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阅读 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（选自朱自清的《春
阅读下面的短文，完成下列各题。 ①暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也认为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有（ ）的宝珠山茶，（ ）的单瓣梅花，（ ）的磬口的蜡梅花；雪下面还有（ ）的杂草。蝴蝶
(甲) A．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。B．风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。C．牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。D．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
现代文阅读。 ①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 ②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。 ③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀
阮郎归 西湖春暮 [南宋]马子严 清明寒食不多时,香红渐渐稀。番腾①妆束闹苏堤,留春春怎知? 花褪雨,絮沾泥。凌波②寸不移。三三两两叫船儿,人归春也归。 [注] ①番腾:同“翻腾”。②凌波:这里指女子步履。曹植《洛神赋》:“凌波微步,罗袜生尘。” 8 这首词通过人物动作神态表现了西湖游人的不
春夜的幽灵 台静农 魂来枫林青 魂返关塞黑 我们在什么地方相晤了，在梦境中我不能认出；但是未曾忘记的，不是人海的马路上，不是华贵的房屋里，却是肮脏的窄促的茅棚下，这茅棚已经是破裂的倾斜了。这时候，你仍旧是披着短发。仍旧是同平常一样的乐观的微笑。同时表示着，“我并没有死!”我呢，是感觉了一种意
礼貌贯穿于我们生活中,无时无刻都出现它的身影。为大家整理了文明礼貌黑板报的素材，欢迎阅读!仪表仪态礼仪保持头发清洁，修饰得体，发型与本人自身条件、身份和工作性质相适宜。男士应每天修面剃须。女士化妆要简约、清丽、素雅，避免过量使用芳香型化妆品，避免当众化妆或补妆。表情自然从容，目光专注、稳重、柔和。手
升上二年级后，我觉得识字越来越轻松、愉快了。每当学习生字时，李老师总是让我们用自己喜欢的方法学习生字。我们记生字不但记得快，还记得牢。学完一课生字，李老师还坚持给我们听些生字词。我听写生字最拿手，几乎
我们最终都是必然要走进社会，下面小编为大家带来了4篇走进社会作文，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。 篇一：走进社会 毕业前，我时常听到前辈们说，大学其实也是一个小小社会；毕业后，自己涉足了社会后
在一次车祸中，一位普通但又伟大的司机，用自己宝贵的生命创造了一个人生的辉煌，他让自己的生命永垂不朽，他的内心时刻闪烁着耀眼的光芒！他是谁呢？他就是大名鼎鼎、人尽皆知的吴斌。下面我们来看看最美司机吴斌作
摘抄优美的句子可以丰富写作素材，分享了语文中积累摘抄的优美句子给同学们，欢迎阅读!1、耐力，是一种不显山石露水的执着;是一种不惧风不畏雨的坚忍;是一种不图名不图利的忠诚。2、温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。3、成功像水，是对所耕耘土地盼滋润而不
一、学生作文问题形成的原因分析 1、当前，学生作文的通病是主题不新颖，缺乏想象力；内容不真实，缺乏真情实感；句子不通顺，缺乏流畅性。作文时出现了写假人假事的“编造式”作文，或者是东摘西抄的“拼凑式”
如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。假期到了，我满怀期待来迎接它，可我也等来了一个自我约束的机会，我是能在假期里成长还是没落那，我当然选择前者，那我就来给自己制定一个计划吧!学习上，30天中，我养成了一个习惯——每日阅读30
毒品如无情的洪水，冲垮了美好的家园;毒品如疯狂的沙尘，覆盖了阳光的艳丽;毒品如强悍的地震，扳倒了温暖的巢穴;毒品如恐怖的海啸，吞噬了脆弱的肉体;毒品如锋利的武器，刺穿了柔弱的要害;世界禁毒日，预防中毒，远离毒品，快乐生活每一天!禁毒手抄报篇一：名人名言1、毒品，一颗糖衣炸弹，它会在你最幸福的时候，将
