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1．[2015·徐州三检]在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是( )
①治理环境污染，不是一个省、一个城市可以完成的，必须让区域联动起来，建立治理环境的联系机制，不同地区、不同部门________，才有可能解决整体性环境污染问题。
②在巴基斯坦军队杀死最后一名躲在红色清真寺的伊斯兰武装人员之后，军队周四在毁坏烧焦的废墟里召开新闻发布会，但是他们对有多少平民死亡这个问题________。
③领导干部以实名身份开“微博”，就应该从群众的角度出发，深入思考怎样更好地借助网络平台，吸引群众，与群众________讨论各类难点热点问题，讨论政府有关工作。
A．齐心协力 闪烁其词 开诚布公
B．齐心协力 隐约其辞 开诚布公
C．和衷共济 隐约其辞 推心置腹
D．和衷共济 闪烁其词 推心置腹
答案 A
解析 本题考查正确使用成语的能力。齐心协力：思想认识一致，共同努力。和衷共济：比喻同心协力，共同克服困难。闪烁其词：形容说话吞吞吐吐，不肯透露真相或回避要害问题。隐约其辞：形容说话躲躲闪闪，使人不易完全明白。开诚布公：诚意待人，坦白无私。推心臵腹：把自己的心放在对方的肚子里，形容待人真诚。
2．下列各句中，没有语病的一项是( )
A．受访的多位民航业内人士均提及，盲降系统除了对飞行员有所要求外，还包括机载设备和机场的硬件设备等要素必须具备。
B．抗战胜利70周年阅兵式特意请来了不少曾经并肩作战的老战友、老朋友。今天，这些耄耋老人会惊讶地发现，眼前这支军队，眼前这个国家，与他们的记忆天差地别。
C．一个国家的繁荣，不取决于国库的殷实，不取决于城堡的坚固，也不取决于公共设施的华丽，而取决于其公民的文明素养的高低。
D．野战生存训练因受训练环境的特殊性、训练任务的整体性、训练对象的多元性等因素制约，战士们面临的困难更加艰巨。
答案 B
解析 本题考查辨析病句的能力。A项，句式杂糅。“还包括机载设备和机场的硬件设备等要素”和“机载设备和机场的硬件设备等必须具备”保留其中一个。C项，一面对两面。“繁荣”不能和“高低”照应。D项，偷换主语。在“战士们”前加“使”。
3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( ) 小河上的薄冰融化已尽，小草从暖融融的泥土中苏醒，________，造化的神功又一次使人们惊异了。
A．柳枝在轻柔柔的春风中染绿
B．轻柔柔的春风把柳枝吹绿
C．柳枝被轻柔柔的春风吹绿
D．轻柔柔的春风吹绿了柳枝
答案 A
解析 四个选项语句所表达的意思基本一致，要选出与上下文衔接最恰当的一项就要从句式结构一致的角度去分析，即要选的分句句式应与上一分句“小草从暖融融的泥土中苏醒”相同，特点为：名词＋介宾短语＋动词。而A项与此句式特点一致。
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《梦游天姥吟留别》中，最能体现诗人追求个性自由和蔑视权贵的精神的名句是“____________，_______________”。
(2)杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难、感伤涕零的诗句是“________________，________________”。
(3)苏轼《水调歌头》中，深深祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿、共赏明月的名句是“___________，__________”。
答案 (1)安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 (2)戎马关山
北 凭轩涕泗流 (3)但愿人长久 千里共婵娟
5．[2015·唐山一模]以“雪花”为话题，把下面的词语扩展成一段话。(不超过60字)
寒风 大地 生机
