人生感悟的句子

痛苦与快乐的关系

| 点击:

【www.xzxrv.com--人生感悟的句子】

高中作文关于快乐的范文4篇
篇一:痛苦与快乐的关系

  高中作文关于快乐的范文

  生活在林林总总的大千世界里,不乏缺少值得和朋友分享的事物。对于这类事物,某些人将其据为己有,那么快乐永远只存在固定的空间里;而有的人把快乐与人分享,让“快乐花园”得以芬芳千里。

  “我把花留在这里,过一会再来看它。”这位孩童的话触动了我的心弦。诚然,从某种意义上讲,快乐的本质不在于占有,相反的,学会与人分享快乐才是获得快乐的关键。

  分享是世界各国文明交往的纽带。纵观历史,在15世纪中后期,西欧掀起了开辟新航路的热潮。新航路的开辟使得由原来单一的世界开始走向整体,密切了世界各国间的联系。欧洲商人开始奔走于世界各地,他们在将本国的文化传递到各地的同时,也从其他地方带回了各种特色的文化,以此补充本国文明。正是这种文化与文化间的分享,形成了流光溢彩的世界。

  是分享创造了快乐,快乐使世界人们内心的隔阂涣然冰释。可见,分享的力量是巨大的。

  分享是社会的基石。在我国,每年“两会”如期召开。这是我国政府关注民生的体现。会上,各级人大代表,百家争鸣,积极反映百姓的心声,这样政府作出的决策才更能集聚民智、体现民生。这其实是政府与社会公民之间的“分享”。政府各部门的决策通过人大代表告知群众,群众通过人大代表将民心反映给政府。这种似乎看似繁琐的分享的方式,却使我国社会安定、百姓安居乐业,并且,对推进我国建设社会主义民主政治的基础性工程的意义重大。

  通过这样的一个平台,为人民与政府间的交流成为可能。以上说明,分享创造了人民与政府之间的快乐。

  当然,在生活中分享快乐的事更是随处可见的了。医生对病患痊愈后的微笑是医生与患者间的分享;老师对学生的进步一个会心的点头,是师生间的分享;父母给跌倒的孩子一句鼓励的话语,父母与孩子间的分享……

  花有重开日,人无再少年。牧师对学童说的那句话,我想,对那名在处于孩童时期的学童来说是受用一生的财富——分享并快乐着。

  学会了分享,你就学会了如何快乐。将心灵的花朵留在花园中与人分享吧。

  高中作文关于快乐的范文二

  上帝创造了快乐、幸福、痛苦、伤悲这些财富,让人类试着乘风破浪,跋山涉水来寻找它们的踪影。有人为了寻觅快乐,陷入为伊消得人憔悴的迷惘;有人为了得到快乐,坠入剪不断,理还乱的愁绪。

  我认为,快乐是无需寻找的,就在我们身边。

  也许一缕阳光再平凡不过了。初升的太阳给人希望,中午的太阳给人豪迈,傍晚的落阳给人沉思。天地万物,芸芸众生,都感受着太阳无私的爱。小草的快乐是无需寻找的,因为快乐就在身边,每天都吮吸着甘纯的雨露,呼吸着清新的空气,沐浴着和煦的阳光。快乐就像阳光一样无处不在,无需寻找。

  也许一壶美酒再平凡不过了。浪漫主义诗人李白不畏强权,发出安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜的强音。他寄情于美酒,纵情于山水,享受举杯邀明月,对酒成三影的自在。快乐是李白生活的象征,是对生活完整的诠释。快乐就像美酒一样香醇绕人,无需寻找。

  也许一节乐章再平凡不过了。流芳百世的音乐之父贝多芬不向命运低头,谱出人世间最伟大,惊天地、泣鬼神的《命运交响曲》和《田园交响曲》。即使厄运无情地向他猛烈袭击,他都视为等闲。快乐是贝多芬战胜困难,扼住病魔喉咙的勇气,快乐就是贝多芬谱写歌曲时的音符,快乐就像一首扣人心弦的曲子,绕梁三日,荡漾在空中,无需寻找。

  也许一台仪器再平凡不过了。爱迪生在实验室里昼夜不停地进行无数次的试验。快乐就像多种化学剂调配出来的试剂,就像爱迪生研究出来的成果。快乐就是陪随爱迪生的朋友。快乐就是取得成功的喜悦,无需寻找。

  快乐并不需要经过大海的惊涛骇浪的考验后才能找到它。

  快乐并不需要通过艰难跋涉才能发现它的存在。

  生活中我们并不是缺少快乐,不要一心想着去寻找那海天之间的水晶,却将快乐的宝石遗落在路上。

  请记住,快乐是无需寻找的,就在我们的身边。

  高中作文关于快乐的范文三

  我曾经觉得,忧伤是美丽的。忧郁是一种朦胧的痛苦,是一种心灵的消极按摩,它带给我们的感觉虽然消极但也不失其和软,它的情调虽然低抑但也不太沉重,所以它看起来往往是美的。文学作品里常常就弥漫着感伤情绪,那些愁苦与哀伤往往也特别能打动人们的心弦。

  但我现在的想法却有了很大的变化。我自己的经历告诉我,忧伤其实不过是健全人生上的一道美丽的疤痕。无论怎么美丽,也只是疤痕。对于审美来说,忧伤固然有其价值,而对于人生来说,忧伤只是也只能是一种遗憾。即使单从审美的角度去看,忧伤美丽,快乐又何尝不美丽呢?落日是美的,可是太苍凉了,我们应该更喜欢美得蓬勃的朝阳。

