延年在西方。

三、按照家宅大门所在的方位,可以找出该家宅的桃花位,此桃花位是属于所有居于此家宅内的人士的,不论是什么命卦,也不论什么生肖,都可利用这位置催动桃花。

方位可按子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥等地支而分作十二个方位。子为北方,丑为东北偏北,寅为东北偏东,卯为东方,辰为东南偏东,巳为东南偏南,午为南方,未为西南偏南,申为西南偏西,酉为西方,戌为西北偏西,亥为西北偏北。

子、午、卯、酉为桃花位,即正东、正南、正西、正北,皆为桃花位。凡家宅大门向寅、午、戌方位,即向东北偏东、向南、向西北偏西的,桃花位在东方,大门向申、子、辰方位,即向东南偏南、向西、向东北偏北的,桃花位在南方,大门向亥、卯、未方位,即向西北偏北的、向东、向西南偏南的桃花位在北方。

四、根据一个人所属的生肖,也可以找出其独有的桃花位,此桃花位只适用于

家宅内属同一生肖的成员。每一生肖都分别属某一地支,鼠属子、牛属丑、虎属寅、兔属卯、龙属辰、蛇属巳、马属牛、羊属未、猴属申、鸡属酉,狗属戌、猪属亥。

凡生肖属鼠、属龙、属猴桃花位在西方。

凡生肖属马、属狗、属虎桃花位在东方。

凡生肖属鸡、属牛、属蛇桃花位在南方。

凡生肖属兔、属羊、属猪桃花位在北方。

面对四类桃花位,读者究竟应如何取舍呢?笔者的意见是,先按自己的命卦找出八宅风水的桃花延年位,若此位还不便用作催动桃花,则次选生肖所属的桃花位,此位置也不便,则依门向地支找出的桃花位,此位置也不行,则最后才考虑青龙白虎方。

找出哪里是桃花位后,该使用什么工具催动桃花呢?这将在下一章叙述。

如何应用桃花位

找出桃花位后,然后便得催动桃花了。

催动桃花的工具主要有四种:睡床、花瓶、鱼缸、灶。

一、睡床

此方法十分简单,只要将睡床压在桃花位上,自己每晚在这里睡觉便可以了,唯有睡在该床上的人才会受桃花影响,不能让桃花位的睡床空着,自己却睡另一张,也不能找其他人代睡。例如,属猴的人,其桃花位在家宅西方,便可以在此设床安睡,催起桃花运。不过,大多数人的家居空间有限,移动床位并不是那样称心如意的。

二、炉灶

此法乃按照八宅风水学所定,我们只要让灶口向着自己延年方,便能够催动延年的桃花。例如,巽命的人,延年在东方,故炉灶最好放在西方,灶口向东。此法特别针对那些经常遇失恋挫折及异性朋友虽多,却不获垂青的人。

三、花瓶

凋谢的桃花有什么特点。

在桃花位上摆放一个注了清水,插上了鲜花的花瓶,便可以催动桃花,这方法最简便,但却有好些事项需要注意。

1、花瓶必须注了清水及插上,如果只有花瓶而没有清水鲜花,则只能产生失败痛苦的恋情,像苦恋、畸恋、单恋等,或因恋情惹祸。

2、必须使用鲜花,因为塑胶花、纸花、玻璃花等都缺乏鲜花的振波,对桃花运完全无效,而鲜花的数最好是四支,因为四线文曲亦代表桃花的意味以加强桃花的效应。

3、鲜花必须在枯萎凋谢之前更换,若常在桃花位插着,会令恋情产生缺憾,像中道分离,或多争执而勉强结合。

4、花瓶的颜色应与桃花位所在的方位之五行配合。东方及东南方属木,可使用

绿色青色为主的花瓶;南方属火,可使用红色紫色为主的花瓶;北方属水,可使用蓝色黑色为主的花瓶;西方及西北方属金,可使用白色金色为主的花瓶;西南及东北方属土,可使用黄色棕色为主的花瓶。