答：____________________________________________________ 答案 片片雪花纷纷离开天空的怀抱，在阵阵寒风中飞向大地，偎依在大地母亲的怀抱中，滋润着万物，为春的生机默默奉献着自己的一切。
解析 本题考查扩展语句的能力。解题时，注意以“雪花”为话题，融入“寒风”“大地”“生机”等词。可以先确定语段的中心，然后再进行扩展。如可以确立“雪的奉献精神”这一中心，然后适当运用修辞手法对雪花进行描绘，注意字数限制。
6．根据下面的思路，合理展开叙述及描写，写成80字左右的语段。
夏天和冬天，各有各的情趣。
答：_________________________________________________ 答案 夏有夏的缤纷多彩，冬有冬的清冷素净。夏天有百川灌海，漫江碧透。雨后泛舟总能让人心旷神怡，流连忘返。冬天有千里冰封，万里雪飘。湖面溜冰，一样使人逸兴遄飞，意趣盎然。
解析 本题考查扩展语句的能力。解答本题，第一要根据原句把握扩展的基点，第二根据要求把握扩展方向，第三展开联想想象适当添枝加叶，可选择恰当的形容词、数量词等来修饰中心词，用比喻、拟人、夸张等修辞手法来描述事物。本题扩展的基点为“夏天”和“冬天”，扩展方向为“情趣”，展开联想想象，选取夏天及冬天有情趣的物象、事情写成语段即可。
7．下面的诗句表现了神奇的仙境，请展开想象，描绘出诗句中奇妙的场景。要求：①想象合理；②语言生动；③不超过50字。
霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
——李白《梦游天姥吟留别》
答：________________________________________________ 答案 神兽仙禽导引着，仙人们腾云驾雾而来，如漫天花雨，缤纷而降，身披霓裳霞衣，随乐起舞。好一派祥和景象！
解析 本题考查扩展语句的能力。描写时要注意结合诗句，但不能直译诗句，要善于运用修辞手法，增强语言的形象性和生动性。
8．仿照下面的示例，按要求写一段文字。
示例：如果是在古代，我可能是一个赶考的人，我可能会遇着一个轻衣罗衫的女子，她家就在驿馆的旁边，曾倚门，回首嗅一枝青梅，我会把诗题上墙壁，或者写在宣纸上。
如果是在古代，你可能是一个什么样的人呢？是漂泊江湖的游子，还是被贬谪流放的官员？是寄情山林的隐士，还是执手相看的离人？
请你从上一段中选择一种角色，恰当化用古诗文(可回忆教材中学过的诗词文章)，写一段文字，不必完全仿照例句的句式。
如果是在古代，我可能是_______________________________ 答案 示例一：(如果是在古代，我可能是)一个游子，我可能在仰看那枯藤老树上的昏鸦，也可能正投宿在小桥流水边的人家。当然，我也可能正牵着瘦马行走在西风古道上。我有充足的时间，为每一段路程填一首词。
示例二：(如果是在古代，我可能是)一个离人，寒蝉凄切，长亭正晚，我可能正与恋人执手话别于江畔，想明晨醒来，我该在另一段晓风之中残月之下的杨柳岸。
解析 本题考查扩展语句、仿用句式的能力。形式上，不需要与例句完全相同，所以相对简单。内容上，需要从所给的“游子”“谪官”“隐士”“离人”中选择，选择角色时要能联想起与之相关的诗文，如“游子”可以联想到《天净沙·秋思》，“谪官”可以联想到《梦游天姥吟留别》，“隐士”可以联想到《归园田居》，“离人”可以联想到《雨霖铃》等。结合古诗文进行恰当的扩写即可。
9．请从下列8个词语中选择5个，至少运用两种修辞手法，写一段话。要求语意完整，合乎情理，不超过55个字。
点击观看解答视频
追忆 叹息 理所当然 峥嵘 琐碎 风中芦苇 寂静 成长 答：____________________________________________________ 答案 追忆如同风中芦苇，在寂静中默默叹息，叹息那成长的荒芜，叹息那流年的苍白，叹息那还未到来便早已逝去的峥嵘。
解析 本题考查扩展语句的能力。解答本题的关键是在5个词语的选择上，这5个词语要有一定的关联性，连在一起能够表达一个完整的意思，能够言之成理。同时要注意至少运用两种修辞手法。
10．根据情境把下面的词语连成一段话。(每小题不少于30个字)
(1)用“风、树、雨”表达自己获得荣誉、受到表扬时的心情。 答：____________________________________________________