  人生是短暂的,没有理由在忧伤中消磨它。我们应该有积极的心态,永远让我们的脸,面向快乐。快乐是生命中的太阳。我们爱一个人,也许就因为我们感觉到他能使我们快乐。即使在相思的烦躁里,我们也能体会到快乐和幸福。

  我想,这些天你的心情是低调了一点。你要看到你面前的光明。坎坷自然免不了,失意肯定也会有,但那都不是真正的问题。人真正的障碍是自己。外力是无法控制的,我们能够左右的是自己。不管生活将怎么样,我们首先要做好的都是调整自己的心态,让自己的心,更从容,更宽广,更快乐。

  我很喜欢古代神话中“夸父追日”的故事。夸父,这个执著地追求光明的人,为了让他生存的每一刻都充满光明,不停地追赶太阳,最终渴累而死。我以为这个故事,对人生有强烈的隐喻性含义。人生就是一场长途奔跑,在这场奔跑中,如果你不想沦入黑暗,就必须朝着光明的目标,不断向前。夸父在奔跑之时,肯定没有闲暇停下来忧郁地张望。他的奔跑是快乐的。因为光明就在前头。

  当然,人的情感是复杂的,有时候情绪会很低沉。但是,沉溺于其中,并不可取。我们应该及时救拔自己,忧伤自身也可以有办法升华。忧伤可以升华——当我们不再仅仅忧郁地盯着自己,而是忧郁地关注整个世界的时候,一己的忧伤就升华为一种悲天悯人的情怀。这是一种伟大的情感。佛教讲“慈悲”,“慈”就是关爱,“悲”就是同情。“悲”实际上就植根于人心中的忧伤。释迦牟尼最初出家的时候,也只是感慨于人世的无常,希望能够解脱自己的生死;后来他才渐渐扩大了自己的眼界,视众生为一体,佛教也才成为一种具有世界影响的伟大宗教。当然,一己之悲哀升华为悲天悯人的大境界是不容易的,因为任何人都有极其强大的对“小我”的执著。

  如果我们希望实现人生境界的超越,就不能过于粘滞一己的悲伤。尽量克制自己的忧伤,至少可以使我们个人现实生活的部分更加愉悦。我们目前的精神境界,不算太高,所以,你和我都需要努力,一面提高修养水准,一面化解消极情绪,让我们的每一天,都成为阳光灿烂的日子。

  高中作文关于快乐的范文四

  快乐,本是属于我们自己的。但是生活中总有许多不如意的事和人夺取了我们掌握自己的快乐的钥匙的权利。

  每个人心中都有一把快乐的钥匙,但我们总在不知不觉中将它交给了别人保管,让别人来决定了自己的快乐,可是为什么要这样呢?难道自己保管快乐的钥匙不是更好吗?

  要学会掌握自己快乐的钥匙,就要学会感谢自己所拥有的一切。拿破仑拥有了一般人梦寐以求的一切——荣誉、权利、财富等等,可他却说自己在一生中,从来没有过快乐的日子;而海伦·凯勒——一个又聋、又哑、又盲的残疾人却认为生活是那么美好,每一天都很快乐。这正是拿破仑野心勃勃,不知满足,将自己快乐的钥匙寄托在掌控世界的野心之中;而海伦·凯勒掌握了自己快乐的钥匙,感谢上天所赐予的一切。所以他们的心情是截然不同的。

  掌握自己快乐的钥匙,还要学会正确的定位自己的人生。总会有一些这样的人——他们总在攀比,因为自己的财富而感到骄傲,由于比不过别人而埋怨自己的一切。他们将自己快乐的钥匙交给了一个物欲横流的世界。金钱不是万能的,快乐才会永恒。金钱不过是身外之物,何必让它决定你的快乐呢!

  掌握自己快乐的钥匙,要学会调整自己的心态。俄国著名化学家门捷列夫临终前,无数人为他的将逝而感到悲伤:他为世界付出了那么多,最终却依然要离去。可他却快乐的说:“为什么要伤心呢?我的功绩被上帝所看到,他是要升我的职呢!”他将自己快乐的钥匙保留到了生命的尽头,用良好的心态将其从死神手中夺了回来。

  掌握自己快乐的钥匙,本不是什么难事,只是我们将太多的希望和精力寄托在某一事物上,便将自己快乐的钥匙不知不觉中双手奉上了而已。

  要学会掌握自己快乐的钥匙,就要我们学会感恩所拥有的一切,学会正确的定位自己的人生,还要学会调整自己的心态。掌握自己快乐的钥匙,做自己快乐的主人。

快乐是什么作文450字_关于快乐的作文450字
篇二:痛苦与快乐的关系

  有人说,快乐是劳动;有人说,快乐是创造;还有人说,快乐是给予,那么,快乐究竟是是什么?下面是小编带给大家的关于快乐是什么的450字优秀作文,一起来欣赏一下吧。

  快乐是什么作文450字篇1

  有人说,快乐是劳动;有人说,快乐是创造;还有人说,快乐是给予,可是我觉得,快乐是奉献。

  提到奉献,我就会情不自禁的想起一句古诗:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句古诗写出了春蚕到死也要为人间语出最后一根丝的无私奉献。

  其实,无私奉献的人不胜枚举。

  老师的奉献。老师教育我们如何做人,告诉我们人生的哲理,细们的智慧开花。老师对我们付出了多少心血,给了我们多少鼓励。对我们的谆谆教导,让我们发愤图强。这是所有老师的奉献。