如果是根据青龙白虎定桃花位的,则青龙位用青色绿色的,白虎位用白色的。

5、花瓶的方面,一般不必按五行决定,由于花乃出自土壤,所以瓶最好是使用土质的,像陶瓷、瓦等均可,至于玻璃,严格而言,它亦含有细砂碎石的成份,也是属土,故亦可使用。形状方面,则以雅致圆滑为首选,尖角多或奇形奇状的则不宜。

6、选择鲜花时,最好选用颜色鲜艳的,红色、粉红色、黄色、紫色均可,黑色白色则不宜。

四、鱼缸

在桃花位上摆放鱼缸亦可催动桃花,当然,鱼缸内一定要饲养鱼类,而且最好是饲养颜色鲜艳的金鱼,饲养鲤鱼则不宜,因为鲤鱼催财及有利事业,对桃花运无助。饲养龙吐珠亦不宜,因为它的煞气太重,此外,黑色的鱼类也不宜。

饲养金鱼的数目,共有两种见解:

1、根据自己的命卦五行决定。震命及巽命的五行属木,宜饲养三条浅色鱼及八条深色鱼,合共十一条。坎命属水,宜饲养一条浅色及六条深色鱼,共七条。离命属火,宜饲养二条浅色鱼及七条深色鱼,共九条。干命及兑命属金,宜饲养四条浅色鱼及九条深色鱼,合共十三条。坤命及艮命属土,宜饲养五条浅色鱼及十条深色鱼,合共十五条。

2、一见解认为,桃花以成双成对,因此不管五行之数,任何人都宜饲养

四年级科学上册习题(新)
篇四:凋谢的桃花有什么特点

四年级科学上册习题

1. 植物的身体

一.填空:

1、植物的身体有(根)、(茎)、(叶)、(花)、(果实)、(种子)六大器官,其中(根)、(茎)、(叶)是营养器官,(花)、(果实)、(种子)是生殖器官。植物的根

(吸收水分),茎(输送水分),叶(制造养料),花、果实、种子(繁殖后代)。

2、树皮除了对树本身有(保护)作用外,不同的树种还有种种不同用途。

3、树皮像是树的“铠甲”,它起到了保护树干(不受虫蛀和外伤)的作用。

4、地球上的植物种类繁多,形态各异,生活环境(多样),现在已经知道的就有

(30)多万种。

5、保护植物就是保护(人类)自己。

二.简答:

1. 到野外观察植物需要准备什么?

答: 应准备好小铁锨、皮尺、剪刀、放大镜、蜡笔、白纸等。

2. 植物的身体分哪几部分?

答:植物的身体分为根、茎、叶、花、果实、种子六部分。

3. 怎样保护植物?答:(1)不剥树皮(2)不折树枝(3)不踏踩植物

(4)不摇晃小树(5)给小树包上草绳。

4、苔藓植物的身体由几部分构成的?自然界中这类植物有哪些?

答:苔藓植物的身体由根、茎、叶构成的。

自然界中这类植物有青苔、墙藓、珠藓、葫芦藓等。

2.植物的根

一.填空:

1.植物的根具有(固定)植物和吸收(水分)、(养分)的作用。又有合成(营养物质)的作用。

2.植物的变态根很多:(1)(肉质直根)(2)(块根)

(3)(气生根),如玉米; (4)(寄生根),如菟丝子。

3.植物吸收水分和养分的主要部位是(根毛)。没有水,植物就不能(生存)。

4.地瓜根膨大部分的主要作用是(贮藏淀粉)。

5.做根吸水实验时往水中滴植物油的作用是(减少水分的蒸发)。

6.植物地下部分所有根的总体称为(根系)。

7.树根是大树的(脚),大树是靠它稳稳地站立在(地上)的。

8. 植物的根分为(直根)如菠菜、大树根,(须根)如葱根,(变态根)三大类。

二.简答:

1.植物的根有什么作用? 答:(1)固定植物(2)吸收水分和养分。

2.根有什么特点?答:植物的根又多又长,在根的尖端有很多根毛。

3.根收水的多少与哪些因素有关?答:与根的数量和长度及根毛的多少有关。

3.植物的叶

一. 填空:

