母爱故事

讲卫生课本剧

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尿路感染8分钟情景剧剧本
篇一:讲卫生课本剧

场景1

病毒V:哈哈哈哈!房东们 寡人想死你们了!我就是传说中无孔不入坚不可摧生命力堪称小强繁殖率指数增长的细菌大王,简称君王! 我不仅是全菌行突破侵入的指挥官,更是根据地的宿主勘察员,(深呼口气)啊,任重道远呀(目光深邃看向远方??) 咦! 功夫不负有心人,哇,大多都是美女呢,看~(目光转至远方) 场景2 走路散步?

A:小B,你不是护士吗,救救你的好闺蜜吧

B:星星迷,外星人要绑架你啊?

A:哪啊,是我最近快成WC专业户了,最近小便越来越频繁了,来势急,有时候还痛,甚至今天尿中带血了??你说,我是不是快不行了? B:瞎说什么呀,还有其他什么不适吗?

A:好像没了

B:应该是病菌感染了,今天我休息,陪你去医院吧~

A:哇,中国好闺蜜,我?. 不行了,又来了?

场景3 宿舍里?

C:难受!(扶额坐下,寒战?)

D:怎么了??头这么烫,去医院吧

C:先上个厕所吧,唉,腰怎么这么疼 ? (站起时)

C:行吧,去医院,尿液竟然是红色的。。。

D:走,我陪你

场景4 快到医院的路口,ABCD相遇,相约一起看病

病毒V(带领好多细菌堵住他们的路):站住,哈哈哈,房东们,本君王是来代表寄宿在你们体内的手下们感谢你们来了?去医院干嘛呀(威胁着笑着向四人靠近,四人面生惧色),没人帮你的~~

A:啊啊,都敏俊,咔叽吗!!! 。。。此时,都敏俊真的出现了? 全体病毒和四位小伙伴同时 惊呆了。。。(显示在字幕上) (此时,“君王”露出了惧色:你,你是。。。)

都教授:哼,让抗生素带他们受谢吧(时空停止,用抗菌药消灭了病毒,之后转身看向四位小伙伴,时间继续)

膀胱刺激征,尿液改变,尽快去医院做尿液细菌学检查吧,要按医生指导接受治疗,合理用药

场景5 从医院出来后

B,刚才医生都说清楚了啊,你们俩要各自记清楚自己的服药情况,情况好转了,停止服药7天后,别忘了复查,预防复发。

D:还有呢,这期间,吃饭你俩也要注意了。要以清淡、含水分多的食物为主,多吃点水果补充维生素C。别吃容易胀气的食物了,像鱼等的发物也不能吃。至于你们那些辛辣刺激的零食或糖,我可以帮你们处理。。。

B:得啦。你们记清楚啊,回去后,你们要保持规律生活,避免劳累,讲卫生。最重要的,回去多喝水勤排尿啊! D送C回去吧,你们慢走啊

A:诶,你去哪啊?! 我怎么办?

B:你还能走,适当运动有助你恢复健康,我当然是要去恶补下变形

金刚岗呀,说不定哪天大黄蜂就来救我了。。。

A:你 你 你个没良心的。。。 呀,不行了,又来了。。。 场景6:演播室里。。。讲卫生课本剧。

小编:好,欢迎回来,看完这段VCR,相信电视机前的观众朋友们对本期讲解的尿路感染有了更深刻的了解。也非常感谢二位教授的参与,其实在节目前呢,两位教授就已经很用心地整理出了这份小册子,里面对尿路感染疾病的病因、临床表现、预防、预后等知识有着更为详尽的阐述。我们已经贴心的为您做成电子版放在本节目网站,均可免费下载。生命是脆弱的,健康是可以维护的,好,感谢您收看《XXXX》栏目,本期节目到此结束,最后,衷心祝愿您身体健康。下期节目再见

《全剧终》

特殊的考试剧本
篇二:讲卫生课本剧

特殊的考试剧本讲卫生课本剧。

1. 小熊(围着洁净的围巾,理了理围巾):唉,小熊我虽然长得丑点,可是我

爱清洁,讲卫生您看精神吧?

(走到台中间就发现了果皮):“咦?哪来的果皮啊?嗨,反正不是我扔的,还是赶快走吧,考试可别迟到了。”

2. 小猴(戴着白手套上台):“我聪明伶俐、活泼可爱,我可是很讲卫生的。

讲卫生课本剧。

你看!这心爱的白手套就是我自己洗的,干净吧?,这小小卫生员的节目主持人就该选我这样爱干净、讲卫生的。”

(小猴走到台中间,发现了果皮,眉头一皱:)“谁丢的果皮啊,赶紧捡起来。诶,不行,我这白手套可不能弄脏, 要不然台长以为我是个不爱干净的小猴呢!”小猴蹦蹦跳跳的下台了。

3. 小狐狸扭扭捏捏地上台了,穿着一双红皮鞋:“我是人见人爱、花见花开,

美丽无比,智慧超群的小狐狸。这次主持人大赛肯定非我莫属!