(2)用“风、树、雨”表达自己遭受挫折、受到批评时的心情。 答：____________________________________________________ 答案 (1)轻风拂过我微笑着的脸庞，两旁的树似在“哗哗”地鼓掌，晶莹的雨丝飘落下来，融进我受到表扬后甜甜的心里。
(2)狂风猛烈地抽打着树，树随之呻吟，大滴大滴的雨点打到我的脸上，变成了我委屈的泪水。
解析 本题考查扩展语句的能力。解答此题，要将“风、树、雨”三个字融到答案中去，还要注意“获得荣誉、受到表扬时的心情”和“遭受挫折、受到批评时的心情”的不同，创设恰当的情境，寓情于景，写出不同的语句。
11．某动物园里，一对火烈鸟“情侣”依偎在一起，互送“秋波”。请据此发挥联想和想象，以“爱”为主题，扩写一段文字。要
第七节 分译法
分译division／splitting
把原文句子中的个别词、短语或从句分离出来，单独译出，自成短句，或使原文的一个句子分译成两个或两个以上的句子。例如： For a further explanation of examination-dreams I have to thank a remark made by a colleague who had studied this subject, who once stated,
A movie of me leaving that foxhole would look like a shell leaving a rifle．
A movement of me leaving that foxhole would look like a shell leaving a rifle．
我离开那个单人掩体速度之快，电影的话，会像出膛的子弹一样。(名词译成
小句)
Alchemists made resultless efforts to transform one metal into another．
炼金术士企图把一种金属转变成另一种金属，这完全是徒劳的。(形容词译成小句。)
His failure to observe the safety regulations resulted in an accident to the machinery． he failed to observe the safety regulations resulted in an accident to the machinery．
Concise
Conciseness
因为他没有遵守安全规则，机器出了故障。(名词短语译成子句。)
The west has lately begun to sway the nation‟s entire economic structure．
一个世纪以来，
经济地区。工业化程度较高、左右全国的东部省份安大略和魁北克曾对它不屑一顾。但最近
生影响。(长句分译成三小句。)对火烈鸟的形容。
分译法主要用于长句的翻译。为了使译文忠实、易懂，有时不得不把一个长句译成两句或更多的句子。division作为一种翻译技巧，
它除了指句子分译外，还包括某些词语意义的分译。
一、单词分译：提起分译法这一技巧，一般都指句子分译，很少有著家谈及单词分译。伍华民曾发表一篇文章，题为《文学翻译中的单词分译》，现摘引其有关部分(略有删改)。
(一)单词词义分译：英语有些单词的语义呈综合型，即一个词内集合了几个语义成分。译成汉语时，不易找到合适的对等词，很难将其词义一下全部表达出来。这种情况下，汉译可采用分析型，即“扩展”型的方法分译原语，将其语义成分分布到几个不同的词语上。例如：
Donald, who made his fortune as the
garden ornament in the United States, says he or Nancy will even convert some of their clothes into polishing cloths if the other person‟s identical outfit is no longer wearable.
