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如梦令——春节感悟 佳节来去匆匆,风熏日暖春浓。 两鬓渐斑驳,年年褶皱递增。 心空,心空,慨叹岁月无情。 蝶恋花-除夕 除夕灯幽风清凉,鞭炮轰鸣,佳节已在望。时光荏苒眨眼去,岁末更觉心惆怅。广场疾步回味长,孑然身形,思绪乱飞扬。浑然不觉行人少,身伴孤影亦成双。 踏莎行-岁末 细雨纷纷,
【篇一:听诗词说话】 中国文化博大精深,源远流长,在历史的长河中最熠熠生辉的莫过诗词了。优美的诗词好似泉水,甘甜清冽,又似香茗,芬芳醇厚。闲来捧一卷诗书在手,细细品味,怡情养性。反复咀嚼,自己仿佛也跟着诗人游走天下,看尽世间聚散离合,尝尽酸甜苦辣。 最爱李清照的《如梦令》:“常记溪亭日暮,沉醉不
(一) 万亩荷池七月芳,一帘花影自端庄。游人驻步韵声扬。 伞绿盈眸生惬意,蜻蜓向日又高昂。留情摄影醉时光。 (二) 蛙鼓声声自水塘,蝉鸣阵阵在枝旁。一帘花影自端庄。 百日红中留倩影,千莲绿上看芬芳。知音陶醉韵飞扬。 (三) 白发频生醉夕阳,池边漫步叹时光。低回觅韵不张扬。 千朵云霞留
教学目的 一、理解五首诗词的内容,领会其中抒发的感情和表现的生活情趣。 二、体味诗词情景交融的特点和遣词造句的妙处。 三、学习一点诗词的韵律知识。 教学设想 一、教学重点是引导学生体味各首诗词中作者所创造的意境,难点是作品中表达的感情和生活情趣的领会。 二、以多种形式加强诵读,在熟读的基
《五言咏棋》 唐太宗 李世民 手谈标昔美,坐隐逸前良。 参差分两势,玄素引双行。 舍生非假命,带死不关伤。 方知仙岭侧,烂斧几寒芳。 《重送绝句》 唐 杜牧 绝艺如君天下少,闲人似我世间无。 别后竹窗风雪夜,一灯明暗复吴图。 《送棋手王逢》 唐 杜牧 玉子纹楸一路饶,最宜檐雨
古代诗词三首(苏教版七下) 教学目标 1.理解木兰这一人物形象,学习木兰的精神和品格,《古代诗词三首》教学设计。 2.学习民歌的语言特色。 3.有感情地朗读、背诵课文。 教学重难点 1.理解木兰这一人物形象,学习木兰的精神和品格。 2.学习民歌的语言特色 3.有感情地朗读、背诵课文。
1、七律(正读) 坚冰化水春风领,荡漾园林涌浪蜂。 烟柳恋迷情媚妩,远山飘动画魂灵。 甜香菜馅包薄饼,响亮鞭悠送脆声。 田野染花荣土沃,漫天新绿喜飞腾。 注:中华新韵 2、七律(倒读) 腾飞喜绿新天漫,沃土荣花染野田。 声脆送悠鞭亮响,饼薄包馅菜香甜。 灵魂画动飘山远,妩媚情迷恋柳
教学目标 1、了解有关作者的文学常识和诗词的写作背景。 2、理解诗词的思想感情并背诵和默写诗词。 教学重难点:理解诗词的思想感情并背诵和默写诗词。 教学方法:读、议、展、点、练。 一、自主学习 了解作者 韩愈,唐朝文学家、哲学家。字退之。自谓郡望昌黎,世称“韩昌黎”。与柳宗元同为古文运动
滕晓熠 性别 女 澳大利亚华侨,籍贯:贵州贵阳。1979年进大学,当时高考是七中第二名,女生中第一名,可惜志愿没有填好,进了贵州大学数学系。1983年大学毕业分在贵州省委党校,1992年8月赴澳洲,1995年就读澳大利亚国立大学读应用统计专业研究生 1995年11月接手新国宾餐厅,2003年接手
长相思 草色新,柳色新,枝上青梅小小心,春风醉了魂。 岁无痕,月无痕,往事悠悠吟到今,鬓间流絮侵。 春意 春来何事费思量,绿柳枝前百卉香。拚却芳华恣一醉,明朝冷落亦无伤。 题波上春桃图 春波招得桃清放,片片多情漾水流。寄语风媒兼蝶信,此花漂泊似无由。 花藤 记得花藤下,诸多心事藏。一
