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柳永作为宋代婉约词派的大家，他的作品部分描写了北宋社会经济的繁荣景象、市民生活的欢快以及城市的壮观，下面为大家分享了蝶恋花柳永的阅读答案，欢迎参考！ 蝶恋花·伫倚危楼风细细 柳永（北宋） 伫倚危楼①风细细，望极春愁，黯黯②生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。 拟把疏狂③图一醉，对酒当歌，
《蝶恋花》 李清照 泪湿罗衣脂粉满，四叠阳关，唱到千千遍。人道山长氺又断，潇潇微雨闻孤馆。 惜别伤离方寸乱，忘了临行。酒盏深和浅，好把音书凭过雁，东莱不似蓬莱远。 注：这首词是李清照只身赴莱州途经昌乐县时寄语姐妹所作。 ⑵昌乐馆：昌乐县驿馆，故址在今山东昌乐西北十里。 ⑶泪湿罗衣脂粉满：
蝶恋花 陆游 桐叶晨飘蛩夜语。旅思秋光，黯黯长安路。忽记横戈盘马处。散关清渭应如故。 江海轻舟今已具。一卷兵书，叹息无人付。早信此生终不遇。当年悔草长杨赋。 注：①蛩：古书上指蟋蟀 ②《长杨赋》：西汉辞赋家扬雄为讽谏汉成帝游幸长阳宫、纵胡客大校猎而作。 这首词是陆游晚年被罢官后所作。 ⑴
蝶恋花月下醉书雨岩石浪① 辛弃疾 九畹芳菲兰佩好。空谷无人，自怨蛾眉巧。宝瑟泠泠千古调，朱丝弦断知音少。 冉冉年华吾自老。水满汀洲，何处寻芳草？唤起湘累②歌未了，石龙舞罢松风晓。 [注]①雨岩：地名，在江西永丰县西博山中。石浪：雨岩的一块巨石，长三十余丈，状甚怪；篇末石龙指此。②湘累：指屈原
蝶恋花感怀 （明） 沈宜修 犹见寒梅枝上小。昨夜东风，又向庭前绕。梦破纱窗啼曙鸟，无端不断闲烦恼。 却恨疏帘帘外渺。愁里光阴，脉脉谁知道？心绪一砧空自捣，沿阶依旧生芳草。 （1）上片词人写烦恼无端而生，实则有因，请简要分析。（4分） （2）请赏析最后两句中空自和依旧的妙处。（4分） 参考
今古河山无定据。画角声中，牧马频来去。满目荒凉谁可语?西风吹老丹枫树。 从前幽怨应无数。铁马金戈，青冢黄昏路。一往情深深几许?深山夕照深秋雨。 21 这首词开篇有何特点?(3分) 答案： 总领全词，点明主旨;议论开篇，奠定感情基调。 【解析】今古河山无定据指古往今来，大好河山并没有一定属于谁
蝶恋花?闻莺有感 段克己① 鹈鴂一声春色晓。蝴蝶双飞，暖日明花草。花底笙歌犹未了，流莺又复催春老。 早是残红枝上少。飞絮无情，更把人相恼。老桧独含冰雪操，春来悄没人知道。 【注】①段克己，金末元初词人。金亡，避乱龙门山中，时人赞为“儒林标榜”。词作多写子金亡后，为金词中“清劲能树骨”者。②鹈鴂
辛弃疾《蝶恋花·月下醉书雨岩石浪》 蝶恋花 月下醉书雨岩石浪 九畹芳菲兰佩好。空谷无人，自怨蛾眉巧。宝瑟泠泠千古调，朱丝弦断知音少。 冉冉年华吾自老。水满汀洲，何处寻芳草？唤起湘累歌未了，石龙舞罢松风晓。 注①畹：wǎn古代称30亩为一畹。②湘累：指屈原。冤屈而死，叫“累”(léi)，屈原
窗外绿阴添几许。剩有朱樱，尚系残红住。老尽莺雏无一语。飞来衔得樱桃去。 坐看画梁双燕乳。燕语呢喃，似惜人迟暮。自是思量渠不与。人间总被思量误。 （1） 词的上阕描绘了一幕怎样的景象？（3分） （2）词的下阕流露出词人怎样的感慨？试作分析。（3分） 参考答案： （1）词的上阕描绘了一幕（暮春
十里浮岚山近远。小雨初收，最喜春沙软。 又是天涯芳草遍，年年汾水看归雁。 系马青松犹在眼。胜地重来，暗记韶华变。 依旧纷纷凉月满，照人独上溪桥畔。 【注】①晋祠：位于山西太原。 ②朱彝尊：秀水（今浙江嘉兴）人。 ①浮岚：山上飘动的云烟。这句说悬瓮山周围十里内外，到处是一片腾腾云雾。 ②天