唐纳德靠制作朔料的火烈鸟发了财
装饰品。他说，如果他们俩人中有谁的衣服不能再穿了，另一个甚至会把自己相配的那一条拆了做抹布。
…that little pink-faced chit Amelia with not half any sense，has ten thousand pounds
……爱米丽亚那粉红脸儿的小不点儿，还
感动
感动不同的人，不同的情，不同的景，不同的时刻，写下了不同的感动。
感动可以是搏击逆境的坚毅，感动可以是爱护子女的绝决，感动可以是为事业的奋斗，感动可以是血与泪的付出。感动有不同的形式，但是有个不变的真谛，惟爱不变。
钱学森在祖国最危险的时候，挺身而出，与时间赛跑，与命运拼搏，在逆境释然，带着浸润着爱国之情的心，在科学领域展开宏图，挥汗挥泪，终于缔造了两弹。他让我们感动，因为他的爱国豪情，那么浓郁，那么持久。
暴走妈妈陈玉蓉在儿子病重时候，毅然决定，割肝救子，并7个月内控制了脂肪肝，创造了鲜活的奇迹。她让我们感动，因为她的爱子之情，那么深刻，那么震撼。。。
光纤之父高锟也让我们感动不已，他对科学的热爱之情打造了这一份感动。在流言蜚语前，在前方一面黑暗前，他执着于对“高纯纤维的探索”，功夫不负有心人，他的光纤之父是他这一切的回报。那分科学的热衷，那么执着，那么坚毅。
浩瀚动物世界的哲学
动物世界，浩瀚无垠，在这缤纷绚烂的殿堂之中，累积着小哲思，一点一滴，耐人寻味。 瞧那看似弱小的角马，在被猎豹追上的那一刹那，激荡起破釜沉舟之势，竟将凶猛的猎豹用尖角刺杀于瞬息间。他渲染了一种拼搏精神，那么阳刚，那么醇烈，那么气魄。。。不经意间，雄浑之歌在耳边萦绕。看看那火烈鸟，一次又一次，试图在破晓的死寂中腾空东行，接踵而来的失败也注定为成功埋下伏笔，终于天空中出现了一条条红色的彩练，似朝霞般，那么的美妙动人。他们描绘了对理想的执着，那么无畏，那么清醒，那么永不言弃。。。突然间，眼前俨然是一副追逐梦幻的美图。再瞧瞧那奶牛，在无声无息的时候，就预知磁场，不那么张扬。他又为我们写下了“大智若愚”，不必张扬，那么稳重，那么释然，那么恬淡。
这浩瀚的世界里还有无穷的哲学，那么让我们飞扬在这缕缕哲思之中，品味出人生的哲学吧。
冷却欲望
欲望是潜藏心中的一团火，不经意间添油后，会引起熊熊的欲望之火，久久难以消退。云南省市委书记赵士永就身陷其中，人性也已经变味，竟说道：“那些不给钱就不办事的人是暴力政府，我给钱办事是一个温和腐败的县委书记”寥寥20字，已经呈现出一个庸俗不堪的贪官形象，可见这欲望之火是那么的猛烈，那么的锥心，那么的警示后人。
面对欲望又该如何对待呢？我想可以学学小溪鼠。他们面对无法立即使用的种子，并不急于吃尽，而是等待，知道种子吸水柔软之后才慢慢享用。他们的克制欲望能力很值得我们学习，人生中的诱惑定是太多，惟有将欲望浇水冷却，坦然面对，才可泰然处之。。。这小动物的大哲学我们一定要铭记于心。
在钱学森身上也闪烁出小溪鼠的影子。上个世纪50年代，面对优越生活环境的诱惑，他毫不动容，冷却欲望，冲破重阻回到祖国，全身心投入导弹研发之中，几十年如一日，在拙劣的环境中写下了不朽的过去。
在他们身上学会冷却欲望吧，不让他肆意燃烧，肆意蔓延，让他缓缓压抑。
名利的对待
名利似一对夫妻，总是纠缠在一起，可是总是不和睦，我们究竟该如果对待呢？
云南省县委书记赵士永解读道——“名利双收”，像我这样在为人办好事情况下收点钱是温和的，我是个温和腐败的县委书记。我们不禁闻风色变，竟会有这样的书记，看似在外名声不错，在内利益不错，其实内心无比邪恶，困于名利之中，这应该是不可取的。名利如此重视，必终为其所困。
钱学森诠释道：“忧国忧民，淡薄名利”他一生就是如此，为了中国繁荣放弃美好前景，为了国民发展捐献巨额奖金，为了科学事业奉献其一生，从不牵挂名利，从不讲自己，从不
顾念小我。与名利隔离的他，写下了辉煌人生。
十大女杰高铭娓娓谈道“名利是集体的”，她说荣誉是给事业的，自己只是一个代表，17字间透露出她的名利观，看淡恭维，看清世俗，看透真理。真不失为一种好的名利观啊。。。
生命的价值
