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快乐是主动寻觅，用心追求，才能得到的。小编为大家整理了寻觅的意思和造句，希望大家喜欢。
寻觅的意思：
【拼音】xún mì
【解释】寻求;寻找，探索。
【出处】语出晋陶潜《搜神后记》卷六：“其夜，令又梦俭云：‘二人虽得走，民悉志之：一人面上有青志如藿叶，一人断其前两齿折，明府但案此寻觅，自得也。”
寻觅造句：
1. 在人生的旅途中，有些意外的风雨是非常自然的，只要你寻觅的眼睛没有被遮蔽，继续认真地去寻找，相信你一定会找到通向成功的道路。
2. 童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事;有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了!
3. 岁月在轮回，人生在飘逝，我们架一叶扁舟于江诸之上。寻觅所谓的幸福。
4. 飘悠悠，飘悠悠，落叶依然在那盘旋着、零落着。它似乎不留恋枝头，也不忧虑命运，而只是在寻觅自己的归宿。它想：既然自己的生命已有了一个不寻常的开头，那么，就应当有一个不寻常的结尾。
5. 体育是精神文明建设的一个重要组成部分。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。
6. 在不经意间失往的，你还可以重新往争取;丢掉了爱心，你可以在春天中寻觅;丢掉了意志，你要在冬天重新磨砺。
7. 在失落与迷茫中徘徊，苦苦寻觅无视的母爱。殊不知，十年春秋，母爱的大门，依然继续地敞开着……见证母爱，更是母爱的见证!
8. 人生就像考古一样，总是要不断地探索和寻觅，才会有意外的惊喜出现!
9. 理想即寻觅目标的思维。
10. 快乐是主动寻觅，用心追求，才能得到的。
11. 在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了享受生命。
12. 弟弟和几个小伙伴轻轻地拨开野草，掀起断砖，像寻觅珍宝似的捕捉着蟋蟀。
13. 理想是反映美的心灵的眼睛。理想即寻觅目标的思维。理想是世界的主宰。
14. 真正的大美，绝不应该如此!它应当是支点的寻觅，是元素的交融，是单一的颠覆，更是和谐的统一。
15. 感情挫败的良药，并不是一味寻觅新的温度。而是去面对内心的苍凉，令自己麻木不仁。
16. 不论在哪里，自己的幸福是要靠自己去创造去寻觅。
17. 我们一直在寻觅，寻觅，那个我们都有的结局人们总是伤痕累累才懂得后悔，但这时候游戏规则已经改变，人生就是如此!
18. 我和几个小伙伴轻轻地拨开野草，掀起断砖，像寻觅珍宝似的捕捉着蟋蟀。
19. 相信爱情，相信好男人在茫茫人海中终会寻觅到你。
20. 聪明又忠诚的人，应该寻觅;聪明而虚伪的人，应该警惕;愚蠢而忠诚的人，应该同情;愚蠢而虚伪的人，应该抛弃。
生命的意义在于不断探索与进取。小编为大家整理了探索的意思和造句，希望大家喜欢。
探索的意思：
【拼音】tàn suǒ
【解释】指研究未知事物的精神，或指对事物进行搜查的行为，或指多方寻求答案的过程。
【出处】语出《朱子全书》卷二十：“ 孟子大概是要人探索力讨，反己自求。”
探索造句：
1. 感谢祝福，给了我前进的动力;感谢祝福，给我探索奥秘的精神;感谢祝福，给我一个幸福生活，让我拥有一个好成绩。
2. 、要意志坚强，要勤奋，要探索，要发现，而且永不屈服，珍惜在我们前进道路上降临的善，忍受我们之中和周围的恶，并下决心去消除它。赫胥黎
3. 一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦
4. 天才在于创新，智者源于探索。面对困难，我们勇往直前;面对失败，我们永不言弃。团结奋斗，不断拼搏，是我们的不竭动力;不断进取，追求卓越，是我们的永恒目标。
5. 勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。
6. 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。左拉
7. 在现实生活中，做事情不要一味地模仿别人，而是要去探索其中的原因，懂得创新。简单地模仿只能使自己陷入困境。
8. 我有好多好多愿望，我想变成小鸟，探索宇宙的奥秘;我想变成老师，培育祖国的花朵;我想变成小草，装扮美丽的家园……
9. 生命的意义在于不断探索与进取。
10. 竹根即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
11. 人生就像考古一样，总是要不断地探索和寻觅，才会有意外的惊喜出现!
