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1、金陵十二钗指的是:(林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉)。 2、《红楼梦》中,有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是(袭人)、(晴雯)。 3、《红楼梦》的两条主线是(贾府由盛到衰的演变过程)、(宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧) 4、《红
小升初语文知识点复习:《红楼梦》 1、金陵十二钗指的是:(林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉)。 2、《红楼梦》中,有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是(袭人)、(晴雯)。 3、《红楼梦》的两条主线是(贾府由盛到衰的演变过程)、(宝
假如生命必然流逝,该如何对待指缝里的流年? 宝玉和黛玉的共同选择是:拿来爱一个人。所以黛玉“泪竭而死”,宝玉“遁身空门”。他们的爱经得起“山无棱,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝”的誓言;经得起“多情自古伤离别,更那堪﹑冷落清秋节"的生离死别,却经不起"涸辙之鱼,相濡以沫"的幸福.
《红楼梦》是中国古典四大名著之首,清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说,小编与读者分享读书心得体会,欢迎大家参考借鉴。 《红楼梦》读书心得体会1 《红楼梦》以上层贵族社会为中心图画,极其真实地,生动地描写了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活。全书规模宏伟,结构严谨,人物生动,语言优美,此外还
本文从社会、文化的视点出发,对我国古典文学名著《红楼梦》中一些称谓的翻译做了一些初步的探讨。 一、前言 称谓就是人与人之间的称呼,为了表示互动的关系,以及身份,工作中的职权、地位等而区分的称呼,常常起到说明、印证的作用。而在封建社会制度中,称谓就不仅如此了。它还是代表人与人之间的长幼、尊卑、亲疏
王夫人是《红楼梦》中贾宝玉的母亲,是个看起来慈眉善目的女性形象,但实际上她对于贾宝玉的婚事起着很大的操纵全,在整个故事中占据重要地位。以下是小编为大家整理的资料,欢迎阅读。 王夫人简介 王夫人原为京营节度使王子腾之妹,与薛姨妈是一母所生的姐妹。后来嫁入荣国府,成为贾政的妻子。她生下了《红楼梦》中
《红楼梦》经纬纵横,包罗万象,不仅塑造了众多栩栩如生的艺术形象,而且在养生、保健等方面,也有极为突出的描写。 以茶养生 《红楼梦》中,有多处描写吃茶养生的情节,虽着墨不多,但是各有意趣,耐人寻味。 老君眉 老君眉是贾母最爱吃的养生茶。此茶是洞庭湖中君山所产的一种银针茶,因为它足君山所产,外形像
在我国古典小说中,《红楼梦》具有极高的文学和艺术价值,这是曹雪芹阅尽人间沧桑而写就的一部伟大作品。 一、采用饥饿疗法治疗感冒 《红楼梦》中的人物,从主子到丫环,一日三餐吃得都很少,感冒伤风时尤其如此。贾府中的大夫在医治感冒时,首先不是开药方,而是让患者先“清清净净地饿两顿”,或者要求饮食一定要清
《红楼梦》,中国古典四大名著之首,清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说 ,又名《石头记》《金玉缘》。此书分为120回“程本”和80回“脂本”两种版本系统。新版通行本前八十回据脂本汇校,后四十回据程本汇校,署名“曹雪芹著,无名氏续,程伟元、高鹗整理” 。 今天小编为你们准备了一些关于《红楼梦》的语录:
《红楼梦》通过精心安排视角的流动和巧妙运用双重复合视角,使人物性格更加突出、叙事结构更加巧妙。 《红楼梦》采用了流动视角,从全知到限知,又由限知到全知使观察者的角度在不同人物之间进行转换,取得了形神兼备的效果。从而增强了作品的叙事张力和审美效果。 一 《红楼梦》中的全知视角叙事 中国古典小说特
无才可去补苍天,枉入红尘若许年。此系身前身后事,倩谁记去作奇传。 (第一回《甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀》) 满纸荒唐言,一把辛酸泪!都云作者痴,谁解其中味? (第一回《甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀》) 惯养娇生笑你痴,菱花空对雪嘶嘶。好防佳节元宵后,便是烟消火灭时。 (第一回