一个鲜活的生命是一块玉，精心雕琢之后，晶莹剔透，折射出其不菲的价值。其实人生就是另生命价值从含苞待放到美丽盛开的过程。。。许多人都为生命价值写下了不同的旋律：长江大学的大学生，让青春之风激荡，在千钧一发之时，用生命换回了他人的生命，用爱浸润了一方人：暴走妈妈陈玉蓉，让母爱馨扬，在儿子濒临黑暗之时，用沾着母爱的肝拉回了儿子，用爱震撼了我们：两弹元勋钱学森，让爱国豪情拂面而来，在已入暮年时，还用执着之心规劝那些急功近利的教授们，还用热情与奉献精神在生命的最后一秒憧憬祖国的未来。
多少个生命，多少个生命的价值，多少个生命的传奇与不朽，在各自的舞台，演绎着各自的神话，多令人陶醉啊，让我们深入其中吧，体味生命的价值，体味一番美妙的神话吧！ 要有探索之心
宇宙是个浩瀚空间，无边的漆黑留给人们探索，在一步步摸索中蜗行前进，人类的进步大概也如此吧。在前方的未知数前，需要的就是一颗探索之心，在漆黑中追寻璀璨星光。
光纤之父高锟就是如此，面对来自社会各界的嘲笑，他执着于他醉心的探索，在迷茫之中慢慢走近“高纯纤维”，终于1970光导纤维面试了，光纤之父也家喻户晓了。探索之心似一盏明灯，照亮前方迷茫漆黑的泥泞路，为成功打下基石。探索之心铸就一位光纤大师。
美国科学家发现奶牛能导航也是如此。在不经意间的生活中，怀揣着探索之心，原来发现奶牛头朝北可以导航。探索之心似点金石，经其点拨，自有无限价值诞生。
爱尔兰的索陀曼人同样也拥有着探索之心。在经济状况潦倒的时候，在饥饿边缘挣扎时，他们探索山果，年复一年，果然最终他们成功了，创造出了不少财富。探索之心似细水，缓缓流出成功之流。
2013—2014年度第二学期用
新课标八年级语文单元测试题（一）（配人教版下） 一、基础题（25分）
1.根据课文默写古诗文。（10分）
（1） ，松柏有本性。(《赠从弟》）（1分）
（2） ，后不见来者。（陈子昂《登幽州台歌》）（1分）
（3） ， 。偶然值林叟，谈笑无还期。（王维《终南别业》）（2分）
（4）《与朱元思书》中写江上泛舟自由情态的句子是
， 。（2分）
（5）把李煜的《相见欢》默写完整。（4分）
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
。
2.根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）我感动一种bù kě míng zhuàng( )的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。
（2）我穿过luî yīng bīn fēn( )的花雨，走近大树，站在那里愣了片刻。
（3）小屋cū zhì làn zào( )出自一个农村木匠之手。
（4）这张脸蒙昧阴沉，yù yù guǎ huān( )丑陋可憎。
3．下列句子中，加点词解释不恰当的一项是（ ）（3分）
A. 苍鹰虽然壮勇剽悍，可是寡不敌众，束手无策。
剽悍：膘肥体壮，短小精悍。
B. 山米小心地从鹅群中穿过，一边走，一边阿谀地说。
阿谀：迎合别人的意思，说好听的话。
C. 青海湖的监，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅。
恬雅：安静、又雅。
D. 我们在一处芳草萋萋的地方看见乱石堆里有一个人，他把头埋在沙子中。
萋萋：形容草长得茂盛的样子。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）
A．以网络技术为重要支撑的知识经济革命极大地改变了人们的生产生活方式，加速了社会文明。（将“生产”和“生活”两个词语位置互换。）
B．我明白了，为什么一个普遍的中国士兵——雷锋的名字，能够超越时间、国界和种族，被久久传颂着，成为两代人的楷模。 （“普遍”改为“普通”。）
C．这次活动的宗旨是展现京剧艺术形成、发展的历史过程，并以此推动弘扬民族文化优秀传统和建设社会主义精神文明。（“推动”与其宾语拾配不当。）
D．晚会上，他们神情自若，舞姿潇洒，谁能相信他们不是年过花甲甚至年逾古稀的老人呢?（应去掉“不”。）
5. 仿写句子（5分）
“今天是你的生日，我的中国。清晨我放飞一群白鹤„„ 我们祝福你的生日，我的中国„„”在祖国六十华诞即将来临之际，让我们为祖国母亲献上最美好的祝愿。 祝福您：如东升的旭日，光芒万丈；
祝福您： ， 。
祝福您： ， 。