12. 巧思妙想出灵感，实践探索出成果。
13. 生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。左拉
14. 学习是一次独立的行动，需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独力争取。
15. 知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。
16. 人的天职在勇于探索真理。哥白尼
17. 因为有了善意的谎言，临危的病人才不会有面对死亡时的局促不安;因为有了善意的谎言，从小便激发了我探索月宫秘密的兴趣;因为有了善意的谎言，孩子们才会在圣诞节里天真地等待圣诞老人的到来。
18. 山和水的融合，是静和动的搭配，单调与精彩的结合，也就组成了最美的风景。在青山间探索，在绿水间泛舟，多么美妙!
19. 如果我们没有天才的头脑，那么就靠勤劳的双手去奋斗;如果我们没有过人的才智，那么就用辛勤的汗水去浇灌;如果没有快捷的步伐，那么就靠不停的脚步行进;如果没有良好的机遇就靠不断地探索去实现。
20. 昆虫王国里有趣的昆虫多得数不清，凭我们现在对昆虫的认识还是肤浅的，我们还需要探索，要进一步的去了解它们。
汉语成语教学是对外汉语词汇教学的重点之一，也是进入中高级汉语学习的留学生词汇学习的难点之一。小编这里为大家带来了不约而同的意思以及造句，希望大家喜欢。
不约而同的意思：
【词目】不约而同
【拼 音】bù yuē ér tóng
【近义词】
不谋而合、殊途同归、异口同声
【反义词】
众说纷纭、言人人殊、见仁见智
【解释】约：约定 不约:没有约定 同：在一起
事先没有约定而相互一致。
【网络语言】“因太久没有被异性约而变成同性恋”的简称
不约而同的造句：
1) 如果我们都相信有如果，如果我们一直都是追梦的少年，如果我们并没有遇上福音的天使，如果我们没有解散过，如果我们没有不约而同相遇过。如果我们没有发现前往天堂口的列车。如果我们……
2) 秋雨后，果园里的水果都戴上了一条珍珠项链。用手去摇晃树枝，那一条条珍珠项链都不约而同的掉下来。滴在石头上，发出滴答滴答的响声。
3) 热风吹着“狗尾巴”草，梧桐叶在头上“沙沙”作响，“我找到一只啦!”突然，李玉兄兴奋地大叫，我们不约而同地朝他看去“虾米?”我们简直不敢相信自己的眼睛，好大的一只蜻蜓啊!
4) 若，心与心之间不再信任，那么相处还有什么意义;若，情与情之间有了猜疑，那么继续又是何必。不约而同的想法，成了刻意模仿的结果;不谋而合的行动，成了失去个性的动作。
5) 在候车室里，一位贫病交加的老妇人，引起了人们的恻隐之心，大家不约而同地向她伸出了援助之手。
6) 詹妮弗.洛佩兹与琳赛.罗翰一向以百变的靓丽造型而著称，但她们都不约而同地选择了一种经典的、中部成拱形的眉毛，这种眉形可以与她们的任何造型相搭配。
7) 当记者访问参与演出的小同修，如何能够如此自然地演出，以及如何克服紧张和排演的压力时，小同修们不约而同地回答：多打坐嘛!