青鸟殷勤探海天,新歌雅韵贺椿年。 一杯寿酒遥相祝:画罢梅花月自圆。 蓬山路远倍思亲,笑貌音容入梦真。 老酒珍藏知不饮,家书遥寄一痕春。 乍暖还寒二月天,思亲日子又经年。 诗成欲借西风劲,好向东瀛放纸鸢。 初春时节草新萌,一阵阴云一阵晴。 怕见街头杨柳绿,依稀有约是清明。 于德水,19
教学目的 1 进一步了解诗歌朗读的技巧,并反复诵读 2 通过咀嚼诗歌的语言,体会作品所表达的思想感情 3 通过品味诗歌的意境美,韵律美,以提高学生的鉴赏能力 教学重点教这五首诗,可引导学生对它们逐一进行朗读,理解与鉴赏,以达到学一首,理解一首,背一首的目的。 教学准备录音机,磁带 第一课
戊子除夕贺岁 银花照夜长,万户喜飞觞。 寄语连天炮,呈祥响四方。 早春(步韵白居易《钱塘湖春潮》) 日走轮回东复西,春光物态竞高低。 暖流潜至驱寒气,冻土微和化软泥。 笔底生花催换象,马前听令待扬蹄。 虬枝舒展欣欣意,不觉生机映岸堤。 早春有感(步韵宋祁《玉楼春东城渐觉风光好》)
《上帝啊!请不要移开那山》 上帝啊!请别挪开我足下的绊脚石 因为它指引我前进的方向 也不要移开那山 只需赐予我力量登攀 上帝啊!请别挪开我足下的绊脚石 因为它指引我前进的方向 重担虽负于肩 痛苦难以忍受 我不会也不曾放弃 只因我们之间的承诺 那日在祭坛相遇 《人性》 无尽的
七律·农家乐(新韵) 夏日炎炎库水茫,池南小径纳阴凉。 喧嚣酷热遮将去,静默清风抚发长。 青漾绿辉盈目翠,紫衔花影漫天香。 阿叔新办农家乐,竹下厨人阵阵嚷。 七绝·酷暑(仄韵) 赤日如炉田似鏊,泳池若汤人如饺。 蒸蒸热浪蜕湿衣,暑气灼灼催汗扰。 浪淘沙令【独木桥体】·观荷 莲叶和田
《午夜情思》 午夜空白梦中寒, 风静雨声入忧伤。 而立俗人思母恩, 报国宏愿何日降? 《少年游》 风尘袭雨马不前, 红花笑烂漫。 曲桥断水, 草野寒山, 一串孤影怜。 曾经飞鸟亦浮水, 乡音是何处? 旧日孩友, 愤青萧疏, 不住泪水流。 《浣溪沙 秋》 寒露苍林愁未
一,《盈盈秋波》 抚摸季节的褶皱 目光投向远方 春夏秋冬里 有追逐的身影 波光粼粼处 有美丽的传说 穿过红尘的洗礼 清风吹拂婆娑 梅兰竹菊里 研磨笔墨的馨香 刻骨铭心后 保存温润的婀娜 秋水依依,盈盈眼窝 无法忽略你的声音 无法忘却你的脉搏 一颦一笑,一撇一捺 满眼
寒梅 凌寒中, 一缕暗香独自涌动。 淡淡疏影, 横斜在晶莹的冰雪之中。 清冽的素容, 唤醒着这个季节旖旎的春梦。 残冬的脚步, 已在归去的路上,太匆匆…… 幽兰 亭亭玉立 长在空谷,水仙的模样 我在冷风中嗅到你的清香 一簇簇 向更幽静处漫朔 溪涧边淙淙的泉水 是你歌声
虞美人·花开紫陌妖娆艳 花开紫陌妖娆艳,芳草青如染。 相逢半日却无言,只把今晨美景忆当年。 黄鹂未散人依旧,提手折衣袖。 落琴轻按恋思情,翠柳相留春雨放人行。 虞美人·春花秋月何时了 春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有
高中政治读书笔记篇一:如何指导学生做好政治学习笔记(高三) 如何指导学生做好政治学习笔记 临沧市第一中学高三政治备课组随着新课程改革的推进,高中政治课堂教学已不再是以前那种以课堂讲授法为主的教学方
落叶黄花悄然逝去,旧日老友不相见几年之余,偶尔心生思念,和他们不期而遇的幻境频频撕扯着我,真想起程远行,与他们畅所欲言,推杯换盏,叙说相思之痛。当家庭琐碎接踵而至,那些浮想联翩便被敲击得稀里哗啦。