原文： 蝶恋花·海岱楼玩月作 米芾 千古涟漪清绝地。海岱楼高，下瞰秦淮尾。水浸碧天天似水。广寒宫阙人间世。 霭霭春和生海市。 鳌戴三山，顷刻随轮至。宝月圆时多异气。夜光一颗千金贵。 蝶恋花·海岱楼玩月作字词解释： 1 玩月：亦即赏月。这首词是作者知涟水军期间，登当地名楼——海岱楼赏
蝶恋花旅月怀人 宋琬 月去疏帘才几尺。乌鹊惊飞，一片伤心白。 万里故人关塞隔，南楼谁弄梅花笛？ 蟋蟀灯前欺病客。清影裴回①，欲睡何由得？ 墙角芭蕉风瑟瑟，生憎②遮掩窗儿黑。 [注] ①裴回：即徘徊。 ②生憎：此处作厌恶解。 ①蝶恋花：词牌名。原为唐教坊曲，调名取义简文帝 “翻阶蛱蝶
蝶恋花 谢逸 豆蔻梢头春色浅，新试纱衣，拂袖东风软。红日三竿帘幕卷，画楼影里双飞燕。 拢鬓步摇青玉碾。缺样花枝，叶叶蜂儿颤。独倚阑干凝望远，一川烟草平如剪。 注 ①豆蔻：植物名，春日开花。诗词中常用以比喻少女。 ②步摇：古代妇女首饰。以下三句皆写妇女的首饰。 ③烟草：形容草色如烟。
蝶恋花 [清]王国维 满地霜华浓似雪，人语西风，瘦马嘶残月，一曲阳关①浑未彻，车声渐共歌声咽。 换尽天涯芳草色，陌上深深，依旧年时辙，自是浮生无可说，人间第一耽离别。 【注】①阳关：指《阳关三叠》曲。为古代送别的曲调。 （1）“人间第一耽离别”令你想到哪些直接抒发离别之情的名句？请写出两句
蝶恋花河中作 赵鼎 尽日东风吹绿树。向晚轻寒，数点催花雨。年少凄凉天付与。更堪春思萦离绪。 临水高楼携酒处。曾倚哀弦，歌断黄金缕。楼下水流何处去。凭栏目送苍烟暮。 【注释】①赵鼎，解州闻喜人。宋时解州隶属河中府（治蒲州，今山西永济）。这首词作于崇宁五年（1106）赵鼎中进士前。②向晚：傍晚。
蝶恋花 旅月怀人 宋琬 月去疏帘才数尺，鸟鹊惊飞，一片伤心白。万里故人关塞隔，南楼谁弄梅花笛？ 蟋蟀灯前欺病客。清影徘徊，欲睡何由得？墙角芭蕉风瑟瑟，亏伊遮掩窗儿黑。 1．下列对本词的理解，不正确的两项是（5分） A．“月去疏帘”句写明月，与张九龄“海上生明月，天涯共此时”(《望月怀远》)
春怨 ［唐］金昌绪 打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。 蝶恋花 ［宋］晏殊 槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？ （1）说说这两首诗词不同的语言特色。（5分） （
【原文】： 清平乐 晏几道 留人不住，醉解兰舟去①。棹碧涛春水路，过尽晓莺啼处。 渡头杨柳青青，枝枝叶叶离情。此后锦书休寄②，画楼云雨无凭③。 ［注释］： ①兰舟：船的美称。 ②锦书：苏蕙织回文锦字诗寄与其夫。后称情书为锦书。 ③云雨：指男女间的欢娱之情。无凭：没有准信。 【翻译】
毕淑敏的作品沉重的主题、磅礴的气势和对人生、社会的冷静理智关怀赢得了广大读者。爱的回音壁现今中年以下的夫妻，几乎都是一个孩子，关爱之心，大概达了中国有史以来的最高值。家的感情像个苹果，姐妹兄弟多了，就会分成好几瓣。若是千亩一苗，孩子在父母的乾坤里，便独步天下了。在前所未有的爱意中浸泡的孩子，是否物有
毕淑敏，女，1952年10月出生于新疆伊宁，中共党员，国家一级作家、内科主治医师、北京作家协会副主席等。《求和得和》散文毕淑敏小时候，我作文很好。语文老师不止一次给我的作文批过“5+”的分数，还经常在课堂上朗读。听老师读自己的作文，我的心情像一颗怪味豆。最初觉得甜，哪个学生不
蝶恋花是一首怀人之作。词人把漂泊异乡的落魄感受，同怀念意中人的缠绵情思结合在一起写，采用“曲径通幽”的表现方式，抒情写景，感情真挚。 蝶恋花(柳永)伫倚危楼风细细。望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里。无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉。对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔。为