8) 每当看到奥运会上中国运动员获得金牌，听到义勇军进行曲，在场的观众都不约而同的流下了爱国的热泪。
9) 李明和张华每天如饥似渴的赚钱，加上平时精打细算着过日子，没几年他们俩不约而同成为了我们村的致富能手，过上了富人的生活。
10) 失恋的人虽各不相同，但仰望星空却是唯一的不约而同。
11) 这出京剧演得真好,观众不约而同地鼓起掌来。
12) 星期天,我和同学们不约而同地来到了公园。
13) 同学们不约而同来到了新华公园。
14) 于是，各企业都不约而同地应用现代信息技术试图解决遇到的难题，以提高企业竞争力。
15) 志愿者的使命感驱使他们不约而同地遵守严格服务守则，绝不苟且。
16) 外面下雪了，小区里的孩子们不约而同地走了出来。
17) 听了这个风趣的故事，我们不约而同地笑了。
18) 现场的三种设计方案分别来自不同的研究小组，但他们不约而同地采用了相同的原理来使机器人模拟人类走路的步态。
19) 这些国家的课程改革中有一个共同的特征，就是都不约而同开设了各具特色的研究型课程。
20) 但是，有一点好像失算了。走出会场之后，学生们不约而同地直接走向邻接的横滨国际游乐场。
21) 在餐饮业一片萧条的气氛中，分餐制开始不约而同地成为商家救市的一项措施。
22) 我们花了一年时间徵询买家关于举办地点的意见，他们不约而同的选择了香港。
23) 眼看卡车将压到倒在地上的老太太;行人不约而同地叫了起来。
24) 有一天，美和丑在海边邂逅，他们不约而同地说："咱们到海里去游泳吧。"。
25) 课堂上同学们总是不约而同地回答老师的提问。
26) 从那一天起，他们不约而同地相见，他们的友谊最终变成了爱情，他忘记了那个让他发疯的漂亮女人。
27) 年，五个不同研究团队不约而同发现这个酵素，其含量在脑神经元里头特别丰富。
28) 道家与马尔库塞不约而同地为我们处理人与自然的关系、解决生态危机开出一剂良药，提供了有益的思路。
29) 大家对于他新颖的设计赞叹不已，不约而同地站起来为他鼓掌。
30) 他们用各自不同的，大伙互不理解的方言不约而同地赞美他们的文化。
31) 她们为了心中?爱，不约而同响应人鱼公主牺牲小我的号召，因而改变了全世界。
32) 他们不约而同地把戴着大礼帽的脑袋凑过去，海因斯侧耳静听。
33) 摘要几千年来，中西诗学不约而同地关注“言”“意”之辩，或者说语言与它所表达的思想、能指与所指之间的关系。
34) 田野里的蝈蝈也在唱，唱给那些夜空下静穆的庄稼听。间或有凉凉的夜风吹过，掠过树和庄稼，飒飒作响。蝈蝈停止了歌唱，打了个寒噤;庄稼也停止了倾听，打了个寒噤。它们都不约而同地预感到最后的时刻即将来临。
语文三年级第五册 课后练习6-10寻觅的意思和造句
6、新型电影
一、填上合适的词语：
（ ）的影院 （ ）的电影 （ ）的画面 （ ）的味道 （ ）的声音 （ ）的感觉
二、写出带“有”的词语：
有声有色：有 ____ 有 ____ 、 有______有 _______、 有______ 有 ______
三、读拼音，写词语。
yāo qǐng dà yàn liàng táng táng qiú mù diàn yǐng __________ ________ __________________ ______________________ gǒng xíng dà tīng wéi gōng yín mù yǒu shēng yǒu sè _________ __________ ___________ _________ _________________
五、造句：不仅……而且……___________________________________________________
六、选词填空：
漂浮 飘浮
（1）蓝天上（ ）着朵朵白云。
（2）花瓣（ ）在水面上，像一支小小的船队。
七、选择合适的量词填空。
部 张 架 盏 阵 座
一（ ）照相机 一（ ）小岛 一（ ）香味
一（ ）煤油灯 一（ ）照片 一（ ）影片
八、在括号里填上合适的词语，把句子写具体。
1、（ ）的阳光下，两个女孩在（ ）地看书。 ２、（ ）的小石子闪烁着（ ）的光彩。
九、展开想象学写比喻句。
1、战士们像_____________________冲向敌人。
2、老师们的一席话，像____________________打开了我的心扉。