《圆明园的毁灭》让我们了解圆明园的辉煌和它的毁灭,使我们记住这一国耻,增强振兴中华的责任感。《圆明园的毁灭》圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分
1 这是一篇意境优美的课文,讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。读后,我们也仿佛进入了乐曲描述的如梦似幻的美妙境界,对乐曲产生了无限向往,同时对贝多芬产生了深深的敬仰和爱戴之情。 2 对句子的理解。 ①姑娘说:哥哥,
寂静的长街灯火通明,平静的夜空灯火灿开,人们的心火不停涌动…… 从此,我陷入了沉思…… 灯火 一盏灯,可以照亮夜行人回家之路;一盏灯,可以照射到捕鱼人的夜航之路;一盏灯,可以映衬出人生的成功之路
《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱、对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。圆明园的毁灭作文600篇一:学习了《圆明园的毁灭》这篇文章后,我感慨万千,心中有太多对圆明园的毁灭而惋惜,对英法联军
议论文的文体知识介绍 (1)记叙文的概念: 议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理,直接表达自己的观点和主张的常用文体。 议论文是以理服人。 (2)议论三要素: 论点、论据、论证是
七年级下册语文暑期家庭作业古诗文默写 一、直接性默写。 1、结庐在人境, 。 2、采菊东篱下, 。 3、 ,行舟绿水前。 4、 ,江春入旧年。 5、乡书何处达? 。 6、 ,草色遥看近却无。 7、黑云压城城欲摧, 。 8、半卷红旗临易水, 。 9、夕阳西下, 。 10、 ,小桥
《圆明园的毁灭》再现了圆明园当年的宏伟壮观。用精练、准确的语言介绍了圆明园毁灭的经过。教学目标:1、有感情地朗读课文。背诵第3、4自然段。2、理解课文内容,了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过,激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感,增强振兴中华的责任感和使命感。3、领悟文章的表达特点。学习与运用搜索、整理
散步活动能促进合作和交往能力的发展。现代的独生子女因缺乏交往同伴和交往机会,因而缺乏合作和交往能力,而在散步活动中,两个人是一个整体,在较长的散步过程中,两个人手拉手一致行动,一个走得慢了,另一个就拉
团结,是一个重要的精神,一个人要想成功,除了自身要有较高的素质,还必须要有能够同别人合作的精神。陀螺和鞭子从前,一个陀螺和一个鞭子是形影不离的好兄弟。就在一次陀螺比赛中,主人在大赛中用鞭子猛抽陀螺,最终获得了一等奖。一提起奖杯和荣誉,鞭子就无比自豪,觉得功臣就是自己,当然,陀螺认为能得第一,就是因为
议论文如何设置分论点教案教学设计 议论文如何设置分论点 议论文重在说理。道理贵在深刻而广博。平时习作都只满足于树立明确新颖的中心论点,而缺乏更深入的思考,从而形成了观点加论据的简单议论文。语言平淡
《桃花源记》描绘了一个没有剥削、没有压迫、没有战乱、自食其力、自给自足、和平恬静、怡然自乐的“世外桃源”,表达了作者对东晋统治的强烈不满和对理想社会的无比向往,无情地鞭笞和批判了当时长期战乱、民不聊生的社会现实。教学目的1 朗读、背诵文育课文。2 理解积累一些文言实词。3 认