雪花飘飞的冬季渐渐远去，当我听人们说起“春”时，就禁不住问自己：春天到底在哪里？ 带着问题我来到了大自然中寻找答案。小草害羞地探出头来，伸了伸懒腰，好奇地看着周围的一切。绿化带中的大叶杨都长出了芽胞
迟子建以自己淳朴优美、含蕴灵性与诗意、充满温情和悲悯情怀的作品，走出一条风格独特写作之路，成为文学中一道引人注目的风景。在思潮迭起的文学史的河流中，迟子建是一朵精致而独特的浪花，她行走于文学潮流的边缘，或许偶尔转脸侧望，却不从众不喧哗，而以独立从容的姿态走自己的写作之路。她的作品就像她喜欢用的&ld
迟子建的小说具有怎样的特点呢?大家从中可以看出来。迟子建是当代中国具有广泛影响力的作家之一。她呼吸着东北黑土地上的空气，看惯了北国的风霜雨雪，对故乡山川与亲人的眷恋与深情是她作品的底色。她怀揣着一颗童心，运用儿童创作视角和散文化的笔法书写北国边陲。她关注着黑土地上人们的生存状态，并通过小说向读者呈现
迟子建的短篇小说《清水洗尘》讲述了礼镇少年天灶一家年关洗澡的故事。小说集中笔墨通过少年天灶的视角叙述了腊月二十七这一天天灶家按老人、父母、孩子这样的长幼次序洗澡的整个过程。一 日常生活的诗意书写迟子建擅长从孩子的视角看人生。这篇小说也基本上是由少年天灶的所见所思串连起整个故事、种种人生的。在孩子的眼
【篇一：包容作文】 著名科学家爱因斯坦曾经说过：宽容意味着尊重别人的无论哪种可能的信念。 这就是宽容，你可能不曾想过，不会包容别人就不会得到别人的包容，总是指责别人也只能遭到别人的指责。活在世上，
老舍，中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。一1937年，老舍在青岛动笔写的《小人物自述》，但可惜的是，由于抗战的爆发，小说只写了7万字便中断了。20年后的1957年，老舍在向北京作协呈报的个人创作任务写到：“每年写
记得很小的时候，有一次，在公园里我曾经指着华罗庚爷爷的塑像问妈妈：“这是谁啊？”。妈妈告诉我：“他是华罗庚，是我国著名的数学家，而且他还是我们金坛人呢！”后来，我从电视、课外阅读书上渐渐了解到，华罗庚
《采薇》通过归途的追述集中表现戍卒们久戍难归、忧心如焚的内心世界，从而表现古人对战争的厌恶和反感。一、教学目标知识与技能1、了解家园之思的文化内涵，进一步认识故乡对一个人成长的重要意义，以此滋养自己的精神世界。2、研习文本，培养学生独立阅读、独立思考的能力，并能表达自己的体验感受。3、进一步认识诗歌
孟浩然唐代著名诗人，关于诗人孟浩然的轶事典故有哪些呢?下面一起来看看!隐鹿门山孟浩然性爱山水，喜泛舟，“我家南渡头，惯习野人舟。”正是适应了这性情。从涧南园到鹿门山，有近二十里的水程;从鹿门山到襄阳城，有三十里的水程，泛舟往返非常便利。也许是东汉初年的习郁，修鹿门庙、建习家池
篇一：简单的梦想 我的梦想很简单，也很平凡。 我的梦想是成为一名人民教师。 的确，在很多人眼里，这的确是个简单而又平凡的梦。我相信也有许多人也追着这个梦想，我相信也有许多人已经追到了这个梦想，成
快乐来源于每个生灵最美好的天性。因为快乐，一朵洁白的云彩、一声清脆的鸟叫，都变成点点星光，撒落在美丽的世界…… 小时候，我最喜欢在细雨中漫步。聆听着雨滴落入凡间轻微的嘀嗒声；看着湖水中一圈圈的涟漪；
我们是祖国的花朵，保护我们的祖国，保护我们的家园，践行三节三爱是我们每个人都应该要去做的事情。节水,节电,我们就会让世界变得更美好。我常常会在酒店里,家里,饭馆等地方。看见许多剩饭,我看见就想,能吃多少就点多少,如果是为了面子,那么你想过那些在山区里的孩子们吗?对于你们来说,这些残渣剩饭不算是什么,
颜末是《夏至未至》里的人物，女神，举止优雅、谈吐得体,私下里却有着女神经的幽默和爽朗，为爱不顾一切，敢爱敢恨。夏至未至颜末在第几集出现《夏至未至》颜末是浅川高中的学霸校花，拥有者包子脸可爱长相的她可不是那种死读书的呆子，最多只能称呼其呆萌。而颜末与陆之昂也有着隐约的感情线。颜末是众人眼中的女神，举止
祝贺朋友儿子新婚之禧，送上最真诚的祝福，敲开幸福的大门，祝愿新人永浴爱河。下面是小编收集整理的朋友儿子结婚贺词，欢迎阅读参考~ 篇一：朋友儿子结婚贺词女士们，先生们，朋友们： 大家中午好！ 阳光
给小草以轻柔细语的，是春风;给小鸟以清脆鸣啭的，是树林;给我以唱不完的歌的，是你那真挚的友情。战友，八一节快乐! 2017建军90周年手抄报篇一： “唉呦，你个xxx，怎么精力那么充沛呀!我……我都快累死了，慢点呀!” 我上气不接下气，实在走不动了，一屁股坐在地上，一把将正兴致勃勃往上攀登的表
我们要把“三爱三节”教育摆在重要位置，每位同学都要结合自身实际，努力践行“三爱”“三节”，争做一个德才兼备的人，争做祖国未来栋梁。 现如今，在总书记的号召下，有一种风气正盛行，有一种理念正深入人心，那就是“三爱三节”，指的是爱学习、爱劳动、爱祖国;节约用水、节约粮食、节约用纸。 学习，是我们学生