3、清晨，走在大街上，人们的脚步声，自行车的“丁零”声，汽车的“嘀嘀”声，交织在一起，就像____________________好听极了。
4、秋天到了，青苹果变红了，就像______________________________ 。
十、阅读：
电影院是半球形的，像一只巨大的碗反扣在地面上。它四周有许多拱形的大门。大厅里亮堂堂的，地板像个巨大的盘子，中间低四周高。天花板就像那蓝蓝的天空。
铃声响了，整个大厅暗了下来。接着音乐声起，四周的银幕上出现了彩色的画面，连天花板上也出现了朵朵飘浮的白云，成队的大雁从上面飞过。
小林觉得自己身前身后全是大树，头顶上的天空也变小了、变窄了。翠绿色的树叶相互交错着，金色的阳光透过树叶的空隙，洒落在自己的身上。
森林里，小猴子从树上摘下两个苹果，分给小白兔一个。这时候，飘来一阵阵苹果的香味。嘿，这电影不仅有声有色，而且还有香味呢！
当森林里的小动物们围攻狮子与狐狸的时候，大厅四周同时传出各种动物的叫喊声。小林也跟着大喊：“冲啊！”他向前一冲，头撞在透明的椅子背上了。 “唷，小林，你在干什么呀？”丁丁拉了他一把，轻轻地问。他这才明白过来，自己是在看球幕电影呢！
1、从文中找出下列词语的反义词。
微小（ ） 消失（ ） 宽 ( ） 亮（ ）
2、课文中有不少比喻句，请找出一句。
______________________________________________________________
说说这句话把 _________ 比作 ___________ 。
3、搭配词语，用线连起来：
蓝蓝的 画面 一阵阵 苹果
飘浮的 阳光 一个个 白云
彩色的 盘子 一幅幅 大雁
金色的 天空 一朵朵 画面
巨大的 白云 一对对 香味
4、从文中圈出表示颜色的词语，并且说说这些词语说明了什么？
_____________________________________________________________
5、在括号里填上合适的动词
音乐（ 响起 ） 白云（ ） 树叶（ ）
阳光（ ） 香味（ ）
6、划出概括球幕电影新型在哪里的句子。
7。、选出下列句子中带点字的意思。
金色的阳光透过树叶的空隙。 ．
（1）空闲（ ）（2）漏洞（ ）（3）缝隙；裂缝（ ）（4）（感情上的）裂痕
8、照样子写句子。
例：大厅里亮堂堂的，地板像个巨大的盘子。
（1） 新型电影院的外形像___________________________________________
（2） 天花板像_____________________________________________________
7、网上呼救 姓名____________
一、找出下列加点字的正确读音。
大雁（yè yàn ） 灼痛（zhuó zuó) 银幕 (yín yíng )
夹住（jiā jiá） 屏幕(píng pín) 森林 (sēn sēng )
电影 (yǐng yǐn ) 空白（ kōng kòng） 两肋（lèi liè）
二、多音字组词：
难nàn( ) 系 xì（ ） 强 qiáng（ ） 行 háng（ nán（ ） jì（ ） jiàng（ ） xíng（
三、填上合适的词、
风（ ）浪（ ） 剧（ ）灼（ ） 窗（ ）几（ ） 旧（ ）复（ ） 心（ ）意（ ） 紧急（ ）（ ）
四、填上合适的词。
剧（ ）（ ）痛 紧急（ ）（ ） 心（ ）（ ）查带点的字 部首 除部首外几画 选择正确的义项
旧．病复发 ①重复 ② 恢复 ③ 再
灼．痛 ①烧；火烧 ②明亮
六、填量词：
一（ ）电脑 一（ ）学院 一（ ）小字 一（ 话 ） ）电 ）
一（ ）信息 一（ ）学生 一（ ）白云 一（ ）愿望
七、选词填空。
那么……那么…… 既…………也 一边……一边…… 因为 ……所以……
1、老师（ ）是传授给我们知识的人，（ ）是我们的朋友。
2、卓别林在舞台上的表演总是（ ）滑稽，（ ）可笑。
3、我们在食堂用餐要讲文明，不能（ ）吃饭，（ ）说笑。 既然 即使
1、（ ）知道缠小脚不好，就不该去做。
2、（ ）下雨，我们也会准时到达。
八、正确排列句子顺序，在括号里写上序号。
（ ）一个星期天的早晨，我和小明到公园里去玩。
（ ）我们看了好久，才离开花坛。
（ ）啊，这儿的花真多！有月季花、一串红、牡丹……