这一节是语文课,黄老师拿起一支白色的粉笔,在黑板上画上了软软的卷毛、胖乎乎的脸蛋,接着画了两条柳叶一样的眉毛,然后画上了一双充满灵气的大眼睛、一个圆溜溜的鼻子,最后画了两个尖尖的羊角。画完后,黄老师问
好像是事先有约定一样,爸爸妈妈竟同时去上夜班了,只留下了孤独的我。 天,渐渐暗了下来。寂寞、恐惧使我对一切都敏感起来,我不敢注视黑暗的角落,看电视不挑4和13这两个不吉利的频道,我这才意识到环境是影
学习目标 1、会写8个生字,正确读写“圣洁、回荡、滋润、眷恋、闪闪发光”等“词语盘点”中列出的词语。 2、有感情地朗读课文,背诵感受最深的部分。 3、揣摩优美的语句,体会课文表达上的特点。 4、体会人类与大自然休戚相关、不可分离的密切关系,懂得应该保护环境、爱护家园。 课前准备 了解家乡
植物是生命的主要形态之一,包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻、地衣等熟悉的生物。心安草有一天,一个国王独自到花园里散步,使他万分诧异的是,花园里所有的花草树木都枯萎了,园中一片荒凉。后来国王了解到∶橡树由于自己没有松树那么高大挺拔,因此轻生厌世死了;松树又因自己不能像葡萄那样结许多果子,因
我们人类的生存,总不能脱离周围的环境。周围的环境好,人们的生活质量就会好,而环境的好与坏,也与人们的生活习惯和生活态度有着直接的关系。请大人们和我一道关注一下我们家乡的环境吧!我要带领大家到我的家乡走
我有一位伟大的母亲,她不算漂亮,岁月的沧桑写满在她的脸上。为了这个家她付出了太多太多,脸上逐渐增加的皱纹说明了这一切。我感激她,感激她给我的一切,同时,我也很荣幸有这样一位母亲。 我的母亲非常重视我
《养花》教学设计 教学目标 能正确读写文中的一些词语。有感情地朗读课文,使学生体会养花给人们带来了乐趣。 能从课文中能够找出点明中心的句子,能说出课文是从那几个方面表现中心的。 背诵课文最后一个自然段。 通过对课文内容理解,体会养花既须劳动,又长见识,能给人们带来乐趣。 重难点: 1、引导
《边城》观后感篇一:边城读后感 沈从文是本世纪最为优秀的文学家之一,也是著名的物质文化史专家。对于许多人来说他还是个谜:学历高小,行伍出身,有着传奇般的人生经历。时间证明,他许多作品今天依然显出极强的生命力。 《边城》是沈从文的代表作,展示给读者的是湘西世界和谐的生命形态。《边城》发表于1934
第一课时 一、教学目标 1.能够听、说、读、写以下动词短语:eat breakfast, do morning exercises, have English class, play sports, eat dinner 2.能够听懂问句:When do you do morning exe
我的爸爸长得可帅啦!他有一双大大的黑眼睛,两道浓浓的柳叶眉,就是特最大的象征。大家都称他为——美男子。 爸爸对我可好啦,有好吃的总是省给我吃,特别是在妈妈教训我的时候,爸爸每次都会挺身而出,在我的心
小升初语文知识点复习:《红楼梦》 1、金陵十二钗指的是:(林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉)。 2、《红楼梦》中,有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是(袭人)、(晴雯)。 3、《红楼梦》的两条主线是(贾府由盛到衰的演变过程)、(宝