  父母的奉献。父母不仅无私那个的将自己的才智,生命全都奉献给自己的儿女们,还不求回报。这就是父母们的奉献。

  母亲的奉献。“慈母手中线,游子身上衣。”母亲生我们,养我们,教育我们付出,付出了自己的毕生心血。“谁言寸草心,报得三春晖。”啊!母亲像炎炎夏日里的一缕清风,为我们驱散炎热;母亲像冬天里的一件大皮袄,温暖着我们的心灵。母亲使我们时时刻刻都能够感受到无限的温暖。每当我问妈妈:“妈妈,您和我爸爸天天这么辛苦的工作,为我奉献,会感到快乐么?”这时,妈妈就会用温柔的声音对我说:“孩子,你快别这么说了,为你付出的越多,爸爸和妈妈越快乐啊!”这是妈妈的奉献。

  我衷心的希望每一个人都能够获得快乐——一个人如果能够像春蚕、老师、父母这样无私奉献的话,他(她)也将会得到无穷无尽的快乐!

  快乐是什么作文450字篇2

  那天,妈妈问我:“什么是真正的快乐?”我对妈妈说:“没有作业就是快乐;能买好多玩具就是快乐;能成天的跟小朋友一起玩就是快乐,反正,想干什么就干什么就是我最大的快乐。”妈妈笑了笑摸着我的头说:“说得很好,快乐有许多种,但人最大的快乐是你帮助了最需要帮助的人,用爱心对待你身边的人和事。

  有一天早上,我跟着妈妈去菜市场买菜,老远就听见有人唱歌,唱得可好听了,走近一看,原来是一名残疾人在唱歌,他没有腿,整个人趴在地上,用手支撑着唱歌,我觉得他真可怜,就把妈妈给我的一块钱放到了他面前,心想够他买个包子吃了吧。妈妈看着我笑了,我知道妈妈一定是在夸我做得对,因为我用很小的力量在帮助他。

  秋天到了,天气渐渐变凉了,连小猫咪都怕冷了,竟然钻到了妈妈的车底盘里取暖,出不来了。只听见小猫喵喵的叫着,好像在说:“快救救我,我被卡住了。”我和姐姐着急的在车里找小猫,只听见叫声却看不见它,妈妈也没了办法,最后警察叔叔来了,折腾了半天才把小猫救了出来,它一遛烟就跑了。我和姐姐高兴的跳起来,“终于出来了,小猫得救了。”妈妈也笑了。

  慢慢的,我知道了妈妈对我说的话的意思。我帮助了别人我快乐,用爱心对待身边的事物我快乐。

  快乐是什么作文450字篇3

  快乐是什么? 所谓的快乐,就是不悲伤,开朗。小鸟的快乐是能回到妈妈的怀抱;小狗的快乐是能够自由自在地奔跑;东北虎的快乐是不被猎人追捕。。。。。。而家人的快乐就是一家人和和美美,健康,幸福。

  快乐的含义是什么呢?当你用抄袭的手段在数学考试中获得100分时,你快乐吗?当你对你的敌人实施暴力时,看着他的身上满是伤痕,你快乐吗?当你去网吧玩游戏时,你快乐吗?但是,你知道么,你已经误解了快乐的含义。快乐,并不是你想的那样。

  让我来告诉你,什么是快乐吧?当你帮助别人,别人对你说:“谢谢”时,你就会高兴,这就是快乐;当你认真学习,受到老师,家长表扬时,你会很开心;这就是快乐,真正的快乐,这就是快乐的含义!

  当我学会了做饭时,得到妈妈的表扬,我就会快乐 。因为,我是通过了无数次的努力而获得的成功,所以我非常快乐!我的快乐是真实的,而不是像别人盗取的那种快乐。快乐是做自己应该做的事。自己想做的事往往是自己应该做的事。做好这些事情,往往人能够得到很大的满足。快乐是做好自己能做的事。这些事情的做好,就能够一点一点地充实人的信心。很多人都误以为,名人没有烦恼。或者说成功人士快乐会多一些。其实,快乐与否与金钱没有关系,与成功没有关系。那只取决于健康向上的心。乐观、上进、宽容。人的快乐是时时的肯定自己。这可以通过将目标的适当分解增加任务完成的可能性,从而增加对自己的认可。这个方向的极限就是完全的快乐。

  快乐是什么作文450字篇4

  快乐是什么?每个人对快乐的看法都不同,有的说快乐是口渴时一杯水,摔倒时的一只温暖的手,或者是受挫时一个暖暖的微笑……这些都是快的来源!我们身边并不是沮丧的,只是你没有发现你身边拥有的快乐。

  快乐就是:当农民伯伯丰收了盼望已久的粮食时,他们会因为这些而感到满足与快乐;当医生给病人看病时,那个病人康复了, 医生也会从中得到快乐;当我不小心撞到同学的时候,他会宽容的和我说“没关系!”这样我就感到无比的快乐,因为得到了她的原谅。我们要学会宽容,学会体谅,学会满足,这样才可以快乐。

  我记得有件事,那件事让我终身难忘。一开始我约好朋友吃完饭出去玩,由于家里有事情我不得不去,就这样我失信了。课时,过了一天我们去上学,我把我失信的原因告诉了他们,我的同学原谅了我,我再次高兴她原谅我。

  每个人都要学会知足,如果你考试在班里是前几名但不是第一名,不要贪婪那个第一名,要学会满足,如果你不满足也不能得到快乐,只要自己真的努力过那就是快乐。

  其实,读书也是一件很快乐的事情。书,是知识的海洋,书,是知识的源泉;书,是人类进步的阶梯;书,是人们走向光明的道路。如果你好好读书就可以走向社会你是不是很快乐呢?读书还可以学习那么多的知识不是一件很快乐的事情吗?读书可以进步写作能力,那么神奇,你难道就不想读书吗?

