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课堂实录是经过教育专家评议改进过的有效的教学过程，我们只要能结合实际进行运用，就能起到事半功倍的作用。下面就是小编整理的渔夫的故事课堂实录，一起来看一下吧。 师：小朋友们，你一定还记得，在妈妈的怀里，在奶奶的膝前，在学校的阅览室里，读故事，听故事的美好情景吧！我们做个游戏，老师说一句话，你猜一猜这
p s: the story my family is poor mr white is very rich one day, the mr whites move to a new town sarah, his daughter, is going to a new school in
《渔夫的故事》课堂实录 山西省长治市城区梅辉坡小学 解曙昱 教学目标： 认识生字，概括并简要地讲述课文内容。在理清课文脉络的基础上，有感情地朗读重点句段，体会魔鬼的凶恶、狡猾和渔夫的智慧，进而明白：真正的强大*的是智慧。拓展阅读，激发学生读故事的兴趣。 一、 生活入手，游戏导入，解决生字障碍
(课前一两分钟让学生自读课文) 师：今天，我们学《白头翁的故事》，请把课文自学一遍，告诉大家课文讲什么?(生读全文) 师：x x x，请说，我们在学什么? 生：在学《白头翁的事故》。(“翁”字音念不准) 师：念清楚。(生读，师正音，生再读) 师：“翁”字是什么结构?怎么写? 生：“翁”字
教学目标 1 认识8个生字。 2 理解课文内容，体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的。 3 理清文章脉络，简要讲述课文内容。 教学重点：正确流利有感情地朗读课文，能够分角色表演。 教学难点：在理清课文脉络的基础上，体会渔夫是怎样战胜魔鬼的。 教学准备：`课文挂图 教学过程： 一、展示挂图，
《声音和故事》教学实录之一 教学目标： 1、积累拟声词语 2、做生活的有心人，懂得用拟声词描述听过的声音 3、听声音发挥想象编故事，并用上拟声词语 教材分析： 1、 根据教材内容的内在联系，本课时把第二单元《语文天地》中“日积月累”的：“填一填，说一说这是什么声音”和“笔下生花”的“听声
一、激趣导入 师：同学们，我们都有一双敏锐的耳朵。靠耳朵，我们聆听了这世间万物发出的各种声音；靠耳朵，我们领略到了尘世生活的缤纷与奇妙。在日常生活中，你们的耳朵经常听到哪些有趣的声音？可以模仿一下吗？ （学生开始兴趣盎然地模仿各种声音：“哗哗”的流水声，“嘟嘟”的汽车喇叭声，“怦怦”的心跳声，“
本课叙述了诸葛亮少年时代非常喜欢听先生讲书，为了延长听书时间偷偷喂米给打鸣的公鸡，弄巧成拙，被先生发现，撵出了学校，非常后悔，认识了自己的错误。在得到了先生原谅后，更加尊敬先生，先生也更喜爱他，把做人的道理和平生的学问都教给了诸葛亮，为后来成为大政治家和军事家打下了基础。 课文共分5个自然段。可分
课时目标： 1、了解民间故事情节曲折的特点，学会从人物语言、心理描写抓人物形象塑造的方法。 2、从分角色朗读和课本剧表演中领会文中人物性格，增强民间故事语言的赏析能力。 教学程序： 一、巩固预习 1、让一名平时字词掌握较差学生上黑板列出本课需掌握的字词： (生书写) 撒 撬 弥 桅 唆
第一课时 教学目标 1、阅读《诸葛亮少年时代的故事》，明白故事中的道理。 2、以《把聪明用在正地方》为话题，鼓励畅所欲言，训练孩子的说话与交流的能力。 教具准备 小黑板。（出示学习要求） 教学过程 一、 揭示任务，导入新课 教师导入：今天我们完成两项学习任务，一四学习《诸葛亮少年时
一、直奔主题： 师：通过昨天的学习，我们已经知道《天鹅的故事》中出现了三次天鹅的叫声。请你快速地找出这三次天鹅叫，想想这三次天鹅叫分别是在什么情况下出现的？又表达了天鹅怎样的情感呢？ （生速读） 生：第一次是“克噜——克哩”，是在冰封湖面，没有吃的情况下出现的。表达了天鹅们着急、失望的情感。
记住刚到电信的时分，为了赶快把握公司事务知识，我献身了全部的节假日，献身了与家人、兄弟团聚的时刻，使用全部能够使用的时刻，全部详尽地学习公司各项事务知识，特别是在新事务展开前期，为了能使事务顺利展开，
我应为王 公平不是总存在的,在生活学习的各个方面总有一些不能如意的地方 但只要适应它,并坚持到底,总能收到意想不到的成效 人生是不公平的,习惯接受吧 你不会一离开学校就有百万年
小学三年级下册语文第五单元大家学习完了有什么感受呢?一起来看看课文的重点!小学三年级下册语文第五单元课文重点17、《可贵的沉默》一、“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手!”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着…… 1
【篇一：谈友谊】 有一种默契叫心有灵犀，有一种感觉叫妙不可言，有一种幸福叫与你相伴。这说的大概便是友谊吧！ 我感谢这＂默契＂。当你在生活、学习中迷失了方向，迷茫中向着任意一点前进时，她却在前方等着
远方的朋友： 你好！ 我是来自浙江省温州市瓯海区丽岙镇第二小学六年（1）班的小学生。我叫姚琴，我是一个文静而内向的女孩。我有着一颗机灵而又聪明的脑袋，脑袋下长着一双像葡萄似的眼睛。我的学习成绩一
文明礼貌能反映公民的文明素养，体现社会的文明程度，整理了文明礼貌的黑板报资料，一起来学习吧!体态有哪些基本要求?(1)站姿：两眼平视前方，两肩自然放平，两臂自然下垂，挺胸收腹提臀。(2)坐姿：保持上身直立，双腿自然并拢，切忌抖动腿脚。(3)走姿：抬头挺胸收腹，双臂自然摆动，脚步轻盈稳健。不可在公共场