【篇一：谈意气】 仰观迢迢历史长河，生命的突起与泯灭渺若沧海一粟。然而是什么，宛如雷电般划出的生命冲撞，在生命的天空挂起一道道彩虹，给后世留下一流的品格，一流的生命注解？ 是那穿越时空，千年永不褪
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读《心经》，先要明白张爱玲那种不落俗套、天马行空、甚至带点儿偏执狂的女性的思维方式和心态。这一点上如果能通达了，那《心经》也就不难读了。《心经》是张爱玲继《第一炉香》、《第二炉香》后发表的第三篇小说。张爱玲本身就是一个特立独行的人，而她的短篇小说《心经》更是让很多人摸不着头脑，或者说从心态上无法接受
礼貌贯穿于我们生活中,无时无刻都出现它的身影。为大家整理了文明礼貌黑板报的素材，欢迎阅读!仪表仪态礼仪保持头发清洁，修饰得体，发型与本人自身条件、身份和工作性质相适宜。男士应每天修面剃须。女士化妆要简约、清丽、素雅，避免过量使用芳香型化妆品，避免当众化妆或补妆。表情自然从容，目光专注、稳重、柔和。手
升上二年级后，我觉得识字越来越轻松、愉快了。每当学习生字时，李老师总是让我们用自己喜欢的方法学习生字。我们记生字不但记得快，还记得牢。学完一课生字，李老师还坚持给我们听些生字词。我听写生字最拿手，几乎
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在一次车祸中，一位普通但又伟大的司机，用自己宝贵的生命创造了一个人生的辉煌，他让自己的生命永垂不朽，他的内心时刻闪烁着耀眼的光芒！他是谁呢？他就是大名鼎鼎、人尽皆知的吴斌。下面我们来看看最美司机吴斌作
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迟子建的短篇小说《清水洗尘》讲述了礼镇少年天灶一家年关洗澡的故事。小说集中笔墨通过少年天灶的视角叙述了腊月二十七这一天天灶家按老人、父母、孩子这样的长幼次序洗澡的整个过程。一 日常生活的诗意书写迟子建擅长从孩子的视角看人生。这篇小说也基本上是由少年天灶的所见所思串连起整个故事、种种人生的。在孩子的眼
【篇一：包容作文】 著名科学家爱因斯坦曾经说过：宽容意味着尊重别人的无论哪种可能的信念。 这就是宽容，你可能不曾想过，不会包容别人就不会得到别人的包容，总是指责别人也只能遭到别人的指责。活在世上，
老舍，中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。一1937年，老舍在青岛动笔写的《小人物自述》，但可惜的是，由于抗战的爆发，小说只写了7万字便中断了。20年后的1957年，老舍在向北京作协呈报的个人创作任务写到：“每年写
记得很小的时候，有一次，在公园里我曾经指着华罗庚爷爷的塑像问妈妈：“这是谁啊？”。妈妈告诉我：“他是华罗庚，是我国著名的数学家，而且他还是我们金坛人呢！”后来，我从电视、课外阅读书上渐渐了解到，华罗庚
《采薇》通过归途的追述集中表现戍卒们久戍难归、忧心如焚的内心世界，从而表现古人对战争的厌恶和反感。一、教学目标知识与技能1、了解家园之思的文化内涵，进一步认识故乡对一个人成长的重要意义，以此滋养自己的精神世界。2、研习文本，培养学生独立阅读、独立思考的能力，并能表达自己的体验感受。3、进一步认识诗歌
孟浩然唐代著名诗人，关于诗人孟浩然的轶事典故有哪些呢?下面一起来看看!隐鹿门山孟浩然性爱山水，喜泛舟，“我家南渡头，惯习野人舟。”正是适应了这性情。从涧南园到鹿门山，有近二十里的水程;从鹿门山到襄阳城，有三十里的水程，泛舟往返非常便利。也许是东汉初年的习郁，修鹿门庙、建习家池