  做人要以快乐为标准,如果,天天都没有一个快乐的心情,那人生也没有乐趣可言了。

  快乐是什么作文450字篇5

  快乐是什么快乐是什么?快乐是口渴时的一杯及时的水,摔倒时的一只温暖的手,哭泣时的一声轻声安慰,受伤时一句关心的话。要我说,快乐是要分享的,独乐乐不如众乐乐。我们不能把快乐建立在别人的痛苦之上。

  正如《快乐》里所说的:三个小孩带着快乐这个问题出发,十年后,按照约定回到老树下,各自说出自己寻回的答案。第一个小孩说:“我现在是一名医生,为病人治病,我感到快乐,他人身体健康,我也觉得快乐。”第二个小孩说:“我现在是一名厨师,给别人做好吃的,让别人吃好喝好,我感到快乐,而他们也因为吃了我的美味佳肴而感到快乐。”第三个小孩说:“我现在是一名音乐家,我为他人喝彩,我感到快乐,他人听了我的演奏,得到了听觉上的享受因此觉得快乐。”

  这时,一位老人出现了,他说:“很好,你们都领悟到快乐的真谛了。”他们都笑了。快乐就是帮助他人。记得有一次在公交车上,我好不容易抢到一个座位。可是这时,一位老奶奶上了车。我的内心是想让座的,但是我想,这个作为是我等了5站才得到的。我才不会轻易让给别人呢。

  但是,当我看到她很艰难地扶着公交车上的栏杆时我的心一软,立刻决定让座。当我看到她向我投来善意的目光时,我感到了无比快乐。除此之外,快乐还有很多方式,等待着你的发现。

  快乐是什么作文450字篇6

  我在以前,在别人问我我的童年过的怎么样是快乐还是悲伤时,我总会毫不犹豫地告诉他“十分悲伤!”。但是现在,我的观点不同了,我认为,我的童年既是快乐又是带悲伤的。

  不信?!请你往下继续看吧。

  记得我三岁那年,还说不清话。在一个烈日炎炎的夏天,妈妈和我坐在沙发上,有空调乘凉;我想:什么东西吃了会非常凉快呢?哦,对了,吃西瓜。想到这我大声的喊:“妈妈喔要吃大鸡爪,喔要吃大鸡爪。“妈妈听完捧腹大笑起来,妈妈越笑我就越说,笑的妈妈眼泪都流了出来。最后,妈妈才微笑着说:“可以给你吃西瓜,但是你得给我把话说清楚了。”于是妈妈耐心的反复教我说:“吃大西瓜、吃大西瓜。”我认真的跟着学了起来。哎,妈妈终于拿出了诱人的西瓜,我赶紧贪婪的吃来起来。

  想到这里,我是觉得童年是十分快乐的。就是因为下面一件事令我改变了看法:

  那天,我亲爱的的妈妈呀,她决定在以后的星期一至星期四都让我去学习游泳、去学习小学英语、去学习唱歌。所以她每天都在我不愿意去的时候,总是想尽办法开导我,让我一定要学,好好学。那时的我,觉得我好似被关在笼中的小鸟,失去去了自由:但是现在,这些对我了说是十分有利的。

  哈哈!!难道你还不知道我的童年是快乐还是悲伤了吗?

  反正我已经知道了。


快乐的相关作文:

快乐是获得成功作文5篇
篇三:痛苦与快乐的关系

  快乐,大家一定非常熟悉吧!大家的理解一定也各不相同。有的人说,快乐是可以尽情地玩耍;有的人说,快乐是可以获得许许多多的礼物;有的人说,快乐是有一大笔金钱;有的人说,快乐是得到真诚的友谊;有的人说,快乐是有一个幸福的家;有的人说``````总之,这样的例子数不胜数。不过,我认为快乐是一种付出辛劳后获得成功的享受。以下是小编为大家整理的关于快乐是获得成功作文,欢迎阅读!

  快乐是获得成功作文1:

  一旦拥有快乐,你会别无所求。快乐是什么?快乐是撒在世界各地,隐藏在每一件事情当中的神秘的色彩。它无处不在,只要你找到了它,发现了它,并且体会到了它,它就会让你觉得生活如此有意义,做一件事如此快乐的神奇的元素。快乐,只要你拥有它,你的生命才会有色彩,有价值,快乐好像是上帝,他可以改变你一生的命运;快乐又像是生命的开关,你失去了快乐,也就失去了自信,失去了自信就相当于你失去了生命。拥有快乐,不在于多少只在于你是不是真正地体会到了它的真正含义与价值,如果你不是真正地体会到了快乐的真正含义与价值,那么你拥有很多的快乐又有什么用呢?如果把灾难比喻成熊熊大火,而快乐则是不灭大火的水。快乐可以消除你的一切烦恼与忧伤的事情。它不但可以消除你的烦恼与忧伤,还可以浇灌你受伤的心灵,让你找回以前自信,快乐,活泼的你。快乐,好像是一本书,你翻开它,就会看到希望,你阅读它,它就会给你消除烦恼,让你获得无限的欢乐与自信,让你的心灵充满阳光。快乐,又像一缕美丽的阳光,可以照亮你黑暗的心灵,让你看到生活的希望,还可以修复你受伤的心灵,让你重新脚踏实地地做一个对社会有贡献的人!快乐是水,可以浇灭你忧伤的心情;快乐是一本书,可以让你获得自信,走向成功;快乐还像一缕阳光,照在你黑暗的心灵上,让你重新做人。快乐不在于多少,在于你发现与体验。我希望世界人人充满快乐,让地球变成一个快乐的家园!