我心中的好课是在有助于教学质量的前提下,教学目标简明,教学结构简单,教学方法简朴。 1、教学目标简明的课是好课。古人说“约而易知”。教学目标的确定,要遵循简约化的原则,一要面向全体学生,二要简约明了。这个简约,不是单纯的简单, 而是对教学目标的整合、融合。 2、课堂教学结构简单的课是好课。教学结
黛玉“问天”,为何人生如此不随人愿,人生好像一场幻影,《红楼梦》观后感。不只是黛玉,《红楼梦》中其他人的喜怒哀乐、悲欢离合也都浓缩在这大观园中。蕉下客从大观园的南门走进,最先看到的院落便是秋爽斋。在《红楼梦》中对于秋爽斋的外景并没有详细的描述,只提到院中种植有芭蕉和梧桐,正是由于探春对院中芭蕉树的喜
《红楼梦》有关资料汇编 十二金钗:林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、李纨、妙玉、史湘云、王熙凤、贾巧姐、秦可卿。 十二丫环:晴雯、麝月、袭人、鸳鸯、雪雁、紫鹃、碧痕、平儿、香菱、金钏、司棋、抱琴。 十二家人:赖大、焦大、王善保、周瑞、林之孝、乌进孝、包勇、吴贵、吴新登、邓好时、王
当考证《红楼梦》时,历史资料中的下列两项,引起红学界许多人的争论: 1)富察明义的《题红楼梦二十首》; 2)洪昇的《洪上舍传奇》。 第一个问题,在拙文[1]中已经进行了探讨,本文主要分析第二个问题。 洪昇在临死前,写完了他自认为最得意的戏曲《石头记传奇》,又叫《风月宝鉴》、《洪上舍传奇》。康
12 下列各项中,对作品故事内容的叙述不正确的两项是(5分)( ) A 宝钗生日会上,大家吃酒看戏,凤姐说贾母喜爱的小旦龄官像一个人,大家都猜到了,都笑着。湘云说此人就是黛玉。宝玉也跟着呼应,惹得黛玉不高兴。 B 宝钗扑蝶经过滴翠亭,听见里头有人说私房话。她怕惹来麻烦,于是使个“金蝉脱壳”的法
寂静的长街灯火通明,平静的夜空灯火灿开,人们的心火不停涌动…… 从此,我陷入了沉思…… 灯火 一盏灯,可以照亮夜行人回家之路;一盏灯,可以照射到捕鱼人的夜航之路;一盏灯,可以映衬出人生的成功之路
《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱、对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。圆明园的毁灭作文600篇一:学习了《圆明园的毁灭》这篇文章后,我感慨万千,心中有太多对圆明园的毁灭而惋惜,对英法联军
议论文的文体知识介绍 (1)记叙文的概念: 议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理,直接表达自己的观点和主张的常用文体。 议论文是以理服人。 (2)议论三要素: 论点、论据、论证是
七年级下册语文暑期家庭作业古诗文默写 一、直接性默写。 1、结庐在人境, 。 2、采菊东篱下, 。 3、 ,行舟绿水前。 4、 ,江春入旧年。 5、乡书何处达? 。 6、 ,草色遥看近却无。 7、黑云压城城欲摧, 。 8、半卷红旗临易水, 。 9、夕阳西下, 。 10、 ,小桥
《圆明园的毁灭》再现了圆明园当年的宏伟壮观。用精练、准确的语言介绍了圆明园毁灭的经过。教学目标:1、有感情地朗读课文。背诵第3、4自然段。2、理解课文内容,了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过,激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感,增强振兴中华的责任感和使命感。3、领悟文章的表达特点。学习与运用搜索、整理
散步活动能促进合作和交往能力的发展。现代的独生子女因缺乏交往同伴和交往机会,因而缺乏合作和交往能力,而在散步活动中,两个人是一个整体,在较长的散步过程中,两个人手拉手一致行动,一个走得慢了,另一个就拉
团结,是一个重要的精神,一个人要想成功,除了自身要有较高的素质,还必须要有能够同别人合作的精神。陀螺和鞭子从前,一个陀螺和一个鞭子是形影不离的好兄弟。就在一次陀螺比赛中,主人在大赛中用鞭子猛抽陀螺,最终获得了一等奖。一提起奖杯和荣誉,鞭子就无比自豪,觉得功臣就是自己,当然,陀螺认为能得第一,就是因为
议论文如何设置分论点教案教学设计 议论文如何设置分论点 议论文重在说理。道理贵在深刻而广博。平时习作都只满足于树立明确新颖的中心论点,而缺乏更深入的思考,从而形成了观点加论据的简单议论文。语言平淡