（ ）一进大门，迎面扑来一阵芳香。
（ ）我想看个仔细，小明拉住我说：“不要太近，别碰坏了它们。” （ ）我拉着小明一口气跑到大花坛前。
九、写出下列词语的近义词。
寻觅（ ） 剧痛（ ） 消息（ ） 猛烈（ ） 具体（ ）
十、课内阅读
苏珊是芬兰一所学院的学生，当时她正在图书馆通过互联网找寻资料。突然，她旧病（ ），双腿（ ），不能行走，两肋像被紧紧夹住似的，
三年级语文试卷1
第I卷 客观题
一、 单选题 （ 本大题共5小题; 共5.0分．）
1. (1.0分) 选择恰当的词语
中国文物在国外（A 展出 B 展示）引起了轰动。
2. (1.0分) 选择恰当的词语
我们要（A 遵守 B 遵照）交通规则。
3. (1.0分) 给加粗字选择正确的解释
情深似海
[
A．厚，密切 B．深度
C．深刻 D．跟“浅”相对。
4. (1.0分) 给加粗字选择正确的解释
严寒酷暑
[
A．极，程度深 B．残酷
C．很帅 D．不知道
5. (1.0分) 给加粗字选择正确的解释
他对大自然有浓厚的兴趣。
[
A．深厚 B．跟“淡”相反
C．气味很重 D．程度深
第II卷 主观题
二、 填空题 （ 本大题共21小题; 共84.0分．）
6. (2.0分) 把下列词语组成一句话
淹没了 的 河水 庄稼 绿油油
______________________________________________________
7. (8.0分) 选词填空
开辟 开垦 开创 开采 开发 开展 开动 开导
________伟业 ________荒地 ________道路 ________机器
________产品 ________活动 ________矿藏 ________思想
8. (15.0分) 照样子改写句子
例：这发霉的东西怎么能吃呢？ 这发霉的东西不能吃。
（1）这样好的事，我能不高兴吗？
______________________________________________________ ] ] ]
（2）谁不喜欢好孩子呢？
______________________________________________________
（3）办了错事，怎么不承认呢？
______________________________________________________
（4）难道我们不应该保护环境吗？
______________________________________________________
（5）难道损坏公物的现象好吗？
______________________________________________________
9. (3.0分) 选词填空
专心 关心 小心
（1）同学之间要互相________。
（2）上课要________听讲。
（3）前面在施工，过工地时要________。
10. (4.0分) 把下面的句子改成“把”字句和“被”字句
蛇抓住了一只老鼠。
_________________________________________________
_________________________________________________
11. (12.0分) 选关联词填空
因为„„所以„„ 不但„„而且„„ 只有„„才„„
虽然„„但是„„ 无论„„都„„ 要么„„要么„„
（1）这件衣服________美观________大方。
（2）________时间非常宝贵，________我们要珍惜它。
（3）你________学习好，________不能骄傲。
（4）________风吹雨打，他________坚持晨跑。
（5）________勤奋学习，________能取得好成绩。
（6）这个双休日，我________去公园玩，________逛商场。
12. (3.0分) 缩写句子
他热情地帮助受伤的小姑娘。
_____________________________________________________
13. (2.0分) 写出意思相近的词
保护________ 请求________
14. (2.0分) 写出意思相近的词
发现________ 寻找________
15. (2.0分) 用关联词把两句话合并成一句
今天天气闷。 今天天气热。