  快乐不是家财万贯、富甲天下;快乐不是高高在上,所有人对你山呼万岁。那么快乐究竟是什么呢?我认为快乐是自己经过努力,靠自己的力量来获得成功。而这个结论是我在今天下午,这个烈日炎炎的时刻中体会到的。

  不愧是七月盛夏,杂草抵挡不住烈日的烘烤;耸拉着脑袋,柳叶打着卷儿,没有一丝精神;连林子里的小鸟也张着嘴巴,歇在树上,懒得再出去觅食了。在这样闷热的午后,人也总是特别容易疲惫,老是一副懒洋洋的样子,昏昏沉沉地,不想动弹。这时,屋子里的我正在全神贯注地攻克着一道很难很难的奥数题:有若干大于0的自然数,平均数是10,如果去掉最大的一个,余下的平均数为9;如果去掉最小的一个余下的平均数为11。这些数最多有几个?最大的是多少?唉,这道该死的题目,已经足足花了我二十分钟了。不管是用算术方法,还是x方程,都没有一点思路。它就像顽固真菌一样,根深蒂固,无论用什么办法也不能解决它。我的草稿纸上密密麻麻地布满了我打的草稿。我可真想放弃,可这早晚要做。于是,我又埋头做了起来,非把这道难题做出来不可……啊,我做出来了,“有10个数,最大的数是19。”真是皇天不负有心人。做出了这道题,我感到了前所未有的快乐,因为这是经过我自己努力换来的成绩。我喜欢这样的快乐,它不是中了500万大奖,也不是天上掉下馅饼,它是平凡的,可它却给我无穷无尽的快乐。快乐是什么?如果有人这样问我,我会告诉他,“快乐是自己努力的果实!”

  快乐是什么

  快乐是什么?快乐是付出,是回报;快乐是助人为乐;快乐是别人的爱戴和信赖。快乐是什么,不同的人对快乐的理解不同。老人的快乐是出门在外的子女能常回家看看;子女的快乐是老人健康幸福,家庭万事如意;小孩子的快乐是每天都能玩自己喜欢玩的游戏。登山者的快乐是登上顶峰;旅游者的快乐是能欣赏到最美的风光;辛辛苦苦工作一天的人们的快乐是舒舒服服地泡个热水澡。解放军的快乐是老百姓能安居乐业;科学家的快乐是自己辛辛苦苦研究出来的成果正在造福于人类;医生的快乐是为更多的病人解除痛苦;教师的快乐是自己教出的学生人人成才;学生的快乐是自己的成绩天天向上。我的快乐是开开心心过好每一天。

  快乐是获得成功作文2:

  快乐,大家一定非常熟悉吧!大家的理解一定也各不相同。有的人说,快乐是可以尽情地玩耍;有的人说,快乐是可以获得许许多多的礼物;有的人说,快乐是有一大笔金钱;有的人说,快乐是得到真诚的友谊;有的人说,快乐是有一个幸福的家;有的人说``````总之,这样的例子数不胜数。不过,我认为快乐是一种付出辛劳后获得成功的享受。

  那时学校为了庆祝六一儿童节,让三四年段进行滚轮胎比赛。我们班同学个个摩拳擦掌,跃跃欲试,正准备和别的班级进行一场“恶战”让他们知道我们的厉害!

  滚轮胎比赛开始啦!我们班的“头号种子”选手——许岳洋一马当先地往另一边的女队员冲去,一下子领先了别班一大截。我心里真是乐开了花:哈哈这场比赛我们一定会“血洗”别的班级的,我们赢定啦!俗话说得好呀“人有失足,马有失蹄”我们女生队的“女一号才子”——黄楚君走了 两米 就跌一次,过来一共就跌倒了四次!我们领先的优势又被扯平了,大家又回到同一起跑线了。不过,在台下的我们班的“铁杆粉丝”们还拼命的在喊:“加油,加油,四年三班必胜!”我们班大名鼎鼎的“小甜瓜”——宋喆举着写“四年三班必胜”的一卷条子,为我们助威,为我们呐喊。

  过去了许久,全年段的班级差不多已经到最后一名选手了。最后一名队员:我们班的“猪肉荣”——梁杰像一把离玄的箭冲了出去,只见他一手挨着一手向终点推去,经过我们的努力下,我们终于取得了第一,随着我们“耶——”的一声,我们高兴得一蹦三尺高,有的同学甚至拥抱在了一起。

  回到了教室里,我们格外的开心,因为我们取得了好成绩。自从那件事起,我认为:快乐是团结一心、战胜了困难之后获得了胜利and成功。

  快乐是获得成功作文3:

  快乐是无处不在的,有人说快乐是劳动,有人说快乐是给予,有人说快乐是奉献。。。。。。但我认为快乐是成功。成功,这是一个有人拥有,与人幻想的境界,而在那一刻,我真真切切地感受到了取得成功后快乐的感觉。

  二年级的我很害怕举手发言,每次上课都不敢举手,担心自己讲不好。放学后,我把这件事告诉了姐姐,姐姐听了后,笑了笑,对我说:“你要大胆发言,说错了,老师也不会骂你的。”我只是犹豫地点了点头,在以后的课上,我还是不敢举手,渐渐地发现再这样是不行的,不举手发言,怎么了解知识呢?于是每天回家,我又给自己加了一个作业,读课文给爸爸妈妈听,一开始读书时,我的声音不是很大,读的也不是很有感情,后来在妈妈的提议下,我才把声音读大了些,有感情了些。