二、阅读题（45分）
阅读下面文段，完成6-18题。
(一) 与朱元思书 吴均 （10分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
6.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）
A. 一百许里/杂然相许 B. 猛浪若奔/虽乘奔御风不以疾也 ．．．．C. 负势竞上/至于负者歌于途 D. 窥欲忘反/易如反掌 ．．．．7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） 负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
8. 本文先勾勒出富春江沿岸“奇山异水，天下独绝”的景色特点，再细致描绘了水之清、水之 、山之 、山之 ，让人们充分领略寓春江山水的雄奇秀美。（3分） 阅读下面的文言文，完成1-4题。
郑板桥开仓济民
郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时若辗转申报民岂得活乎？上有谴，我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。
【注释】①谴：谴责，责备。②任：承担责任。
9.下列加横线词语解释正确的一项（ ）。（3分）
值岁荒，人相食。 A一直 B遇到 C年年 D价钱
10.翻译下面的句子。（3分）
去任之日，父老沿途送之。
11.从文中可以看出郑板桥是一个怎样的人？（3分）对火烈鸟的形容。
（二）实用类文本阅读（10分）
禽流感
①禽流感流俗地说，就是禽类的病毒性流行性感冒，是由A型流感病毒引起禽类的一种从呼吸系统到严重全身败血症等多种症状的传染病，禽类感染后死亡率很高。其传染源主要是鸡、鸭，人类在直接接触受H5N1病毒感染的家禽及其粪便或直接接触H5N1病毒后也可能会受到感染。此外，飞沫、呼吸道分泌物也能传播病毒。
②世界卫生组织说，十多个国家和地区同时出现禽流感，这是前所未有的。禽流感在其中有些国家可能存在了数月。现在，政府对存在禽流感的承认姗姗来迟，让人感觉到了这种疾病传播之迅速。这仍然是一场危机，证明有必要加强兽医与人类健康专家之间的联系。
③候鸟有可能将禽流感病毒带到更远的地方，目前缺乏能像跟踪人类疾病那样临控动物疾病的有力机制，这些都进一步说明了这个世界的脆弱。世卫组织发言人迪克•汤普森说：“全球公共卫生网络在监控许多对人类造成影响的动物疾病方面存在很大的漏洞。世界需要明白，第三世界国家的动物疾病与其利益息息相关。”
④虽然世卫组织研究一些动物疾病，但它并没有要求成员向其报告这些动物疾病的情况。“所以，我们只好依赖其他组织提供的信息”，比如联合国粮农组织和世界动物卫生组织，世卫组织的兽医和流感专家克劳斯•施托尔说。
⑤专家们说，需要采取一些措施以改善对动物疾病的监控。这些措施包括改进实验室设施、降低诊断试验的费用以及在国际卫生组织之间分享更多的信息。
⑥虽然兽医是亚洲禽流感暴发调查小组必不可少的成员，但许多专家认为有必要让更多的兽医参与公共卫生事务。加利福尼亚大学戴维斯兽医学院荣誉退休院长弗雷德里克•墨菲说，除此之外，医学院和兽医学院需要更多合作。专家们还敦促有关国家政府更为明智地看待隐瞒信息所带来的长期后果。如果及早发现并做出有效反应，本来可能控制禽流感的蔓延、减少经济损失，并使科学家们能确定传播病毒的动物。
⑦传染病的形成，需要合适的条件。但是精确的机制还很不清楚。世卫组织已开始研究建造水坝和其他环境因素可能怎样改变了鸟类的迁徙方式，并促进了禽流感的传播。世卫组织官员已借鉴消灭天花的技术，在感染地区周围给鸡接种防止禽流感的疫苗，但是这种疫苗对防止病毒传染给人的效果还不得而知。
⑧关于禽流感的记载最早是在一个多世纪前的意大利，但是随着时间的过去，卫生官员一直没有跟踪禽流感在鸟类或人群中小规模暴发的机制。另一个未知数是，是什么导致H5N1变异成鸭子和其他候鸟致命性病毒，而较早的病毒株的危害却相对较小。施托尔说，这种病毒最近从鸭子、鹅、天鹅和火烈鸟等各种动物身上查出。
（节选自《参考消息》2004年2月6日）