【第1篇】卢培浩： 你好！ 当你收到这封信的时候，你一定很奇怪吧。这是我写给十年后的你的信。想知道十年前的你吗？让我来告诉你吧！ 还记得十年前的你长着圆圆的小脸，粗粗的手。你还记得学习成绩吗？我
学习完四年级下册，大家一起来做做习题巩固一下!四年级下册语文课文第三单元作业及答案一、看拼音，写词语(5分)b kāi qǐ t yu guī chǔn sh shā tān( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用划出句中的错别字，改正后写在括号里。(4分)森林面貌吨时改观了：林子里又宽敞又结净
教学完四年级下册的语文内容，有哪些总结与感想?四年级下册语文课文ppt四年级下册语文教学总结一、培养学生学习语文的兴趣小学生对待学习，往往偏重于兴趣，兴趣能激发学习的积极性，增强求知欲望，增强克服困难的信心，而兴趣又不是天赋的，是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的，尤其是教师本身对学生的影响。在
《狐假虎威》是指狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人，相信在小学课本中大家也有学习。剧中人物狐狸-生老虎-花脸小兔、鹿、松鼠、小猴、小斑马、熊、野狗。(行当随意安排)第一场背景：某茂密大深林的一个角落里。启幕：老虎上。老虎：(白)嗷……我是一只老虎!我感到腹内饥饿
亲爱的爸爸： 您好： 我一直以为，在您心中，我的世界只有学习，你总是把我的时间安排的满满当当。在你心中，生活就是学习学习再学习，就拿前天的事情说吧，按照你的吩咐，我好不容易完成老师布置的作业，又
如果我们每个人的心田好比一块神奇的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获;播种了行为，便会有习惯的收获;播种了习惯，便会有品德的收获;播种了品德，便会有命运的收获。在一个人的人生道路上，有好习惯也有坏习惯，我今天就来给大家讲讲我的一个学习方面的好习惯吧。俗话说：“好记性不如烂笔头&rdq
勿以善小而不为，勿以恶小而为之，好的习惯使我们终身受益。今天我演讲的题目是养成良好的学习习惯——成功非你莫属!你们知道中国科技大学少年班吗?那里的一位同学周峰在谈到自己成绩优异的原因时，周峰认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰的学习自觉性特别强，从不需要别人提
学习普通话，用许三多的话说，就是学习一种“不抛弃，不放弃”的精神。中华艺术之瑰宝——普通话 我们的中华人民共和国是一个繁荣昌盛的国家。这位伟大的祖国母亲所拥有的悠久的历史文化是我们炎黄子孙几千年以来的骄傲。中国孕育的五十六个民族就像是一个大家庭中的五十
现在，学习普通话已经成为一股热流，俗话说得好：学会普通话，走遍全国都不怕。如果你不会普通话，在中国的语言上就会碰到许多困难，寸步难行。话说有一天，方言和普通话在溪水河岸旁碰见了，方言一看，原来是自己的孪生兄弟普通话啊!方言向普通话说：“嗨!普通话兄弟!你说咱们都是中国妈妈生的，几乎长
生活中的很多道理是和学习普通话一样，学习的收获远远不止奋斗的过程及本身的提高，更是一种精神演练和提升。普通话，作为一种与人交通的语言工具，是我们不可不学的语言。从幼儿园开始，我就开始接触普通话了，老师上课讲普通话，同学之间说话也讲普通话，说了十几年的普通话，觉得普通话也没有什么好陌生的了。小学时，只
普通话，作为一种与人交通的语言工具，是我们不可不学的语言。学普通话是一件非常锻炼意志催人上进的事，我学习普通话最大的一点感受就是坚持。练习普通话是个漫长的过程，需要一点一滴去提高。可能起初你下了很大功夫在练习，但感觉不到它的效果，不用着急，关键是你要一如既往的坚持下去。我对普通话起初不太重视，用普通
普通话是文明社会进步的一段阶梯，只有每个人都去学习普通话，在生活中用普通话，才能推动中国人“语言史”上的进步，使人们都能用统一的语言交谈，不致于出现普通话与方言之间闹出的笑话。语言是最重要的交际工具。在我国，最具有标志性的语言就莫过于普通话了。那么，什么叫做普通话呢?普通话，
亲爱的爸爸、妈妈： 您们好！ 妈妈每天都要上班，有的时候，还要加班。在家里，又要为我们洗衣服、做饭、做菜、打扫卫生，忙里忙外的，象个陀螺。您每天督促我学习，辅导我学习］休息的时候您还不辞辛苦的陪
学习完四年级语文下册书，大家应该怎么去复习才能更好地掌握课文呢?小学四年级下册语文课文人教版四年级下册语文复习资料复习古诗词第1课的古诗分析总汇1、古诗——《独坐敬亭山》(唐 李白)————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情
关于四年级下册语文课文内容，大家觉得应该要怎样去总结才能够更好地学习它?四年级下册语文课文课件四年级下册语文课文内容总结走进课文一、风景特点篇1、桂林山水——奇秀险、静清绿2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇3、七月的天山——奇妙无比
国防需要的是身体健康，拥有从事生产和一定的战斗技能能够爱国守法的“国防人”。我们青少年在学习科学文化知识的同时，通过参加国防教育能提高政治思想觉悟和道德素质从而增强对国防的义务感、责任感和坚决保卫祖国的坚强意志。每年九月第三个星期六是全民国防教育日，这是和平年代历史对现实的警