  有一天,妈妈突然对我说:“今天你姑姑要来,你读书给她听,顺便也帮你提高提高胆子。”我胆怯地点了点头,这是我第一次给爸爸妈妈以外的人读书啊。不久,姑姑来了,妈妈把书递给我,我感觉自己的心就要跳出来的一样,我紧张地拿起书,嘴巴似乎被什么堵住了一般,一点也发不出声音来,我咬了咬牙,声音小得像蚊子一般,我看了看妈妈和姑姑,她们正对我微笑,那仿佛是一双温暖手把我从窘境中拉了出来。因为此刻我已明白,一个人在面对自己的恐惧时,一定要相信自己可以勇往直前,才能取得成功。我放下书时,妈妈和姑姑一下子为我鼓起了掌。“读得真不错”姑姑说。一时间我的心中像吃了蜜一样甜,真的,那时我明白了,是取得成功后快乐的感觉。

  后来,我的读书也得到了大家的肯定,对啊,只有风雨过后才有彩虹,才有成功,才有快乐。

  快乐是获得成功作文4:

  "六一”文艺汇报演出落下了帷幕,我们表演的二胡集体合奏取得了成功,我为我们6名同学集体的努力而自豪,为全校所有登台参加文艺演出的同学们骄傲!

  我们的节目,是六人小合奏,在音乐老师指导下,每天坚持练习。炎热的气候,汗水把衣衫湿透,每天放学后都要一起排练,演出的曲子奏了无数遍,每一个动作和细节都那样的认真,一点也不马虎。累吗?累,我们没有屈服。为什么,为了在“六一”我们欢庆自己节日的那一天里,用最好的行动来向关心我们成长的老师和全校同学们汇报,展示我们学习和生活的风采!

  成功是短暂的,快乐是永恒的。

  面对欢呼和掌声,我们很激动,这一切是我们集体努力的结果,我们成功,我们快乐!今后的学习生活中,我们要把这次成功做为新的动力,努力学好文化课,更多的丰富业余生活,力争把我们紧张的学习变幻的更加五彩缤纷,丰富多采,取得更大的进步。

  我们成功,我们快乐!

  快乐是获得成功作文5:

  “成功”二字听起来似乎非常的难.可是只要努力了,就会觉得成功其实并不难.成功并不一定是一项伟大的发明、做出了一个惊人的实验、获得了比赛的大奖……有一些鸡毛蒜皮的事也会令人一生难忘.

  去年夏天,我同家人一起到苏州的丹桂园游玩,丹桂园面积非常大,绿叶衬着红花,偶尔会有一辆观光车驶过,也很像那种田园山庄,到处散发着自然的气息,真是名副其实的自然公园.丹桂园里有许多植物,动物等.火辣辣的阳光洒向大地,照在绿叶上使绿叶显得生机勃勃;照在动物们身上,连平时欢蹦乱跳的猴子,都在进行甜蜜的午睡;照在游客身上,会使人们心情更加激动,也会使人们大汗淋淋.

  丹桂园虽然是自然公园,但也有一些挑战自我的器材.最先看到的是铁锁桥,我想,这听起来似乎许多人都玩过,其实,这可不是一般的哟!桥身约长50米,非常窄,桥栏也比较低,看着很恐怖.这时,爸爸说:“怎么样,走走吧!“我却说:

  “这也太长了,我从旁边的近路绕过去吧!”“试试吧,你在前面,我和你妈妈在后面.”我本来是不敢走的,爸爸这么说,我也不好再说什么了,只有硬着头皮走了.刚走上去,这桥还不怎么摇,可爸爸一上去,故意摇来摇去,就像站在摇篮上一样,我的手抓得更紧了,望望下面,好像连湖水都在嘲笑我是个胆小鬼.我很不服气.算了,君子不走回头路,没关系,不看下面,慢慢地走.不到五分钟,就走了过去,但我还是吓出了一身冷汗.爸爸笑着问我:“感觉怎么样?”“感觉良好,你们等着,我再走一走.”于是我又上了桥,这次没有了刚才的恐惧,还走了三.四遍呢!

  接下来,我们来到了铁秋千旁.哇!这里的山凹下去了好大一块,两边有一个铁架子,上面牵着个绳子,人们只要抓紧绳子,用力一蹬就能到了对面.这个,比刚才的还要可怕,这次爸爸没说什么,因为这的确有点危险,我自己却提出要荡过去的要求.虽然我心里很怕,可不试试看,怎么知道自己不行呢?于是我抓住绳子,用力一蹬,有一种在天空飞翔的感觉,一下子就荡到对面去了,爸爸妈妈从小路绕了过来,都夸我是个勇敢的孩子,我很开心,也很骄傲.

  一个胆小的我,尝试了这种惊心动魄的游戏,克服了困难,战胜了自己,尝到了成功的喜悦.