12. 根据原文提供的信息，以下推理判断错误的一项是（ ）（3分）
A、世界卫生组织研究动物疾病，要求成员向其报告动物疾病的情况。
B、医学院和兽医学院需要更多合作。
C、世界卫生组织已开始研究建造水坝和其他环境因素可能怎样改变了鸟类的迁徙方式，并促进了禽流感的传播。
D、科学家已从鸭子、鹅、天鹅和火烈鸟等各种动物身上查出H5N1变异病毒。
13. 阅读文章，给“禽流感”下个准确的定义。（4分）
14. 结合文章内容说法正确的一项是（ ）（3分）
A世界卫生组织说，十多个国家和地区同时出现禽流感，这是以前所有的。
B关于禽流感的记载最早是在一个多世纪前的澳大利亚。
C世界需要明白，第三世界国家的动物疾病与其利益无关。”
D施托尔说，这种病毒最近从鸭子、鹅、天鹅和火烈鸟等各种动物身上查出。
（三）文学类文本阅读（17分）
最美的善举
从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌3号床那个陪床的男人。
男人姓苏，四十出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，看上去挺吓人的。A“络腮胡子”大大咧咧的，说话时声带像是安了喇叭，从不掩饰自己的喜怒哀乐。他非常爱吃肉，羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。
每天中午只要一吃完饭，“络腮胡子”便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有，人往上面一躺，两分钟不到便鼾声大作，给人的感觉这儿不是病房倒像是他的家。
同“络腮胡子”形成鲜明对比的是1号床的那对母子，他们总是安安静静的。
1号床的女人患乳腺癌，刚刚做了手术。她有两个孩子，女儿读高三，儿子上小学。她的男人只靠种地养些鸡鸭挣生活。正值夏播季节，男人极少来探望，更多的时候只有那个十二三岁的
男孩守候着母亲。男孩很懂事，主动包揽了整个病房里的热水供应，每次有人帮他扶着母亲去做检查，男孩总忘不了说声“谢谢”。
1号床的桌上基本没什么水果，偶尔有个苹果或一两块西瓜，母子俩也是推来让去的。有时男人会从街上买点儿卤肉来，女人就埋怨他乱花钱，然后把大部分肉夹到孩子的碗里。
一天，男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来，黄灿灿、香脆脆的。男人给我和“络腮胡子”各抓了一把，一屋子人都嚼出了满嘴的香。B尤其是“络腮胡子”，像发现了新大陆似的，一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿来。说在饭店里吃过这东西，25块钱一盘，却没这个新鲜。只要能帮着弄些来，愿意按一元一个买他的。
1号床的男人笑了笑，没说什么。
几天后，1号床的男人果然又弄了些来。“络腮胡子”如获至宝，点过数，非要给对方27块钱不可。1号床的男人不肯收，“络腮胡子”便硬是把钱塞给了男孩，并且说就喜欢吃这口儿，只要是活的，有多少要多少。
1号床的男人并没在意，男孩却把这话放在了心上。一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找，最多时一晚上竟能找到二三十个，“络腮胡子”总是照数全收。
有了这项收入，1号床的餐桌上渐渐丰盛起来。中午时，男孩会为母亲买上一个肉菜；晚上，再加一袋鲜奶。
这样的日子持续了半个月。一天，男孩悄悄地告诉我，“络腮胡子”吃蝉蛹上了瘾，现在有两个小朋友在帮着找，他按2毛钱一个从小朋友手里收来再卖给“络腮胡子”。
我惊讶于男孩的精明，也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。
婆婆出院时，我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西都留给了1号床。起初1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了。 ．．后来的一天，我去医院办理医保退款手续，从停车场出来，刚走了几步，远远看到“络腮胡子”手里拎着一个塑料袋儿，径直走进路旁