_________________________________________________
16. (2.0分) 用关联词把两句话合并成一句
蜻蜓老是不吃东西。 蜻蜓会饿死的。
_________________________________________________
17. (2.0分) 把下面的词语组成通顺的句子
等 校门口 妈妈 站在 我 放学
______________________________________________________
18. (2.0分) 把下面的词语组成通顺的句子
梦中 大路 从 醒来
______________________________________________________
19. (4.0分) 选词填空
欢乐 欢畅 喜欢 畅快
（1）同学们玩得多________呀！
（2）小朋友们最________玩老鹰捉小鸡的游戏了。
（3）节日里，街道上到处是________的人群。
（4）听了那句话，他感到心里________极了。
20. (3.0分) 变化模样，意思不变
画眉鸟在枝头乱叫。（改成拟人句）
_____________________________________________________
21. (3.0分) 变化模样，意思不变
王宁说：“我喜欢吃肯德基。”（不要冒号和引号）
_____________________________________________________
22. (3.0分) 把下列排列错乱的词语整理成句子，并加上标点
他们 许多人 出色的 得到 了 赞扬 表演 的
_________________________________________________
23. (2.0分) 把下面的句子换个说法，意思不变
王小波打碎了玻璃。
______________________________________________________
24. (2.0分) 把下面的句子换个说法，意思不变
天空中的阴云挡住了太阳。
______________________________________________________
25. (2.0分) 换个说法，句子意思不变
密密层层的枝叶把森林封得严严实实。（改为“被”字句）
_____________________________________________________
26. (6.0分) 照样子把句子写具体
例：草地上盛开着鲜花。
（公园的）草地上盛开着（各种各样的）鲜花。
（1）老师在批改作业。
________老师在________批改作业。
（2）天空中飘着云朵。
________天空中飘着________云朵。
（3）小兴安岭盛产药材。
________小兴安岭盛产________药材。
三、 加标点题 （ 本大题共3小题; 共4.0分．）
27. (2.0分) 给下面句子加上标点
梨 苹果 桃子 都是我爱吃的水果
28. (1.0分) 给下列句子加上标点
你的字写得真好啊
29. (1.0分) 给下列句子加上标点
小华生气地说 你怎么能这样做
四、 改错题 （ 本大题共8小题; 共18.0分．）
30. (2.0分) 改改病句
许多广大师生参加了植树活动。
______________________________________________________
31. (2.0分) 改改病句
五光十色的彩旗插满了会场。
______________________________________________________
32. (3.0分) 修改病句
这是一套内容精致的儿童读物。
_____________________________________________________
33. (3.0分) 修改病句
妹妹的数学作业基本上全部做完了。
_____________________________________________________
34. (2.0分) 改病句。
王明连忙马上捡起掉在地上的书。
______________________________________________________
35. (2.0分) 改病句。
我家一台电视机。
