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这是一篇人物故事。课文主要讲述了少年王勃在藤王阁赴宴时写下千古名篇〈〈藤王阁序〉〉的事,显示了王勃非凡的才华。依据学生的认知规律及教材的特点,在整个教学活动中,我始终坚持把情景教学贯穿与始终。 首先,在学生理请一 二自然段的文脉后,我设计了让学生表演邀请的场面,并进行评议,不仅使课堂教学显得生动活
文章摘要:本文章的主要内容是关于少年王勃优秀教案二课堂实录,欢迎您来阅读并提出宝贵意见! 教学要求: 1 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文三、四自然段。 2 学会生字、新词,理解由生字组成的词语。 3 理解课文内容,感受少年王勃的非凡才华,激发学生的学习热情。 教学重点: 背诵三、
师:在昆山一提顾炎武,大家都会说—— 生:[齐]天下兴亡,匹夫有责。 师:台湾有一位著名的校长叫高震东,他也非常喜欢这句话,高震东校长专门来过昆山演讲过,他把顾炎武的这句话改成了——天下兴亡,我的责任。 [同学们齐声重复着“天下兴亡,我的责任”] 师:“匹夫有责”与“我的责任”有区别吗?
一、导入新课 1、长江发源于青海,沿途经过十多个省市后流入东海,其中有个省简称为赣,谁能说出它的全名?聪明的同学们可以猜想江西境内的长江我们可以称它为什么?(赣江) 2、在江西南昌市赣江边,有与黄鹤楼、岳阳楼齐名的三大名楼之一的藤王阁,(显示图片)唐初始建,已经有1300多年历史了。曾多次被毁重
教材分析: 这是一篇人物故事。课文讲述了少年王勃在藤王阁赴宴时写下了千古传诵的名篇《藤王阁序》,显示了王勃的文思敏捷与才气横溢。 课文共有五个自然段。第一自然段讲了事情的缘起,点明了事情发生的地点。第二、三、四自然段讲当时在场的客人对都督提出的要求不敢答应,王勃却即兴写下了《藤王阁序》。第五自然
本课叙述了诸葛亮少年时代非常喜欢听先生讲书,为了延长听书时间偷偷喂米给打鸣的公鸡,弄巧成拙,被先生发现,撵出了学校,非常后悔,认识了自己的错误。在得到了先生原谅后,更加尊敬先生,先生也更喜爱他,把做人的道理和平生的学问都教给了诸葛亮,为后来成为大政治家和军事家打下了基础。 课文共分5个自然段。可分
第一课时 教学目标 1、阅读《诸葛亮少年时代的故事》,明白故事中的道理。 2、以《把聪明用在正地方》为话题,鼓励畅所欲言,训练孩子的说话与交流的能力。 教具准备 小黑板。(出示学习要求) 教学过程 一、 揭示任务,导入新课 教师导入:今天我们完成两项学习任务,一四学习《诸葛亮少年时
王勃,字子安,绛州龙门(今山西省河津县)人,初唐四杰之一。小编为你整理了少年王勃的资料,但愿对你有参考作用哈。 王勃为隋末大儒王通的孙子,王通生二子,长名福郊,次名福峙,福峙即王勃之父,曾出任太常博士、雍州司功、交趾县令、六合县令、齐州长史等职。可知王勃生长于书香之家。 关于王勃的生卒年,至今尚
让我们行动起来吧,捡起脚边的垃圾,扔进不远的垃圾桶,让我们的地球母亲重现以前的光彩吧!让我们共同创造一个洁净的家园。 身边的环境卫生的作文【1】 想让儿童不生病,有一个办法能解决,那就是保护环境,
从小到大,大家去拜访亲戚或者亲戚来拜访都见过许多次了,接下来小编搜集了我家来了客人作文4篇,仅供大家参考,希望帮助到大家。 篇一:我家来了客人作文 春节有走亲访友的习俗,今天我们家就来了客人——姑
【篇一:竞争与合作】 现代社会是一个充满竞争的社会,同样也是一个呼吁合作的社会,处理好竞争与合作的关系,才会在社会上立足。但是,不少人认为,竞争就是你死我活,竞争就不能有合作。其实,并不是这样的,竞
议论文的结构教学方案资料 教学目的:1、掌握议论文的结构。 2、提高议论文写作水平。 教学重点:掌握议论文的结构。 教学难点:提高议论文写作水平。 教学辅助:多媒体 课时安排:1课时
作为一位文学爱好者, 《朱自清散文集》曾陪伴我走过人生的许多阶段,里面的文章, 有似清茶,有像咖啡,有如美酒……虽然味道不同,但总能给我带来美好的享受,让人回味无穷。作为一名语文教师,散文集里的《背影
《春江花月夜》是选修模块《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元赏析示例课文。学习之时,置身诗境,缘景明情,赏析本诗含蓄、隽永、景理情浑然天成的画意诗情。教学目标1 理解我国标题性器乐曲自身的美及内在的情感表达,感受乐曲优美、迷人的意境,体味乐曲幽远、和谐、含蓄、宁静的东方古典美。感受民族器乐曲丰富的内涵和
李白《将进酒》的将怎么读?是什么意思?是怎么解释的?将(qiāng)进酒基本解释汉 乐府《铙歌》十八曲之一。《乐府诗集·鼓吹曲辞一·将进酒》 宋 郭茂倩 解题:“古词曰:‘将进酒,乘大白。’大略以饮酒放歌为言。” 宋 王
可爱的蚕宝宝说明文1 今天早晨,妈妈在校门口给我买了几只蚕,我特别开心。放学了,我回到家,我立刻就去看那个小家伙长什么样,我一看,长的像毛毛虫一样。吃桑叶吃的特别快,我写完作业,他们都躺在那里饿的不