 


看过“快乐是获得成功作文”的人还看了:

 

痛苦与快乐作文800字
篇四:痛苦与快乐的关系

痛苦与快乐作文800字 武汉一中2011级07班 张杪玥 随着人们生活速度的加快,人们渐渐忘记自己最本质的追求——活得快乐,于是人们总是在抱怨,怨天尤人。但他们不知道的,快乐就在身边,只需要我们去发现。 倘若我们想要享受快乐,最首要的便是寻找快乐。用发现的眼光去寻找快乐,我们的身边便处处有乐。 美国总统罗斯福在遭遇被盗后并没有显得特别悲痛,他说:“我很庆幸小偷只偷了我的部分东西,没有偷我的全部东西,他只偷了我的东西,没有伤害我。” 其实,每个人都会沐浴快乐或感受痛苦。但人们都会觉得不快乐,我们在抱怨、伤心中度日如年。痛苦就如同画中的一个墨点,我们在心中无限放大,被痛苦蒙住双眼的我们,再也找不到快乐。所以这时,我们就该放大快乐,在任何时候,无论多苦,我们都可以找到快乐。 而有时候,快乐与痛苦是并存的。人生一定会有坎坷和挫折,当我们遇到困难的时候,不要畏惧,憎恶。其实,挫折对我们来说又何尝不是好事?唯有挫折与苦难,才能使一个人变得坚韧、顽强。苦难足以点燃一个人的热情,唤醒一个人的潜力,让人们最终到达成功的彼岸。我们应该像蚌壳那样,将烦恼的砂粒化成美丽的珍珠。学会接受痛苦,才能有拥有快乐的权利。 有痛苦的地方就会有快乐的影子,但如何少拥有痛苦,多拥有快乐呢?其实很简单,《增广贤文》中有这样一句话:“命里有时终须有,命里无时莫强求。”顺其自然,也是一种豁达的生命态度。把生命中的“污点”看做是生命中我们一定会经历的,顺应它的发展,“污点”会化为蝴蝶,错误会转化成美丽的发现。到那时,事物的发展就会有好结果。无数的痛苦,无数的挫折,只有去“度”才懂得如何“过”。 “惟其痛苦,才有快乐。”贝多芬以一句充满豪情的话概括了他的一生。 作为一个音乐人,贝多芬无疑是痛苦的,童年充满艰辛,缺少家庭温暖,后来他常年疾病缠身,但这些痛苦,没有压倒他,他反而创作出了众多名曲,他痛并快乐着,达到了人生更高的境界。 痛苦和快乐是相对而言的,只有痛苦的存在才会让快乐变得有价值。快乐与痛苦是一体的,如果一个到来,另一个必定会到来。正如苏格拉底所说:“快乐随痛苦而到来”。 快乐源于本质力量的发现,痛苦则是伴随着快乐而来的,有时候放大一些快乐,更多的快乐便随之而来。

痛苦与快乐作文讲评
篇五:痛苦与快乐的关系

“痛苦与快乐”作文立意指导

七、作文(60分)

23、阅读下面的文字,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文。

在一位画家的屋里,我见到了一幅非常特别的画。那是一张被装裱起来的白纸,在中间偏左的位臵,有一块黑渍。我不明白这块黑渍到底算什么生花妙笔,被画家挂在了墙壁正中最为显著的位臵上。我琢磨了很长时间,头脑里仍然一片空白。我向画家请教,画家说:“中间这块黑渍是痛苦,每个人看到我的这幅画时,都是只看到这块痛苦的黑渍,却看不到背景里的快乐,我们的生活不是这样吗?多少快乐我们都视而不见,却被微小的痛苦遮住双眼。”我说:“按照你的说法,这张画应该是一张白纸。”他说:“没有痛苦,我们便见不到快乐。”我明白了,我们的眼里,总是盯着痛苦,而快乐常常是被我们忽略了的那部分。

一、构思指导 这是一道思辨型的话题作文题。所谓思辨,就是要学会辩证地看问题,而不是执其一端,不及其余。运用思辨写出来的文章,内涵才比较丰富,富有哲理,令人信服。

就以本题中的“痛苦”与“快乐”二者之间的关系为例,在写作时一定要作出理性思考:“痛苦”与“快乐”是一对孪生兄弟,只有经历了痛苦,才能体会到无尽的快乐。同时,从所给的材料也可以悟出:生活中的痛苦与快乐,往往是人们不自觉地选择的结果。只盯住痛苦,就会无视它的孪生兄弟——快乐。反之亦然。

因此,我们写作时首先要对话题进行全面思辨,然后选取一个角度进行立意、构思。思辨的方法有解剖透视、思维辐射、寻求联系等,但无论采用了哪种方法,总离不开“分析法”。分析时,可进行这样的提问:为什么说“痛苦”与“快乐”是一对孪生兄弟?一个人如果只是聚焦在“痛苦”或“快乐”上,那将是什么情景,如何面对生活中的苦与乐……经过这样认真思考,一个哲理性的话题就会变得深入浅出了

二、选择恰当的中心论点(或题目)

1、痛苦与快乐是相互依存的 2、磨难是成功的基石

3、追寻幸福 4、天将降大任于斯人也,必先苦其心志

5、祸兮福之所伏,福兮祸之所依 6、成功来自磨难

7、痛并快乐着 8、追寻快乐 9、发现快乐

10、快乐就在身边 11、莫让痛苦遮望眼 12、幸福无处不在

13、寻在忽略的快乐 14、痛苦也是一种幸福 15、直面痛苦

16、珍惜现在拥有的 17、有一种幸福叫苦难 18、学会发现

19、没有痛苦便没有快乐 20、忽略是一种美 21、阳光总在风雨后 ▲恰切的中心论点有:8、9、10、11、13

▲偷梁换柱的有:3、5、6、12、18

▲偏离题意的有:1、2、4、14、15、16、17、19、21

▲过大过宽造成脱离材料:20

三、思考下列问题:

1、判断材料的关键词是什么?