______________________________________________________
36. (2.0分) 改病句寻觅的意思和造句
听了老师的话，忍不住笑了起来。
______________________________________________________
37. (2.0分) 改病句
灿烂的月光照亮了大地。
______________________________________________________
五、 阅读题 （ 本大题共3小题; 共63.0分．）
38. (28.0分) 阅读短文，回答问题。
秋天到了，秋风呼呼地刮着，树叶在松树间跳着各种优美的舞蹈，然后轻轻地飘到地上，仿佛要告诉人们：秋天来了。
我独自在林中散步，忽然发现一片小叶子慢慢地掉了下来。我把它捡了起来。这是一片爬山虎的叶子，呈鸡心形，好像一把小伞，可以为那些小动物遮风挡雨，为它们送去温暖。叶子的顶部很尖，像一枚小针，但经过了秋风的剥蚀，它已经没有光芒了。这片叶子只有我手掌那么大，是我见过的最小的爬山虎的叶子，好像是一个还没有满周岁的婴儿。它掉了，太可怜了。
我观察过夏天的爬山虎 它长得又粗又壮 颜色十分鲜艳悦目 叶子的正面是碧绿的 反面是浅绿色的 整片叶子都油亮油亮的 像块完整无瑕的翡翠 它的主叶脉很粗 有力地支撑着小脉 像一棵参天大树
虽然秋天一到，整片叶子几乎全都枯了，即使叶脉变得越来越软，颜色也慢慢变了－－先变成了黄色，最后有一点带紫色，接着就几乎成了深黑色，翡翠一下子变成了块石头，整个样儿就像一个生机勃勃的人躺在那里。
但这片爬山虎的叶子，它曾经是那么美丽啊！我要把它夹在日记本里，作为秋天的信号，也作为一个永久的纪念。
（1）给这篇文章取一个恰当的题目，写在横线上。________
（2）给第三自然段加上标点。
（3）第四自然段中，表示顺序的词颠倒了，改过来。
_____________________________________________________
（4）读第一自然段，用“－－”画出小作者看到的景物，用“
（5）联系上下文，理解下面的词语，并造句。
信号：_______________________________________________
无精打采：___________________________________________
（6）下面句子使用了什么修辞手法？
（1）树叶在林间跳着各种优美的舞蹈，然后轻轻地飘到地上。（ ）
（2）这片叶子好像一个还没有周岁的婴儿。（ ）
（3）这片叶子好像一把小伞，可以为那些小动物遮风挡雨，送去温暖。（ ）
（7）小作者对捡到的叶子，抓住了它的________、________、________，进行具体描述；对夏天的叶子，抓住了它的________、________描写；叶子颜色变化的过程是________、________、________、________。 ”画出联想到的事物。
39. (27.0分) 阅读短文，回答问题：
雨中的怀念
哗 一阵雨声把正在看书的我引到窗前 只见路灯下箭一般的雨 嘀嘀嗒嗒地打在房顶上 树上 草上 花上 马路上 静静的傍晚被这吵闹声打破了
这是我到美国以来下的最大的一场雨。我情不自禁地趴在窗台看着，看着，渐渐的眼前的景象模糊了„„啊！那不是我的母校－－麓山国际实验学校吗？
那是一个平常的、下着雨的傍晚，我们去上晚自习，老师不停地叮嘱：“穿好雨衣，淋了雨会着凉的。”虽然只是简简单单的一句话，但那是多么温暖的话语啊！此时，我似乎又听到了老师那亲切的叮嘱。
还有一天，也是下着大雨。“排队！”队长喊着。原来要吃晚饭了。糟了，雨衣忘带了！真笨！老师说要带雨衣，我怎么当耳旁风了，现在怎么办呢？正在焦急的时候，一声清脆的喊声传进了我的耳朵：“卢晴，你没带雨衣吗？我能跟你共穿，反正我雨衣大，没关系。”我高兴地说：“OK！OK！”此时此刻，我仿佛又回到了同学中间。
啊，亲爱的母校，你让我怀念！在这春雨潇潇的季节，我又想起了你！
（1）给短文第一自然段加上标点。
（2）联系上下文理解“情不自禁”，并造句。
_____________________________________________________
（3）下面的句子是否运用了修辞手法，如果没用则打“×”。
①啊！那不是我的母校－－麓山国际实验学校吗？（ ）