1.显微镜由(目镜)、(调焦螺旋)、(物镜)、(载物台)、(反光镜)组成。目镜用于

(观察)物体,调焦螺旋用于(调整)物镜的高低,物镜,载物台用于(放)载玻片,反光镜用于(调光)的。

2、叶子上面有很多小孔叫(气孔),它像人皮肤上的(毛孔)一样。

3、植物体内的水变成水蒸气从叶的(气孔)跑出,飞到空中。叶的这种作用叫(蒸腾)。

4. 叶的变态有( 叶卷须 )和( 叶刺 )。

5、植物的叶子一般都是绿色的,这是因为里面含有(叶绿体)。每一个叶绿体都是一个小小的绿色(食品加工厂)。

6、在阳光的照射下,叶绿体可以把根吸收来的(水分)和由气孔进来的(二氧化碳)合成植物所需要的(养料),同时放出(氧气)。叶的这种作用叫做(光合作用)。

7、叶子的形状很多,菱叶如(三角),葱叶像(长锥子),银杏叶似(折扇),松叶如(长针),还有的呈(心形)、(星形)。

二.简答:

1.用塑料袋罩住盆栽植物并扎紧袋口,观察现象并说明原因。

答: 现象:塑料袋内壁出现小水珠。 原因:植物的蒸腾作用。

2.什么是光合作用?

答:在阳光的照射下,叶绿体可以把根吸收来的水分和由气孔进来的二氧化碳合成植物所需要的养料,同时放出氧气。叶的这种作用叫做光合作用。

3.什么叫蒸腾?

答:植物体内的水变成水蒸气从叶的气孔跑出,飞到空中。叶的这种作用叫做蒸腾。

4.叶子的蒸腾作用和光合作用有哪些好处呢?

答:蒸腾作用好处:(1)能使植物不断地吸收水分和养分、降温。

(2)湿润空气,有利于人类呼吸,调节气候。

光合作用好处:不仅为植物制造了养料,还为动物和人的生存提供了养料和氧气。

5.植物吸水的多少与叶子的大小、多少有什么关系?答:成正比例关系。

三、选择题:

1、在阴天或傍晚进行移栽,并去掉部分枝叶,是为了降低(C)

A降低光合作用 B减少呼吸作用 C减少水分蒸腾作用 D移栽方便

2、仙人掌在强烈的阳光下,不会背太阳灼伤的原因是(D)

A吸水力大 B储水多 C蒸腾作用强 D叶变成刺

4.植物的茎

一.填空:

1.植物体内运输水分的管子是和(根 )、( 叶)相通的。

2.植物茎的主要功能是(支持)和(输导)作用,此外,茎也有(贮藏)和(繁殖)作用。我们把植物

茎的导管叫做植物的(血管)。

3.植物的变态茎有:(1)(根状茎)如藕(2)(块茎)如马铃薯(3)(鳞茎)如洋葱。

4.木本植物运输水分的管子在(茎的边缘和中间)。

5.木本植物的茎从外到内分为(树皮)、(形成层)、(木质部)、(髓)几部分。

6.(水分)、(无机盐)和(有机营养物质)是植物生活不可缺少的条件,它们主要通过植物的(茎)来输

送。植物的生长离不开(阳光)、(空气)、(水分)等条件。

7.切断芹菜的茎,有(水)从断口处滲出,这些水是从(导管)滲出的,这是因为

(茎的导管有运输水分的作用)。

8. 植物的(茎内导管)称为植物的“血管”,它能运输(水分)和(养分)。

9. 在树皮里有运输养料的细管叫(筛管)。(筛管)是(自上而下)运输养料的。

10.在树的枝条上把树皮环割,叶制造的(养料)就通不过去了,积存在切口的上部,这个地方便会(膨大)起来。

二.简答:

1.根吸收来的水分是怎样输送到植物各部分的?你能通过实验来验证吗?

(写出实验准备、过程、现象、结论)

答: 根吸收来的水分是被茎内的导管不断地运输到植物各部分的。

(1)准备:剪出带叶的枝条,迅速放入滴过红墨水的水里,在阳光下照射

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