2、材料中的关键句子是什么?

3、上边不恰切的中心论点(或题目)其病因主要是什么?

4、材料作文如何做到不跑题? 抓关键词,看关键句。

四、看自己的作文具备了发展等级的哪些方面———

文采、丰富、新颖、深刻、辩证,观点具有启发作用。(新颖指立意新颖或材料新颖)

(1)、加分

1、论点明确:勾画出一二段中的中心论点,明确点出“痛苦与快乐”恰当关系的,5分

2、全文贯穿,防止中途易辙:划出行文中照应论点的句子。每处1分,最高5分。

3、丰富性:恰当典型(名人)的例子每个3分。最高20分。

4、文采性:贴切的比喻论证、扣题的排比段、恰当的引证,每处2分,最高10分;丰富洗练的语汇,酌情加1—5分。

5、深刻性:下面两个方面写出一个的得5分

①能够看到痛苦后面必有快乐的人,具有怎样的品质?。如,乐观、坚强、

自信、智慧、豁达。

②“一叶障目,不见森林”的人有怎样的缺陷?如,悲观、脆弱、浅见、短视。

6、现实性:在现实生活中,点出生活的压力产生痛苦的,加5分。如:房奴、股票、就业(蚁族)、婚姻、职称。关于痛苦与快乐的作文

7、怎样做才能快乐常在?明确提出解决问题的办法,5分。

(2)、扣分:

1、错别字,每个扣1分。(不重复扣分)题目中有错别字,扣10分。常用字连续出现5次,扣10。例如,“痛”中,“病”字头写成“广”字头。

2、离题但认真,得25。

3、字数不到“800”线下四行,每行扣5分。

4、书写潦草,25分以下。

5、偏题但认真,25至30分。

五、精彩语段

体会要素:①切题;②文采;③深刻;④丰富;⑤新颖;⑥典型。

1、“莫听竹林打叶声,何妨吟啸且徐行。”面对突如其来的痛苦的风雨,他不惊恐,不逃避,不哀伤,泰然处之,潇洒从容,无所畏惧,以内心的坚强心胸的豁达,为自己披上一袭避风挡雨的蓑衣。他快乐地吟啸,他逍遥地徐行,翻越一座又一座痛苦的赤壁, 沐浴一场又一场痛苦的风雨,在人生旅途上始终飘荡着快乐的长啸。峰回路转,斜照相迎;清风朗月,山高月小,大江东去,他快乐的笑声就像拍击痛苦岩石卷起的千堆白雪,飞扬,飞扬。

高一(7)刘丽萍 耿铭 高一(8)耿传宝 点评:语言强调画面感;点明实质,苏轼为什么能够快乐?由表及里,探求根源。并非生硬机械地举例子,其中镶嵌关键词;活学活用课本材料,化用技巧高超。

2、贬黄州,谪海南,在宋太祖“刑不上大夫”的家训下,他遭遇了一个文臣所能面临的最坏境遇。但是,在这痛苦的绝壁之下,日啖荔枝三百颗,也无风雨也无晴。子瞻用他那旷达的胸襟和吞吐日月的豪迈,完成了华丽的转身,以乐观的心态唤来了痛苦的料峭寒风之后的山头斜照。苏轼,是及时走出痛苦风雨的强者,是一个享受生活快乐的智者。

高一(7)刘斌关于痛苦与快乐的作文

点评:能够紧密切题,对人物作出高屋建瓴的判断。化用自然流畅,不板滞。

3、有些人,一叶痛苦之障目,不见快乐之泰山。海明威在枪林弹雨中九死一生,在两次飞机失事后重新振作,却最终饮弹自尽,让生命的华彩乐章戛然而止。海子,春暖花开,却刹那凋零,把如花的生命交付冰冷漆黑的铁轨。

刹那的痛苦乌云,遮住了快乐的湛蓝天空;短暂的日食黑暗,彻底拒绝了快乐的太阳照常升起。一块痛苦的污渍,让他们撕碎了书写快乐的洁白纸张。痛哉!

假如人人都放弃在沾染了痛苦污渍的生活中品出快乐的甘甜,贝多芬能在失聪后创作出命运的乐章吗?米开朗基罗还会在病痛中雕刻出不朽吗?列夫托尔斯泰还能在痛苦的折磨之下佳作迭出吗?

痛苦不过是快乐这倾盆之雨的闪电罢了。

高一(7) 赵宠

点评:“短暂的日食痛苦,彻底拒绝了快乐的‘太阳照常升起’”。素材化用,巧妙灵活简洁,富有诗意。“一块痛苦的污渍,让他们撕碎了书写快乐的洁白纸张”,切题并且照应原材料。情感充沛,议论中包含强烈的抒情,深刻感人。假设推理,纵深推进,对比鲜明,材料丰富。一个精彩的结句,指明二者关系,精警明朗。

4、他在《五月的麦地》里,用自己的执著和辛勤的汗滴,种下一茬又一茬快乐的麦子,快乐的风铃在春暖花开中摇响。可是,当痛苦的风雨瓢泼了他的麦地,他快乐的麦种霉变,风化。啊,大地的诗人魂归大地,留给世人无尽的叹惋。

佛说,一沙一世界,一叶一菩提。

无论生命的足迹抵达哪里,我只愿合着清风与阳光,快乐地跳跃。因为痛苦,多少的快乐我们视而不见,整日郁郁寡欢身心疲惫面容憔悴,这,不是我们生活的主色调。别让痛苦侵蚀了快乐

本文来源:http://www.xzxrv.com/hj/46554.html