小狐狸走到台中间看到果皮:“哎呀,哪儿来的果皮呀,谁这么缺德呀!要是把我们这些主持人绊倒了可怎么办 呀!”准备将果皮踢到一边去,可转念一想:“哟!别弄脏了我的红皮鞋,这可是我辛辛苦苦擦了一早上的!”(小狐狸扭扭捏捏地下台了。)

4. 小白兔:“我很高兴来参加主持人比赛,可是我又有点紧张,因为我怕答错讲卫生课本剧。

了,其他小动物会笑我。不过我还是希望来试一试!”

小白兔看到果皮:“哎呀,哪来的果皮呀,可别把其他小动物给绊倒了。”它将果皮捡起来,扔进了旁边的垃圾箱,蹦蹦跳跳地下台了。

与病人接触的服务剧本
篇三:讲卫生课本剧

与病人接触的服务剧本

Scenario场景: 10 - 5 - 1

爱护公物小品剧本
篇四:讲卫生课本剧

爱护公物小品剧本

敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家下午好!今天,我讲话的题目是:爱护公物,共创和谐校园。伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳,同学们高高兴兴地来到学校,看着绿色的操场,高大的办公楼,整齐的书桌椅,一切舒适的环境,都是许多工人叔叔辛辛苦苦劳动而来的,但是,当你们出于一时的不小心,用手扳掉书桌上的一块木板,当你们出于一时的恶作剧,用利器划破桌面时,你们是否想过,如果每位同学都像你这样做,那么将会有上千张课桌被损坏,这会给学校抹上一笔很刺眼的风景,为什么在做这些事情的时候总是自我主义,只想到自己呢? 爱护公物是一个人崇高思想的体现,是一个人美好心灵的写照,爱护公物能显示一个社会的风尚,体现一个民族的素质,反映一个国家的精神。当你在绿油油的草坪上踩踏时,在桌子上刻上几道伤痕时,你难道不觉得它们的疼痛正犹如刻在你自己脸上一样残忍吗? 爱护公物其实并不是一件很难做到的事情,只要同学们平时加强道德理论的学习,努力提高自己的品德修养,不断陶冶自己的情操,就一定能够改掉不良的习惯,成为一名公共环境的保护者而不是破坏环境的人。在此,我要向大家提出倡议: 爱护公物,从我做起,挪动桌椅,小心翼翼; 爱护公物,从我做起,开门开窗,轻手轻脚; 爱护公物,从小事做起,不要在雪白的墙上踩踏痕迹; 爱护公物,从小事做起,不要让电灯开关粉身碎骨; 爱护公物,从小事做起,不要让扶手护栏身首其处; 爱护公物,从小事做起,随手关灯,节约每一度电; 爱护公物,从小事做起,拧紧水龙头,节约每一滴水; 爱护公物,从小事做起,捡起地上的纸屑,保持环境卫生。我们要像爱护自己的眼睛一样,爱护公物,要像珍惜自己的身体一样,珍惜公物。让我们携手来,杜绝损坏公物的行为,爱护公物,从我做起,从身边做起,让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,绽放出更加和煦动人的光辉吧追问:我要的是剧本,不是演讲。回答: 1.做为一名学生,理应做到爱护公物,不破坏,损坏公物,而且对那些故意损坏公物的行为提出批评,在课间休息时要文明,不要在教室里追逐吵闹。 2.以前有看到一些同学喜欢拿比在桌子上乱写,什么名字啊,诗啊之类的,这些都是属于破坏公物的行为,我觉得做为一名中学生,至少" 道德 "二字是不能忘的. 3.学校的篮球场 ,划好的线,希望大家都去爱护,毕竟那是我们运动的场地,我经常看见一些同学喜欢在篮球场上踢足球,没有球门,就往教室上踢,有时候还会踢出伤到同学,这样一些行为都是不好的,他们踢球可以去球场上踢啊,为何要来破坏篮球场上的东西? 4. 综合楼建立不久,我觉得大家都还好,会把垃圾丢进垃圾桶里,但是我们艺术大楼的厕所真的很脏,有的同学上完厕所以后就走,水也不冲,对于这种不爱护公物的同学,我想说的是:环境是我们大家来共同保护的,连起码的公物都无法爱护的人,何以去保护我们的环境. 5.我认为爱不爱护公物就可以反映出一个人的修养,爱护公物是集体生活的需要,就比如说我们自己的寝室,如果大家都不去爱护,把灯弄坏,桌子乱涂乱划,垃圾娄乱丢等等,这样的环境我们还会去有心情读书和生活吗?一个中学生连最起码的这点意思都没有,那以后走入社会必定也就不会有很什么大的成就. 6.我认为爱护公物应该从小事做起 ,比如说不要在雪白的墙壁上乱涂乱划,或是留下你"美丽的"足印,不要在地板上乱吐痰,不要把垃圾留在课桌里. 7.我觉得我们要像爱护自己的眼睛一样爱护公物,要像珍惜自己的眼睛一样珍惜公物. 总结: 爱护公物是一个人高尚道德之所在,爱护公物是一个人崇高品质的体现,爱护公物是一个人美好心灵的写照。爱护公物能显示一个社会的风尚,体现一个民族的素质,反映一个国家的精神。爱护公物,从我做起。让爱护公物成为我们每一个同学的自觉行动,让爱护公物成为我们每一个同学的良好习惯.让我们一起杜绝损坏公物的可耻行为.爱护公物,从身边做起,从小事做起,从我做起.

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