《桃花源记》描绘了一个没有剥削、没有压迫、没有战乱、自食其力、自给自足、和平恬静、怡然自乐的“世外桃源”,表达了作者对东晋统治的强烈不满和对理想社会的无比向往,无情地鞭笞和批判了当时长期战乱、民不聊生的社会现实。教学目的1 朗读、背诵文育课文。2 理解积累一些文言实词。3 认
这一节是语文课,黄老师拿起一支白色的粉笔,在黑板上画上了软软的卷毛、胖乎乎的脸蛋,接着画了两条柳叶一样的眉毛,然后画上了一双充满灵气的大眼睛、一个圆溜溜的鼻子,最后画了两个尖尖的羊角。画完后,黄老师问
好像是事先有约定一样,爸爸妈妈竟同时去上夜班了,只留下了孤独的我。 天,渐渐暗了下来。寂寞、恐惧使我对一切都敏感起来,我不敢注视黑暗的角落,看电视不挑4和13这两个不吉利的频道,我这才意识到环境是影
学习目标 1、会写8个生字,正确读写“圣洁、回荡、滋润、眷恋、闪闪发光”等“词语盘点”中列出的词语。 2、有感情地朗读课文,背诵感受最深的部分。 3、揣摩优美的语句,体会课文表达上的特点。 4、体会人类与大自然休戚相关、不可分离的密切关系,懂得应该保护环境、爱护家园。 课前准备 了解家乡
植物是生命的主要形态之一,包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻、地衣等熟悉的生物。心安草有一天,一个国王独自到花园里散步,使他万分诧异的是,花园里所有的花草树木都枯萎了,园中一片荒凉。后来国王了解到∶橡树由于自己没有松树那么高大挺拔,因此轻生厌世死了;松树又因自己不能像葡萄那样结许多果子,因
我们人类的生存,总不能脱离周围的环境。周围的环境好,人们的生活质量就会好,而环境的好与坏,也与人们的生活习惯和生活态度有着直接的关系。请大人们和我一道关注一下我们家乡的环境吧!我要带领大家到我的家乡走
我有一位伟大的母亲,她不算漂亮,岁月的沧桑写满在她的脸上。为了这个家她付出了太多太多,脸上逐渐增加的皱纹说明了这一切。我感激她,感激她给我的一切,同时,我也很荣幸有这样一位母亲。 我的母亲非常重视我
《养花》教学设计 教学目标 能正确读写文中的一些词语。有感情地朗读课文,使学生体会养花给人们带来了乐趣。 能从课文中能够找出点明中心的句子,能说出课文是从那几个方面表现中心的。 背诵课文最后一个自然段。 通过对课文内容理解,体会养花既须劳动,又长见识,能给人们带来乐趣。 重难点: 1、引导
《边城》观后感篇一:边城读后感 沈从文是本世纪最为优秀的文学家之一,也是著名的物质文化史专家。对于许多人来说他还是个谜:学历高小,行伍出身,有着传奇般的人生经历。时间证明,他许多作品今天依然显出极强的生命力。 《边城》是沈从文的代表作,展示给读者的是湘西世界和谐的生命形态。《边城》发表于1934
第一课时 一、教学目标 1.能够听、说、读、写以下动词短语:eat breakfast, do morning exercises, have English class, play sports, eat dinner 2.能够听懂问句:When do you do morning exe
我的爸爸长得可帅啦!他有一双大大的黑眼睛,两道浓浓的柳叶眉,就是特最大的象征。大家都称他为——美男子。 爸爸对我可好啦,有好吃的总是省给我吃,特别是在妈妈教训我的时候,爸爸每次都会挺身而出,在我的心
小升初语文知识点复习:《红楼梦》 1、金陵十二钗指的是:(林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉)。 2、《红楼梦》中,有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是(袭人)、(晴雯)。 3、《红楼梦》的两条主线是(贾府由盛到衰的演变过程)、(宝
春天来到沉睡的小草旁,小草似乎听到了她的脚步声,像一群活泼可爱的孩子,调皮地从地下探出一个个小脑袋,好奇地张望着这个美丽的世界,嫩嫩的、绿绿的,一大片一大片的,好像给大地铺上了绿地毯!有时用字极端节省,一个字、一个字地计较着。评语:你生动地描述让我也渐渐喜欢上了小羊美美,棒极了。 文中作者三次流泪
凉风吹来,大地魔术师大展身手,为自己换上红衣裳。落叶飞过我的身旁,我收到了秋天姐姐的讯息,揭开秋的序幕。 秋天姐姐在微风中亲吻我的脸颊,让我开开心心的一路陪拜她。来到风林中,一片片枯黄的树叶渐渐落下
可恨的老鼠先生: 你好!我首先得明确地告诉你:我讨厌你,我对你恨之入骨!今天写这封信,我完全是以一个“审判者”的身份来批判你的深恶罪行的! 老鼠先生,你不好。你和你的同伙像一个危险物品,时时刻刻