《鱼我所欲也》教学教案,要引导学生正确选择,摒弃一己之私利,将正义、道义放在首位,明辨是非,永葆善良之心,做一个大写的人。教学目标:1 积累文言字词,品味语言情致。2 理解作者思想,思考现代人生。3 训练语言思维,强化朗读背诵。教学重难点1 对语句及中心的理解。2 对论证方法的理解。教学设想《鱼我所
《岳阳楼记》是语文社义务教育课程标准实验教科书八年级下册的一篇文言文,以“记”为名,先叙事后写景,进而由景入情,因情而生发议论,环环相扣,层层蓄势,表达了作者范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负和“不以物喜,不以己悲&rdq
五月的暖风,吹醒了沉睡的花蕾,吹开了花儿无数。形容满地开花的词语(一)1、遍地开花:比喻好的事物到处涌现或普遍发展。2、绿肥红瘦:绿叶茂盛,花渐凋谢。指暮春时节。也形容春残的景象。3、枯枝败叶:败:衰败。干枯的树枝,衰败的花叶。形容荒凉、破坏的样子。4、花簇锦攒:形容五色缤纷、繁盛艳丽的景象。同&l
纪昀,字晓岚,一字春帆,晚号石云,道号观弈道人。《河中石兽》一文你学习了?河中石兽清代:纪昀沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能
在初一的学习中我们会遇到新的词语,同学们可要在课后做好相应的笔记啊!1、散步信服 xìn fú 相信(并)佩服。敬佩 。嫩芽 nèn yá 嫩绿的枝芽,形容刚出生而柔弱的生命。霎时 shà shí 霎,短时间;一会儿
初中论安全的议论文 安全,可能在多数同学的眼里,他无关紧要;安全,在平常的生活里,他,又是那么的重要;安全,应该落实在现实生活…… 但是,现在的安全,他已经奄奄一息了。比如:大街上人满为患,也不知
关于2017年开学第一课观后感要如何写呢?有哪些优秀的范文可以借鉴的? 2017年开学第一课观后感范文一 今天,我观看了《开学第一课》,让我受益匪浅。这次的主题是:爱国,纪念一些为国而牺牲的抗战英雄,庆祝抗日胜利70周年!同时,在《开学第一课》里,还把一些抗战老兵们请到了现场,让他们为我们讲了许
《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》,那么大家了解这首诗是王勃几岁的时候写的?滕王阁序唐代:王勃豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列,俊采星驰。台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。都督阎公之雅望,棨戟遥
苏教版四年级下册语文课文内容大家知道有哪些吗?一起来学习了解一下!苏教版四年级下册语文课文朗读苏教版四年级下册语文课文内容第一课《走,我们去植树》迈开轻快的脚步,亲爱的少先队员们,走,我我们一起去植树!荒滩,沟渠,山坡,公路……到处回荡着红领巾的欢声笑语,伴随金色童年的是
科学技术快速发展,其转化为生产的能力不断提高,同学们可以通过做手抄报来学习更多的科学知识。 鸟怎样睡觉的白天,鸟儿们在枝头穿梭呜叫,在蓝天下自由飞翔,到了晚上,它们和我们人一样也要休息、睡觉,恢复体力,不过它们睡觉的姿势可是各不相同哦!美丽的绿头鸭和天鹅们,白天在水中捕食、戏耍,夜晚休息时也离不开它
在我们童年的记忆中,滑梯肯定是我们都玩过的游乐设施吧。玩滑梯给你什么感觉呢?以下是小编为大家整理好的玩滑梯作文450字,欢迎大家阅读参考! 我和仔仔玩滑梯【1】 你们知道吗,我有一只小狗叫仔仔,它
人教版五年级下册词语手册中有一些词语的联系,同学们可以做完再来对照答案。 第一课:草原 2、积累词语。 (1)读一读,写一写描写草原辽阔的词语: 一望无垠一望无际 沃野千里 (2)读一读,写一写描写蒙古同胞热情好客的词语:热情奔放 毫不拘束 热情洋溢 宾至如归 (3)描写蒙汉人民深情话别的
《记承天寺夜游》这篇文章主要表现了作者什么样的心境?哪些语句与“闲”字有关?记承天寺夜游 记承天夜游宋代:苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月
大家学习完苏教版四年级下册语文课文内容,应该怎么去做好复习呢?四年级下册语文课文苏教版苏教版四年级下册语文课文复习第一单元一、生字词植树 沟渠 回荡 音符 版图 乖乖 和煦 轻快 童年 健康 增添 建设 郑重 掌握 绽开 估计 大概规律 泛出 习惯 飞箭 花苞 程度 明媚 留心 盛开 精确 研究 观
童话能让人长知识,让人快乐,《两只笨狗熊》便是一个很好的故事。狗熊妈妈有两个孩子,一个叫大黑,一个叫小黑,他们长得挺胖,可是都很笨,是两只笨狗熊。有一天,天气真好,哥儿俩手拉手一起出去玩儿。他们走着,走着,忽然看见路边有一块肉,捡起来闻闻,嘿,喷喷香。可是只有一块肉,两只小狗熊怎么吃呢?大黑怕 小黑